1. 做一個電視節目策劃案，以校園為主題的談話類或娛樂類或綜藝類的節目的策劃文案，包括樣片文案。
電視節目製作策劃
一 背景分析：
將電視節目鏡頭對准80，90後青年群體，現在的80後已經異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90後的則正在高等學府學習，這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節目內容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。
二 策劃動機：
現在活躍在社會上的80.90後是一個很強大的青年群體，他們懷揣夢想，但是當夢想遇到現實，總是夢想很豐滿，現實很骨幹，他們在屬於自己的世界中追逐夢想，但是在這個過程中會有很多故事所引發的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關，現在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把
夢想實現在人生的路上呢？這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節目。
他們更是這個時代發展的主力軍，關注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢於追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。
節目設定：
一、 節目名稱：《青春的旋律》
二、 節目類別：綜藝情感節目
三、 節目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80後的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。
四、 節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。
五、 節目定位：立足於青年團體，給他們打造一個青春夢想的舞台，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業情感觀，節目青春活力時尚。
六、 節目形態：節目採取主持人串場，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，並且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態。同時穿插故事情景再現和電話連線等環節。
七、 節目內容：
下面就「青春的旋律：說明一下這個節目的具體操作。
1. 片頭 陪審嘉賓團 心理專家 同齡人 主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。
2. 節目開場白主持人自我介紹，串聯詞，將今天的主旨引出來，利用VCR簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌雲，她被媒體譽為選秀專業戶，重慶大學藝術系的一名女生，今年21歲，自2008年參加了40多場選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說自己是處於一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法並不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點來進行訪談，其中並回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌雲更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學業兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。
3. 增加節目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節目更貼近生活。
4. 通過台下陪審嘉賓團的提問來進行與主人公的互動，主持人還可以通過手機簡訊和網路來互動觀眾對節目的參與和關注，主持人在其中起到連接串聯的作用，並使整個節目張弛有度的順利進行。最後用愛和溝通、理解來化解陳凌雲和父母之間對於夢想的詮釋。
八、 最後一部分運用陪審嘉賓團進行點評指導，然後可以讓陳凌雲表演一個自己認為最喜愛的節目，將節目氣氛推到高潮，最後主持人總結。
九、 節目特色：聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點評團和互動視頻模擬再現，節目有很強的包容性和時代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問題。
十、 節目風格：推陳出新，不拘一格。關注青少年成長勵志，年輕時尚潮流，感情細膩真實。
2. 談話類節目策劃案~急需
改談鬼故事吧····收聽率更高····
3. 一個談話節目的執行方案
第一級:選題和欄目方向策劃,就是對與《對話》欄目相關的世界各地和國內談話節目進行比較研究,時時掌握最新動向和潮流.
隨新聞事實的發生,發展確定選題方向和具體選題.對每一個選題都要問下列問題:本選題是否有新聞時效性;是否有獨特的新聞視角;是否有二次開掘的可能性;最關鍵的嘉賓是否能請到,是否有應急措施;在嘉賓搭配上是否有意想不到的效果;在表現形式上有哪些與以往不同的東西;有哪些新的方式還可以運用.
第二級:說什麼
節目策劃對已確定的選題進一步把關——有哪些可利用的人物元素;有哪些不可舍棄的內容和觀點;有哪些新的表現形式;有哪些形式設計;有哪些道具可用;有哪些提問技巧和特別的問題設計;觀眾有什麼要求.
第三級:怎麼說
根據節目策劃進一步細化選題的結果,由主持人或編導拿出文案,由編導或主持人召集本期節目主編,製片人,進行操作前的推敲和細化,並確定執行方案.內容包括:把資訊內容分開明確層次,至多三,四個;設計轉場和小結;確定特殊觀眾,了解觀點;設計現場應急措施;設計本片片名.
在節目策劃階段,由策劃人員拿出文案,招集主持人,本期節目主編,本期節目編導,製片人,再次就下列問題進行討論:如何使現場對話精彩;能在哪幾個層次上進行對話;什麼是本期節目最理想的效果;再次確認本期選題的可操作性,尋找本期節目的陷阱和危險,徹底弄清嘉賓的觀點;預測節目效果;規定現場必須談論話題的內容;主持人陳述主持的開場結語及中間的轉場;知道特殊觀眾(指十個主要發言的觀眾)的觀點;主持人在這個會上陳述主持過程中的總結性語言,開場和結尾.
實施階段.
4. 我需要關於關於談話類節目的策劃案
大致抄結構
目 錄
第一部分：現實環境
一、背景淺析
二、企劃動機
第二部分：節目設定
一、節目名稱
二、節目類別
三、節目主旨
四、節目目標
五、節目定位
六、節目形態
七、節目內容
八、節目特色
九、節目特點
十、節目風格
十一、剪輯風格
十二、敍事方式
十三、主持人串聯風格
十四、訴求對象
十五、節目長度
十六、單集節目構成
十七、播出時段
十八、播出次數
十九、節目集數
二十、製作方式
二十一、版權所有
二十二、合作方式
第三部分：攝制策略
一、主持人
二、節目顧問
三、創作思路
四、節目要求
五、整體目標
六、節目包裝
七、製作設備
八、節目標准
九、制播周期
十、工作人員設置
第四部分：行銷宣傳
一、節目優勢分析
二、節目市場分析
三、廣告市場分析
四、節目宣傳片規劃
五、節目預告帶規劃
六、宣傳推廣規劃
不知道朋友你是否滿意這策劃!