⑴ 大學廉潔文化活動策劃案勤廉崇德誠信守法
活動目的：敬廉崇潔、誠信守法
中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今後從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得「清正廉潔」的價值，在頭腦中根植「清正廉潔」的理念，使「清正廉潔」成為其立身立業之基，使「敬廉崇潔」成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立「廉潔光榮，腐敗可恥」的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。 活動過程:
1、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們築起一道「防腐牆」，讓廉潔「植根」在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、在老師和主持人的引導下討論身邊發生的腐敗現象，並讓同學們踴躍發言，點評自身與他人，並提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現象和原因，進一步統一了思想，意識到節約的重要性，並准備在今後的生活和學習中注意節儉。 4、朗誦同學們自己編寫的詩歌「敬清廉、爭做正直小公民」
5、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為「廉潔教育進校園好還是不好」。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成「先入為主」的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到中學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育
豈不是多餘之舉；正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。現在學校通過「廉潔文化進校園」活動，就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別「小腐敗」現象。
6、響應「小手牽大手」行動，現場徵集「敬廉崇潔」小標語，送給我們的老師和父母。如：「廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留」 ；「你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它」 ；「廉潔在我心，我心將更美」等等。
7、班主任總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
⑵ 工會加強企業廉潔文化建設計劃
幫你找了篇，希望能給你參考。
一、加強企業廉政文化建設的重要性
廉政文化是人們關於廉政知識、信仰、規范和與之相適應的行為方式、社會評價的總和。
加強廉政文化建設是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要。
加強廉政文化建設是構建教育、制度、監督三者並重的懲治和預防腐敗體系的迫切需要。
二、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以艱苦奮斗、廉潔從業為主題，以文化活動為主要載體，以宣傳廉政制度和廉潔理念為重點，將廉政文化融入到企業生產建設、經營管理和員工生活的方方面面，廣泛依靠員工，為集團「提升擴張、加速發展」和構建和諧企業創造良好的廉政文化環境。
三、總體目標
按照建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的總要求，通過5至10年的努力，逐步構建起以科學的廉政理論為統領，以豐富多彩的廉政文化活動為載體，以健全的廉政制度為基礎，與企業規章制度相協調、與企業發展相適應，與中華民族優良傳統相傳承的具有水電投資集團特色的廉政文化體系，使廣大黨員幹部牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、政績觀，自覺堅持講文明、講道德、講法紀、講責任、講誠信，進而在全司形成尊廉、崇廉、守廉的濃厚氛圍。
四、主要任務
廉政文化建設的主要任務是：加強反腐倡廉教育；豐富廉政文化內涵；拓展企業廉政文化陣地；整合廉政文化資源；加強對廉政文化建設的實踐總結。
五、方法途徑
（一）與企業文化建設相結合，增強廉政文化的滲透力。把廉政文化有機地融入企業文化之中，將廉政文化所蘊涵的誠信、守法、清廉等內容滲透、充實到企業精神和經營管理理念之中，提升企業文化的品位，培養企業員工高尚的精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德和廉潔操守。
（二）與創建學習型企業相結合，增強廉政文化的感染力。開展「讀書修德、以德律己」活動，倡導企業員工，特別是黨員幹部要深入學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，做到理論上清醒，政治上堅定，行動上自覺。要提倡讀廉文、思廉政、養正氣。各級黨員幹部要把讀書學習當作一種責任、一種修養，一種境界，成為廉潔從業的帶頭人。
（三）與黨風廉政和法紀教育相結合，增強廉政文化的預警力。結合黨員和幹部隊伍實際，每年突出一個主題，通過講黨風廉政課、作反腐倡廉報告會、開展黨紀法規知識測試或競賽、觀看正反面典型電教片或電影、舉辦廉政文化大家談徵文活動或演講賽、參觀法制教育基地等多種形式，開展反腐倡廉教育。同時要把廉政文化和黨風廉政建設的相關內容納入幹部培訓、員工業務技能教育的教學計劃，作為必修課，從而進一步增強廉政教育的廣泛性、深入性和有效性。
（四）與企業經營管理相結合，增強廉政文化的互動力。把廉政文化建設與黨務公開、廠務公開、民主管理等促進企業內部黨風廉政建設、改善企業內部關系的措施緊密結合起來，立足於用制度管人、按程序辦事，通過建立健全和落實廉政談話制度、廉政承諾制度、廉政獎懲制度、述職述廉制度等廉潔從業規范，做好源頭防腐、綜合治理，營造廉潔、清明、和諧的內部環境，從而提高企業經營、管理和精神文明建設水平。
（五）與形式多樣的宣傳載體相結合，增強廉政文化的吸引力。要充分發揮宣傳輿論的導向作用，唱響「艱苦奮斗、廉潔從業」的主旋律，利用企業內部簡報、區域網、宣傳窗、黑板報、員工文化活動室等陣地，以及製作警示教育桌牌、送廉政賀卡、發廉政簡訊等形式，宣傳反腐倡廉的指導思想、方針政策，宣傳黨紀政紀和法律法規，宣傳集團黨風廉政建設和反腐倡廉工作的重要舉措和工作成果，宣傳古今中外優秀的廉政格言警句和文藝作品。同時開展廉政書畫比賽、廉政文藝演出等活動，讓員工群眾經常能夠聽到反腐倡廉之聲，看到反腐倡廉畫面，使員工群眾深刻感受到廉政文化氣息，使廉政教育入心入腦，起到潛移默化的作用，增強企業員工反腐倡廉的信心。
六、保障措施
（一）加強領導。
（二）落實責任。
（三）強化督查。
（四）著力創新。
⑶ 怎樣設計一份主題是廉潔文化進校園的策劃書啊，拜託多想想主意啦
一、活動背景：廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們築起一道「防腐牆」，讓廉潔「植根」在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現在做起。那麼如何構建廉潔校園呢？二、班會主題：廉潔教育在我心 三、活動目的：提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。四、活動時間：5月23號（周日）pm 7：00 五、活動地點：學海花園 六、活動流程： a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。b) 開場歌曲：c)游戲：七、 工作安排 ①主持人：鍾偉明③游戲負責人：④策劃書：⑤播放配音：⑥海報拍照：⑦獎品負責人：⑧衛生負責人：八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對「構建廉潔校園」的建議。 九、經費預算 獎品：中性筆芯一盒（10元）十、注意事項： 青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢於向一切不良傾向做斗爭。參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/tuanri/2010/0628/3658.html
⑷ 如何指導企業做好黨風廉政建設實施方案
一、從教育方面抓起，築起思想防線
(一)抓緊階段性教育。要想做好教育工作，需要經歷一個長期的過程，因為其工作的有效性無法再短時間內發揮出來，有著潛移默化的特性。在當前的這種高壓事態中，社會大眾愈加關注反腐倡廉，在許許多多的政府官員因貪污腐敗下馬之後，企業也意識到了反腐倡廉的重要性。目前我國正在大力的打擊社會中的腐敗行為，企業也要在內部工作的細節方面多加關注，嚴禁出現違法違紀的行為，因此，在企業中抓緊教育工作，要結合企業的實際工作情況，這樣才能制定出合理科學的教育規劃，從而建立起正確且長期的教育機制。與此同時，對於上級幹部的，要進行階段性的教育，這樣才能在任職之前進行良好的廉政培訓，抓好黨風黨紀的學習，提高幹部遵紀守法的意識。在幹部任職之前，紀檢監察部門也要對任職幹部進行談話，主要是關於廉政從業的要求，並且對幹部自身存在的問題和下級反應出來的問題進行誡勉。
(二)突出重點教育。在國有企業內部不僅要做好全面的反腐倡廉的宣傳，也要將重要的領導幹部和相關的管理人員作為重點來考察，考察的中心就是崗位內部的廉政風險點。在進行重點的教育的時候，可以通過讓領導幹部觀看電影或是參觀教育基地的形式來警戒他們不做違法違紀的事，更有利於加強崗位內部的廉政風險教育，才能實現重點教育。
(三)進行教育創新。在實施有效的教育之前，要對教育的方法和模式進行科學的創新，總結好以往的經驗和教訓，宣傳優良的傳統教育方法，也要在精神層面上進行弘揚。並且，要不斷的關注新的企業情況，結合實際情況發現新的問題，這樣才能根據以往的經驗來總結出有效的教育方法，從而最大限度的進行黨風廉政宣傳教育工作的創新。
二、從制度方面抓起，築起機制防線
(一)只有不斷的完善黨風廉政建設責任制，才能有效的加強黨風廉政建設的工作。各級黨政負責人要切實的加強組織領導工作，抓緊對責任的分解工作、責任的追究工作、監察工作，這樣才能對黨風廉政建設工作給予充分的重視，將其落到實處。
(二)只有不斷的完善和執行相關的廉政制度的規定，才能有效的加強黨風廉政建設工作。在企業中要嚴格的執行述職述廉的工作，也要不定時的開展民主評議活動，保證企業內部工作的公平性，也要執行民主生活等制度，只有這樣才能在各種形式的活動中發現自己的錯誤，進行自我反省和自我改正，不斷發現在工作中甚至在生活中會存在的問題，而思想觀念上的問題最為根本，我們要做的就是找出問題的根源，想出解決的對策，從而不斷的完善自身，將企業內部的形式公開化，將廠務工作透明化，這樣才能實現最有效的監督，從而預防腐敗現象的發生。
(三)只有將內部的行政管理制度合理的建設起來，才能夠有效的加強黨風廉政建設。企業內部在進行審批工作的時候，花費的時間較多，在形式上也不夠規范，因此，要對行政審批的項目進行進一步的清理，令其規范化，防止出現以權謀私的情況。在決策機制方面，也要加強其規范化，這樣才能不斷的增強決策的責任。
三、從監督方面抓起，築起運行防線
科學有效的監督能夠加強企業高層領導幹部的工作廉潔，只有形成合理的監督機制，才能在根源上預防和治理腐敗的問題。
(一)對領導班子和領導幹部進行有效的監督。對領導班子和領導幹部進行有效的監督屬於重大事項報告，在監督的過程中，要將幹部的選拔以及是否遵守《廉政准則》以及在執行黨的路線作為重點進行監督，將監督落到實處，堅決的防止出現權利失控的情況發生，也要避免出現決策上的失誤以及行為上的失范。
(二)對重大事項和關鍵環節進行有效的監督。企業要進行黨風廉政建設就要有效的結合其企業的發展情況，對公司目前發展的形式進行預估，把握住重點對重大事項進行嚴格的監督檢查，在進行幹部任免和安排重大的項目時，要不斷的跟進監督;在進行大規模的金額調動以及物資的采購時，要對整個資金的使用過程進行如實的記載，這樣才能有效的建立起監督機制，將黨員幹部腐敗的心思扼殺。
(三)對黨內也要進行有效的監督。在監督的過程中，要將中國共產黨黨內監督的條例切實的貫徹，這樣才能促使企業內部的領導班子主動的接受監督檢查，在思想觀念上進行轉變，將上級對自身的監督作為考驗自身品行的行為，將同級對自身的監督當做約束自身的行為規范，這樣才能將上下、左右監督的監督體系真正的貫徹，從而提高了監督的效果。
四、從懲處方面抓起，築起黨紀國法防線
懲處作為一種懲治違法違紀的人的手段，起著維護黨紀政紀的作用。因此，紀檢監察部門主要關注的就是相關的舉報制度，不斷的完善機制，研究各種違法案件的新形態和新手段，這樣才能在監察違法違紀案件的時候，加強突破要案的能力。在對案件進行處理的時候，監察部門要有堅決的態度，讓違規違法的人員不再抱有僥幸的心態，一定要嚴格的查辦，嚴肅的處理，這樣才能將那些目無黨紀的人員的腐敗心態扼殺。在面對新的問題和新的情況的時候，不能按照原有的查案思路進行，要及時的調整思路，找出監察線索，也要不時的對幹部展開提醒工作，將幹部心底剛萌生的想法抑制住，從而有效的建設起企業的黨風廉政，築起不敢腐敗的黨紀國法防線。
總之，黨風廉政建設是一個長期的過程，在這個過程中我們要清楚的意識到黨風廉政建設的重要性，這樣才能夠從整體的角度來思考問題，站在國家的角度上為國家考慮，堅定不移的進行反腐工作，只有這樣，才能實現企業的長遠發展。