⑴ 九一八紀念館志願者講解員需要哪些條件
我做過博物館的講解員，首先，儀態大方，穿著以黑色為主，但是盡量庄嚴不要帶笑容，講解要求把講解詞背熟，並配合 展板進行熟練的介紹，另外要求普通話。講解的動作要規范，聲音洪亮
⑵ 假如你是一名「革命烈士紀念館」的講解員你講如何向參觀的人介紹《金色的魚鉤》的故事
假如你是一名「革命烈士紀念館」的講解員你講如何向參觀的人介紹《金色的魚鉤》的故事？
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匿名用戶
推薦於 2018-04-13
歡迎大家來到革命烈士紀念館，我是這的解說員，現在我為大家解說「金色的魚鉤」，為大家簡要介紹它的故事。1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。 才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。 我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。 漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。 老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。
⑶ 講解員在英烈紀念工作中的重要性以及在紅色旅遊中的作用，需要具備怎樣的素質和條件
革命紀念館的陣地講解，是整個宣教工作的基礎。革命紀念館講解員的陣地解說是陳列內容的延伸和補充，那些先進手段是無法完全替代講解員在觀眾與陳列展覽之間的「溝通」作用的。
革命紀念館講解的主要工作職責是為陳列展覽服務，為觀眾進行講解服務。將文物、史料的信息內容傳遞給觀眾，當觀眾走進展廳參觀，如果把視聽結合起來，接受內容時就能增強記憶，觀眾的心靈和思想意識受到影響，達到催人奮進、積極向上的教育目的。
革命紀念館的講解工作是一項復雜的藝術工程。工作的表現形式還具有一定的藝術性而非簡單形式的宣教。它是知識融會與語言表演藝術的一種內在結合的表象反映。如何讓文物說話、讓展覽的內涵和陳列的目的得以充分展示和體現，這就需要講解員全方位的解說和詮釋。
講解員具備精湛的講解技藝是搞好紀念館宣教工作的重要條件之一。一般來說，普通觀眾在參觀過程中，如果不經過講解員的邏輯講解，有些內容僅靠觀眾通過圖片和簡略的文字說明是很難理解透徹的。因此，講解員恰到好處的對歷史背景的敘述和歷史氣氛的渲染，對歷史事件過程聲情並茂的描述，都可以對觀眾理解內容的實質起到導向或者畫龍點睛的作用，收到良好的宣教效果。
作為一名講解員,首先必須擁有正確的人生觀和價值觀,樹立為共產主義奮斗的崇高理想,認真學習、領悟革命先烈們的光輝業績及偉大思想，並繼承發揚他們的優良傳統。要不斷增強對講解工作的光榮感和責任感，培養良好的職業道德，使自己在崗位上做到愛業、敬業、樂業，在工作中能發揚奉獻精神。從而注重講解的社會效益，對觀眾負責，對社會負責。其次要「專」外求「博」，建立深厚的知識功底。講解員在宣傳講解的過程中，不僅要具備高度的責任心和自信心，還要熟悉陳列的內容、展品和有關的專業知識，要具有一定的觀察、應變、組織能力，這些素質是講解員充分發揮宣傳教育作用的必然要求。
在學習掌握專業知識的基礎上，講解員還必須進行吐字、歸音訓練，進行語調、節奏、呼吸發音等技巧的訓練。要注重講解語言的准確性、邏輯性和形象性，並善於將語言與手勢等形體動作有機的協調起來。為了在講解過程中「因人施講」，隨機應變，還要了解一些社會學、心理學、組織行為學等方面的知識，以促進其洞察力和組織能力的有效提高。
講解涉及的內容很多，有講解詞的編寫、講解語言的編寫，講解方法的運用、講解員的儀容儀表等等方面。講解員的每次講解就是對這些內容進行實踐的過程，也是收集信息反饋的機會，每次講解都會有新的思索和進步。因此，講解可以積累經驗，而且可以促進講解工作的改進與創新，從而使講解水平得到螺旋式的提高。首先，每次講解就是一場與不同觀眾進行交流和溝通的過程。在這個過程中，講解員有時是導游、有時是教師、有時是學生，擔任著不同的角色，因此講解心得是各異的。把這些心得體會梳理後記錄下來，不僅是講解工作的一種交流，也是對講解經驗的總結與升華。記錄講解過程、總結講解心得，可以增加講解員的講解興趣與成就感，可以激發講解熱情，從而更加用心地講解並敢於面對講解中和給予。講解員每天要面對各個層次的觀眾，因此就需要講解員根據實踐自己動手編寫或報告式、或陪同式、或故事式等多種不同風格的講解詞。編寫講解詞的過程是重新組合甚至補充知識的過程，是對陳列內容的再次理解和掌握，有利於講解員在講解實踐中突出重點，做好「因人施講」。參與編寫講解詞，可以調動講解員學習的主動性和積極性，加深對陳列內容的理解，有助於增進講解時情感的投入。
講解工作應該根據不同觀眾有針對性地進行，這是使講解不至流於形式，真正收到實效的關鍵所在。要做到有針對性的講解，就必須真正了解觀眾的需求。博物館學上把觀眾按照年齡劃分為少年兒童、青年、中年、老年，按照參觀目的劃分為科研型、學習型、觀光休閑型。因此，針對不同年齡層次和不同參觀目的的觀眾，講解員平時應該注意分析、整理不同的講解方法。當前，中央為抓好未成年人思想道德建設，對社會的各類文化機構都提出了更高要求。因此，講解員更應該對兒童、青少年的講解方法進行認真的總結和分析。對於兒童觀眾要盡量運用形象生動的故事型語言，在講解中抓住那些生動、精彩的陳列片段如「小蘿卜頭」的一張照片、一支鉛筆等，運用感人細膩的語言，結合抑揚頓挫的聲調，稍微誇張的表情，把事件的前因後果，特別是高潮或者細節完整、具體的表述出來，以吸引孩子的注意力、激發他們繼續參觀的興趣。對於青少年觀眾應該以青少年思想特點為出發點，講解的最終目的就是激發他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從而健康成長。
⑷ 假如你是個革命紀念館的講解員，你將怎樣向參觀的人介紹《金色的魚鉤》的故事試著寫一段解說詞。快！
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚.
多麼尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧願自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
再想想我們自己，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。
我們應向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！
⑸ 淺談怎樣做紀念館優秀的講解員
講解是以陳列為基礎,運用科學的語言和其它輔助表達方式,將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通博物館、紀念館與社會的橋梁和紐帶,是博物館、紀念館的名片,講解服務的質量和水平直接影響著觀眾受教育和參觀質量,影響著博物館、紀念館的窗口形象,甚至影響到一個地區和國家的形象。因此,如何做紀念館優秀的講解員,在博物館、紀念館日常工作中起著關鍵作用。這里就如何做紀念館優秀講解員談幾點個人的想法與同行朋友們共同交流。1做紀念館優秀的講解員,就要具有良好的思想品德講解員是博物館、紀念館或其他文化、文物開放單位對外宣傳工作的基本隊伍,他們始終處在博物館工作第一線,他們的一言一行不僅代表著一個博物館、紀念館的形象,而且在特定環境里還代表著一個國家和政府的形象,同時也確實反映出一個文化與文物單位或一個館的文明程度、業務素質和科技水平。因此,講解員的思想品德就非常重要。講解員作為「人類靈魂的工程師」,應具有良好的思想品德,是率先垂範的榜樣。首先要講解員要有愛國主義意識,能明確政治方向,維護國家和民族的利益和自尊;其二講解員要認真學習、模範遵守國家法律法規和單位規章制度,講文明,模範遵守社會公德和職業道德;
⑹ 我知我知道中國革命紀念館的講解員主要講解了什麼講解詞
中國革命歷史博物館，原為中國歷史博物館，是國家級博物館，主要任務是收藏國家的重要歷史文物，展示我國悠久燦爛的歷史文明，同時進行有關中國歷史文物的考古、研究，並利用文物開展社會教育工作。其前身是北平國立歷史博物館，1912年於國子監成亘籌備處，後遷至端門至午門一帶（天安門北面），1926年10月10日開放。1959年7月在天安門廣場東側建成了新的中國歷史博物館，1961年7月正式對外開放。
1969年9月，中國革命博物館和中國歷史博物館合並，稱中國革命歷史博物館。1983年，中國歷史博物館與中國革命博物館恢復獨立建制，中國革命歷史博物館這一正式名稱暫告一段落。
2003年2月28日，中國國家博物館在合並中國歷史博物館與中國革命博物館的基礎上，正式掛牌成立。
中文名稱
中國革命歷史博物館
類別
歷史博物館
地點
北京天安門廣場東側
竣工時間
1959年7月
開放時間
全天
誕生前期
中國歷史博物館，前身是北京歷史博物館。1912年籌建。1926年10月正式開館。1929年8月改名為中央研究院北平歷史博物館。1933年4月改為中央博物院籌備處北平歷史博物館。1945年8月恢復中央博物院北平歷史博物館舊名。1949年10月改名為北京歷史博物館。1958年8月國家決定建立中國歷史博物館。1959年9月建成，1961年7月1日開放。
中國革命博物館，前身是中央革命博物館籌備處，成立於1950年3月。籌備處最初設在北海團城，不久遷入故宮西華門武英殿。1958年10月開始在天安門前修建新館，1959年8月落成。1960年8月定名為中國革命博物館，籌備處同時撤銷。1961年7月1日正式開放。
⑺ 假如你是一名革命紀念館的講解員，你將怎樣向人介紹《金色的魚鉤》請寫一段解說詞
歡迎大家來到革命烈士紀念館，我是這的解說員，現在我為大家解說「金色的魚鉤」，為大家簡要介紹它的故事。1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。 才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。 我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。 漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。 老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。