① 游學策劃及導游（境外）有前途嗎
出境領隊工作很辛苦，如果想成為領隊需要先考取領隊證。收入差別很大，外語導游收入比中文導游高，國語導游里專做港澳台同胞的國語導游收入又比一般初級導游強。做好了的那幾個業內人都知道，壟斷局面在慢慢形成。
近幾年旅遊業發展飛速，外資旅行社慢慢也在進駐國內，國外遊客也開始慢慢看好中國這塊地大物博旅遊資源豐富的土地，外語導游應該比國語導游前景大好，如果有人脈能有些大單位的客戶的話，或者在某個國家有強大客源流量，外語導游可以過上小康以上的生活水準，年紀大了，自己做旅行社或者改行去外企，這都是比較不錯的出路。
（一）涉外導游是文化的傳播，知識的傳遞。外國遊客出於接觸新事物的好奇，經常向涉外導游提出各種問題，很多涉外導游由於知識含量不夠，經常會被問得啞口無言。合格地涉外導游，絕不是照本宣科地給遊客們背誦一遍關於某一景點的講解詞便告終。
重要的原因就是知識深度不夠。由此可見，涉外導游知識水平的高低，直接影響著遊客的旅遊情緒和導游工作的正常開展。因此，只有具備淵博的學識，並能把知識講授給遊客，做到寓教於樂，才會使遊客在旅行中興致常存。涉外導游不僅要上知天文，下知地理，美學知識也尤為重要。外語導游要發揮自己的知識儲備，將中國的景觀和西方文化聯系起來，因勢利導，
（二）在調查的基礎上做好預測工作，為進一步的發展提供可靠的依據。准確的預測有助於從大量的復雜因素中發現市場供求變化和發展的規律，從而為制定旅遊規劃、經營策略提供定性和定量分析的依據。使旅遊企業了解旅遊市場環境、旅遊商品的生命周期、本企業商品的競爭能力及競爭對手的競爭能力，為企業進一步制定決策提供可靠依據，避免盲目性以及由盲目性而造成的巨大損失。
（三）加強和完善面對遊客的信息服務。除了要對需求市場進行深入研究和信息處理外，加強供給市場的信息服務也不可缺少。從世界旅遊發展趨勢來看，散客已日益成為國際客源市場的主流，散客對供給市場的信息服務要求甚界上的一些旅遊大國都建立信息服務中心，並互成網路，可以提供旅行、住宿、娛樂、購物等一系列服務。我國各地要盡快建立旅遊信息中心並聯成全國性網路，為遊客提供最佳的信息咨詢服務，這樣才能不斷開拓新的客源。
（四）推出多層次、多樣化的旅遊產品供給。八十年代後期以來，外語導游游市場的需求狀況朝著多元化方向發展。為適應這一發展，我國旅遊業必須根據本地資源條件，因地制宜地建立多層次、多樣化的供給市場，開展具有特色的專項旅遊。 發展外語導游。可以增加就業機會和勞動崗位，促進國內經濟的發展；還有利於弘揚中華民族的傳統文化，為宣揚優秀文化提供一個堅實的平台；還有利於我們同世界加強交流，便於學習外國先進文化，從而進一步推動過改革。
總之，外語導游的意義十分重大。為了國民經濟的發展，為了民族文化的推崇，更為了世界的和諧。所以我們應大力發展外語導游，提倡發展國際旅遊。
② 我公司是一家集日語培訓、夏令營游學活動、留學日本的日本語學校，請教一下各位有沒有好的營銷策劃方案
從日語培訓到短期夏令營體驗及留學服務來看，貴司的經營思路是沒問題的。現在要版去日本權的學生需要的是全方位的服務體系，哪種只做培訓或只做留學的機構會越來越受到競爭激烈的困擾。
單純從日語培訓來看短期內招到大量學生不是容易的事情，教育行業本身就是周期長，被學生認可是需要很長時間的運作和堅持良好的服務的，那些凡是非常有名氣的學校無一例外都是歷史較長的。
①如何保證教學質量（班級人數小班化、教材選擇、教材與口語聽力搭配和教學時間配置這些硬指標要設定好）
②保證開課時間，就是一個人都要保證開課，信譽是第一位的。
③軟指標就是服務，這個做好了非常能夠吸引學生，服務做得好才是根本。因為現在培訓學校基本模式都是一樣的，就看誰的服務好。要從學生的出發點想問題設置多樣的差別化的服務項目。這個我可以和你下邊說。
④自身與競爭對手分析，正面的沖突或競爭肯定是不行的，後來者必然要付出更高的市場進入成本，揚長避短才是小規模新學校成功的根本。
⑤細分市場的飽和度
..................還是有些東西要考慮的，呵呵
③ 游學計劃書怎麼寫
把福建重要的一點：時間地點人物和干什麼
④ 去美國游學的方案哪個好
建議選擇有學校住宿的游學，可以體驗名校氛圍，最好是頂級名校課程配套
⑤ 如何制定游學方案
暑假即將來臨，又到出國游學季，面對琳琅滿目的游學機構和游學項目，家長應該如何選擇，才能讓孩子「游」得好，也「學」得好呢？日前，美國國際教育發展協會發布:
標准之一:選擇具有正規資質的游學服務機構
家長在選擇游學機構前應多了解游學機構的品牌、公信力、聲譽、經驗等，尤其是游學機構是否具備專業的資質，比如是否具有國家頒發的正規留學資質或者正規國際旅行社資質。不具備相關資質的機構本身已經屬於違規辦學，更何談提供合格優質的游學服務呢？
標准之二:選擇具有國際背景、在海外有直接辦公室和工作團隊的游學服務機構
目前的游學市場中，大多數的游學機構在海外並無背景，也沒有直接的工作團隊和地勤人員，孩子們在海外的行程安排全部依靠中介或當地旅行社來操作，既無法落實高質量的海外學習，又不能保證孩子們的出行安全。
標准之三:選擇與海外院校深度學術合作，並且院校知名、國際教育資源豐厚的游學服務機構
通過中介公司合作，或者選擇水平低下的三流學校合作，更或者是和學校進行表面化的商業類合作，都難以保證孩子們遠赴海外的高質量學習。而和海外名校建立學術層面的深度合作，可以保障孩子們深入到名校校園和課堂學習，游學項目含金量更高。
標准之四:選擇可以直接在海外名校課堂里進行學習的游學項目
在名校課堂里直接學習上課，可以更深入地體驗原汁原味的海外精英教育，名校的學術氛圍和百年文化能真正助力孩子們身心的成長。
標准之五:選擇在海外知名院校課堂學習時間至少保證連續一周的游學項目
學習具有規律性，如果不能保證孩子們在名校課堂上進行連續有效的學習，那麼也無法達到深入了解真實國外學習生活的效果，僅僅在學校教室里上一兩天英語課是沒有價值的。
標准之六:選擇「游」與「學」比例搭配科學合理的游學項目
優質的國際游學項目，學習一定要佔據至少40％的比例，而遊玩的設計也需要和學習內容相關聯，這樣才能起到在游中學、在學中游的快樂學習教育理念。
標准之七:選擇內容豐富、設計合理，能夠真實體驗海外學習生活的游學項目
「只游不學」的膚淺和「只學不游」的枯燥都不是我們所提倡的。國際游學的真正意義是深入了解中外教育和文化的差異，更准確地規劃孩子的未來。內容豐富、設計合理的游學項目可以讓孩子們和外國學生一起上課，感受全真的國際優質教育；通過入住外國寄宿家庭或名校宿舍，充分適應國際文化和生活；通過去百老匯看歌劇，親身體驗國外風土人情。
標准之八:選擇教師配備細致豐富、師資力量雄厚的游學項目
在國際游學活動中，不論生活、學習、帶隊組織、整體督導都應該有專門的老師或專業輔導員負責。課堂學習的教師與學生的配置比例至少為1:15。授課老師不論是外教還是中國人，都應該具有專業的教師從業資格證書，並且是名校畢業、名校任教的老師，這樣才值得孩子們遠赴海外進行學習。
標准之九:選擇在海外有高度安全保障的游學服務機構
選擇一傢具有高度安全保障的專業教育機構，而不是旅行社或中介公司，可以把游學風險降到最低。家長可以通過吃、住、行各方面來判斷游學的安全度標准:比如選擇通過該國安全標准檢查的食品、正規餐廳或學校食堂；出行選擇幾十年零事故的巴士公司等。
標准之十:選擇可頒發游學成績認證或游學經歷證書的游學服務機構
一張有分量的結業證書，是孩子未來留學最有力的敲門磚，它會在申請大學、簽證、綠卡及其他手續時成為決定面試官判斷的有力依據。~中國教育服務中心華南分公司提供信息
⑥ 如何選擇最適合自己的游學方案
利用學習間隙，出國游學，開開眼界，長長見識，本是無可厚非，也是內很有益處的。這是因為自容古以來，我國就非常重視游學對知識形成和人格養成的重要作用。最早可以追溯到，孔子率領眾弟子周遊列國，培養弟子的品質，增進弟子的學識，開闊眼界。「讀萬卷書，行萬里路」，更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓。
游學活動關鍵是要量力而行，不要盲目地跟風與攀比。現在，許多中小學生家庭經濟條件優越，有能力讓孩子出國游學，這是好事。但同時也有部分學生的家庭經濟條件還比較困難，除了日常的生活開銷之外，沒有更多的余錢供孩子出國游學。但是這些家長為了面子，為了使自己的孩子能長見識、不落伍，不惜借錢讓孩子出國游學，這就有些不值得了。難道在國內就不能長見識?
當然游學的目的是為了鍛煉學生的外語能力，為學生創造一種語言壞境，孩子可以在國外進行24小時無間斷的英語學習。讓孩子發現英語是一種工具，而不是枯燥的學科，從而激發孩子學習英語的熱情，這是很有必要的。
家長可以根據自己的經濟情況選擇不同的游學活動，一些價格低的亞洲線路也值得選擇。當然在歐美國家，效果會更好一些。
⑦ 大家好 我准備一個游學活動 請問怎麼做網路推廣 讓大家看到我所設計的活動
啥游學活動？你可以自己去各大論壇發帖，或者網路貼吧，這些平台活躍的人比較多