⑴ 幫忙，課後作業輔導班策劃書
建議不要辦班，可考慮進行家教類型輔導，成本相對低廉，也可組織同學進行聯盟合作
⑵ 求輔導班招生方案
列出主要提綱，僅供參考：
招生工作目標：招收多少學生
招生主要對象：版招什麼樣的學生；招生主要渠道權；
招生宣傳安排：宣傳方式和渠道；物料；宣傳單設計；
招生機構與人員分工：
招生工作進度安排：什麼時間從事什麼工作，最好列成表格
招生經費預算：對各種支出進行預估，應當分項並匯總
其他注意事項：
⑶ 培訓班策劃方案
提高市場佔有率
2、 擴大產品知名度
3、 樹立規模、優質、專業、服務的良好形象
操作思路：
一、確定銷售目標
1、 市場分析： 目標客戶集中的行業與區域
市場總體容量
競品活動情況
客戶采購方式
敵我優勢劣勢
2、 自身分析：產品優勢？主打產品以及其所應對的行業
規模、品牌、專業、服務優勢提煉
我們的機會在哪裡？
年度盈利目標？
通過市場分析，找出市場機會，提煉自身優勢，確定銷售目標。
年度目標，季度目標，月度目標
主打產品的比例，利潤目標，市場佔有率的提升目標等。
二、制定銷售計劃
1、確定目標市場：
以行業銷售為主（利潤和穩定市場）；渠道銷售為輔（提高知名度，擴大市場佔有率）
行業主要指：工礦，交通，建築，消防，製造，工廠等有一定采購規模的目標客戶。
渠道銷售指：區縣級的加盟或者代理商。
2、市場開發思路：
A行業銷售：
首先確定我公司的優勢產品（指市場控制好，價位好，質量好，廠家支持力大，利潤操作空間大的產品），確定優勢產品所針對的行業，找出行業中的有影響力的客戶，整合各種資源進行銷售攻關。以此作為我公司的樣板和市場的宣傳者協助我們撕開市場的裂口。然後以點帶面系統性的開發行業客戶。
B渠道銷售
主要針對區縣市場有一定行業和社會關系，有發展潛力的經銷商進行盈利模式的引導。
開始可以針對不同經銷商的不同行業關系進分類，可以在一個地區發展多個經銷商。
待市場發展良好，知名度提高後可以採取加盟或者設立辦事處等形式進行市場的整合。
C根據情況加以行業和會議等營銷手段。
3、在市場開發的同時加大對市場的調研力度，以便及時的對銷售目標和計劃的調整。
三、籌備銷售資源
1、團隊組成：
A銷售內勤：
B業務員（大客戶型+渠道型）
C技術商務支持
2、薪酬制定：基本工資+考核工資+業績提成+獎金+福利
3、 制定銷售制度和流程
4、 編寫培訓計劃和內容
四、銷售經理前期工作
1、熟悉公司的組織架構，產品，業務流程
2、了解公司目前的市場、銷售情況
3、了解公司現有銷售團隊情況
4、制定銷售目標，計劃
5、制定業務流程
6、制定考核，管理，獎懲制度
7、管理和培訓銷售團隊
8、考察市場情況
9、維護開發大客戶
10、協調公司各部門，整合銷售資源。
========================================
華農-三星產品營銷策劃書
策劃目的 ：
為了實現公司產品在**市場的銷售目標
為了向廣大高校市場推出新產品
為了提高三星品牌知名度和市場份額
為了適應環境新變化，重新制定營銷方案
為了解決企業營銷面臨的某個具體困難
環境分析 ：
營銷現狀與目標差距
優勢：三星在校園市場有一定知名度
劣勢 ：大學生經濟尚不能完全獨立，消費能力有限
機會 ：大學生具有潛在的消費能力，是未來數碼市場的主導
威脅 ：其他知名品牌亦在爭奪校園市場，而且實力不俗
市場細分 ：
目標市場選擇：大學生市場
市場定位： 中低端數碼產品
營銷目標 ：
銷售額（增長率） 10萬
毛利 / 利潤（增長率） 30%
市場佔有率（增長率） 50%
品牌知名度 ：比較高
策略方案 ：校園活動冠名，特別是下學年的一系列迎新活動
產品 / 定價（策略）
渠道（策略）
利用宣傳活動之際宣傳產品
促銷（策略）
迎新晚會上適時介紹三星產品
其它配套策略
具體行動方案（人物、時間、地點、事件）
下學期在每個學院的迎新活動中冠名贊助
--可選項中，要根據要求突出重點
費用預算
調研、策劃費 200
廣告費
2000
人員促銷費
公關活動費
。。。。。。。。
營業推廣費
。。。。。。。。。。。。
應急預案 ：
各種危機處理預案：
1謠言，針對來自各個方面的不良的負面消息，我們會加大力度地宣傳本產品的可行度，真實性，並親身試驗產品。
2政策突然變化，我們會隨機應變，做出正確的回應
3嚴重質量事故，出現產品質量問題，排除刻意人為因素，我們廠家一律實行原價賠償制度
4針對顧客投訴 ，我們會建立顧客咨詢點，對顧客開放，顧客可以提出不滿和一些可行的建議和想法。
5貨物供應不足或不準時，我們廠家會及時通過多種渠道通知各位顧客，讓他們提前做好心理准備
6發現假貨，一經查實，我們一律會雙倍賠償，並通過新聞媒體向廣大顧客道歉
總之，我們三星集團會本著顧客之上，質量第一的意念，盡最大的努力熱情真誠地為廣大喜愛三星產品的顧客服務，讓顧客滿意，讓顧客放心。
⑷ 我是對外漢語的學生～現在大二～我想開辦一個漢語課後輔導補習班～具體需要怎麼做呢
呵呵，我覺得這種輔導班很難做得起來吧？我是公司的人事，公司裡面的外國員版工權的中文培訓都是我去聯系的，發現這些外國人越來越難搞了，學漢語對老師的要求和對培訓學校的要求都很高，他們都要老師有相關資質的，而且對學校的品牌都有要求的。我們公司是跟上海的子宇漢語有合作的貌似他們對老師的待遇還蠻好的，建議樓主有可能的話還是試試去這種正規學校做兼職吧，比較靠譜。
⑸ 教外國人中文活動策劃
首先，你必須懂英語。一開始，你可以做一下自我介紹，同時向學生了解一下情況，比如說為什麼要學漢語，對什麼東西感興等（有利於以後針對性地教學或是為後面教學活動的開展提供參考），如果學生人數不是很多，可以每個人都回答，人太多就自由舉手回答，這個環節大概10—15分鍾，接下來就是介紹你接著要教他們學的內容（如果是長期教他們，得介紹你的教學計劃），發放學習資料到學生手中，（僅是兩小時的情況下，應該教的內容不是很多，主要還是教他們一些常用到的日常用語，可以把你打算教的內容印下來，中英文對照，發給學生）再教他們練習你所發的資料上的常用句子，主要還是學會讀吧，這個環節大概花30－40分鍾，再接著就是讓他們實踐一下，每一名外國學生和一名中國學生一組，練習剛才所教的內容，練習時間一刻鍾以內吧，然後再給他們一刻鍾一邊休息一邊相互流，完了以後是提問時間，當然所問的問題最好是和此次學的內容相關的，大概10分鍾時間。好了，還剩一個小時間，接下來就是用語言了，讓他們親身體驗了，讓他們使用剛才學到的語言，自由先擇做一件事，以是買東西為例，給他們一個任務，每人買一件小禮物回來送給自己的夥伴，當然，每一個外國學生有一個中國學生陪同去，但是一起去的兩個人買的東西不是送給對方的，而是送給自己原先的搭檔的，他們可以相互問是對方被送給禮物的人喜歡什麼，要求盡量用中文交流。等全部回來後檢查他們任務完成情況，估計到這時時間也差不多了，准備結束活動吧。
最後說明一下，因為你說到這此國外的學生完全沒有漢語的基礎，首先進行語言教學培訓是非常必要的，而我們的目的又是在於教他們學漢語，活動只是手段，開展活只是為了增加學習的趣味性，活動內容可自由靈活安排，隨機應變，也要徵求學生的意見，在開展活動時一定要考慮周到，注意學生的安全。
以上個人愚見，僅供參考。