㈠ 如何開展區域內各單位相互學習學習共同進步活動方案
創建目標
建設學習型家庭，要在家庭成員之間互幫互學、交流溝通的基礎上，以提高家庭生活質量和家庭成員適應社會發展變化的能力為目標，通過營造和諧溫馨、積極向上的家庭氛圍，形成科學文明健康的生活方式。要用5年左右的時間，使全縣60％以上的家庭成為學習型家庭。
（一）確立先進的學習理念。要不斷強化「知識立家、知識興家、知識富家」的讀書學習理念，確立尊重知識、不斷進取的價值取向，使學習成為家庭成員成長與發展的自覺行動和內在需要，成為家庭活動的核心、家庭生活的新形式和家庭生存的基本狀態。
（二）形成嶄新的學習風尚。圍繞「重家教，以德立家；學法律，以法護家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家」，組織家庭成員學習政治、法律、電腦、外語、家庭教育、文學藝術、現代科技和市場經濟等方面的知識。通過制定科學合理的學習計劃，創造「民主、溫馨、相互尊重」的學習環境，養成讀書學習的良好習慣，形成「父母帶頭學習、家庭全員學習、互動創新學習」的良性機制，營造「人人學習，家家學習」的濃厚氛圍。
（三）實現社會與家庭的學習互動。家庭成員積極參與各類學習型組織建設活動，實現信息、知識、情感等各種資源的共享，不斷實現自我完善、自我更新和綜合素質的提高。家庭成員要積極在學習和工作中發揮作用，把獲取的新知識、新能力應用於實踐，成為新世紀的有用人才。
（四）提高家庭成員的道德水平。通過學習型家庭的建設，每個家庭的成員都要自覺做到崇尚科學、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。