『壹』 如何開好村支部書記培訓
搞好農村黨支部書復記的培訓工作制，是縣委和鄉鎮黨委不斷加強農村基層黨組織建設的一個重要內容和重要舉措。
搞好農村黨支部書記的培訓工作，要把握好以下幾點：
一，靈活運用培訓形式
對農村黨支部書記的培訓形式有：
1，定期集中培訓。選擇農閑季節的時間段，將農村黨支部書記集中起來進行培訓。
2，利用電化教育手段進行培訓。可以通過電視台播放專題節目或是下發vcd碟片進行。
3，組織外出參觀學習現場培訓。由黨委領導帶隊，組織村支部書記到典型單位接受現身說法的實地教育。
二，合理確定培訓內容
1，培訓內容與形勢、任務要求相銜接。
2，培訓內容與黨委的中心工作相銜接。
3，培訓內容與解決村支部書記隊伍中存在的共性問題相銜接。
三，注重培訓效果
為檢驗培訓效果、鞏固培訓效果、發展提高培訓效果，有效的方法就是召開總結會、經驗交流會。
做到以上幾點，對村支部書記的培訓，就一定會卓有成效。
『貳』 如何加強社會組織黨組織書記的教育培訓
（一）創新方法途徑，激發黨員參加教育培訓的內在動力1.深化先鋒實踐教育。引導黨員積極投身創先爭優活動，自覺參與黨員關愛幫扶生活困難群眾行動和黨組織服務創新創業行動，使黨員在助推發展、服務群眾中普遍受教育。在農村開展向常德盛同志學習和「雙帶三評」等活動，推廣常德盛「鄉情工作法」。在街道社區開展在職黨員進社區和黨員志願者服務活動，推廣陸仁華「仁愛工作法」。在國有企業開展爭創「四強」黨組織、爭做「四優」共產黨員活動。在機關開展「雙千服務實踐」活動，深化「雙結對」和「三服務」活動。在非公有制經濟組織開展「服務企業促發展、轉型升級爭先鋒」活動，推廣陳惠芬「融和工作法」。在社會組織開展以「公平正義、誠信服務」為主要內容的「提升公信力」活動。教育、衛生等領域要結合自身行業特點，創新活動載體，引導黨員在主題實踐中接受教育，增強黨性。
2.推進黨員教育培訓項目化管理。在各級黨組織提供各類主題黨課的基礎上，深化與圖書館、教育培訓機構、培訓基地的合作，繼續辦好「先鋒講壇」、「名家進名企」等教育培訓項目。大力整合社會性、區域性公共教育資源，著力搭建以基層黨組織主題黨課為「主課」、社會公共教育為「選學」、網路教育為「輔導」的綜合型黨員教育平台。通過採取菜單式選學、專題輔導、案例分析、知識競賽等方式，增強黨員教育培訓的吸引力。
3.發揮現代信息傳播平台作用。加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育，充分利用電視、互聯網等大眾傳媒開展黨員教育培訓，大力推進市基層黨建信息平台規范化建設，努力打造成為融黨員教育、管理、監督、服務為一體的黨員教育管理網上平台。辦好《七月陽光》、《陽光周刊》，完善各級黨建網站、網上黨校功能，探索運用在線學習、「紅色簡訊」、手機報等手段，不斷創新黨員教育培訓方式方法。
（二）健全各項制度，構建黨員教育培訓的長效機制1.健全黨員經常性教育制度。堅持以正面教育、自我教育為主，組織黨員積極參加黨內集中教育活動。進一步嚴格黨內組織生活，堅持「三會一課」制度，完善民主評議黨員、談話談心、黨員思想匯報等制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。根據黨員不同需求，分期分批開展黨員集中輪訓，扎實開展農村黨員冬訓工作。落實黨校和培訓機構「在幹部培訓中增加廉政教育內容，明確相關課程設置，確保廉政教育課時」的規定，深入開展基層黨員幹部反腐倡廉經常性教育。
2.健全黨員教育培訓考評制度。針對不同單位、不同類型、不同行業黨員特點和實際，探索建立黨員教育培訓積分考核制度，推行《黨員先鋒卡》，對黨員參加組織生活、教育培訓、公開履諾以及先鋒實踐活動等進行登記，實行量化考核，考核結果作為年度民主評議黨員、黨內評比表彰的重要依據，調動黨員參加教育培訓的積極性和主動性。
3.健全黨員領導幹部講黨課制度。結合領導點評創先爭優工作，各級黨員領導幹部和基層黨組織負責人定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員群眾普遍關注的問題，深入淺出地作出解答。組織開展優秀黨課教案評選活動，不斷提高黨課質量和效果。
4.推行黨務工作者資格認證制度。在街道社區、非公有制經濟組織和社會組織中積極推行黨務工作者職業資格認證制度，探索開展社區專職工作者職業水平評價制度試點工作，建立非公有制經濟組織黨務工作者人才庫。以規模以上非公有制企業黨組織書記為重點，探索推行社會化招聘、契約化管理、專業化培訓、市場化運作模式，逐步建立非公有制企業黨務工作者職業化管理體系。
（三）加強資源整合，提高黨員教育培訓的實際效果1.開發整合黨員教育培訓陣地資源。發揮各級黨校在黨員教育培訓中的主陣地作用，不斷提升建設水平和教學質量。加強黨員服務中心（站）和黨員幹部現代遠程教育站點建設，進一步完善功能，強化服務。依託「全面建設小康社會崑山基地」、蘇州市基層黨員幹部培訓基地、愛國主義教育基地和廉政教育示範基地等，建立一批分工合理、優勢互補、特色鮮明、資源共享的黨員教育培訓示範基地。利用大專院校、科研院所、革命紀念館等各類教育培訓資源，精心培育一批黨員教育培訓示範點。
2.優化整合師資資源。加強各級黨校專職教員隊伍建設，充分發揮他們在黨員教育培訓中的骨幹作用。建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘大專院校教師、領導幹部、優秀基層黨務工作者、先進模範人物、農村「雙帶」標兵等擔任兼職教師，組建黨員教育培訓特邀師資隊伍，鼓勵建立黨員教育培訓志願者師資隊伍。加強對專兼職師資力量的培訓，完善遴選制度，探索實行師資聯聘、動態管理機制，逐步實現優質師資資源共享。
3.積極整合教材資源。在用好上級部門編寫的各類教育培訓材料的基礎上，組織編寫符合蘇州實際、切合黨員需求的教育培訓輔導教材。加強電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發應用，市、縣兩級電教中心分別建立黨員教育培訓課件庫，製作一批黨員教育培訓音像資料。鼓勵各地結合自身實際，編寫具有地方特點、基層黨員群眾喜聞樂見的鄉土教材。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要，為黨員推薦學習書目，提供學習材料。
『叄』 基層黨組織書記培訓小結
一、學習情況概述、學習目標的完成情況
二、學習態度、學習紀律等
三、不足、努力方向
『肆』 如何抓好基層黨組織書記隊伍建設
加強基層黨組織書記隊伍建設，關鍵要解決好三方面問題。
完善基層黨組織書記的選拔任用機制。通過召開居民大會民主選舉產生基層黨組織書記。拓寬選人視野，打破地域、身份、年齡、職業等方面的限制，注重從年輕、素質高、熟悉基層黨建的優秀人才中選拔基層黨組織書記，從生產管理一線的黨員骨幹或從熟悉基層黨建工作的機關事業單位離崗幹部中選任企業黨組織書記。建好後備隊伍，加大從大中專畢業生中選拔優秀青年到基層工作的力度，嚴格考核，將其中優秀的大中專畢業生黨員作為黨組織書記的後備人選，重點培養。創新管理模式，進一步加大交流輪崗力度，在與上級部門或同行業部門之間開展形式多樣的中短期交流，使黨組織書記在不同的工作環境中得到鍛煉和提升。
強化基層黨組織書記的教育培訓體系。堅持分級培訓，按照分級負責、分層培訓原則，大力實施基層黨組織書記素質提升工程。著力構建市、區、社區居委會三級針對基層黨組織書記的培訓機制，明確各級黨組織書記培訓職責，豐富培訓內容，確保培訓效果，全面提升基層黨組織書記隊伍整體素質。拓展培訓形式，加強與專業院校、培訓機構合作，積極拓展基層黨組織書記外出學習培訓的新路徑，大力開展「提升素質能力」培訓，進一步開闊基層黨組織書記的視野，進一步迸發基層黨組織書記幹事創業的激情。保障培訓投入，各級黨委要堅持把基層黨組織書記培訓納入年度工作的重要內容，並通過財政列支、黨費補貼等措施，積極籌措培訓經費，確保培訓工作順利推進。
加大基層黨組織書記的監督管理力度。強化考核評議，通過業績考核、民主評議、群眾滿意度測評，對社區黨組織書記履職情況進行考核，並根據考核結果發放績效獎勵。強化責任考核，夯實黨建責任。根據不同領域黨建，制定不同黨建工作目標，堅持書記抓、抓書記，實施「聯述聯評聯考」機制，量化考核。推行承諾問責，強化監督管理。建立基層黨組織書記承諾問責制，圍繞班子建設、發展經濟、黨員管理等制定年度目標承諾書，並進行公開，定期述職評議，發現問題，及時整改。