『壹』 急求一份以「端午節」為主題的舞台劇策劃案！！！！！
看完你的闡述，給來你一源個模板吧，由於我要是把策劃書直接給你，可能會有些版權和商業隱私問題，但是這是話劇的常規策劃書的模板，可以用的，也用過多次，應該看了就知道怎麼寫，沒問題的，希望你們加油，獲得成功
一、劇名
二、團隊作品介紹：
導演介紹，演員介紹，主創介紹
三、劇情梗概及背景材料
四、製作構思
五、演出定位
1、演出的規模：
2、演出的性質：
3、劇場選擇：
六、主創人員和演員
七、製作資金
1、製作資金的數額及構成
2、贊助方法
八、製作時間
九、營銷方案
1、演出場地：
2、觀眾定位
3、宣傳方案
4、營銷計劃
5、廣告宣傳活動
6、參與活動
7、抽獎活動
8、娛樂場所廣告
9、辦公場所廣告
『貳』 校園話劇活動方案
一、 成立組委會，召開准備會
11月24日，召開語文組、英語組相關教師會議，布置工作任務，確定活動方案和人員分工。
成立組委會，由鍾廣志、包建學、李秀珠三位老師負責。
職責：
1、 統籌安排活動過程，組織評審、篩選學生課本劇
2、 負責指導入選節目的排練、檢查、綵排；組織安排整個演出過程中的人員分工
3、 負責選拔主持人並負責培訓、修改節目串詞
4、 負責與組委會秘書處協調演出有關事宜
5、 邀請評委
6、 設計會標
7、 確定節目演出順序、制定節目單
二、 成立劇本創作、節目訓練小組
劇本創作要求：
1、 初、高中非畢業年級每班至少創作兩個劇本（語文、英語各一個）由相關學科教師交組委會審查，科任教師可以根據實際情況採取班級聯合等多種形式。組委會審查後最多各選出4個節目參加表演。
2、 在節目表演間隙，適當穿插1、2首英語歌曲
語文組：總策劃 包建學
職責：
1、 全面負責語文課本劇的創作安排、劇本篩選、節目訓練、節目檢查
2、 與英語課本劇總策劃協商合練時間
3、 安排語文組其餘教師參加演出活動服務工作
英語組：總策劃 李秀珠
職責：
1、全面負責英語課本劇的創作安排、劇本篩選、節目訓練、節目檢查
2、與語文課本劇總策劃協商合練時間
3、組織制定英語課本劇評分辦法
三、 節目訓練組：相關英語、語文組教師
職責：
1、組織所在班級入選節目訓練
2、負責本節目所需服裝、道具製作安排、申報
『叄』 舞台策劃書格式
這是我最近做的一份舞台劇策劃，希望對你有所幫助。
心宣社舞台劇表演策劃書
一、 活動背景
為了豐富同學們的課餘生活，營造和諧的校園氣氛，擴大心宣社在學院的影響力，使同學們樹立正確的價值觀念，給社員一個展示自我的平台，提高社員的個人能力及心宣社工作團隊的工作能力，特舉辦心宣社舞台劇表演。
二、 活動目的及意義
（一）給社員提供展示自我的舞台，培養社員的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使社員在共同籌備活動的過程中，提高團隊協作能力，培養吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）提高心宣社在學院的知名度和影響力。
（四）讓同學們在觀看舞台劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、 舉辦單位
防災科技學院心宣社
四、 活動名稱
防災科技學院心宣社舞台劇表演
五、 活動時間及地點
2010年11月13日晚7點圖書館報告廳
六、 活動對象
面向防災科技學院全校師生
七、 活動流程
（一） 前期准備：
（1）劇本搜集：聯系各部，搜集劇本，每個部門挑選一部優秀劇本，於十月二十二日前上交並經過理事會會議確定最終使用劇本
（2）成立劇組：組織部負責邀請有經驗的學生或社會人士擔任本次舞台劇的導演
（3）演員選拔：於十月二十三日下午六點在六號樓階梯教室召開心宣社舞台劇選拔賽，從社內選出適合出演劇本的優秀人才，具體方法如下：
一、活動選拔形式：
由參加報名者通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環節的展示自己與團隊的能力後由本社評委與外來嘉賓進行系統的審核評分。最後由心宣社理事會和導演根據選手的表現為其分配角色，並確定最終話劇的出演人員。
二、活動舉辦階段：
由外聯部負責會場秩序，並安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號（編號對應劇本），進入第一環節的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鍾左右）；全部表演完成後，進入第二環節：根據編號對應的劇本，以小組為單位，輪流上場進行話劇表演（時間控制在4~8分鍾）；
（5）道具製作：學術部負責根據劇本及導演要求，安排部員製作舞台劇演出所需道具。不能製作的，有學術部負責購買。
（6）服裝租借：外聯部負責租借演出必要的服裝。
（7）安排排演：組織部負責安排演員排練，聯系演員排練，安排排練地點。
（8）聯系電視台進行舞台劇的拍攝。
（8）活動宣傳：
1在學校宣傳欄、各宿舍樓下的宣傳欄、食堂超市門口張貼活動海報或擺放展板；
2在院團委網頁心宣社板塊發布舞台劇消息；
3利用心宣報對本次活動進行宣傳；
4在校園內拉橫幅宣傳本次舞台劇活動
（二） 活動安排：
10月22日 邀請導演
10月23日 演員選拔賽
10月24日 召開心宣社理事會會議，商量具體事宜。分配各部門任務，安排演員排練。
10月24日—11月7日 劇本排練、道具准備等
11月10日 召開行前會，檢查各部門的工作
11月11日下午 圖書館報告廳綵排
11月13日晚上 圖書館報告廳正式演出
八、 活動預算
海報（宿舍樓9棟、5號6號教學樓） 11張 4*11=44元
大型噴繪 1個 80元
橫幅 1條 100元
手繪展板（圖書館） 1個 10元
晚會裝飾藝術字 1個 20元
買水彩、宣紙 50元
服裝租借 5套 5*100=500元
礦泉水 50瓶 50*1=50元
邀請函 10張 10元
策劃書列印 10份 10元
演員禮品 15人 10*15= 150元
合計 1024 元
防災科技學院心宣社組織部
二〇一〇年十月二十一日
『肆』 關於劇院宣傳策劃的一些問題!請老師指點！
第一，你要找到你的產品線。然後具體梳理。
劇院的產品線大致版有這么幾個：要根據權支出計算成本，然後出一份帶價格的刊例
裡面要寫為啥找你，找你有啥好處
1、場地
2、演藝--------外接的、內演的
3、各種廣告----票、內場外場LED、舞台背景、通道、POP等
第二，根據產品線找商家
1、大型活動文藝演出-------慶典、禮儀、晚宴、商演、團購等
2、內外場的廣宣招商-------快消、地產、醫院、汽車等
第三、制定大致的業務流程和業務編制
1、CALL IN 流程 （主動上門找你的流程）
2、外接流程
3、具體的責任分工和薪酬標准
第四、產品線的升級整合
1、演出的人事架構
2、劇本的更新換代
3、精品劇目的重點推薦
大致也就這么多，我想到的也就是這些。
這個架構很明晰了，大概20多頁的PPT就能寫清楚明白。策劃是利用資源運作資源的，具體到執行層面，和太多的東西掛鉤了。缺少數據不能做，這是網路，又不給錢，55555555555555555555555555555
『伍』 關於兒童劇演出策劃
你好！我現在正在准備做一個兒童音樂劇。如果有可能可以合作。你的聯系方式？
『陸』 夏略特煩惱舞台劇項目策劃
7、夏洛：媽，回頭我多給你燒點兒紙過去。
8、夏洛媽：你嚇死你媽了，是不是不敢相信你自己還活著？
夏洛：我是不敢相信你還活著。
9、夏洛媽：夏洛這孩子從小沒爸爸，夏洛一出生，夏洛他爸爸就下落不明了。
馬冬梅：阿姨，我特別能理解你，我們家也是這種情況，我爸爸叫馬冬，我一落地我爸爸就沒了，所以我叫馬冬梅。
10、夏洛：我要感謝天，感謝地
校園廣播：你要感謝學校，感謝老師，感謝你們班的樓層不高。
11、夏洛：馬冬梅上課總嗑瓜子，影響我學習。
王老師：就你那學習還用影響啊？那還有下降空間嗎？
12、王老師：就在昨天，袁華同學獲得了全區作文比賽一等獎，作文題目是《我的區長父親》，掌聲鼓勵！
13、王老師：夏洛，你有完沒完啊？學校是你家開的啊？你以為你是校長啊，想在哪睡在哪睡？
校長：王老師，出來一下
14、夏洛：你，滾後面去
袁華：王老師同意了嗎？
夏洛：他要是不同意我就再揍他一遍。
袁華：我遲早會回來的。
15、夏洛：王姨，原來你年輕時長這么漂亮啊，你要是一直這么好看的話，我叔不可能跟你離婚。
16、秋雅：男人又老又丑不要緊，最重要的是要有才華。
17、大春：我覺得馬冬梅長得比秋雅好看。
夏洛：你是什麼時候瞎的？
『柒』 求關於話劇比賽的策劃書
關 於 舉 辦 第 一 屆 校 園 話 劇 比 賽 活 動 策 劃 書 </B>為了慶祝我校102周年校慶暨新校區落成，豐富校園文化生活，促進我校文化藝術節的深入開展，全面提高學生的綜合素質。我校雲起文學社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下： 一. 活動宗旨 本次話劇比賽以文化為底蘊，旨在營造良好的學術氣氛，全面培養學生個性發展，指引廣大同學藉此東風，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術人生。 二．活動主題 展我風采、美我校園 三．參賽對象 高一、二年級學生 四．活動要求 1、本次比賽學生可以自由組合（不可跨越年級）成一個團隊 2、劇本內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感 3、劇本可選擇經典劇目、電影（片斷）或原創劇本 4、話劇長度控制在20 分鍾內 5、比賽分為預賽和決賽兩個階段： （1）預賽：由若干個話劇進行比賽，晉級6強 （2）決賽：6強進行最後對決，決逐一、二、三名 五. 報名方式 1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報到雲起文學社辦公室或活動負責人。 2、報名時間：2006年10月9日至14日 3、辦公室開放時間：上午第2節下課 下午2：10—2：30
『捌』 如何寫話劇策劃
我組織過多部話劇，根據我的經驗寫出來供您參考。
一、籌備
1、定好准備表演話劇的主題（就是為什麼選擇什麼劇本，如紀念建國60周年主題，劇本也應選擇適合這個主題表達的）；
2、選好話劇的劇本。
3、該劇本適合演出的場所。比如一些大場面劇本，就不適合舞台表演，舞台表演適合選用室內劇。
4、編劇（根據實際需要可適當修改劇本）、導演（以及副導演等）人才。如果限於校內人才，就要考慮你們這方面的人手，可以因陋就簡啦！但是要人盡其才，盡量完美。
5、燈光、音響、效果、舞美、化妝、道具等方面的准備。要因地制宜，盡量挖掘這方面人才。
6、演員。根據實際，選定演員。主要演員，即男女主角要有一二號，以免主要演員因故影響全局。
7、後勤保障，確定人選。
8、確定以上各職務的職責。
9、檔案管理（如劇本、分工、攝影攝像存檔等）
二、排練
1、擬定排練制度。如排練紀律等，否則就沒有章法了，一團散沙什麼也干不好。
2、時間安排計劃表。要分階段，分場次，以及全局合成，試演，綵排，首演等等。
3、抓好導演的說戲，做好分工，分工負責。
4、燈光、音響、舞美、效果、化妝、道具，要准備充分，做好戰備。
5、日常排練的後勤保障。
三、演出
1、正式演出日期。
2、正式演出場地。
3、正式演出的分工，幕前幕後的管理。
4、演出後的總結。
四、宣傳
1、海報。
2、媒體的稿件供應。
3、劇照使用。
你把這些都寫進去，就是一部極好的話劇策劃書。