漢語語言周策劃方案

❶ 漢語普通話的歷屆普通話宣傳周主題及宣傳口號

時間1998年9月13日至19日
主題「推廣普通話，推進語言文字規范化」。 時間1999年9月12日至18日
主題「推廣普通話，迎接新世紀」。 時間2000年9月10日至16日
主題「推廣普通話，邁向新世紀」。 時間2001年9月9日至15日
主題「宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進語言文字規范化。」 時間2002年9月15日至21日
主題「宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進語言文字規范化，迎接黨的十六大召開。」 時間2003年9月14日至20日
主題「大力推廣普通話,齊心協力奔小康。」
宣傳口號
1.認真貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》。
2.國家推廣普通話，推行規范漢字。
3.推廣普通話，增強民族凝聚力。
4.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
5.樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
6.愛國旗，唱國歌，說普通話。
7.面向現代化，推廣普通話。
8.大力推行，積極普及，逐步提高普通話。
9.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
10.說普通話，從我做起。
11.說好普通話，方便你我他。
12.守法，從說話、寫字做起。 時間2004年9月12日至18日
主題「普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。」
宣傳口號
1、 推廣普通話，推行規范漢字。
2、 積極貫徹落實《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》
3、 將推廣普通話工作納入精神文明創建活動。
4、 高等院校和中等職業學校的學生應當參加普通話水平測試。
5、 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
6、 樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
7、 愛國旗，唱國歌，說普通話。
8、 普通話是教師的職業語言。
9、 青少年要做推廣普通話的積極分子。
10、 說普通話，從我做起。
11、 說好普通話，方便你我他。
12、 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。 時間：2005年9月11日至17日
主題：「實現順暢交流，構建和諧社會。」
宣傳口號
（1）國家推廣全國通用的普通話
（2）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
（3）愛國旗，唱國歌，說普通話
（4）四海同音，萬眾一心
（5）普通話：神州音，華夏情
（6）普及普通話，四海是一家
（7）面向現代化，推廣普通話
（8）積極普及普通話，齊心協力奔小康
（9）樹立語言規范意識，提高民族文化素質
（10）推廣普通話，公務員要帶頭
（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
（12）普通話是我們的校園語言
（13）我是中國娃，愛說普通話
（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
（16）溝通----從普通話開始
（17）說好普通話，方便你我他
（18）說普通話，從我做起
（19）說好普通話，朋友遍天下
（20）普通話，使你我靠得更近
（21）普通話－－時代的需求，時尚的追求
（22）普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨
（23）普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩
（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情
（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融
（26）實現順暢交流，構建和諧社會。 時間2006年9月10日至16日
宣傳主題：「普通話——五十年推廣，新世紀普及」
（1）國家推廣全國通用的普通話
（2）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
（3）愛國旗，唱國歌，說普通話
（4）四海同音，萬眾一心
（5）普通話：神州音，華夏情
（6）普及普通話，四海是一家
（7）面向現代化，推廣普通話
（8）積極普及普通話，齊心協力奔小康
（9）樹立語言規范意識，提高民族文化素質
（10）推廣普通話，公務員要帶頭
（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
（12）普通話是我們的校園語言
（13）我是中國娃，愛說普通話
（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
（16）溝通——從普通話開始
（17）說好普通話，方便你我他
（18）說普通話：從我做起
（19）說好普通話，朋友遍天下
（20）普通話，使你我靠得更近
（21）普通話——時代的需求，時尚的追求
（22）普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨
（23）普通話同青年攜手，文明語和時尚並肩
（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情
（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融
（26）實現順暢交流，構建和諧社會
（27）普通話——五十年推廣，新世紀普及。 時間 2007年9月9日至15日
主題：構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化
宣傳口號：
1.國家推廣全國通用的普通話。
2.普及民族共同語，增強民族凝聚力。
3. 愛國旗，唱國歌，說普通話
4. 四海同音，萬眾一心。
5.普通話：神州音，華夏情。
6.普及普通話，四海是一家。
7.面向現代化，推廣普通話。
8.積極普及普通話，齊心協力奔小康。
9.樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
10.同一片藍天，同一種語言——請說普通話。
11.五十六個民族，通行一種話——普通話。
12.消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話。
13.推廣普通話，公務員要帶頭。
14.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
15.普通話是我們的校園語言。
16.我是中國娃，愛說普通話。
17.從小講好普通話，爭做合格好公民。
18.普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
19.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
20.溝通----從普通話開始。
21.說好普通話，方便你我他。
22.說普通話，從我做起。
23.說好普通話，朋友遍天下。
24.普通話－－時代的需求，時尚的追求。
25.普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
26.普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩。
27.普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。
28.心相印，語相通，共奔小康樂融融。
29.實現順暢交流，構建和諧社會。
30.請您與孩子一起說普通話。
31.普通話——你我共同的語言。
32.普通話——您的「有聲名片」。
33.普通話，讓我們走得更近。
34.說普通話，享受交流的快樂。
35.說普通話，讓我們更加自信。 時間： 2008年9月14日至19日
主題： 構建和諧語言生活,營造共有精神家園
宣傳口號：
1、國家推廣全國通用的普通話
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
3、愛國旗，唱國歌，說普通話
4、四海同音，萬眾一心
5、普通話：神州音，華夏情
6、普及普通話，四海是一家
7、面向現代化，推廣普通話
8、)積極普及普通話，齊心協力奔小康
9、樹立語言規范意識，提高民族文化素質
10、推廣普通話，公務員要帶頭
11、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
12、普通話是我們的校園語言
13、我是中國娃，愛說普通話
14、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
15、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
16、溝通——從普通話開始
17、說好普通話，方便你我他
18、說普通話，從我做起
19、說好普通話，朋友遍天下
20、普通話，使你我靠得更近(21)普通話——時代的需求，時尚的追求
21、普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨
22、普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩
23、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情
24、心相印，語相通，共奔小康樂融融
25、實現順暢交流，構建和諧社會
26、構建和諧語言生活,營造共有精神家園 時間：2009年
第十二屆推普宣傳周宣傳口號
（1）國家推廣全國通用的普通話。
（2）國家推廣普通話，推行規范漢字。
（3）正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
（4）珍愛母語，共同行動。
（5）雅言傳承文明，經典浸潤人生。
（6）樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
（7）大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
（8）愛國旗，唱國歌、說普通話。
（9）推廣普及普通話，為現代化建設營造良好的語言環境。
（10）面向現代化，推廣普通話。
（11）普通話是校園語言。
（12）普通話是教師的職業語言。
（13）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
（14）說好普通話，方便你我他。
（15）規范語言，溝通心靈，和諧發展。
（16）心相印，語相通，共奔和諧樂融融。
（17）規范語言文字，提高文化素質。
（18）熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。 時間：2010年9月12日-18日
主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統；
宣傳口號：
1.國家推廣全國通用的普通話。
2．國家推廣普通話，推行規范漢字。
3．正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。
4．推廣普通話工作方針是「大力推行、積極普及、逐步提高」。
5．樹立語言規范意識，提高民族文化素質。
6．大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
7．愛國旗，唱國歌，說普通話。
8．推廣普及普通話，為現代化建設營造良好的語言環境。
9．說普通話,寫規範字,做文明人,揚愛國情。
10．說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。
11．愛國，首先要熱愛祖國語言文字。
12．普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩。
13. 我是中國娃，愛說普通話。
14．從小講好普通話，爭做合格好公民。
15．學好普通話，溝通更融洽。
16．普通話是我們的校園語言。
17．說好普通話，方便你我他。
18．推廣普通話，公務員要帶頭。
19．新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
20．普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
21．說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
22．溝通——從普通話開始。
23．普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。
24．說普通話，從我做起。
25．說好普通話，朋友遍天下。
26．心相印，語相通，共奔小康樂融融。
27．規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。（2010年「推普周」宣傳主題）
28．慶祝《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布10周年。「普通話」的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立後，1955年10月召開的「全國文字改革會議」和「現代漢語規范問題學術會議」期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為「普通話」，並同時確定了它的定義，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言」。 1955年10月26日，《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力》的社論，文中提到：「漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標准音的普通話。」
1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。」 這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標准，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中，「普通話」三字的涵義是「普遍」和「共通」的意思。
名稱

❷ 如何寫語言類節目的策劃書

一、節目概來述
二、節目形自態（相聲、小品、單口、對口等）
三、話題主旨（節目的內容和核心、含義、結構、背景等等等等）
四、角色分配（演員什麼的不解釋）
五、節目意義（引發了什麼思考啦、揭露了什麼現象啦、倡導了什麼精神啦）

❸ 第13屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話工作計劃
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新台階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：「規范使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統」
三、領導組織機構：
（一）領導小組
組 長：校長
成 員：行政領導（二）工作小組：各班班主任。
四、具體工作安排：
（一）提高語言文字規范化意識
國家首次以法律形式確立普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習「國家語言文字法」，認識到用普通話交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨乾的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發揮班級學生幹部的推普作用 。
學校廣播室要不定期進行「推廣普通話專題節目」的宣傳，做好普通話的示範工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：「用普通話演講比賽」等。
（四）重視校園普通話軟體建設
學校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示範作用；三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；四是規范學生的言行；五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持「推普」與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。
（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起「語言必須規范化，說話要說普通話」的高潮。
（5）組織好每期普通話演講比賽活動。
(6)上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業務和年度考核均不能評為優秀。
(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。
2、在學生中確立「說好普通話,走遍全天下」的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。
（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
（4）養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持「國旗下講話」制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標准，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
（1）「校園網」開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣「普通話」氛圍，加強普及普通話宣傳，便於廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校「推普」計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
（2）由德育處負責，成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內隨時監督，凡不用普通話進行語言交流的，一經發現當場指正。
（3）認真組織「推普周」活動，制定好計劃，確定好內容，使其達到更高效果。
（4）德育處要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標准，根據平時考核結果，學期末評出一定數量的普通話先進班集體。
（5）規范教案展覽。開展規范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規范教案的格式，特別是規范書寫，對規范的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務，由於受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上台階。

2010年秋

❹ 說好普通話活動方案

你可以參考一下...
普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標准語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。1955年，國家確定了現代漢民族共同語的名稱、定義和標准，將它正式定名為「普通話」，意思是「普通」、「共通」的語言，同時從語音、詞彙、語法三方面確定了普通話的內涵，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范」。 2001年1月1日起施行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作為國家通用語言的地位。我國《憲法》總綱第十九條明確規定：「國家推廣全國通用的普通話。」
語言是最重要的交際工具和信息載體。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於消除語言隔閡，有利於促進人員交流，促進社會交往，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。1999年《學校語言文字工作會議》把普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標和有關課程標准，納入學校管理常規，納入基本技能訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育活動中，在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。是促進學生全面發展的重要渠道。因此，近年來，各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。我們中和小學將普及普通話納入教育教學要求，作為教育督導、檢查、評估的內容，將普通話作為素質教育、學校管理的重要內容，把語言文字規范化的有關要求與少先隊活動以及校園文化建設、社會實踐活動緊密結合，通過豐富多彩的活動，教育引導並訓練學生說好普通話、寫好規範字。
第一、我們設立了「推普周」。在推普周期間，我們動員三至五年級的學生製作一期「講普通話、寫規範字」宣傳專刊的黑板報，學生們熱情響應，積極製作了主題鮮明、內容豐富的黑板報，對此，校領導和學生代表一起到各班進行參觀評議，對學生的成果予以肯定。我們還開展了「我是小小推普員」活動，每個隊員除了自己要講好普通話之外，還做「小小推普員」，到家庭、到社區推廣普通話，從身邊的人教起，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽都成了督促的對象，讓普通話成為大家日常交際的語言。
第二、重視普通話宣傳工作，我們在校園的櫥窗里張貼了「推廣普通話，寫好規範字」的中隊小報，版面精美、色彩鮮艷，圖文並茂地向大家介紹了說普通話，寫規範字的重要性。各中隊對這份小報都嚴把質量關，寫得細心、看得仔細、查得認真，絕不讓任何一個錯別字或不規範字「漏網」，讓所有讀報的隊員和老師都能放心閱讀。
第三、定期進行拼音本、寫字本的評比，進行朗讀和寫字比賽。
第四、充分發揮校園廣播站和校園網的語言文字宣傳示範作用，每周在小雛鷹廣播中，用標準的普通話給同學們講一些有啟發性的笑話、歷史故事、童話故事以及自己身邊發生的事。
第五、在教室里、走廊里都張貼了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在校園里設立了語言文字宣傳牌。
通過這些活動，培養學生的語言文明習慣，促進了良好學風、校風的形成。普及普通話和語言文字規范化工作已經成為我們中和小學培養「四有」新人和創造型人才的要求和內容之一。在校園生活中，老師與老師、老師與學生、學生與學生的交流都使用普通話，形成良好的語言交際環境。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！全校隊員都積極投入到「推普」活動中來，「說普通話，寫規範字」的文明風尚將在我們中和小學校園里不斷延續下去。