A. 中學生社區實踐活動的活動有哪些
主要內容有:一.服務社區二.走進社會三.珍惜環境四.關愛他人五.善待自己.這是《走進新課程》這本書中規定的，你可以看一下。
B. 誰能給出一個中學生社區服務活動策劃
你可以試試聯系學校附近的敬老院或孤兒院（個人認為孤兒院難度太大~~不大適合中學生~~還是去老人院吧~~~），進行探訪、慰問活動~~~給你一個普遍中學都會用的方案吧~~~是我以前組織志願者去敬老院的活動方案~~~（只是借你參考哦~~）信息工程系團總支志願服務方案 為了弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，更好地發揮共青團和志願服務組織在和諧社會建設中的作用，按照共青團廣州市委2009年關於深入開展「學雷鋒活動月」的通知，廣州市****學校信息工程系團總支決定組織共青團員和青年志願者服務隊伍開展——「學習雷鋒、溫暖人心、服務社會、提升自我」系列活動。具體方案如下：
一、活動主題：
學習雷鋒、溫暖人心、服務社會、提升自我
二、 活動時間：
2009年04月08日
三、 活動地點：
**鎮敬老院
四、服務對象：
孤寡老人
五、
1）參與人員：
系志願服務隊
2）主辦：信息工程系團總支
3）發起人：系志願服務隊隊長 4）領隊：**主任、**老師
六、活動內容與流程：
1）贈送物資、紀念品
2）陪伴老人家聊天、下棋、幫他們搞衛生
3）慰問那些默默照顧他們的工作人員、交流心得
七：活動要求：
1） 加強領導，精心組織。本次活動作為我系志願者工作的重要內容，學校將會高度關注，屆時，須切加強領導，落實責任，使我系的志願服務活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進。
2） 調查摸底，選准項目。針對服務對象做好調查，並有針對性地提供志願服務。
3） 自我規范，樹立形象。我系在開展服務活動時，要統一著裝、佩戴團徽，積極踐行「服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我」的宗旨。熱心服務，樹立良好形象，體現我系學子的良好風貌。
4） 擴大宣傳，營造聲勢。就活動內容進行海報等宣傳，成立系專屬新聞宣傳小組，以隨時跟蹤報導志願活動的情況。通過各種方式，積極做好活動期間典型宣傳，營造氛圍，掀起學雷鋒的新熱潮。
八、附件：
1）參與人員名單、路途、路程介紹，行車路線
2）陪伴老人家時的注意事項
還有新聞稿和附件 信息工程系志願隊——服務江高敬老院 為了弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，更好的發揮共青團和志願服務組織在和諧社會建設中的作用，我系團總支決定發起組織共青團員和青年志願服務隊伍開展以「學雷鋒、溫暖人心，服務社會，提升自我」為主題的系列志願活動。 4月8日，繼開學初的義務活動，三月份的計算機維修志願活動後，在吳多萬主任和劉麗婉老師的帶領下，我系志願服務隊與系團總支再次合作開展活動。本次活動主要內容為慰問老人家和那些默默照顧著他們的工作人員。活動中，幹部們陪老人家下棋，散步，聊天，一起唱歌……還贈送了慰問品和紀念品，對於我們的到來，老人家們顯得很意外，也很驚喜。由於幹部們的熱誠打動了他們，大家很快就打成了一片。在開展活動的時候，幹部們的熱心服務，樹立了良好的形象，體現了我系學子的良好風貌。同時，為日後更好地開展活動，我系志願服務隊與院方達成共識。擬定日後定期向敬老院提供服務，並作為積極分子的入團考核之一。 我系志願服務隊將不斷與系團總支、系學生會合作，開展各項志願服務活動，積極踐行「服務群眾、奉獻社會、保持先進、提升自我」的宗旨。使我系志願服務工作有領導，有目標，有計劃，有步驟地推進。 附件：志願者在陪伴老人時應注意什麼 老年人最大的認知特點是：往事歷歷在目，近景一片模糊。幾十年歲月的痕跡深深地烙在他們的心中，過往的苦難與歡樂，讓他們沉浸在遙遠的回憶中，這些成為支撐他們的一個重要的精神支柱。而眼前的人和事，他們卻不太關注。
長期獨居，加上過往的一些不愉快的經歷，可能給老人留下了一些心理陰影。養老機構的一些老人往往性格孤僻，不容易相處。這就需要我們用加倍的愛心、熱情和耐心，去溫暖老人的心，取得他們的信任，更好地陪伴他們。那麼，在探訪、陪伴老人時，我們要掌握哪些技巧呢？
愛心、耐心、細心，用心去交流。我們的態度要和藹，平易近人，臉上常帶微笑，讓老人能感受到你的親切。切記不要嫌棄孤寡老人甚至是臨終老人，要把老人看成是自己的親人一樣。此外，老人一般都比較嘮叨，一件事情可以說很久，對此，我們不要表現出任何的不耐煩，要耐心地去傾聽，時刻留意老人的變化，如冷、熱、咳、渴等，以便能及時處理。不要讓老人抬起頭或遠距離跟你談話，我們應近距離俯身與老人交談，這樣老人能得到很好的重視，會感受到來自我們的平等對待、用心交流。說話時要注視對方眼睛，視線不要遊走不定，同時也可以摸著老人的手進行交談。同時，有些老人耳背了，我們在交流時要大聲點，但語氣不能生硬、強烈。多數老人說話嘮叨、含糊，這時，我們要善於傾聽，要注意觀察對方表情和反應，通過肢體語言來判斷對方的需要。
選擇老人喜愛的話題。我們可以通過事先打聽或在日後的相互接觸中，了解老人的脾氣、喜好，而後選擇老人喜愛的話題，如談談家鄉、飲食、年輕時的事、電視節目等，避免提及老人不喜歡的話題，涉及到信仰或者生活習慣的問題，一定要尊重老人，不能把自己的價值觀念強加給老人。也可以先多介紹一下自己，讓老人在對我們有了一定了解後再展開話題。
敏銳的觀察力和應變能力。在與老人進行談話時，我們經常會遇到談得不如意或老人情緒突然變化的情況，這時，我們盡量不要勸說，先用手輕拍對方的手或肩膀以示安慰，穩定老人情緒，然後，盡快轉移話題。在老人房間時，不要輕易動老人房裡的擺設和其他物品。
真誠的肯定與贊賞。人都渴望自己被肯定，老人也不例外。老人們同樣喜歡被表揚、誇獎。所以，我們要適時地、真誠地贊美老人。老人一高興，談話的氣氛就會活躍很多。
總之，做一名優秀的志願者並不像想像中的那樣簡單，除了擁有愛心，需要掌握一些溝通的技巧之外，還需要在工作中不斷的學習、體會，這對我們來說也是一個認識自我、提升自我的過程
C. 學生社區服務活動有哪些
服務對象
主要是指你所服務的單位
如某社區或具體的地方
服務項目
就是你所做的事
這個有很多的
比如說你是在社區服務
你可以幫助社區打掃衛生
你可以去一些孤寡老人的家裡幫忙打掃衛生
等等
很多的
活動目標
你可以寫你想得到的某些鍛煉等
方案
就是把時間地點
做的事就可以了
小結就是你的工作完成的情況
以及你的個人體會
至於蓋章
你可以去社區找居委會的人幫忙
他們會幫你的
我前幾天剛剛做過的
呵呵
祝你成功
D. 中學生社會實踐活動方案
初一寒假社會實踐活動預案
一、 活動目標
通過社會實踐培養學生的社交、勞動等多方面能力，讓學生走出校園，踏入社會。此外，還可讓學生從義務工作中收獲快樂，培養學生為社會做貢獻的積極性。
二、 時間
2012年1月17日（星期二）13:30
三、 地點
蘇州市吳中區水香街吳中苑社區
四、 參與者
張相宜、凌琳、葛雪瀅、焦錚、張思清、史昕怡、吳中苑社區工作人員及同學
五、 組長
張相宜
六、小組成員
張相宜、凌琳、葛雪瀅、焦錚、張思清
七、主要任務
義務勞動，打掃新村
幫助開展參加運動會，做志願者
七、過程
13:00集中於龍華園
13:10步行去吳中苑社區
13:30達到吳中苑社區
13:40工作人員將小組同學與社區同學集中
14:00開始義務勞動，打掃新村
15:30幫助開展社區運動會，做志願者
16:00訪問護理院
16:30活動結束
八、製作分工
組織、聯系：張相宜
預案：張相宜
器材：焦錚
攝影：張思清
記錄：凌琳
總結：張相宜
PPT：葛雪瀅
審閱：張相宜
九、活動意義
1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發展空間。
2，參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3，主動服務社區，增強服務意識，強化社會責任。
蘇州市立達中學校
初一（3）班
張相宜