㈠ 班組建設實施方案是什麼
班組建設活動實施方案
為了加強班組建設，抓好班組安全管理，實現班組工作的科學化、民主化、制度化、規范化，切實增強班組的凝聚力、執行力和戰鬥力，促進某廠「三個文明」和「五型企業」建設，結合生產實際情況，制定本方案。
一、班組建設的目標
加強班組基礎建設，以開展創先爭優和創建學習型組織活動為載體，培養一批高素質優秀班組長，創建一批管理型、學習型、創新型、和諧型、本質安全型的優秀班組，全面提升某綜合實力。
二、班組建設活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組主要職責：建立健全車間班組基礎管理、安全管理等相關制度、文件、台賬和記錄。組織開展勞動競賽、崗位練兵各項活動，定期對車間班組建設工作進行考核。
領導小組在綜合科下設考核辦公室，兼任辦公室主任，負責班組建設活動的組織實施、評比考核、運行管理和工作改進，對各車間日常開展班組建設情況進行全面監督、指導，每月進行一次考核評比和復查，並就當月檢查、考評情況反
饋到廠班組建設領導小組，進行通報。
三、班組建設的具體工作 （一）制度建設
1.建立健全班組崗位責任制和日常管理制度，明確工作分工和班組日常管理分工，班組崗位職責明示上牆，班組成員應人人熟知本崗位職責內容。
2.建立班組績效考核機制，要體現公平、公開、公正的原則，保證績效管理以標准為依據，以事實為准繩，避免考核流於形式。
3.建立班組消耗台賬，與預算分解有機結合。 （二）安全生產
1.根據廠計劃，確定車間月度安全、生產計劃目標，制定班組工作完成進度圖表並上牆。
2.建立質量三級管理制度，即班組自查，車間巡查，專人抽查，制定質量評比獎罰機制。
3.堅持開好2208班前會，做到「三查」（查現場、查安全用具、查精神狀態），進行「三交」（交任務、交安全、交技術）。
4.堅持每月一次安全日活動制度。主要是對本班組每月的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，同時布置下月安全工作。
（三）記錄管理
1.制定《班組建設台賬》、《2208班前會記錄本》，實現班組各項記錄專人負責管理。
2.制定記錄填寫與管理要求和班組自查管理辦法，確保記錄符合規定要求。
（四）風險辨別與應急預案
1.針對班組作業中存在的危險項目、要害部位和關鍵環節，開展危險源辨識，研究和制訂相應的對策，使人人確認和知曉，在作業中進行重點檢查、重點防範。
2.建立監督、檢查機制，明確責任人。
3.制定廠三級應急預案體系，納入本安體系管理。 （五）車間班務管理
1.建立員工出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。 2.班組管理分工明確，各項民主管理、班務管理項目分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。
3.有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規定，包括考核指標、考核內容、考核方法、公開的要求等。
4.修訂並嚴格執行交接班制度，落實班組輪班例會制度。
（六）崗位技能
1.根據公司的部署，確定員工教育內容，創新培訓形式，做到針對性更強，效果更好，使安全教育收到實效，並將培訓情況與員工績效有機結合。
2.熟悉本崗位的操作標准，清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。
3.有培訓計劃、培訓資料，記錄齊全，現場隨機調考崗位操作規程內容，驗證培訓有效。
4.廣泛開展徵集合理化建議的活動，由專人負責，對員工提出的建議要及時回復，提高積極性。
（七）現場管理
1.細化責任區域，責任到人，掛牌管理，制定設備、標識、安全設施及消防設施清單，對其進行編號，實行部門及班組分級管理。
2.建立相關的設備維護、檢修等記錄台帳，明確負責人。 3.生產現場實行標准化管理，做到辦公設備、工具、物料等物資擺放整潔、有序、合理，現場環境整潔，文明生產。
4.制定《廠區文明作業標准》，全面提升現場管理，減少灑落和污染。
5.制定原材料及成品庫區規劃管理，做到現場清潔、有序。
（八）質量管理
1.建立質量管控標准、評比辦法及獎罰機制。 2.建立質量三級管理即班組自查，班組互查，專人抽查的機制。
（九）工作檢查
1.制定班組工作的檢查規定，每月對班各項管理規定、標准化作業的執行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查。
2.明確檢查人、檢查內容、相關要求及職責，檢查結果要及時通告，要有持續性。
四、班組建設考評 （一）考評原則
1.全面考評的原則。按照某廠生產實際，既考核基層班組自身的建設情況，又考核班組所在車間班組建設的工作規劃和安排，確保班組建設全面、整體推進。
2.注重實際的原則。針對各車間班組不同崗位特點，重點對各班組生產量、安全、質量、材料消耗，四大「控制」的考核，分值占總分的80%，其他項目的考核，分值占總分的20%。
3.客觀公正的原則。做到考評標准科學、合理、公平，考核程序嚴謹、規范、公正，考核結果公開、透明。
（二）考核評分辦法
1.廠綜合科和各車間依據考核標准及評分細則進行考核評分。基層車間要具體量化考核指標，加強對所屬班組的日常管理和考核，做好班組日常生產、安全、質量等方面的台帳、指標和其它原始數據的統計積累，便於考核驗收。每月對班組各項指標進行檢查、匯總，經車間民主會議評比，一月一考核，一月一評分，於當月28日前將班組考核結果上報綜合科，並將成績在車間公示。
2.班組考核採用百分制，其中廠對車間考核佔60分，各車間對班組考核佔40分，二項得分累加為該班組的最終得分，做為評定月度優秀班組的依據。
3.班組等級評定按照考核得分情況分為以下標准：「優秀、合格、基本合格」
（1）基本合格班組：月考核得分為85分－90分； （2）合格班組：月考核得分為91分－95分； （3）優秀班組：月考核得分為96分－100分。 「優秀班組創建」競賽活動實行三級考核體系。廠綜合科對各車間班組建設工作進行月度考核，車間對各班組進行月度考核，班組對本班組員工每日工作進行考核。
4.在優秀班組創建考核中引入一票否決制。否決條件為下列其中之一的，對該班組取消評選資格，直接降級為不合格班組，重新創建合格班組。
（1）月度內未完成生產任務和考核指標（產、質量）； （2）年度和申報期內發生輕傷及以上人身事故； （3）年度和申報期內發生屬操作者引起的較大設備責任事故、重大或批次性質質量責任事故；
（4）年度和申報期內發生屬於本人主要責任交通事故和消防安全事故；
（5）年度和申報期內有嚴重違反廠規廠紀受處罰者或受拘留以上刑事處罰的員工；
（6）有違反計劃生育政策的； （7）有弄虛作假現象的。 （三）考評組織與考評程序
1.廠綜合科負責考評整體工作的組織和實施。各單位負責本車間班組每月的具體考核實施和優秀班組評定申報工作。
2.考評程序需經過自查、考核和復檢程序。
（1）班組每月對本班組員工月度工作進行自檢打分。 （2）各單位進行班組月度檢查考核評比，整理好各項考核基礎資料的台帳，並在每月28日將《班組建設考核表》上報綜合科，過期不報的視為放棄本月評比資格，累計三次不報的，不得參加公司年終班組建設各項評比活動。
（3）廠綜合科組織對各單位進行月度考核，並對申報的優秀班組進行復檢。
（4）在復查中如果發現有弄虛作假的現象，將對責任單位進行處罰，並納入當月績效考核，同時取消參加年終所有班組建設評先選優活動。
（5）經綜合科考核和復檢後，將考核結果及評選意見報班組建設領導小組研究批准後，對當月優勝班組進行通報獎勵，並及時將考核結果進行公示。
（四）考核獎勵
1.季度獎勵。經過評議，對季度平均得分最高的優秀班組上報炭基公司獎勵。
2. 班組年度獎勵。在月度考核打分的基礎上，半年評一次標桿班組，上報炭基公司獎勵，對年度累計得分最高的班組和班組長，將向炭基公司和集團公司推薦表彰。對連續兩年獲得「優秀班組長」獎勵的人員，納入某廠後備幹部考察名單進行重點培養。
六、實施要求
1.各單位要高度重視，全力抓好活動落實。根據實施方案要求，結合實際制定具體實施方案和工作計劃，全面推動活動的開展。
2.活動競賽領導小組辦公室負責競賽活動整體工作的組織和協調，各車間作為活動主體，要相應成立班組競賽考核小組，負責活動具體方案的制定、實施和考核。活動的考核要公平、公正、公開，實事求是，不得弄虛作假，各單位對考核結果負責。
3.各單位、各支部廣泛做好宣傳、發動、組織工作，營造良好的爭創氛圍。要發動黨員、團員積極帶頭組織並參加班組創先爭優勞動競賽活動，要最大限度地吸引員工投入到創建活動中。
4.考核辦公室要加強對各車間活動的檢查和指導，了解活動的開展情況和存在的問題，注意發現、總結、推廣基層單位開展活動的典型經驗，發揮典型的示範引導作用。
㈡ 急求一個班組團隊建設文化的活動方案
1、組建團隊
2、團隊起名
3、團隊目標
4、團隊精神
5、團隊目標實施步驟
6、隊員分工
7、共同奮斗目標
基本就全了
㈢ 求班組建設工作規劃和實施方法
一、開展班組建設的總體思路
班組是企業內部從事生產經營活動和管理工作最基層的組織。它是根據企業內部勞動分工與協作的需要而劃分的基本作業單位。是一個企業的最基本單元，企業各項具體工作要通過班組來完成，企業的安全生產要靠班組來實現。班組是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，決定著企業整體實力，甚至決定著企業的生存和發展。
為進一步全面提升我局的管理水平，根據電力系統的不斷發展和電力市場的不斷變化，動員我局全體職工積極參與，有效地開展班組建設，按照我局生產經營的需要和專業配備，大力開展崗位技能培訓和崗位比武，培養和造就一批崗位能手和技術標兵，促進和帶動全局職工業務技能的不斷提高。
通過開展班組建設，增強班組的職工光榮感和責任感，有效激發所有職工的工作激情，使職工通過勞動和創造獲得企業認同感和成就感，調動職工工作積極性、主動性和創造性，增強職工的工作責任心，提高技術素質，齊心協力干好工作，加強班組整體戰鬥力，將我局各班組逐步建設成為一個個團結協作、敢於吃苦，能打硬仗的集體。提升企業凝聚力和競爭力、實現企業現代化管理。
完善班組各項管理制度健全完善，安全管理、設備管理、質量管理、定置管理水平，建立%26ldquo;民主管理機制、工作規范、培訓機制、考核激勵機制%26rdquo;， 建立班組民主管理、工作規范、行為准則，在管理辦法上不斷創新，不斷強化班組長的科學管理培訓，深化細化班組科學管理，努力拓寬班組建設的內涵和外延，推動班組管理水平的提高。
二、班組建設規劃
遵循電力企業生產經營的客觀規律，按照電力市場發展要求，建立企業內部的激勵機制，選樹、培養以專業技術帶頭人、專家能手、高級技師、核心工種為主體的企業職工骨幹群體。
在全局范圍內推進特色型班組建設，積極探索並建設一批安全自控型、優質服務型、營銷創收型、成本控制型、民主管理型等具有本企業特色的班組隊伍，將我局班組逐步建設成專業技術領先，專業間相互協作具有強烈安全意識和技術優勢的專業團隊。
各管理科室間不斷適應電力技術發展的新要求和電力企業改革與發展新任務，大力推行學習型和創新型組織建設，不斷提升組織成員的綜合素質和學習創新能力，使學習成為組織運行的基本狀態和創新發展的主要動力，開拓視野，認真把握電力行業發展的方向，推行新技術和新方法在企業的應用，並指導全局職工明確學習方向，針對電力系統新技術的應用，協助班組職工對新技術和新知識的掌握，指導工作實際。建立起具有導向化學習型組織的科室。
根據我局實際情況，將我局班組建設按四年時間，四個階段分層次、分步驟，逐漸推進，從今年到2004年底，從班組基礎性建設開始，按安全管理，生產技能培訓提高，班組基礎常規活動有效開展，使班組生產安全、檢修工藝、現場文明等工作有長足的進步，並不斷班組人員技能和素定期或不定期地舉行各種技能、素質培訓班、測評考試或技術比武，培養人才、發現人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。逐步將班組建設工作納入規范化，正常化，形成有效的人才激勵機制，促進職工崗位技能不斷提高和班組實力逐步增強。
2006年按照現代企業管理制度，積極推廣現代化管理手段和工具實現班組管理的現代化和無紙化，充分發揮企業內部區域網和信息管理功能，規范班組台帳，實現班組管理公用信息和技術資料的共享，實現企業內部技術資源的共享，如專業、班組的技術講座等培訓內容的學習和交流。減輕班組負擔。實施人才發展戰略，拓展識才、育才、納才、容才渠道，營造有利於人才脫穎而出的良好工作氛圍，力爭通過四年班組建設活動，使我局能夠產生一到兩個省公司系統業務水平具有行業領先優勢的優秀班組，並力爭培養和塑造出省公司系統專業技能標兵和專業突出的先進典型。
2005年在班組基礎建設和規范化建設進程中，過度到班組標准化建設，逐步形成班組工作和管理標准化，制定班組建設標准，根據工作任務制定工作方案，盡量詳盡列出工作步驟，推敲方案安全可行性，有計劃、有步驟地開展工作。形成各自獨特的班組施工工藝標准、安全控制標准，班組活動規范及標准，規范班組管理台帳，安全活動，班組的工器具管理，班委會、民主生活會以及政治學習會，QC小組活動，合理化建議，培訓工作計劃、試題庫管理、培訓記錄，勞動管理，班長值班記錄、值長值班記錄、生產管理等班組管理和日常工作逐步標准化。
三、班組建設實施意見
1、班組建設是一項系統性工程，按照我局班組專業分工、工種要求對全局各班組按安全自控型、優質服務型、營銷創收型、成本控制型、民主管理型進行班組分類，制定各自班組建設目標，從安全工作、生產技術工作、營銷工作、班務管理、員工培訓、思想政治保證等方面全面展開，共同推進，確保班組建設工作取得實效。各職能管理科室、各部門協同各班組按照企業生產經營活動需要和企業內部勞動分工與協作對本部門、本班組的專業和任務要求，制定本班組班組建設目標和標准。
2、遵循電力生產規律，運用電力企業涉及的專業理論，依據國家和行業制定的法律、法規以及各項規程，結合電力企業各工種、各專業實際，進行計劃、組織、協調、控制，充分發揮企業安全檢察管理組織功能，使企業安全管理機制有效運轉，並注重不斷完善和改進安全體系，使安全責任制真正落實到班組、落實到每一位職工，真正提高職工的安全意識和崗位技能。
班組內部探索並建立有效的安全生產防範機制，從防止未遂、異常做起，認真開展危險點分析預控，對每個崗位的工作及所管轄的設備和即將開始工作的危險點狀況進行分析、判斷和推測，有針對性地制定控制、防範措施，保證設備和工作全過程的安全。分清明顯的危險點和潛在的危險點。以科學的態度分析、預測危險點，對每一項工作、每一台設備、每一條線路、每一件工器具進行全面檢查，對危及設備和人身安全的情況進行分析。根據地點、環境、工作條件、使用的工器具和人員情況等，預測工作中可能出現危險點，採取措施加以控制和防範。分析、預測危險點的工作要從班組和每個人做起。確保每一位職工都能作到工作前分析工作危險性質，進行有效預防，在安全的范圍內，按照本工種作業程序從事生產實踐活動。使安全管理活動貫穿於生產活動的始終，作到工作前預防，工作中可控，工作後總結，逐步建立形成適合本企業特點的安全管理信息和思路。保證每個職工都切實負責，遵紀守規，使每個班組形成具有本工種特點的安全工作模式。
3、生產管理部門要對各生產班組技術現狀進行調研，摸清全局各生產班組技術管理情況，針對問題，提出解決方案，協助各建立和完善班組設備台帳、圖紙資料、技術規范。
4、 加強黨委對班組建設工作的統一領導，努力把工作落到實處
班組建設是一項綜合性工作，又是一項基礎性工作。涉及黨政工團各個方面。因此，全局黨政工團各級組織都要明確自己在班組建設中的職責，找准位置、選好角度，主動開展工作，充分發揮各自的特點和優勢。充分發揮思想政治工作的獨特優勢，促進思想政治工作與企業管理工作緊密結合，經常了解分析情況，及時解決存在問題，善於總結和推廣班組建設工作的經驗。
5、根據班組建設開展，努力研究和探索班組管理的新思路、新方法，保持班組建設連續性、科學性和實效性，不斷提高管理方法，將現代化管理技術和管理理念運用到班組管理的各項工作中，提高管理效果.
㈣ 班組建設實施方案
每個人到單位去工作，都希望能「高高興興上班，平平安安回家」，所以，班組的安全建設工作就顯得十分重要。搞好班組的安全建設工作，不僅是強化企業基礎管理的重要內容之一，也是搞好企業勞動保護、減少職工傷亡事故、實現安全生產最有效、最實際的一項工作。 據《工業企業班組安全建設意見綱要》稱：90％以上的事故發生在班組，80％以上的事故是由於違章指揮、違章作業和設備隱患沒有能夠及時發現和消除等人為因素造成的。由此可見，生產一線班組是事故多發的重點，企業必須將預防事故的關鍵放到班組。工人是企業的主人，人的生命是最寶貴的，加強勞動保護和安全建設是黨和國家的基本原則和基本政策。各級領導都應該重視班組的安全建設工作，「關口前移」，未雨綢繆，防患於未然，讓職工真正做到「高高興興上班，平平安安回家」。 班組開展的安全建設工作主要可以開展以下幾項活動：（1）創建安全生產合格班組活動，這是班組安全建設工作的主要形式。在班組中開展這項創建工作必須做到：目標明確、條件合理、考核科學、驗收公正。這里所指的目標、條件以及考核和驗收標准，都必須與本單位的工作實際相結合，要有可操作性，不要煩瑣，強調有效性。（2）文明生產活動。在班組中開展文明生產活動主要是指「四S活動」，即整理、整頓、清掃、清潔，因為這四個詞的英文第一個字母都是S，所以稱之為「四S活動」。顧名思義，整理：即經常清理班組內的有用物品，清除不需要用的物品，堆放場地要常理常清，安全通道要保證無障礙物；整頓：即工具和備用品的保管方法，材料和成品的堆放秩序都要做到科學、合理，盡可能實行物品定置管理；清潔：即要保持作業現場的環境整潔，保持使用設備的整潔，保持工作時間著裝的整潔；清掃：即要經常清掃工作場地、車間和廠區，使大家能在一個干凈、文明的環境里工作。（3）危險預測訓練活動。這一活動一般由四個環節組成，事先要准備一些插圖和黑板等工具：第一環節班組長要求每個人在插圖中找出幾個隱患，找隱患可以相互探討；第二環節班組長要求大家在隱患中找出主要危險因素，並確定重點危險因素；第三環節請大家提出切實可行的解決方法；第四環節在大家討論的基礎上確定目標，制定計劃。事先准備的插圖可以是虛擬的，也可以從班組生產崗位的某個危險性較大的操作流程中選取，即使是虛擬的也必須與本班組的操作崗位有關，通過班組全體成員的認真查找和反復討論，便於操作者早期發現事故苗子並掌握最佳的制止措施，以避免事故的發生。（4）安全工作碰頭會。班組長可以利用班前、班後或工間休息的時間段，將班組全體成員聚集在工作場所附近，以很短的時間，相互談一下作業的安全要點，檢查一下有關的安全事項，提醒一下有關的安全規定，提高大家的安全意識。 在整個班組的安全建設工作中，班組長是第一責任人，是最關鍵的人物。所以，作為一名稱職的班組長，必須在安全管理方面做好以下幾項工作：（1）經常組織班組成員學習國家和地方上有關安全生產的方針政策和法律法規，經常宣傳安全生產方面的先進經驗，堅決抵制違章作業，提高班組成員的安全意識。（2）切實落實班組安全責任制，班組長帶頭，經常檢查和督促班組成員嚴格按照規章制度執行，責任落實到每個人，每個人都對班組負責。（3）帶領班組成員刻苦學習有關知識，不斷提高班組成員的安全素質，使每個人都能熟練掌握安全生產的基本技術和技能。（4）對班組中的新進職工進行安全生產的教育，要詳細介紹本班組的工作特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等；要詳細介紹本班組最容易發生事故的部位，重點介紹易燃易爆、有毒有害、高溫、高空、腐蝕、輻射等可能導致事故發生的危險因素；要詳細講解本班組安全操作流程和崗位責任制；要詳細講解如何正確使用勞動保護用品和文明生產要求；要詳細介紹本班組曾經發生過的事故以及應該吸取的教訓，強調遵守勞動紀律的重要性和必要性。（5）主動關心班組里的每一個人，尤其是從事危險崗位操作的成員，當這些崗位上的工作成員身體不適或情緒不佳時，要及時發現並將其調換下來；要善於調動每個人的工作積極性，做到安全生產人人關心、人人負責。