A. 護理人員培訓方案
要學習人體解剖學、生理學 、病理學葯理學、健康評估、 護理學基礎、內外科護理學、 婦產護理學、兒科護理學、急 救護理學、康復護理學、社區 護理學、老年護理學、護理心 理學等課程
B. 新護士崗前培訓方案
現在對於抄學生報考護理專業襲的要求也是非常低的,初中學歷一樣可以學習護理專業。好好學,考個護理證就行。
護理專業在近年來越來越缺乏高素質人才。全國各地各大醫院正缺乏高素質高技能的護理專業人才。護理是一門運用科學,分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛生部、衛健委、醫政部所規定的法律法規相關條文執行開展相應的護理項目。
C. 護理三基三嚴培訓計劃及實施方案
該去專業學校學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
D. 護士分層級培訓方案
使經過培訓的對象,具有良好的護士形象和行為,能按要求獨立完成科室各項護理工作任務,達到國家及醫院規定的護士、護師任職的基本條件。
E. 護理管理培訓內容
護理管理培訓大致可以分為3個主要方面:其一是護理學學術和管理的標准化;其專二是護理信息的分類與編碼;其屬三是護理信息系統研究。
護理管理是把提高護理服務質量作為主要目標的過程。世界衛生組織對護理管理是這樣定義的:護理管理是為了提高人們的健康水平,系統地利用護士的潛在能力和有關的其他人員或設備、環境以及社會活動的過程。
護理在患者的治療過程中是一個重要的環節,護士即是醫療的提供者又是醫療的協調者。在護理過程中,產生了大量的護理信息,護理信息是醫院信息系統的重要內容,它包括科學技術信息、為診療服務的業務信息和護理管理的信息。
美國護理學家Swansburg指出:護理管理是有效地利用人力和物力資源,以促進護理人員為患者提供高質量護理服務的過程。美國護理管理專家Gillies指出:護理管理是護理人員為患者提供照顧、關懷和舒適的工作過程,以達到為患者提供有效而經濟的護理服務目的。