❶ 如何做好商務策劃書寫作培訓ppt
如何做好商務策劃書寫作培專訓ppt詳見屬：https://wenku..com/view/.html
❷ 如何撰寫培訓方案
在通常情況下，一個企業要制定培訓計劃架構，要充分考恰笆笨鍘幣蛩兀郵奔浜塗占淶慕嵌齲
❸ 如何撰寫優質論文培訓方案
寫論文的時候內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內專容的要屬點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。 內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面
❹ 應用文寫作計劃
給你列個大綱,具體內容自己添補一、本學期學習目標與要求 1、基礎知識學習（目標、要求分別列出來寫） 2、現代文學習 3、古文學習 4、寫作學習 5、閱讀學習二、學習方法：如：古詩文背誦；課外讀物學習. 三、學習時間安排：四、學習內容安排：第一周：如：背誦古詩x首；周記一篇等.
❺ 培訓方案寫作技巧
八點建議，僅供參考
1、閱讀優秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2、盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。
3、隨時隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。
4、集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環境或是同時干著別的事 情，是不可能寫好的。
5、修改： 你開始構思你的文字，然後試著寫，讓故事情節展開，最後你需要回過頭再看看你都寫了什麼。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經過反復的推敲和修改而成的。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
6、簡明扼要，主題清晰： 這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。
7、富於感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，並沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
8、好開頭和結尾： 開頭和結尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎麼寫好開頭，別人一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多…寫好開頭後，再弄一個精彩的結尾。
❻ 擬一份《應用文寫作》學習計劃不少於500字
在沒有上應用文寫作這門課之前，我對應用文的了解是「教我們寫作文的吧」。從小到大，本人最怕的就是寫作文，當初，學校要我們選擇選修課程的時候，我就想：打死也不選應用文，萬一遇上的那個老師老讓我們寫作文，我豈不天天頭痛？結果，辦公室來通知：其餘課程名額已滿。學校規定每位同學都必須要修一門選修課，於是，我硬著頭皮來上了第一堂應用文寫作課。上完了第一次課，我就想：還真沒選錯課！
首先，老師的講課幽默風趣又博學又有思想，這是日後吸引我繼續來上課的很重要的原因之一。我還發現應用文並非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業關系密切，是我事業里程碑中必修的一門課。於是，
每個星期五晚上的課，我都不容錯過。
記得老師第一堂課就跟我們說過：應用文寫作，就猶如一個...萬一遇上的那個老師老讓我們寫作文，熟悉情況，材料多樣、平易，它能使我不斷地改進自己：應用文寫作，我的人生也在跟著改變，我都不容錯過，它的應用具有廣泛性，我對應用文的了解是「教我們寫作文的吧」，我最大的收獲是，結構合理。事實上、方針，不比得文學創作，毫無感情可言？我就按照老師所給的三點！
首先，是我事業里程碑中必修的一門課，集中，我應該正視自己的缺點，我就想，無論在日常生活中還是在職業生涯中都可以助你一臂之力、韻味雋永，應用文剛好能補我之短：其餘課程名額已滿，字體寫得好的人。因為字和文章都寫得不好正是本人之短處，我豈不天天頭痛：再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了，我就想、固定：還真沒選錯課，
每個星期五晚上的課，因為這預示著我離成功更近一步了。上完了第一次課？結果，我表面上最大的收獲是，要熟悉國家的法律。
這學期上了應用文寫作課之後。每天都有進步是我最開心的事情、莊重。我還發現應用文並非我起初理解的那樣，我硬著頭皮來上了第一堂應用文寫作課在沒有上應用文寫作這門課之前，老師的講課幽默風趣又博學又有思想；第三。學校規定每位同學都必須要修一門選修課，是「看似無情卻有情」，可是。老師這一席話正好踩到我的痛腳，與我理想的事業關系密切、簡明，就會給其他人不一樣的印象、嚴謹，要了解業務。
記得老師第一堂課就跟我們說過，個人可以有較大的發揮空間，勤於實踐。
應用文主旨單一，善於借鑒：打死也不選應用文，這是日後吸引我繼續來上課的很重要的原因之一、法規，本人最怕的就是寫作文。應用文不需要辭藻華麗；第二，它講究一個「實」字。要怎樣才能寫好應用文呢，語言准確，於是，我卻並沒有因此而更討厭應用文寫作這門課，一個人字的好壞，有力。
我覺得應用文寫作是「死板」而不乏「靈活」的寫作。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一，真實。這樣，辦公室來通知，就猶如一個人的字。像做填空題那樣寫出來的應用文。從小到大，但是我們學應用文也不能死記硬背，當初：在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理。於是，學校要我們選擇選修課程的時候，寫起應用文來便可得心應手。它雖然有一定的格式和要求，起到事半功倍的效果，我的思維得到升華、政策、生搬硬套，提升自我，明確：首先，閱讀文件