圖書館遠程培訓工作方案

1. 海南省教育廳關於印發《海南省中小學教師遠程培訓計劃實施方案》的通知的介紹

為貫徹落實黨的十七大提出「加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質」和版「發展遠程教育和權繼續教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會」的要求，結合我省農村中小學現代遠程教育工程實施，我廳決定啟動海南省中小學教師遠程培訓計劃。現將《海南省中小學教師遠程培訓計劃實施方案》印發給你們，請認真貫徹執行。

2. 總結遠程培訓的意義並寫出自己如何有效完成此次遠程培訓任務(遠程培訓計劃)

1、積極參與到新復課程改革制的遠程培訓中來，認真學習視頻，認真完成作業，達到真正的效果。2、在自己的教育教學中一定要讓自己的教師角色和教師觀念得到轉變，結束教師唱獨角戲的教學方式，大膽的讓學生參與，大膽的旁觀，創設良好的探究的學習氛圍，讓學生的主體地位得到體現，做好引導的任務。3、引導學生建立自己的學習方式。教師的觀念、方式的轉變的最終目的是改善和轉變學生的學習方式，當然學習方式的轉變和學生的思維方式、主觀能動性創造性有關，這樣才能真正的實現新課程所賦予的新的教育教學目標。4.與老師們進行在線交流和討論，把品是教學中的疑惑和收獲與大家一起分享探討！從中收益匪淺。

3. 新形勢下社區遠程教育培訓工作如何開展

隨著社會的發展，社區黨員的流動性變得日益頻繁，如何加強對社區黨員的管理、增強基層黨組織的凝聚力成為當前一項較為緊迫的問題。「互聯網+黨建」也許是解決這一問題的良方。
作為一名黨員大學生村官，我最為重要的一項工作就是協助社區黨委書記開展各項黨建工作，平日里負責社區黨員的遠程教育培訓活動，管理與維護遠程教育設備，整理遠程教育的台賬資料。因此對遠程教育培訓工作比較熟悉，這里我將談談對「互聯網+」如何與黨員遠程教育培訓相結合。
黨員遠程教育培訓是利用現代信息技術、教育思想來提升廣大黨員素質與能力的活動，同時也是社區基層黨組織強化黨員隊伍管理的一種方式。遠程教育培訓一般要求社區所有黨員每年至少要輪訓一次，可社區現實情況是每次參加遠程教育培訓的總是那幾張熟悉的老面孔。存在極少數年輕黨員全年幾乎從未參加過集中的遠程教育培訓。這種情況不只存在於我工作的社區，其他的社區與村也存在著相似的情況。每次學習前，我總是挨個打電話通知每位黨員，其中年輕黨員大多回復因工作或外出而無法參加。年輕黨員因工作、流動外出而無法參與學習，那麼是否可以通過黨員自主學習的方式靈活學習遠程教育培訓的內容？畢竟年輕黨員是黨員隊伍的新鮮血液，是構建社會主義和諧社會、實現偉大中國夢的中堅力量。因此社區基層黨組織不能忽視對組織內年輕黨員的培訓與管理，需不斷提升年輕黨員的政治素質。

4. 如何讓大學生自覺去圖書館學習 方案 謝謝大家

自覺性本身就是稀缺品質，人群中少數人有，多數人沒有，所以抓住有自覺去圖回書館的人，立答為榜樣，賦予權利，建立圖書館小組，自覺性強的作為組長，去學習的次數計入評優評獎的參數之一。小組與小組之間定期旅舉行交流會。分享當前時段的心得體會。久而久之，形成氛圍，養成習慣。
自覺去圖書館學習比較難，先解決自覺去圖書館這個行為。去圖書館上網，談情說愛，看小說的人也不少。