❶ 校園廣播站欄目策劃
要看你是什麼樣的學校的,可以的話盡量有自己學校特色,可以用你們學校的有標志的專樹啊花啊什麼的來命名屬.而且要看你廣播站什麼時候播出,中午播的話就叫一個軟一點的,強制性聽的就叫個革命色彩比較重的.我們以前小學的就是強制性聽的,叫"紅領巾廣播站",高中的就是什麼"鳳凰木",你還可以參照學校文學社的,甚至可以搞個征名活動讓更加多的人參與進來.不過這個要視乎學校的自由度了,看看管這個的是學生會還是學校.
欄目的話主要看時段和聽的人的年齡層次.早上的話可以放新聞和天氣預報,中午的話就主要放歌啊八卦啊,下午的話倒還可以請學校的風雲人物來侃大山.但是每天一定要有教育類的政治,就要是校領導的光榮事跡啊正確決策啊,就是學生不愛聽但是學校愛的那種.這個嘛,再怎麼自由馬屁還是要拍的。
具體情況要具體分析啊~
❷ 廣播站節目欄目策劃書怎麼寫急求！
好搓。。抄這是脫口秀的欄目啊。襲
策劃書沒有固定的形式，你只要把這個欄目的主要內容清晰完整寫出來就好了。比如播音員是誰。欄目稿件從哪裡弄。然後放一個稿件的樣稿。音樂要怎麼播，是在音樂的間隙插播 還是用音樂作為背景自己和搭檔對話。
還可以寫寫這個欄目的特點，會吸引那些人，對同學的校園生活有怎樣的意義，之類之類的，這些都是鍋邊糊，不過你這個笑話也太不給力了= =
基本就是這些吧，要根據廣播站的播音習慣來，因為不知道我們學校的方式和你們的是不是一樣 所以也不是很清楚= = 但是脫口秀很難啊。
❸ 校園廣播節目策劃
校廣播站
校廣播站欄目簡介
周一 娛樂情報站11：50——12：20
清新歡娛的音樂、輕鬆快樂任你來逛「娛樂情報站！」每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中而無法自拔哦！
聲音的隨想17：00——17：30
隨樂而起、輕舞飛揚！每當音樂響起時你的心中會有種怎樣的沖動？是伴樂而起、還是隨樂而思？讓我們在音樂中尋找自己，讓音樂給我們想要的，讓那份感情隨想而動！
周二 Special English 11：50——12：20
From this part you can feel learn English is so easy and so crazy. If you have interest about learning English, you will find it so happy to learn .
文學星空 17：00----17：30
絢爛色彩 繽紛校園 體味文學 感受生活
文學星空 帶你走進文學殿堂與你共享蔚藍晴空生活的大樹需要文學的花朵來點綴。周二的《文學星空》就帶著我們走進這文學的殿堂。在這里，「文苑書齋」給您送去最新。最棒的文壇動態，讓您及時了解名家名作；「百味情懷」請您體味人生百態，帶給您心靈深處的感動。「浪漫文海」送您一份文學甜點，帶您感受文學魅力。文學周二，期待與您共享這片天空。
周三 戀漫一族11：50——12：20
也許你喜歡車田正美那《聖鬥士》的武打效果；也許你喜歡宮奇俊那充滿哲理性的語言……這里是動漫愛好者的獨有天地，這里將帶給你最新的動漫信息
全新接觸17：00——17：30
讓你聆聽歌壇最新的聲音；讓你感受出版界最新的產物；更能讓你了解影視圈最新的佳作……全新接觸讓您最先接觸全新的事物！
周四 新聞咨訊11：50——12：20
為您傳播最新時政消息、讓您了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態。新聞咨訊帶給您另類的新聞接觸！
服務之聲17：00——17：30
學習 生活 健康 旅遊 關心您所關心的、提供您所需要的《服務之聲》期待您的收聽
見其名則知其實，本節目即為廣大學生提供一些切身的服務，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。本節目在平時會為大家播出一些關於學習方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關的內容，在節假日還會為大家送出一些旅遊信息，為大家假日出遊作好准備
周五 體壇快報11：50——12：20
播報一周體壇消息，了解最新體育動態，評說賽場激烈拼殺，請您關注——體壇快報！
校園點歌台17：00——18：00
也許你想對身邊的朋友說點什麼；也許你想給尊敬的老師送點什麼；也許你更想對心中的他或她表達點什麼……那麼請你不要猶豫了，點一首歌、發送一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！心動不如行動，你，還在等什麼呢？
在眾多欄目中我們特別推出了一檔精品欄目——
心情小屋18：30——19：00
你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子都能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長……請在天空布滿夕陽的傍晚，聆聽關於我們自己的故事！
❹ 校園廣播站策劃書
1.你要是進新聞類的話，就隨便找個稿讀，反正考官會中途讓你再找一篇讀，考回你的反應；你要是進校園答類的，找一篇抒情性散文，例如青春這類老題，就可以；你要是進娛樂類的，好好准備有關材料，考官會考你娛樂沖浪的把握力，在娛樂雜志上會有的。
2.（1）你能再讀一下這篇嗎？（你最好回答：我不熟稀它，可能讀不好！）
（2）你戀愛了嗎？別這么沒勇氣！（別說什麼，照做）
（3）你覺的你能配這個音樂讀嗎？（按事實回答）
......
因為是即興，所以不會定！
3.自我介紹，要縮減，因為別人要的是你的聲音，你的激情
二.可以放一些舒緩的歌曲和輕音樂。可以找到，最好不要放激烈的節奏感非常強的，這樣的話不利於調節烘托氣氛。當然，顛峰奧運這個節目你可以放一些鏗鏘的，但是，聲音不要放太大，否則會蓋住你的聲音
三.首先政治色彩的少不了，八榮八恥
還有熱愛校園的一些徵文活動，好人好事，在網上下一些好文章給大家讀，好聽健康的歌曲給大家放，初中么，發表個人意見的談話類就不用了，人生觀，價值觀還沒到那一步呢。
❺ 廣播節目的策劃怎麼寫呢
廣播節目策劃是一個比較新的課題，也具有很大的爭議，一般認為「新聞中不能也不應該出現策劃」⑤，不過隱性采訪具有一定的風險，尤其是在采訪一些違法犯罪行為時具有相當的危險性，記者在進行隱性采訪前都要進行先期合理的策劃和准備，也就是這里我所說的電視新聞策劃。
隱性采訪中的電視新聞策劃一般分為兩個部分，選題的策劃和采訪策劃。
選題是電視新聞的關鍵，選題自身的質量和選題的可操作性決定著新聞節目的質量。在選題策劃上，可以引用中央電視台《焦點訪談》欄目提出的取捨選題「三原則」：政府重視，群眾關心，普遍存在。⑥而涉及個人的隱私權問題的主要在於群眾關心和普遍存在兩個原則上，策劃者如果不得已需要動用隱性采訪，首先要清楚以下幾點：（1）被采訪對象有沒有違法，法律保護個人隱私，但是不保護犯罪。以通過隱性采訪報道的強奸案為例，違法者原則上應該可以報道，但受害者沒有違法，其姓名、住址就不宜報道。（2）被采訪對象是否公眾人物，就享受隱私權的范圍而言，公眾人物要明顯小於非公眾人物，這也是輿論監督的一個重要組成部分。比如一些黨政高級官員的隱私，一般都會涉及社會公共利益，加強對他們的監督也是理所當然的（3）采訪場合是否公開化。如果采訪場合是公開的，盡管採用的是隱蔽的采訪手段，報道不應該被視為侵害隱私權。根據《憲法》第39條規定：「中華人民共和國公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。」如果秘密闖入私宅進行偷拍偷錄就會被認為是違法。
《焦點訪談》在2001年1月至4月，正好是人大、政協「兩會」召開期間播出的《違法收繳違民心》、《觸目驚心注水肉》、《誰給私鹽開綠燈》等通過隱性采訪製作的節目，不僅符合了「三原則」，也沒有侵犯個人的隱私，反映的問題引起了政府的高度重視，使得問題迅速的得到解決，受到了社會的廣泛好評。可見，選題的策劃是必要的。2002年暑假我曾實習於江蘇電視台《南京零距離》欄目，參與合作完成一條隱性采訪的電視片《怨女》，親身體驗了一回電視新聞中的隱性采訪。當時一個來自江寧的女孩哭哭啼啼的給我還有帶我的實習老師講述了她的故事，她被她男朋友拋棄了，在不到兩年的時間里做了三次人流，最後分手後還拿了那個女孩三千塊錢，去問他要卻以沒有錢為借口不還。當時我們很憤怒，決定做這條片子，用那個女孩的話來說是：「我想通過這個節目讓別的女孩不要上當受騙。」節目播出後社會反響也很強烈，雖然說在選題的把握上這條新聞做的是成功的，不過對於應不應該用有沒有必要用隱性采訪的方式還是有很大的爭議的。畢竟該男子的行為還只是在道德的范圍內，並沒有違法，所以針對這樣的素材，隱性采訪還是應該慎用。
最後進行隱性采訪時還要注意不可泄露國家機密，我國《保密法》第20條規定：「報刊、書籍、地圖、圖文資料、聲像製品的出版和發行以及廣播節目、電視節目、電影的製作和播放，應當遵守有關保密規定，不得泄露國家秘密」。
采訪策劃是為了更好的獲得現場畫面和同期聲，需要記者在最短的時間內策劃出最佳采訪方案。隱性采訪中，采訪策劃一是為了降低危險度，二則是避免發生侵害隱私權的官司。要做到後者，關鍵的是要注意兩點：首先，充分准備好特定的隱性采訪工具，經常使用的包括微型攝像機、無線話筒、超長焦鏡頭以及記者的喬裝工具等。《國家安全法》21條規定：「任何個人和組織不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材」。這就是說，隱性采訪只能使用專用的新聞攝錄設備，而不能使用專用的間諜器材。其次，采訪前最好先與當地的公安、工商、海關等相應執法部門聯系配合其行動，更能從法律上保障采訪活動的順利進行。
還值得一談的就是涉入式隱性采訪中，記者也可以以普通人的面目出現，或者含糊其辭地以一些人人都可以具有的身份，例如過路人、顧客之類來掩蓋記者的真實身份。但是記者假冒身份不能超越法律的界限，諸如人大代表、政協委員、政府工作人員、警察、法官、檢察官、工商、稅務、軍人等身份、職務是國家法律規定不得假冒的，如果假冒要負法律責任的。而且，記者在進行隱性采訪時，更不能違法，比如暗訪社會色情服務問題時，就不能親歷「三陪」後再進行報道，記者有輿論監督的權利，但是同樣也要接受社會的監督。
參考資料：http://cdj31.blogdriver.com/cdj31/
❻ 校園廣播站活動方案
中學校園廣播站活動方案為了弘揚校園文化，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，以及豐富學生的課餘生活，發揮學生的特長，鍛煉學生的能力，特開通「校園廣播站」。
一、廣播站工作指導思想
堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導，本著「學會學習、學會做人、學會創新」的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創新，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。二、廣播站常規管理
1、監管機構
廣播站由校領導直接任顧問進行監管，或由校團委代為監管。廣播站內專人負責，選出站長和副站長，對選稿、量化、播音實行嚴格監督和管理。其中站長可由專門一位老師擔任，副站長可從學生會中選出比較負責的同學擔任。2、人員構成
每個欄目安排2位主持人和一位主編（是否需要主編待定），共同進行本欄目的編輯工作。同時，每個班設立一位聯系人（建議由宣傳委員擔任），把每周本班規定的稿件上交給主編。
註：主持人和主編的選拔要求中，除了能力的要求外，對學習成績是否也需要作一個規定。3、廣播站規章制定
對廣播站內的工作人員，如播音員、編輯等制定出具體的管理條例，例如：廣播站工作守則、站長職責、播音員條例等。三、節目安排
1、星期一和星期四《校園風景線》
欄目內容：介紹校園、班級新聞。內容應積極向上，豐富，催人振奮。2、星期二《人物》
欄目內容：（1）人物傳記；（2）名人軼事；（3）傳奇，故事；（4）歷史文化故事；（5）邀請本校老師、學生做個人訪談。五項任選幾項。3、星期三《文學沙龍》
欄目內容：生活的大樹需要文學的花朵來點綴。名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的優秀學生習作。4、星期五《生活向導》
欄目內容：（1）生活方面。關於休息、飲食、運動、養身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。（2）學習方面。有關學習方面的學習方法、技巧，文理科均要照顧，亦可找優秀同學談談自己的學習心得和經驗。（3）內容要切合實際，貼近生活。5、星期六（小禮拜）《音樂賀卡》
欄目內容：請你點歌，只須將學生要點的歌和祝福內容以及祝福和被祝福的學生名字等寫好上交給廣播站。若廣播站沒有你想點的歌，請自帶磁帶或VCD/CD碟。
（方案一）
每周四把本周可點歌的曲目公布，然後讓學生根據公布的曲目點歌。（方案二）
本欄目不單獨設立，可以在周一至周五的欄目播放時，每個欄目空出5分鍾時間，作為獎勵投稿的中學校園廣播站活動方案正文：
學生，讓該學生點歌。也就是只有投稿或被錄用的稿件的作者才有機會點歌。（方案三）
註：每個欄目的背景音樂或者叫開場曲，都必須要固定。 四、投、用稿制度
1、切實提高稿件質量，要求各班通訊小組，嚴格把關、按時交稿。2、稿件要求字數一律不低於200字（詩歌、新聞除外）。並寫明投稿的欄目。要求書寫工整，字跡清楚。3、新聞稿每周一第一節課下課和每周三中午，習作稿每周一中午上交（如有特殊情況，團委將另行通知）。4、用稿情況由編輯作好記錄並存檔，每次一公布，每周一匯總。由副站長負責匯總公布。（提議：一經錄用的稿件一律用16開紙列印或電子文本存檔。每次的播音稿也要存檔）