❶ 校園書店怎樣有效管理
經營者要根據市場行情和實際需求進貨，只看折扣進貨並非上策。算清細賬再動手易抗還說，一名書商要經營好一家書店，首先必須掌握書店盈虧底線。易抗這樣給記者算了一筆賬：以市區中心路段一個100平方米的店為例，每平方米的地租價格假如為100元，每月租金就需要1萬元，再加上2000元左右的水電費。要保證該規模書店的運轉，至少需要4名員工，如果每名員工月工資為1200元，加上稅收、裝修書店，以及配置書架、空調和電腦等固定資產投資費用的分攤，這樣算下來該書店每月的實際費用支出要達到2萬元左右。而書店的所有收益要從購進書籍得到的折扣里來，這樣一來，書店以平均6.8折購進的圖書每月需賣出6萬碼洋（碼洋：指全部圖書定價的總額）才能保本。這中間還不包括采購圖書的投資，一個100平方米的賣場如果正常擺放，一般需要50萬碼洋的圖書，算清細賬後，你便知道自己能不能開書店了。
圖書上架講究多同樣的書，擺法不同，效果也大不一樣。易抗說，開書店就是為讀者服務，就是讓讀者第一時間能找到自己需要的書籍。實踐證明，同樣一本書由於不同的陳列方式，會導致不同的購買效果。讀者長廊盡量用檯面展示圖書，每一種書約佔10厘米位置，不同品種顏色相近的圖書盡量叉開擺放，每一格圖書排緊後要留出5至10公分的空位，讓整排圖書有寬松感。書脊窄、字體小的圖書擺放在書架的中間，便於視力不好的讀者找書等。與「三七法則」共舞市場經濟給每個行業都設定了相應的利潤空間。易抗認為，一般規模書店遵循的大致是「三七法則」，即30％的書創造了70％的利潤，但這個30％的書又不是固定不變的，它是由暢銷書、常銷書和熱點書的交叉更新、不斷滾動構成的。另外70％的書則是做人氣，以前還有一種演算法，零售書積壓7個月，批發書積壓3個月，其銷售利潤則等於零。
因此，操縱這30％的利潤，考驗著每個書商的眼光、速度，還有他的智慧和經營能力。目前全國有600多家出版社，年出書品種十萬多種，圖書的生命周期日趨短暫，很多暢銷書往往只有一二個月的市場效應。這就需要書商不斷地跟蹤圖書市場，結合讀者關心的問題及時對書的結構進行調整，最大限度地滿足讀者需求。
❷ 求一份關於開書店的策劃書，可以簡單，但是求原創！
簡單寫復吧
了解市場
所謂的市場是制指你的消費人群要定在什麼方向,比如是學校附近還是市中心,所以經營的對象不同,要了解一定得市場需求在做下面的籌備
分析需求
簡單的分析需求一般是用市場調研的方式,或者是網上問卷調查是最簡單直接的
地理位置
什麼地段決定了銷售方向
決定了以上三點,那麼就可以開始第四步的處理 那就是 辦理相關手續
得到一個位置很好的地方不要急著盤下,對周邊的環境多做調查後,了解房產問題,
進購途徑
一般情況下進購途徑都是各大出版社,也有一些銷售機構可以讓進貨更方便,但是相對來說成本也就提升了,這方面一定要做好資金的整理
銷售方式
書店不一定只是買書,也可以參考租書,以舊換新,或者是對老書低價收集高價出售,收集貧困地區捐書地址,以愛心方式經營
環境布置
現在不是有很多網紅店,但是網紅書店還是不多的,也可以辦理有特色的書店
其他
多多關注新聞,查看一下是否有這方面的政策,可以根據政策調整自己的經營模式
生意興隆
❸ 學校書店策劃
首先，這個是屬於商業計劃書
如果是學校邀請你來做書店的話，首先我不太清楚為什麼是這樣的流程，你是不是想在學校附近開書店
但是我可以給你一個框架建議，你可以按照這個來寫試試
一、背景調查：所謂背景調查時你要寫的整份材料中的前期鋪墊，數據支撐容易信服。調查的主要方向是學生和學校周邊的設施情況，你可以從幾個方面著手來收集數據和資料。首先，是現有學校周邊產業結構，也就是現在學校周邊有沒有書店，最近的書店位於學校什麼位置，這些書店的經營種類是什麼，有沒有什麼事學生需求的書店沒有的（這部分可以和接下來要說的需求調查一起說明）；其次，是需求調查，也就是消費群體，在學校里就是學生消費群體和老師消費群體，對於圖書的需求是什麼，是什麼類型的。另外，就是案例調查，要是想證明學校周邊可以設立書店的必要性，就要舉例子，例如現在你所在地區周邊有書店的學校都有多少，或者全國的數據都是可以的，來說明學校周邊存在書店是一種必然也是必須。……等等你覺得能夠證明你在學校做書店時應各方說需的數據和材料，最好還有關於學校周邊文化設施建設等類似的政府文件做依據，就無敵了！
二、對上述數據進行一個概括性的總結，然後提出你主要內容，你要建書店，要建什麼樣的書店
三、對於你要建設的書店進行規劃表述，說明，你的書店主營產品，和建設計劃，例如建設時間，都提供什麼產品，能為學校帶來什麼（不僅僅是利益，一定是文化氛圍的好處、學生兼職機會等等類似的、校方合作等等）。關於產業運營等方面的大致想法
四、經費預估表，如果學校需要指導建設經費的話，要註明建設書店的經費預估表，投入多少，錢都花在什麼地方，多長時間能夠收回。是否有其他的增值空間等等
大致就是這些，你還可以擬定一份開業後的半年運營策劃建議書，提交給學校，確保運營順暢。
因為篇幅有限，加之很多情況需要向樓主深度了解之後才能提出建議，所以先寫這些，希望能幫到點小忙。
有事情可以網路hi我
❹ 書店宣傳活動策劃
給你篇範文，希望對你有幫助1 圖書市場營銷的戰略研究一、制約當前中國圖書營銷的因素分析目前，制約中國圖書營銷存在著諸多因素，其主要因素在於絕大多數出版社的市場定位模糊，組織機制存在缺陷，不懂市場營銷或雖懂卻沒有能力建立與競爭環境相適應的完善和高質量的營銷管理體系。(一)出版社的組織結構不健全中國的圖書出版社一直屬於宣傳部門，1960以前定位為「事業單位」，一切全由國家包，不用考慮經濟方面的盈虧。從1980年以後，出版社定位是「事業單位，企業管理」，實行的是自負盈虧制。但出版社由於一直是事業單位的建制，其組織建設是行政型的，組織機構的設置是按照出版過程為編輯部、生產部、發行部三大部，而不是圍繞圖書市場運作而設置。同時，在此組織建設的基礎上，管理模式為行政管理，而非一個健全的分析、計劃、執行、控制的營銷管理模式。所以，在現行體制和機制的條件下，出版社對圖書市場往往缺乏整盤考慮的大策劃，圖書的出版與發行又形成分割的局面，而出版社本身各環節之間也缺少總體的協調和監督，往往在圖書印製完成之後，銷售環節無法了解圖書選題的目標市場，致使圖書流通不暢、信息不暢。（二）出版社圖書營銷結構不完善圖書的營銷是一項連鎖式的工程，是以分析、計劃、執行和控制的市場運作過程為根基。圖書營銷系統應貫穿於信息、選題、組稿、編輯、價格、設計、紙張、製版、印刷、渠道、運輸、宣傳、銷售、促銷等等一系列出版流程，而我們的現行的出版各要素問存在著很多斷層：從圖書的作者這個環節來說，作者在完成書稿交給編輯之後便完成了使命，至於書籍以後的命運則掌握在出版社編輯的手中，書稿編輯的程度、何時出版、如何包裝、整體編輯裝幀是否與書稿原創意圖一致等等是都是出版社的事。這里有兩種情況出現：一是一些優秀的作者對自己的讀者群很熟悉，所創作的作品也深為了解他的讀者喜愛，但書稿進入出版社後，卻由於編輯自居，不願與作者進行進一步的溝通，且把握不住該作品讀者市場的優勢，往往編輯出版出的圖書失去了願有的市場感覺，讓這個目標市場的讀者不能接受；其二是作者本身不了解圖書市場的需求，所創作的作品往往不顧讀者的閱讀審美情趣和習慣，而編輯又不能及時地進行相關需求的信息反饋，加之編輯書稿時編輯的主客意識強，沒有或很少考慮讀者的口味，所編輯的圖書往往讀者甚少，缺乏市場。(三)當前，再圖書營銷策劃中宣傳模式老化中國書業當前的圖書宣傳工作，最大的弊病是習慣於體內循環，宣傳對讀者是「找不著北」，讀者看宣傳是「霧里看花」。出版社一般只為新書作宣傳，大多起到「新書出版通告」的作用，並沒有將這些宣傳作為圖書營銷推廣的工具。同時，出版社往往認為書已經發給中間商和零售商，市場宣傳應該是它們的事情，所以不願與書店共同培育市場，營造市場。另外，宣傳定位不準也是重要原因，總是對宣傳媒體的選擇、對圖書中間商、零售商、讀者等接受群體渠道的選擇等等極少去研究和策劃，宣傳手法也是傳統的，落後於當代資訊社會、信息社會。(四)圖書發行部門慣性操作，現代營銷意識單一由於圖書發行部門，特別是國營書店，在對教材教輔發行依賴性強以及傳統發行方式的影響下，還未提升到真正意義上的市場營銷，缺乏現代的營銷意識。至今，還有很多的縣、鎮國營書店，在一年兩季學生課本發行任務完成，保住之後，對一般圖書的銷售持可有可無的消積態度。而對圖書銷售的市場細分、目標市場選擇、市場定位，市場服務，銷售渠道，人員銷售及促銷和公關營銷等等缺少認識，更談不上設計圖書市場的營銷戰略及營銷組合。在圖書賣場—— 書店店堂的設計上，缺少營銷的考慮，甚至在店堂書架圖書的分類上也是一直沿用的老模式，很少有根據讀者圖設計營銷方式的。同時，圖書發行部門在圖書促銷手段上創新意識也不強，一直是流動供應、節日圖書九折優惠大唱主角，未能掌握整體營銷的一切技術，這已不能適應圖書市場競爭形勢的需要。(五)缺乏圖書市場信息反饋機構出版社或是圖書發行部門建立專職市場信息部門的極少，即使建立了也存在兩大問題：一是管理層重視不夠，只將信息部門作為向自己提供相關資料的部門，並沒有真正認識到信息的收集處理後可以成為生產力；二是缺少稱職的圖書市場信息人員和合理的資金配置。所以，缺乏圖書市場信息機構，缺少將市場信息處理後轉化為選題—— 出版—— 市場的良性循環的信息管理模式。二、創新—— 中國圖書營銷的戰略思考(一)
❺ 在校園內開一家新華書店校園店
叫新華書店好還是叫新華書吧好！休閑與讀書兼顧給讀者一個舒適環境告訴他們買書為了享受的主題！