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黨員菜單式培訓方案

發布時間:2021-04-24 13:46:32

『壹』 黨員紅色主題培訓方案有哪些

深圳黨員來紅色主題
培訓方自案深圳市內的有:
1、深圳博物館、蓮花山鄧小平雕像一天活動方案;
2、深圳大鵬地質博物館、中英街歷史博物館一天活動方案;
3、深圳大亞灣核電廠、深圳博物館一天活動方案;
廣東省內的有:
1、廣州三大會址、農講所2天活動方案
2、中山孫中山故居、「不走回頭路」主題公園2天活動方案
3、汕尾海豐紅宮紅場、蓮花山森林公園2天活動方案
4、博羅東江縱隊紀念館、羅浮山2天活動方案
5、南雄中共廣東省委舊址、水口戰役紀念公園2天活動方案
國內其它的有:
1、井岡山培訓5天活動方案
2、貴州遵義4天活動方案
3、福建長汀、古田4天活動方案
4、陝西延安5天活動方案
5、江西瑞金4天活動方案
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『貳』 黨員教育培訓工作主要做法

一、加強組織領導,凝聚黨員教育工作合力。
一是建立了黨員教育培訓聯席會議制度;
二是及時安排部署黨員教育培訓工作;
三是建立了黨員教育培訓目標管理責任制。
二、注重陣地建設,完善黨員教育培訓網路。
一是建成了覆蓋鄉村兩級的遠程教育站點;
二是建立了赴外培訓和縣內實訓基地;
三是實施了標准化村級陣地建設工程;
四是充分發揮縣委黨校主陣地作用。
三、強化分類指導,因人因需制定培訓計劃。堅持以人為本的教育理念,遵循因需施教的培訓原則,按照「缺什麼補什麼」、「需要什麼就學什麼」的要求,強化分類指導,堅持因人施教,著力增強教育培訓工作的針對性和實效性。
一是機關黨員幹部突出政治理論教育;
二是農村黨員突出致富能力培養。
四、突出綜合培養,科學分解細化培訓內容。把培訓內容細化為把握政策、應用科技、開拓市場、籌措資金、經營管理、產品營銷和創業致富七種能力,重點從政治理論、政策法規、專業技能、經營能力四個方面進行綜合培養。
五、優化培訓方式,著力增強黨員教育實效。在開展培訓工作中,我們堅持貼近實際,用活載體,積極創新培訓方式,增強培訓工作的實效性。
一是變「固定式」培訓為「菜單式」培訓,確保黨員學有興趣;
二是變「灌輸式」培訓為「互動式」培訓,確保黨員學有所獲;
三是變集中培訓為「送學到家」,確保黨員全面受益。

『叄』 創新黨員教育培訓方式方法有哪些

  1. 重點加大、加深、加快黨史國史「必修課」學習。

  2. 做活形式文章,強化互動性、現場感;注意發揮好老黨員示範帶動作用,形成良好的新老交替局面。

  3. 引進運用大數據技術,為各級黨委正確決策提供科學參考。

『肆』 菜單式培訓的菜單來源應該是什麼

公務員「菜單式」培訓涉及了行政管理、素質能力、法律等8大類,培訓主題不僅有政治文明、國際形勢、經濟趨勢、城市發展等宏觀知識,還有公務禮儀、公文寫作、演講技巧、管理藝術等技能學習。
內容涉及科學發展觀、公務員「五五」普法教程、依法行政、公務員心理調適、應對公共突發事件等。

『伍』 農村黨員教育和培訓的方式方法有哪些

農村黨支部加強黨員教育工作,必須採取有效的方式。這是保證黨員教育工作質量的和效果的重要環節。因此,農村黨支部成員特別是黨支部書記,要深入了解黨員群眾的思想和工作實際,熟悉掌握和靈活運用黨員教育的傳統方式方法,也要在黨員教育工作的實踐中不斷發現新問題,探求新情況,開辟新途徑,總結新經驗,並及時地把成功有效的經驗性教育方法加以制度化,以切實加強黨員教育,提高黨員教育的效果。
第一,遵循黨員教育工作規律,堅持黨員教育工作程序。任何一項工作都有其內在的規律,有與其特點相適應的工作程序,黨員教育工作也不例外。遵循規律,執行程序,是保證黨員教育工作增強效果的重要方法。黨員教育工作的基本規律,就是理論聯系實際。因此,黨員教育工作要結合黨員的思想和工作實際,制定黨員教育工作計劃,制定實施計劃的保證措施,及時檢查黨員教育計劃的實施情況,適時進行黨員教育工作總結,才能使黨員教育和培訓工作扎扎實實地健康開展。
第二,廣開黨員教育途徑,提高黨員教育效果。黨員教育工作要提高效果必須找到合適的途徑和載體,一是黨員培訓或輪訓,二是座談討論,三是報告演講,四是參觀考察,五是社會實踐,六是知識競賽,七是遠程教育,等等。
第三,探索黨員教育方法,提高黨員教育水平。在黨員教育方法問題上,沒有千篇一律的一定之規,實踐中各地黨支部都有自己的新探索和新創造,但是黨員教育方法也有共性可言,回顧我們黨歷史上的黨員教育方法,包括:一是用制度來規范黨員教育的方法,其中最突出的是黨支部的「三會一課」制度。二是用目標引導黨員接受教育的方法。三是分類分層次對黨員進行教育的方法。四是堅持正面教育為主的方法。五是黨支部「一班人」特別是黨支部書記以身作則的教育方法。
第四,以黨員發揮作用的情況來檢驗黨員教育和培訓的效果。黨員教育工作的成效,要用廣大黨員在全面建設小康社會中的貢獻來檢驗。我們常說,「聽其言,觀其行」,而且「觀其行」比「聽其言」更重要。因此,對黨支部黨員教育工作,也要堅持實踐標准,用每一個共產黨員在改革開放和建設社會主義現代化實踐中做出的成就來檢驗。只有我們的黨員能夠站在改革開放的前列,迎著改革開放的挑戰和考驗,解放思想,開拓進取,在工作實踐中有所進步,有所創造,積極為推動經濟的發展和社會的全面進步貢獻自己的力量,黨支部的黨員教育工作才有成效。

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