㈠ 如何教孩子學自然拼讀
自然拼讀學習步驟
1、建立一定的聽力基礎
已經上學的孩子,也請一邊學phonics(自然拼讀), 同時加大聽力輸入。
2、學習26個英文字母
字母學習一般要求掌握字母認讀, 字母順序和字母大小寫。雖然字母學習要求掌握的內容很簡單, 但字母學習不僅僅是學會26個字母,也幫助孩子理解字母是組成單詞的基本單元的原理。 父母在孩子學習字母的時候,可以在家補充進行一些英文字母游戲,比如,製作字母主題卡片;學習以各字母開頭組成的動物名稱,猜動物游戲;不僅給孩子的學習帶來無窮的樂趣,還加深孩子理解字母和單詞、字母和發音之間的關系。
㈡ 英語的自然拼讀怎麼學習
沖聰少兒英語讓孩子從聽說擴展成閱讀(見詞就能讀)→有聽說能力基礎的孩子學習自然拼讀後,他們可以很快就進入到閱讀階段。 雖然很多常用的單詞不認識,沒見過,但都能聽懂。 一旦能念出來, 他們就能明白這個詞的意思,也知道怎麼用。因為這些單詞在先期的聽說訓練時期,已經成為孩子的聽力詞彙量了。現在可以拼讀出來,孩子就認識這個單詞了。這個單詞就進入孩子的閱讀詞彙量了。
㈢ 如何教孩子自然拼讀法
學習自然拼讀分為6個階段
建立字母與字母自然發音之間的直接聯系。學習26個字母發音。尤其是5個母音。
學習拼讀母音+輔音(輔音+母音)。如: a-t = at
學習單音節字母的拼讀,即輔音+母音+輔音,。如d-o-g = dog
學習拼讀雙音節或多音節單詞。如mother = mo + ther
學會聽音辨字,即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。
學習不符合規則的(sight words, 還活著是輔音不發音的如 lamb 的b), 附以閱讀擴充詞彙量
作為父母或者教師,當然根據教材教學會更好,學習材料可以有這些非常棒的推薦
1. 重磅推薦,新手父母的選擇 —— Oxford Reading Tree 牛津閱讀樹 1-3 階段
價格:25元
簡評:這本書比較精簡,適合有一定英語基礎的學習者,或者成人學習。也包含了練習和配套音頻,價格最親民,可當做工具書。當然相比之前的,會比較枯燥,不適合兒童。賴世雄美語系列叢書整體質量不錯,課程內容設計,講播的音頻形式,都很適合成年人自學美語。
㈣ 北京海淀區自然拼讀·北京海淀區自然拼讀培訓
有一家英語頻道語言培訓機構的,挺不錯的,你可以直接在網路里搜「英語頻道語言培訓機構」就有具體資料的。 英語頻道是一家全外教英語培訓機構, 主要針對青少年(3歲-15歲)開設一系列的精品外教課程,包括小班教學和一對一外教授課,我們主張提供優秀的外教陣容,活潑的教學氛圍,讓學生自然形成英語思維的能力。
我們利用沉浸教學模式,模仿外教發音和游戲來培養孩子的英語交流興趣。 語言交流不僅是日常口語還包括閱讀,寫作還有肢體語言。
我們的閱讀體系是按照美國教育部標准(以現有學生閱讀水平為基礎)制定,能夠讓孩子們學會分析英文字面的含義以及美國俚語的寓意,完全理解其中的內容。 結合以前學過的知識和英文故事裡面所發生的情節,讓孩子們達到使用英語思維的潛意識行為。
?英語頻道寫作課程是幫助學生把分散的想法按照因果順序拼接成一篇短文寫下來。
?我們為學生提供一個輕松愉快的教學環境。徹底解決傳統英語學習的枯燥乏味。讓學生在不知不覺中提高英語水平,在歡快愉悅的互動中提高語言邏輯能力,在游戲中培養孩子們的團隊合作意識。
我們的核心使命是幫助每一個學生用標準的美式英語實現英語脫口秀,交流無障礙。
㈤ 如何教孩子學習自然拼讀
教孩子學習自然拼讀,一定要做好陪讀,讓孩子去喜歡拼讀,大家可以自己養成好的習慣,然後自己學著去學習,讓家長放心,但最重要的還是需要在家長的帶領下,孩子才會有一個好的習慣,養成一個好的學習習慣。
㈥ 如何教自然拼讀的英語課
我這個月參加了美思英語的培訓會。
如果需要培訓會和課程的資料,可聯系我。
給你幾個游戲吧,不要太迷茫,不難教的。
(1)卡片游戲:把所學過的單詞貼在牆壁不同角落,老師發出指令(讀單詞),學生根據老師的發音尋找相應的單詞卡片,並拍一下。或者老師手持兩張字卡,老師讀字卡中的一個單詞,學生拍字卡。學生拍對了單詞,老師就把字卡拿高一點,字卡越來越高,直到學生要跳起來拍字卡。老師可在卡片中放入「炸彈」,老師以閃卡形式讓學生讀單詞,當出現「炸彈」時,學生要發出「bomb」的聲音,並趴下。
(2)捉尾巴老師選6位孩子進行游戲,用透明膠布把單詞卡片貼在孩子的臀部,讓孩子們有一條「小尾巴」。老師說:「Where is the flag?」其他5位孩子就要去捉有單詞flag的「小尾巴」。被捉單詞尾巴的孩子,就要做小觀眾,換其他孩子上場游戲。
(3)狼卡老師可把狼的圖片和所學的圖片混在一起,孩子站在座位前,老師出示圖片。孩子答對後可向前邁一步,當出現狼的圖片後,孩子大聲喊「wolf」,並蹲下或跑回座位等一些老師規定的動作。
㈦ 自然拼讀法是什麼怎麼學習自然拼讀法
自然拼讀法又稱「Phonics」, 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字,增進閱讀能力與理解力的教學法,更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。
學習方法:
1、建立字母與字母自然發音之間的直接聯系。
2、能夠成功拼讀母音+輔音(輔音+母音)。如:c-a ca a-t at
3、能夠成功拼讀輔音+母音+輔音。如d-o-g dog
4、能夠成功拼讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater
5、能夠聽音辨字,即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。
6、單詞量大量擴充,能夠閱讀英語文章。

英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則,建立字母及字母組合與發音的感知,讓學生在輕松愉快的氛圍中,了解和學習英語字母組合的奧妙,掌握英語拼讀規律,從而達到看到單詞就會讀,聽到單詞就會拼的學習目的。
2000年,我國香港和台灣地區率先將此方法引入,並進入大規模推廣和普及階段。其實它之所以風靡全球,是因為這種教學法簡單高效,符合人類學習語言的規律,即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練,在不依靠國際音標的情況下,就能達到「看字讀音,聽音拼字」的驚人效果。