⑴ 在高校里如何建立一個高質量合唱團
在高招里，如果建了一個高階段合同，看他們幹嘛要見到這樣的高級合同的呢？
⑵ 寫一篇關於大合唱活動的計劃與總結
「紅五月」大學生文化節計劃書
為迎接紅五月大學生文化節的到來。積極應備各項活動組織，我系針對院團委指示踴躍參加在紅五月期間的各項活動在十佳歌手大賽，舞林高手大賽，相聲小品大賽時積極宣傳和准備，動員在各項方面有特長的同學踴躍參與到活動中來。有針對性的對各項活動做好賽前准備訓練。參賽選手准業指導，服裝，台風，舞台設計等各項演出比賽事宜的准備工作。
各項活動下達到每個班級宣傳，積極組織和動員以確保順利完成各項比賽任務。有效地對各方面有特長的同學的發掘和培養。為我系我院精神文明建設做出應有的貢獻。
1． 十佳歌手大賽時間：2007年3月28日。
地點：第三教學樓第一階梯教室。
2． 舞林高手大賽時間：2007年4月18日。
地點：學術報告廳。
3．相聲小品大賽時間：2007年5月23日
地點：文體中心大禮堂。
各項比賽其他相關事宜另行通知，參賽方式以班級為單位報系文藝部，統一上報院團委。參賽節目要求健康向上，反映大學生精神風貌圓滿完成紅五月大學生文化節期間的各項 活動。
經管系文藝部。2007年3月1日
「紅五月」大學生文化節總結
為弘揚新世紀大學生精神風貌，發揚革命傳統精神，提高校園精神文明建設水平，我院舉辦的紅五月大學生文化節順利閉幕。
在紅五月期間我系針對院團委舉辦的十佳歌手大賽，舞林高手大賽，相聲小品大賽做足了充分的准備，積極宣傳和支持鼓勵有特長的同學參與到各項活動中來。並且在各項活動中我系選送到參賽節目均獲得優異的成績，在相聲小品大賽中我系選手阿炳以相聲選村長一舉奪魁，取得第一名的優秀佳績。為我系在發揚紅五月精神宗旨中做出了傑出貢獻同時為我系完成紅五月大學生文化節做出了充分的代表作用。
我系在紅五月期間各項活動積極准備認真落實和完成了院團委和系團總支部交付的各項任務，圓滿完成各項指示，為推動我院精神文明建設作出了應有的貢獻，也為我系精神文明建設奠定了堅實的基礎。
經管系文藝部。
2007年5月10日
經管系班級合唱團比賽計劃書
為弘揚世紀大學生精神風貌，發揚革命傳統思想、回顧歷史、感召未來。由我系團總支部舉辦的經管系革命歌曲大合唱比賽具體要求如下：
1． 以班主任為單位組織70人參賽，一名指揮；
2． 自行組織訓練
3． 自選兩首歌曲（以紅歌為主）；
4． 比賽要求統一服裝，自備伴奏帶；
比賽時間：2007年5月20日
比賽地點：神龍廣場
其他比賽事宜另行通知，望各班積極准備認真落實，認真完成比賽期間的各項准備工作。
經管系文藝部2007年4月10日
經管系班級合唱團比賽總結
由我系團總支部舉辦的革命歌曲大合唱比賽如期進行。以班主任為單位的各支參賽隊伍歌聲嘹亮，氣勢輝宏，展現了新一代大學生精神風貌，發揚革命傳統精神，回顧歷史感召未來。
在個支參賽隊伍中，由雷寧老師帶領的隊伍，一舉奪得了第一名的佳績，這與平時的努力和付出是分不開的。本次比賽共評出了一等獎、二等獎、三等獎個一名，優秀組織獎若干名。總體效果受到廣大師生的一致好評，並達到了預期效果。為宏揚革命精神、發揚革命傳統理念做出了卓越貢獻。也增強了同學們的集體榮譽感和團體精神，豐富了課餘生活。為我系精神文明建設開啟了新的篇章。
經管系文藝部
2007年5月20日
經管系第二屆「主持人大賽圓滿結束
5月17日晚，經管系第二界「主持人」大賽於實驗樓101接替教室進行，共有15位選手參加了本次大賽。
本次大賽選用的是15進8的兩輪淘汰制，大賽分為自我介紹，自由演講，才藝展示，繞口令，評委提問等幾個環節。
第一輪，選手進行自由演講和才藝展示，為了給評委和觀眾留下深刻的印象，選手們充分展示了自己的才藝，表現出自己獨特的一面。各位選手以不同風格的表演吸引了大家的目光，有現場主持，健美操，詩歌朗誦等才藝。
第二輪，選手要比的就是繞口令和評委提問。大部分都能順利讀完，真正精彩還是屬現場即興主持，阿餅首先以「三句不離本行的搞笑風格」提出問題，但並沒有難道選手，照樣一成功的主持贏的了全場觀眾的掌聲。
最後，綜合兩輪比賽得分，6號選手張夢圓以19.7分獲得本屆「挑戰主持人」大賽的冠軍。5號選手胡靜以沉著冷靜應答獲得了第二名。15號選手楊亞萍則以流暢清晰的風格獲得第三名。
本屆「主持人」大賽考驗了選手的語言表達、應變等各方面能力，也為經管系選拔了一批主持人後備力量。
經管系文藝部
2007年5月20日
第二屆「挑戰主持人」大賽計劃書
為豐富同學們的課餘生活，同時為經管系做好主持人隊伍後備力量的挖掘，經團支書部建議和支持特此舉辦第二屆「挑戰主持人」大賽，具體通知如下：
時間：2007年5月17日（周四晚18：30）
地點：C—107教室
程序：
第一輪：1）自我口才秀（即興主持一段節目，時間5分鍾內）
2）才藝展示（體裁不限）
第二輪：1）普通話（讀一篇繞口令，現場抽簽）
2）評委即興提問
評分標准：1）形象（2分） 2）口才（2分）
3）普通話（3分） 4）隨機反應（1分） 5）整體效果（1分）
表彰程度：共評出一，二，三等獎各一名
報名方式：各班報文藝委員處，並於5月13日前交於文藝部。
經管系文藝部
2007年5月20日
第十佳歌手大賽計劃書
程 序： 比賽分初賽、復賽、決賽三個賽程 時間：3天
初賽時間： 2007年3月28日下午（星期三）1：30
地 點： 三教一階
事 項：音響，麥克風准備到位
安排：1．文藝部幹事一點鍾到現場做好准備工作
2．1：30之前音響觀眾到位
3．1：30前評委到位
4．1：30准時開場
註：評委由系團總支部學生會主席團及各部門部長組成
初賽全程時間：兩個半小時
復賽 時間：3月31日（星期六）上午9點整
地點：三教一階
事項：音響，麥克風，碟到位
決賽 時間：4月4日（星期三）下午1：30
地點：實驗樓101
主辦單位：經管系
協辦單位：系文藝部
經管系文藝部
2007年3月26日
第二屆「挑戰主持人」大賽計劃書
為豐富同學們的課餘生活，同時為經管系做好主持人隊伍後備力量的挖掘，經團支書部建議和支持特此舉辦第二屆「挑戰主持人」大賽，具體通知如下：
時間：2007年5月17日（周四晚18：30）
地點：C—107教室
程序：
第一輪：1）自我口才秀（即興主持一段節目，時間5分鍾內）
2）才藝展示（體裁不限）
第二輪：1）普通話（讀一篇繞口令，現場抽簽）
2）評委即興提問
評分標准：1）形象（2分） 2）口才（2分）
3）普通話（3分） 4）隨機反應（1分） 5）整體效果（1分）
表彰程度：共評出一，二，三等獎各一名
報名方式：各班報文藝委員處，並於5月13日前交於文藝部。
經管系文藝部
2007年5月20日
十佳歌手大賽心得總結
和風拂柳，百花齊放。在這新春伊使之季。我們系文藝部成功舉辦了《第二屆經管系「十佳歌手」大賽》節目。
在系學生會團總支的領導和支持下，在文藝部成員及全體學生的共同努力下，《經管系第二屆「十佳歌手」大賽》成功落下帷幕。該節目收到領導老師及主席團的一致好評，另外，一批06級新生從比賽中脫穎而出，白塞為參賽為參賽者鋪張了一個展現自我的平台，整場比賽能賽出風格，賽出水平，充分體現了完美生活的主題秀。
在比賽中，優秀之處我們應繼續發揚，表現不足之處，我們要認真反思，努力改進，為爭取更大的進步而努力。相信在系領導老師及主席團的帶領和支持下，我們定會把工作做的更加出色。
經管系文藝部
2007年4月1日
十佳舞林高手大賽總結
校園之星——旅商首屆校園十佳舞林高手大賽是我院為傳播藝術文化，建設健康向上的校園文化氣息，並促進當代大學生全面和諧發展，進一步提高藝術修養，陶冶情操。
我系針對舞蹈方面有特長的同學群體，積極宣傳，引導並建議支持參與到本次比賽當中來。首先，對有舞蹈基礎的同學，定向選擇舞蹈類型，並且協助他們選擇曲目和音樂定向指導訓練和提供訓練音響設備和場地。還對其台風，舞蹈服裝，協調性和總結形象難易度、節奏感、感染力進行專業指導和幫助，使其圓滿完成前期准備工作。
在比賽當中，我系選送的節目受到了院領導及觀眾的一致好評，並取得了優異的成績。為我系文藝方面活動挖掘出了後備人才，使我系舞蹈方面開啟了新篇章。
經管系文藝部
2007年4月25日
校園之星——旅商首屆校園十佳舞林高手大賽
新學期伊始，為傳播藝術文化，建設健康向上的校園文化氣息，並促進當代大學生全面和諧發展，進一步提高藝術修養，陶冶情操，系文藝部於本學期初舉行首屆校園舞林高手大賽，發掘我們校園的「舞林高手」！
比賽規則：
音樂：不限
舞風：風格形式不限
內容：健康向上
形式：三人以下（包括三人）的獨舞，雙人舞及三人組成的團體
時間：五分鍾之內
具體要求：
1． 選手在開賽前十分鍾未到場視為自動齊全
2． 演出順序由選手自己抽選
3． 自備伴奏碟，必須保證碟子質量，有特殊需要提前提出，因伴奏碟引起的錯誤一切後果自負
評審陣容：
1． 由我系專業舞蹈老師（3—5位）組成的專業評審團
2． 由我系各文藝部部長及幹事（每系2名）以及系學生會幹部（5名）共25人組成的大眾評審
評分規則：
1． 專業評審團：A 舞蹈難度 10分
B 舞蹈技巧與節奏感 10分
C 舞蹈感染度 10分
D 創新表演和突出表現 10分
E 演員整體形象（服裝，妝容） 10分
2．大眾評審團：每位大眾評審手中的一票代表2分，代表觀眾對舞蹈的喜愛度和演員的親和力
比賽細則：由選手自己抽簽選擇比賽序號，每三組選手錶演完自己的舞蹈後上台接受評審的現場點評，表現突出的選手直接晉級十佳。區域兩組選手現場接受大眾評審的投票，最後得分有專業評審團的平均分再加上大眾評審團的投票總和。直接晉級的選手將共同接受現場大眾評審的投票，按總分由高到低排列名次，即十佳前若干名，期於選手所得的總分由高到低排列十佳其餘名次。
活動場地：學術報告廳
比賽時間：2007年4月18日
獎 品：所有獲獎選手均可獲得由系團委發的證書及獎品（待定）
備 註：預賽如報名團體人數較多，將舉辦一次預賽，由系文藝部部長及幹事現場投票，選手總得票結果從高到低排列，選出最後幾名淘汰（晉級節目依據決賽入選名額定）
主辦單位：系文藝部
院相聲小品大賽計劃書
一． 主題
講述我們自己的故事，展現當代大學生的風采
二． 參賽對象
我系全體學生
三． 比賽要求
本次比賽一反映校園生活故事為主題，包括小品與相聲兩種表現形式。要求反映當代大學生熱愛祖國，熱愛社會主義的精神風貌，並展示我系學生的遠大理想和高雅審美追求。
四． 比賽形式和規則
活動以班為組織單位，各班小品或相聲每場人數不得超過8人，時間不超過15分鍾。
五． 活動時間安排
1． 報名截止日期：5月15日
2． 我系於4月25日組織初賽，專場比賽；
3． 5月23日：舉辦本屆社團文化藝術節相聲小品大賽；
4． 鼓勵有表演特長和創作愛好的同學之間的合作，強 調精品意識、力爭創作出優秀的作品；
六． 活動獎勵
比賽設表演一、二、三等獎，優秀劇本及最佳表演獎。
七． 活動負責
經管系文藝部
主辦單位：共青團江西旅遊商貿職業學院委員會、經管系文藝部
經濟管理系文藝部
2007年4月7日
院相聲小品大賽總結
由院團委主辦，我系承辦的首屆相聲小品大賽中，我系選送的相聲《選村長》一舉奪魁，在眾多參賽節目中取得第一名的佳績。本次大賽以講述我們自己的故事展現當代大學生風采為主題，以反映校園生活故事為主線，以小品相聲為主要表現方式，熱情充分的反映了當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，並且充分展示我院大學生的遠大理想和抱負。表現我院學生高雅健康的審美追求，體現出當代大學生在思想性和藝術性上的高度統一學習與生活的完美結合。組織學生創作表演和展示各類具有時代特徵和校園特色的小品和戲劇，充分展示我院學生的精神風貌。
我系廣泛動員和組織各班各單位有表演特長和創作愛好的學生積極參與相聲小品的創作和排練，鼓勵有表演特長的同學之間的合作和交流，為我系文藝人才庫儲備後備力量人才。
經管系文藝部
2007年5月25日
很多，自己選吧
⑶ 如何制定合唱排練的方案
我過去也編排過這個節目，推薦下面這些設計，你參考一下：
1.演唱形式：回男女聲領唱與合答唱。
2.隊形：因為是大合唱，如果要變化隊形，只能做些簡單的走台隊形穿插，配些舒展的手位動作。
3.道具：根據歌曲的需要而定，可以是蠟燭、鮮花之類的。
4.服裝：平實樸素的適合這首歌，女的一般是長裙，男的就普通的褲子加那種飄逸的長衫。服裝色彩可以不用太艷。
具體的設計還要看你個人的眼光、編排風格決定。
⑷ 怎樣組織班中的合唱比賽沒有組織合唱的經驗.......求系統的組織計劃啊...
第一節 歌曲的選擇
歌曲的選擇是要根據主辦這次合唱比賽的主題而定，通常是兩首歌曲，上級指定一首，自己選一首，有時兩首都是上級指定的。
第二節 合唱人員的挑選與分聲部
有些人會認為，合唱又不是獨唱，什麼人都能上，不管唱好唱賴，張嘴唱就行。這種想法是極為錯誤的，如果單是五音不全，對於我們這種水平的合唱隊來說，還沒什麼。可往往有些人是天生的低八度，有時明顯得連外行人都能聽出來，這樣的人在合唱隊里，肯定會影響效果的，所以這樣的人堅決不能上，如果為了湊人數，也要掌握住這些人，讓他們對口型。
如何來挑選這些人呢？那就要一個一個地篩選，不要怕麻煩。
首先讓其任意唱一段歌曲，主要是聽一聽唱得准不準，五音全不全；而後教唱一句音階，看是不是低八度；最後拔一個高音，看他能唱多高。以上這些都要做好登記，到最後好劃分聲部。這一項工作不易利用零散時間，最好在休息日，選一整塊時間，如果一個百人合唱隊，大約得半天時間，分出一、二、三類。一類是唱得比較準的，讓人一聽象那麼回事。二類是稍微有點跑調，但自己還能回來。三類是跑調的，需要有人往回領的。
當一切做好後，就該劃分聲部了。
合聲、輪唱在合唱歌曲中是最為常見的一種花樣形式，這些花樣形式都需要把合唱隊分成聲部。分聲部時，要掌握一定的方法，前面已經把合唱隊的狀況做了記錄，分聲部就可以在筆記本上進行了。如果一、二類人數差不多少的話，把一類的按2：3分配在第一、二聲部，把二類按3：2分配在一、二聲部，把三類按1：1分配，這一微小的變化，在以後的教唱歌曲時會起到一定作用的：一聲部唱的是標准音，比較好學，相對來說合唱隊可以稍微弱點；二聲部唱的是合聲，相對來說比較難學一點，要求合唱隊要強一點，但不能過強，過強會影響到主旋律的。兩個聲部的人數按5：4分配，主要是保證主旋律。
另外，在分配聲部時，還要考慮到合唱隊人員的個頭，兩個聲部要平均分配，為以後的排隊形打下基礎。
如果合唱的歌曲需要分成三個聲部時，也可按上述方法，適當調整一下三類人員的比例，但保證主旋的原則不能變。
第三節 歌曲的教唱
在參加大合唱比賽的准備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得准。所以要找專業一點的人員來教歌。
教歌之前，首先要求每個人都要把歌譜及歌詞抄下來。其次是介紹一下歌曲的年代 、出處及時代背景，主要是培養大家的感情，使大家一唱歌就想到當時的情景，帶著感情去唱歌，這樣才能感動觀眾。最後要交代一下歌曲的整個程序，讓大家有一個完整的印象。
教歌要注意哪些事項？
教歌要制訂計劃，每次學歌按計劃教唱，不要急於求成，時間不要超過兩個小時。學歌中要保證人員全部到位，學歌是一個循序漸近的過程，如果每次都有不到位的，那麼影響到下一次的教唱效果。整個學歌時間在20天至1個月為宜，時間長了，大家會感到疲勞，沒有了新鮮感，時間短，歌唱的有些細節不易掌握。
如果歌曲分聲部，各聲部要分開學，在基本掌握本聲部的唱法後，再聽其它聲部的唱法，掌握聲部與聲部的銜接。爾後再統一學，重點的地方或難學的地方要反復學。教歌員不要急躁，要耐心地教唱，尤其是剛開始學時，往往是第一天學的第二天就忘了，這就要重新學，所以，教歌員一定要耐心地教唱。
學歌佔用了大家大量的業余休息時間，難免有些人會發嘮騷，所以思想工作一定要跟上，調動大家的積極性。例如搞個小動員：人爭一口氣，佛爭一柱香，二十一隊不就是想跟咱爭第一嗎，大家賣點力氣，看一看到底誰是霸主。再如：今天是星期天，休息時間，但咱們的歌還得學，如果大家兩遍就能學會，那麼兩遍後就帶回自由活動，就是要提高效率，大家說好不好？這樣一鼓勁或者一調動，大家學歌的積極性也就上來了，會有事半功倍的效果。
另外，教歌員要注意，教歌過程中，採取一些方法，使學歌不枯燥乏味。比如，可以把學歌人員分成幾個組，學一段時間後，展開一下評比競賽，看哪一組學的快，唱得准。也可以仔細聽一聽，哪些人唱得不對，要及時糾正。但要提請注意的就是：有些人唱不準，單個唱時，不要挖苦取笑他，應該單獨多教幾遍。還有，有歌曲錄音帶的，可以適當穿插聽一聽錄音帶，有歌曲錄像帶的可以看一看錄像，便於大家找一點歌曲的合唱的感覺，盡快學會，唱准。
第四節 合唱隊的指揮
指揮通俗說就是「打拍子」，很多人在一起唱歌時，就需要一個人統一指揮，這樣有助於把歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來。指揮分歌唱指揮和樂隊指揮兩種，我們的合唱隊指揮要兼顧這兩種指揮，以歌唱指揮為主，輔以樂隊指揮。
一、指揮的任務和要求
指揮的主要任務有兩點：一是掌握好節奏。這一點很關鍵，有些指揮就掌握不好節奏，本來是一個速度，他指揮時越唱越快，或忽快忽慢，有些歌曲中特意用慢速來處理一下，在快慢的銜接上要自然；二是掌握歌曲的感情。只有掌握了歌曲的感情，也就把握了歌曲的靈魂，這樣的歌曲也就唱活了，更容易感動人。要完成這兩個任務，要求指揮一要有良好的樂感，具有良好的聽覺。二要沉著、機智、果斷。三要感情豐富，善於表達。四要有扎實的基本功，了解指揮的有關知識。只有具備了這些基本要求，才能統一大家唱歌的節奏，運用指揮的手勢、表情或動作來調動大家情緒，通過正確處理歌曲的快慢、強弱、情緒等方面的變化，把歌曲的主題思想生動而准確地表現出來。
二、指揮的基本姿勢
指揮時兩腳的位置一般是：左腳在前，右腳稍後，成「稍息」姿態。兩腳的距離不超過肩寬，這種站立姿勢比較容易把握重心；兩手與身體的距離大約在15￣45厘米之間，不要過於貼近身體，兩手上下活動范圍通常是高不過眉，低不過腰。指揮大型合唱隊或歌曲中有特殊變化時，手的活動范圍可以超過頭部，也可以低於腰部。合唱隊指揮最好用指揮棒，右手的拇指與食指、中指夾住指揮棒，左手手掌向下，手指微彎曲，五指稍稍分離，如拍藍球狀，能隨意做任何動作。
三、指揮的擊拍動作
二拍子的歌曲拍子有強、弱之分，三拍子的為強、弱、弱之分，四拍子的是強、弱、次強、弱的拍子。在擊拍時，強拍向下打，次強向外打，弱拍向上向里打，這樣擊拍會覺得動作是順手的合乎自然的，指揮沒有固定的模式，隨著指揮者的情感的投入而使動作更趨於完美、流暢。但指揮有一個基本的圖式，初學時可模仿基本圖式，反復練習。
以上這三種圖式的節拍點都在同一水平線上，學習時先學會柔軟流暢的手勢，再增加尖銳敏捷的動作，突出節拍，恰到好處。
第五節 合唱隊形的編排
合唱歌曲不是每個人都從頭到尾一直唱下來的，當中穿插有合聲、輪唱、領唱等形式，所以，為了在排練和演出時有利於聲部間的配合，便於指揮、合唱、領唱三者間的合作，合唱隊形要合理編排，通常是略成弧形。當然，它不是一成不變的，也可排成「一」字形，其它隊形也可以，只要把握一條原則，就是達成指揮與合唱隊的合作。
基本的合唱隊形確定後，就是如何來編排了，編排隊形時主要從這幾條考慮：1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據檯子的高低來確定前後排的個頭。2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便於指揮。3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便於帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
第六節 朗誦的技巧
朗誦是合唱中最常見的一種表現形式，這一節我們就歌詠朗誦有哪些技巧和應該注意哪些談一點體會。
朗誦的形式的靈活多樣的，從不同的角度可以分出多種形式。
一、歌詠朗誦的技巧
歌詠朗誦應該是其中較為簡單的一種。拿到一首新歌後，應該首先分析一下歌曲的題材內容，也就是定下一個基調；其次，要從頭到尾看一遍歌詞，分析出哪是高潮，也就是定下的朗誦的速度。朗誦詞要結合歌曲的旋律、節奏和感情色彩來編寫，以免造成空洞的說教。
歌詠朗誦進入時要快，不要猶豫，如在歌曲開頭有朗誦時，在前奏一結束就開始深呼氣，音樂一進入，馬上朗誦起。在朗誦過程中要掌握換氣的時機，一般情況下，在一個樂句之後，一個腔節之後或休止、停頓之處，都是可以換氣的地方，長音之後也要換氣。例如《祖國頌》中間奏啊音小節線前面的那個音，因為是弱位置音，所以應該進入，「鳥在高飛（高音），花在盛開（弱音），江山壯麗（拖音），人民豪邁（拖高音），我們偉大的祖國，進入改革開放的時代（拖長高音）。」朗誦時也要掌握強弱的節拍：強（高音）、弱（低音）、次強（拖高音）、弱（低音）。如《祖國祖國我愛你》的朗誦詞，第一拍向下是強高音：八角樓上的那盞燈啊；第二拍向左橫打為高音：又燃起來了；第三拍向下方打（拖音）：看！你那巨大的身影，正托起中國；第四拍向上打（拖高音）：嶄新的黎明。
二、歌詠朗誦就注意的問題
1、咬字和吐字要清楚、標准。朗誦和唱歌一樣，一定要把字頭的聲母咬准，這叫咬字，並把韻母按照正確的口形吐准，收清字尾，這就叫吐字。避免含糊不清、聽不清和錯收音。
2、朗誦者與觀眾之間要有感情交流。眼睛是心靈的窗戶，觀眾常常通過演員的眼神來了解他的內心世界，朗誦者站在台上兩眼要平視、自然地望著全場觀眾，千萬不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢，端架子，那樣會引起觀眾的反感。好的朗誦者總以和觀眾平等的、開誠布公談心式的態度來朗誦，才使人感到親切和真誠。
3、朗誦時如感覺運用動作、手勢很自然、得體，那麼就用，如果沒有必要，就不要用，以免給人一種造作的感覺。
第七節 燈光、舞美的設計
一場好的大合唱演出，燈光及舞美是必不可少的，各單位可根據自身條件適當搞一些燈光、舞美，烘托一下氣氛。燈光、舞美的設計應把握以下幾個方面：
一、變換自然、流暢，表現主題。
燈光的變換不要繁，那樣會顯得亂，無章法，要變換自然流暢。一般的歌曲可變換一到兩次，也可不變換，這要根據歌曲所表達的主題而定。比如《當兵的人》這首歌曲，開始是這么設計的，先是漆黑的夜，起床號響，伴隨著「起床」、「集合」的口令，燈光漸亮，音樂起，合唱隊前一列半面向左轉，合著音樂，當兵的人邁著整齊的步伐出操了。這樣的設計，很有吸引力，燈光也很簡單。還比如《過雪山草地》這首歌，天上飄著雪花，紅軍將士步履艱難翻越雪山，這時燈光稍變暗，或明暗閃爍幾下，表現自然環境的艱苦，揚下一些紙屑充當雪花，更形象、更逼真，一下就把觀眾帶到了歌曲的時代背景中。如果兩首歌曲，舞美需要變換的，要做到切光後，能很快的換掉。
二、克服俗套，設計要有新意。
人們常用的東西，盡量少用，用了之後不吸引人，反而引起一種煩感，這樣的舞美設計就是失敗，還不如不加，效果會更好些。要結合歌曲的特點，有創意設計舞美，大膽地想像。
三、簡潔、明了，易於觀眾接受。
大合唱的舞台燈光不必弄得很復雜，彩燈和霓虹就不要用了，它不適合於大合唱舞台，舞美中可加入彩燈，比如，紅星閃閃，八一軍徽放射光芒等等。舞美設計也同燈光一樣，，簡潔，一個布景就能表現主題，前景盡量少用，背景多用，不要把合唱隊的主體搶佔了，那樣就喧賓奪主了。例如，有的合唱隊員每人手裡拿著一個花環，來回遙動，整個舞台都是花環，這就是明顯的例子。
第八節 舞台經驗
對於第一次登上舞台的人來說，舞台經驗很關鍵。面對台下上千雙眼睛的注視，很多人早已不知自己在干什麼了，只是很機械地隨著別人，以前所學如果倒背如流，恐怕也是有上句，沒下句了。那麼，如何克服這一點呢？現向大家介紹一些舞台經驗供大家參考。
一、要鎮定。指揮是合唱隊的核心，一定要振作、自如，向觀眾敬完禮後轉過來，面向合唱隊，首先環顧一下合唱隊，面帶微笑，盡量顯得輕松，意在吸引大家的注意力。
二、要敢唱。如果禮堂較大並且擴音效果不是很好的話，唱歌時聽不到自己的聲音，所以造成不敢唱，聲音缺少了力量，就沒有了穿透力。
三、要有表演慾望，善於臨場發揮，當合唱隊員站在舞台上時，面對觀眾，想到的就是我為大家表演，要把感情投入進去，帶著觀眾步入歌曲的意境之中。
四、要靈活。出現小失誤時，要鎮定、從容、果斷處理，將失誤控制在最小程度，不影響整體效果。
(*^__^*) 嘻嘻……希望你的大合唱組織成功哈~~~不用太緊張啦！第一次就是總結經驗的~~~
加油！！！我看好你喲~~~~
⑸ 活動方案的格式怎麼寫啊
活動方案格式； 1，主題：（大標題）
2，前言：（概述）
3，開展活動意義：（為什麼開展活動）
4，活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動項目）
5，活動執行時間：（包括時間段）
6，活動范圍：（觀看所針對的對象、區域）
7，人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）
8，前期准備：（做好對活動前期的調查、宣傳推擴、活動設備的安排等）
9，工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）
10，活動目的：（做出所想達到的效果）
11，效果評估（效益分析）：（預想活動後所得到的反應及達到的效果）
12，物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）