Ⅰ 關於以"感恩父母"為主題的活動計劃書，不要用一大段感恩節介紹來充數哦。。
《感恩父母》主題班會方案 主題名稱：父母心，兒女情 活動時間：2008年12月8日 主持人：某某 活動目的：1、 認知：通過這次班會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。 2、 情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。 3、 行為：通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。 活動過程： 一、主持人出場宣布班會開始(伴隨著歌曲「和你一樣」) 甲：慈母手中線，遊子身上衣。 乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。 合：誰言寸草心，報得三春暉。 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學們 合：大家下午好！高一7班《感恩父母》主題班會現在開始！ 二、欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》 乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。 甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於「父母」。 甲：是的，不論我們走到哪裡，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。 乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。 甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》 有一個詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應感恩 她就是---------母親 他就是---------父親 是您 將我帶到人間 教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎 是您 領我認識世界 天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線 那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延 如果我是風箏 您就是拉動風箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 您用愛心澆灌，您在精心磨礪， 您的黑發顯出幾絲枯黃。 歲月如梭，嘔心瀝血， 您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。 春去秋來，由於您的執著追求， 您的眼睛注滿了殷殷囑托。 這就是母親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 他深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄海可變桑田 但父母的愛 卻永遠留在我們的心間 三、回憶、感動——訴說父母的愛並展示照片 甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪…… 乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。 甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。 乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。 合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。 甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。 乙：同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛！下面請同學們說說自己與父母之間的故事。 同學1：我先來說，今天早晨我來晚了，因為我的媽媽忘記定時了，她又睡過了。當我睜開眼睛時已經7：10分了，我一邊趕緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽。當媽媽問我早飯還吃嗎時，我早已經摔門而去了。相信她在我走後仍在不斷的埋怨自己。可是現在想來，我真不應該，昨天媽媽因為工作，睡的很晚，才會起晚了的呀。 甲：是呀，我們從小到大，有多少個日日夜夜，為了我們准時上學，每天早晨父母放棄了睡懶覺的權利，只要我們上學，每天早晨他們都會比我們早起半個小時，然後給我們准備好早飯，盡量的讓我們多休息一會兒，才叫我們起床。 同學2：我的父母都沒有什麼文化，我經常自己抱怨，別人的家長能夠幫助他們輔導功課，而我的父母肯定不行，他們的文化水平還不如我呢。現在想想，我沒有什麼好抱怨的，他們自己文化水平低，他們的兒時的夢想希望在我的身上實現。他們雖然不能幫我輔導功課，但是我知道他們的愛比任何父母都不少一分！ 乙：是呀，天下有哪個父母不愛自己的子女呢！剛才的同學說的太好了！ 四、上界畢業生講述如何對待母親的嘮叨 五、家長代表發言（由劉喆的母親演講） 六、進行「感恩調查」 乙：他們在生活上關心、體貼我們；在學習上督促、指導我們；還常常教育我們怎樣做人。 甲：因此，我們應該孝敬父母，這不僅是對父母養育之恩的回報，也是對人類勞動的尊重。 乙：在日常生活中有很多小事，在同學看來很平常，但同學們想想，我們這樣是否理解父母，尊重父母，我們究竟為他們做些什麼？ 下面我們就做個小測驗，看看你對媽媽到底了解多少？ 題目： 1. 你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？ 2. 你知道你的父母最喜歡的東西嗎？ 3. 爸爸媽媽每月為你花費多少元錢？（請同學們回答一下） 甲（總結）：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多麼微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什麼的錢，穿什麼樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。 七、班主任總結發言 八、宣布活動結束 甲：非常感謝郭老師的總結發言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以後，心裡一定也不平靜。 乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。 甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。 乙：感恩是一杯美酒， 甲：感恩是一曲頌歌。 合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！ 乙：最後感謝班主任郭老師參加我們的班會。現在，我宣布高一（7）班《感恩父母》主題班會到此結束！ 九、領導講話
Ⅱ 以『感恩父母』為主題班會的策劃方案
這個班會我們班開過……很簡單，請幾個同學上來說說自己的父母怎麼愛你，再說說關於父母的感人事跡。最後總結一下：應該怎麼怎麼報答父母。
Ⅲ 關於物業公司針對感恩父母 珍愛生活的活動策劃方案怎麼寫
物業公司想要針對感恩父母，珍愛生活，寫活動策劃方案的話，可以搞小區業主一些優惠活動，比如領著父母來交物業費有優惠等等，這樣都不錯。
Ⅳ 以感恩為主題的活動策劃流程怎麼寫
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲動人的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白雲在對哺育它的藍天感恩。因為有了感恩，才會有這個多彩的世界；因為有了感恩，才會有這樣一份份感人肺腑的情感；因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；更因為有了感恩，才讓我們學會了做人。
當我快樂地降臨於人間時，父母卻多了一項繁重、艱巨的工作——撫養我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言、義無反顧地撫養我長大。為了給我營造一個舒適的生活環境，他們總是那麼勞苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著美好的生活時。我仔細想了想，這美好的一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜，父母現在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎？現在，我已經不小了，我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了，等我長大了，我也要像他們照顧我一樣去照顧他們。
我覺得，感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們包容他們，甚至當他們與你說話時，你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節目。當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，就這簡單的要求，對父母來說就是很大的滿足了。
孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人、成功的人。
假如我的生命即將結束，我首先要做的事情，就是報答養育我的父母！俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
我仍是學生，能給予父母的並不多，好好學習是我能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。
我要感謝我的父母，是他們一直賜予我力量與勇氣，是他們對我永不言棄，是他們一次次在十字路口為我指明前進的道路，他們更是我們的心靈停泊的港灣……
Ⅳ 為了感恩父母感恩老師的活動似寫幾項具體計劃，快點啊
白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好：「滴水之恩，應當湧泉相報。」感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……由於抱怨太多，我們失去了做人的准則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，「我們是不是應該勤奮讀書呢」答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是「三更燈火，五更雞」是「敏而好學，不恥下問」是「讀破萬卷書，行萬里路」還是「應知學問難，在於點滴勤」事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說：「生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。」你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
，，，如果這個不好，我也是盡力了
Ⅵ 班會策劃書，以感恩母親為題
感恩母親主題班會策劃書
活動目的：
1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動准備：
1、讓學生查找日歷，確認今年母親節的時間。
2、准備卡紙、彩筆
3、文藝委員負責學習手語歌《感恩的心》，方便會議過程中教學，
4由主講人製作幻燈
5班長負責找好教室且布置好教室 活動形式： 主講人口頭講敘、PPT放映、手語表演、同學交流
活動過程：
一、主講人談話導入主題：
同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們班會的主題就是學會感恩。（開始播放PPT）
二、調查統計：
同學們，你能說出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節是幾號？你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學生都說一說。
主講人小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無私：
主講人簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。
四、看一段有關母親關愛我們的視頻和一些偉大母親的小故事
讓我們領會母親生育我們，養育我們，無微不至的關心我們的艱辛與勞苦. 回憶自己與母親之間的點點滴滴和同學們分享
五、寫下自己對母親的肺腑之言
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們最想對母親說什麼呢？用紙片寫上自己最想對母親說的話和同學們一起感受濃濃母愛。
六、介紹母親節並讓同學們自己思考在即將來臨的母親節之際如何讓媽媽開心
同學們可以相互交流自己會給媽媽送上什麼樣的節日禮物
七、實施回報方案
深處異地的我們可以在母親節這天打個電話對媽媽說句「我愛你，媽媽，您辛苦了」，亦或是「媽媽，祝你母親節快樂」；我們還可以買件小禮物郵遞給遠方的媽媽；倘若我們在家，可以為媽媽烹飪一道佳餚，可以配媽媽開開心心的過上一天，其實我們能做的很多……
八、主講人對主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
九、班會小結且想所有在場的同學贈送精美的感恩小卡片；
通過今天的活動，希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
十、在手語歌曲中結束活動。
同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！（所有人一起手語表演，由文藝委員帶教大家）
活動注意事項：
①讓班委管理好整場班會的秩序，保持好良好的氛圍；
②裝飾教室時要注意設計出與班會主題相應的背景，能讓同學們很快融入這種氛圍中;
③散會後安排人員清理好教室衛生，保持教室整潔