『壹』 與人一起合作培訓課程如何分配收益
由合作之初相互協商的協議決定。
如果之前沒有任何協議和協商，只憑借口頭和友誼，必然會埋下矛盾和分離的種子。
經濟問題，是不可和友誼、親情等人情混雜在一起的，否則不單會失去人情親情，還會成為仇怨。
『貳』 合夥開培訓班如何分配利潤
合夥開培訓班，如何分配利潤，不論你們三個人是啥關系，都應該在事前協商好利潤分配方案。現在你們有了利潤，不論怎樣分配，只要三個人都同意就好。
『叄』 合夥開辦培訓班 收益如何分配
1
既然出資是一人一半，而主要日常管理也是你，理所當然在分配上應該是一人一半才對。你的想法不對，與朋友合夥是人合，你雖然在利潤分配上不是很看重，但心上卻感到很不舒服，這是潛在的隱患，你必須與朋友在合作之前講清楚。朋友歸朋友，做生意歸做做生意，有的時候你把別人當朋友，別人未必把你當真正的朋友，在他的眼裡，可能也是你的真正感覺，他認為你就是給他打工的，這種感覺你必須在合作之初就向他說明，否則你越往後作這種感覺就會越強烈，如果小店賺錢還可以掩蓋這種隱患，如果不賺錢的話，矛盾就會一觸即發。
2
誰做法定代表人可以協商的。
3
再找一個第三人的想法也是可以的，只怕你這樣提出來，你的朋友又有許多想法，合夥不一定會持續下去的。
4
做公司與做朋友一定要分開，二者不可混同。
『肆』 培訓公司利潤 分成
拉到內訓單子的人員：5%到10%
主管：8%到10%
如果成交方案；
拉到內訓單子的人員：5%
主管：6%
如果有代理商：項目可以給到20%的提成。
我公司一直這樣在做，還不錯。
『伍』 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利
底薪
【方式一】
無責任底薪
【方式二】
包課時底薪
【方式三】
保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入
【方式四】
無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。
課酬
【方式一】
固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。
【方式二】
固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。
【方式三】
可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。
獎金
獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。
保險
【方式一】
無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險
【方式二】
有保險
【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。
當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助
『陸』 培訓班合作方案
雙贏的情況下，應該沒有什麼問題！最主要自己要成為培訓指導的核心！
『柒』 合夥開輔導班利潤如何分配
自己想好規則，簽訂合同。
補習班老師收入肯定是基本工資+課時費的。內
『捌』 培訓合作利益分配
1、確定你們這個時候是辦理了工商登記，如果只是野雞行的，什麼執照都沒有回。那就頭疼去吧
2、正常在答開班時要確立出資以及股權，至於招生和開辦課程教授其實屬於工作。個人應明確投資多少，資金什麼時候到位。收入和支出應明確、公開。
『玖』 兩人合夥開補習班 怎麼分配利潤
按資金和時間的投入分配。你們的資金投入是各佔50%，如果兩人的時間投入也是同等的，利益就應該五五分成。否則兩人要協商確定並形成文件，千萬不要之前打馬虎眼，之後鬧得不可開交，一拍兩散。
祝你心想事成！