Ⅰ 幼兒園中班推廣普通話這個活動怎麼上
你可以用普通話來講故事，先用方言講一遍，然後你再用普通話講一遍，問問小朋友們，方言好聽啊，還是普通話好聽啊，小朋友們就會說方言好聽啊，這是方言區的小朋友說的，但不懂方言的小朋友說我沒聽懂啊，老師，我不知道什麼意思呀！然後把方言的字和普通話的字進行對比，方言有方言的特色，也就是方言生動活潑，普通話哪有普通話的特色，就是不懂方言的小朋友肯定聽不懂啦，那麼用普通話說所有的小朋友都能聽懂，不論是方言區的還是非方言區的，或者是，會不會方言，都能聽懂，所以普通話有普通話的特色。用這個方法來說明普通話不是要消滅方言，而是要讓不是這個方言區的人也能聽懂這個方言區說的事情。讓不同方言區的人們能夠更方便的交流，不至於產生歧義。