2017年基層農技員培訓方案

Ⅰ 基礎農技人員是干什麼的

基層農技人員是2013年創刊，月刊，國內公開發行。立足農村基層，是一本面向基層農技推廣人員和廣大農民群眾的電子期刊，設有專題論壇、試驗報告、示範推廣，經驗交流、改革動態、推廣之星、實用技術、漫談隨筆八大欄目。

為了落實黨和國家對「三農」發展提出的方針和政策，及時宣傳基層農技推廣工作的新成果、新事跡、新人物、新風貌，展現農技推廣人員的實踐成果，加強農技推廣經驗的共享與交流。由農業部指導，農業部科技教育司與中國學術期刊（光碟版）電子雜志社聯合創辦了中國《基層農技推廣》網刊。

(1)2017年基層農技員培訓方案擴展閱讀：

辦刊宗旨

1、立足農村基層，依託全國農技推廣人員，宣傳最新、適用的農業技術成果，為全國各地的農業發展提供因地制宜的技術指導，推進農業科研成果與生產實踐的轉化；

2、傳遞農業先進技術，為基層農業技術推廣人員提供發表和交流經驗的平台，促進農技推廣人員的工作積極性；

3、聯絡廣大農民，為農民在實踐中遇到的問題提供及時的專業性回答，搭建農民與農技推廣人員及農業專家之間溝通的橋梁。

Ⅱ 什麼是基層農技人員

基層農技人員應該是指在縣、鄉（鎮）村裡為農民做農業技術指導的科技人員。他們的成績功不可沒，他們很苦，很累，很執著，他們是最敬佩的人。

Ⅲ 農技師資格證書怎麼辦

申報條件
根據《農業技術指導員國家職業標准》（2007），農業技術指導員職業水平考試申報條件如下：
一、三級農業技術指導員（具備以下條件之一者）：
1．連續從事本職業工作8年以上；
2．取得相關專業中專畢業證書後，連續從事相關工作3年以上，經本職業三級農業技術指導員正規培訓達到規定標准學時數，並取得結業證書；
3．取得相關專業大學專科以上、職業技術學院或相應學校相關專業畢業證書後，連續從事本職業工作2年以上；
4．取得相關職業兩個或兩個以上高級職業資格證書後，連續從事本職業工作1年以上；
5．獲得中級以上農民技術員職稱5年的種養大戶、技術能手。
二、二級農業技術指導員（具備以下條件之一者）：
1．連續從事本職業工作15年以上；
2．取得本職業三級農業技術指導員職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上；
3．取得本職業三級農業技術指導員職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經本職業二級農業技術指導員正規培訓達到規定標准學時數，並取得結業證書；
4．取得相關專業大學專科以上畢業證書後，連續從事本職業或相關工作5年以上，經本職業二級農業技術指導員正規培訓達到規定標准學時數，並取得結業證書。
三、一級農業技術指導員（具備以下條件之一者）：
1．連續從事本職業工作25年以上；
2．取得本職業二級農業技術指導員職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上；
3．取得本職業二級農業技術指導員職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業一級農業技術指導員正規培訓達到規定標准學時數，並取得結業證書。
農業技術指導員考試報名條件每年基本不變。
◇ 報名時間
農業技術指導員目前不開展全國統一鑒定報名，一般由各區市相關部門採取分散自學和集中學習相結合的方式組織培訓，培訓結束後各區市鑒定站向省級鑒定站提出鑒定申請，省鑒定站按總體計劃協調後確定鑒定時間、地點等。
2015年各地農業技術指導員培訓和鑒定時間陸續公布，敬請關注聖才學習網農業技術指導員考試頻道考試動態相關欄目。
◇ 考試時間
2015年農業技術指導員考試時間陸續公布，2015年在全國范圍內繼續試行國家職業資格統一鑒定日（以下簡稱「統考日」）制度。「統考日」具體日期是3月20、21、22日，5月15、16、17日，7月17、18、19日，9月18、19、20日，11月20、21、22日。各省組織考試的具體日期不同。
2015年農業技術指導員資格考試具體時間請關注本站考試動態欄目。
◇ 考試科目
根據《農業技術指導員國家職業標准》（2007），農業技術指導員考試科目分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式，技能操作考核採用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。二級農業技術指導員、一級農業技術指導員還須進行綜合評審。
其中理論知識考試時間不少於90分鍾，技能操作考核時間不少於60分鍾，綜合評審時間不少於30分鍾。
◇ 考試題型
2015年農業技術指導員考試題型如下：
1．農業技術指導員理論知識題型：選擇題、判斷題、問答題，紙筆作答。
2．農業技術指導員技能操作：現場實際操作。

Ⅳ 基層農業技術推廣體系改革的方向和主要措施是什麼

根據《國務院關於深化改革加強基層農業技術推廣體系建設的意見》（國發[2006]30號），要按照明確公益性職能、合理設置機構、理順管理體制、科學核定編制、創新人事管理制度等思路推進基層農業技術推廣機構改革；通過放活經營性服務、培育多元化服務組織來促進農業技術社會化服務組織發展；按照保證供給、履行公益性職能所需資金、完善改革的配套措施、妥善分流和安置富餘人員等原則加大對基層農業技術推廣體系的支持力度。具體來講，應確保在一線工作的農業技術人員不低於全縣農業技術人員總編制的2/3，專業農業技術人員占總編制的比例不低於80%，並注意保持各種專業人員之間的合理比例。公益性農業技術推廣機構人員編制不得與經營性服務人員混崗混編。要實行人員聘用制度，實現由固定用人向合同用人、由身份管理向崗位管理轉變；採取公開招聘、競聘上崗、擇優聘用的方式，選拔有真才實學的專業技術人員進入推廣隊伍。完善考評制度，將農業技術人員的工作量和進村入戶推廣技術的實績作為主要考核指標，將農民群眾對農業技術人員的評價作為重要考核內容。改革分配製度，將農業技術人員的收入與崗位職責、工作業績掛鉤，落實對縣以下農業技術人員的工資待遇傾斜政策。切實做好農業技術人員的培訓和繼續教育，完善農業技術人員技術職務評聘制度，不斷提高農業技術推廣隊伍的整體素質。

Ⅳ 如何舉辦一次涉農和農技人員培訓班

在為期一天的培訓班上，結合農村財務管理情況，住村幹部董海林從農業專生產類、農村社會保障類、農村屬生活類、農村組織建設類、支持少數民族發展類等七大類惠農政策入手，為大家詳細講解了政策的概念、資金來源、享受對象、標准、辦理程序等，還講解了涉農資金監管及如何正確使用國家財政資金等方面的內容，還對填制原始憑證、付款憑單等具體事項進行了現場指導。

Ⅵ 如何有效提升基層農技推廣人員能力

(一)面對學歷高、經驗少的這部分人。
一是要給他們提供實踐的機會，讓他們具體參加到每個項目的實施中去，從項目制定到實施自始至終參與，並包村、包戶、包項目;
二是讓他們與經驗豐富的老同志、老資歷的農藝師結合在一起工作，從而間接的取得實踐經驗;
三是要讓他們與種田能手、科技致富帶頭人多聯系，掌握各種作物具體的實踐經驗。
這部分人在工作中要做到三多：一是多動嘴，即「多問」。
虛心向老同志和同行學習，老同志實踐經驗豐富，他們成功的經驗和豐富的理論知識可以直接為所用。
多動嘴還包括「多講」，農技推廣要求推廣人員既要做給農民看，更要講給農民聽，變深厚的理論知識為淺顯的科學道理，讓農民一聽就懂;
二是多動眼。
多動眼就要到田間看，只有多到示範戶田間實地看、看苗情、看病害、看操作，才能發現問題，多動眼包括多看書，多看書可以拓寬自己的知識面，提高自身整體素質;
三是多跑腿。
多跑腿就是要多下鄉到示範戶田間調查，只有多跑腿多調查，不怕苦、不怕累才能掌握和了解當前農作物的生長狀況、發展動態，才能對症下葯，指導生產。