書面主題策劃方案

㈠ 主題班會設計方案的書面格式是怎樣的

主題（若主題范圍很大可增加副標題）

活動的目的：（主要寫：此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫「使學生了解…，掌握…。）

活動的內容：（主要寫：標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。）

活動的形式：（主要寫：主要形式如：辯論、競答、朗誦、調查等，形式要靈活。）

活動的准備：（主要寫：人員分工、材料的准備、環境的布置、設備的准備等）

活動過程：（一般簡案：主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫，總之要求字數一般不少於3000且不多於6000。過程最後的班主任講話必不可少，講話內容一般是：談談此次主題班會從准備到活動有沒有達到目的，可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚，也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鍾。）

㈡ 怎麼寫策劃書

主要內容：

1、策劃的目標；

2、策劃的依據；

3、為誰策劃（策劃的對象）以及誰來策劃（策劃的有關人員）；

4、在何處策劃（策劃的場所）；

5、什麼時候進行策劃以及策劃的日程安排；

6、策劃的方法；

7、策劃的步驟和表現形式；

8、策劃涉及的預算情況。

策劃案寫法：

策劃書的結構——封面、正文、附錄

一、 策劃書封面

四種內容構成：

策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。

策劃者姓名：策劃小組名稱及成員姓名列示出來。

策劃書製作時間：年、月、日。

策劃書的編號。

二、 策劃書的正文

摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。

目錄。

前言：策劃經過的說明。

策劃內容的詳細說明。

策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。

策劃的期望效果與預測效果。

策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。

三、 策劃書的附錄

供參考的文獻與案例

如有第二、第三備選方案，列出其概要

其他與策劃內容相關的事宜

(2)書面主題策劃方案擴展閱讀：

策劃案，也稱策劃書，即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。

內容是吸引用戶的關鍵點，只有做好內容策劃，才能吸引更多用戶的眼光，那麼內容策劃的功法又是什麼呢?其實內容策劃功法就是三要訣：精、簡、深。

1、「精」字決；

2、「簡」字決；

3、「深」字決；

㈢ 關於如何寫一個活動策劃大綱

一共分為六個環節

1.明確活動的運營目標
你要結合當前自己產品的現狀，進行分內析，找到一個較為清晰的運營目容標和發力點。

2.設計活動的玩法
活動玩法的設計是活動運營過程中比較重要的一個環節，通常來講氛圍：活動主線玩法的設計和活動支線玩法的設計。
現在流行的現場大屏幕互動系統樂乎現場是個不錯的選擇，活動方式很多，在場人員參與度高，現場氣氛熱烈。

3.溝通調整方案，確認上線
對於一個活動來說，基本上玩法一旦確認後，每個階段都會出一份活動的策劃方案和說明。這個策劃說明的目的是為了讓同事、合作夥伴、上司老闆等能夠理解你的思路，降低溝通成本，從而願意給你投入更多的資源等來配合你的活動推動，或是願意跟你合作。至此，才可以確認上線。

4.活動的預熱與推廣
預熱與推廣，它會幫助你和用戶建立更緊密的互動，且能獲得用戶的認可。

5.活動的執行、數據監測優化
正式執行的過程中，我們會看到數據是動態變化的，這時候就可以根據數據的反應，來有針對性的做一些優化。

6.活動的收尾與總結
最後就要進行收尾的執行，這時候如果有獎品，就要確保獎品發放順利，且要評估活動是否達成預期，尋找執行過程中的關鍵點，進行總結。

㈣ 活動方案怎麼寫

一、活動方案

活動方案，指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，最終確保活動能夠按照方案來圓滿進行。

一份相對較完整的活動方案，除了標題之外，主體部分大體需要撰寫以下幾個方面：

一、活動主題：

二、活動目的/意義：

三、活動時間:

四、活動地點：

五、參與人員：

六、活動內容：多樣性(圍繞主題展開)(達到活動目的)

在這幾個要素中，最重要的是活動內容，也可以理解為「活動的組織和實施」。這個部分是咱們作答《活動方案》類題目的時候得分的關鍵所在。這個部分答案多數來自材料，活動的內容和形式都圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義，一般情況，活動需要形式多樣，內容需要條理清楚，步驟清晰，具有可操作性和可行性。

二、文段示範

關於全民健康日的活動方案

一、活動主題：我運動，我健康。

二、活動目的：本次活動旨在通過社區的全民運動活動，宣揚人人參與、人人受益的運動理念，唱響「全民健康，你我同行」主旋律。

三、活動時間：8月8日

四、活動地點：××街道各社區

五、參與人員：××街道全體居民

六、活動內容：

圍繞「全民運動」主題，開展「樹理念」、「授知識」、「我參與」主題活動，各社區組織分散、靈活的各類活動。

1、樹理念：通過宣傳海報和宣傳欄、發放《全民健身倡議書》宣傳運動理念。

2、授知識：聘請專業醫師及健身教練，舉辦社區健身表演、運動知識問答等活動，免費進行健身指導和健身咨詢，發放健身讀物，傳播運動知識。

3、我參與：利用雙周末舉辦兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球等活動，針對不同年齡設置集體項目、家庭組項目和個人項目，強健體魄。

㈤ 策劃書怎麼寫

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㈥ 怎麼寫文案（策劃書）

寫文案步驟：
1、題目是策劃書具體目的的體現，因此一定要寫清楚，比如要舉辦什麼比賽、進行什麼會議、開展什麼活動等等。例如寫演講比賽的策劃書，如果是電子版的則要設計一個好看的封面。
2、根據演講比賽的具體情況寫好策劃書的目錄。一般要寫上活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象、活動目的、活動內容、活動日程安排、各項工作負責人，最後是活動預算和預期能達到的效果。
3、具體內容。首先寫清楚活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象等比較簡單的內容。
4、活動的目的。活動的目的一般分成三個方面，一是成功舉辦一屆演講比賽；二是鍛煉同學們的演講能力，以便今後代表學校比賽；三是營造學校良好的文化氛圍。
5、活動的內容寫詳細。其中要包括比賽報名的方法(直接去院系報名或簡訊報名)，初賽和決賽的人選安排，評委嘉賓的人選等等。還要寫上獎品的問題。
6、日程安排。要把每一天的工作以表格的形式寫出來，格式是時間、事情、地點、備注，這樣越詳細越好，後期可以再修改。
7、動的預期效果。這里和活動的目的大體相同，主要是包括鍛煉同學們的才藝；增強學院的人文氣息，激發同學們的演講熱情；選拔專業的演講學生參加校級以上的比賽等等。
策劃書是對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本。策劃書可以為整個活動提供有力的指導，並能找到活動的不足之處。

㈦ 怎麼做好一個書面形式的活動方案《要求考慮周密的》

一、指導思想：

根據教育局精神，結合本校特點，發展學生特長，堅持「健康第一」的指導思想。促進學生健康成長，激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

二、實施內容：

課堂教學：

1、時間安排：每周每班一節籃球特色課開展教學。

2、人員安排：專職、兼職體育教師。

3、各年級學習要求：

三、籃球課堂教學內容

要使全校學生普遍參加籃球活動，人人都願意、都會玩籃球，興趣是引領、課堂教學是基礎，它是學生獲取籃球知識，掌握籃球基本動作的主要陣地。綜合各年級教材,根據不同年齡階段的學生身體發育的特點不同，遵循少年兒童的身體特點對1--6年級的教學內容進行適當的調整，合理的安排籃球教學內容。圍繞體育新課程標准，劃分為水平一（一、二年級）、水平二（三、四）年級、水平三（五、六年級）內容安排上也相應的劃分為三個大單元，每個大單元下設兩個年級單元目標。

1、一年級：（1）原地左、右手運球 （2）直線（曲線）運球（3）各種簡單的籃球游戲

2、二年級：（1）原地左右手運球（2）原地雙手胸前傳接球（3）行進間往返運球（4）各種簡單的籃球游戲

3、三年級：（1）行進間曲線往返運球（2）雙手胸前傳接球（3）原地雙手胸前投籃（4）各種籃球游戲

4、四年級：（1）行進間往返變向運球（2）雙手胸前投（3）運球三步上籃（4）攻防練習(5)運球急停、急起（6）各種簡單的籃球游戲

5、五年級：（1）雙手胸前跑動傳接球上籃（2）假動作突破運球上籃（3）能夠進行簡單技巧動作表演（4）各種簡單的籃球游戲

6、六年級：（1）過障礙變向運球（2）定點投籃（單雙手肩上投籃 （3）籃球小組對抗賽 （4）各種簡單的籃球游戲（5）能夠進行簡單技巧動作表演

四、籃球課堂教學要求：

1、學期初，以熟悉球性、培養興趣為主。讓學生明確目的，促進練習。從學生的興趣入手，力爭每堂課前安排熟悉球性、球感或與籃球相關的練習。

2、要求教師對籃球基本技術教學，動作要規范、正確。

3、籃球技術教學一定要與身體素質練習相結合。

4、要切合小學生的實際情況進行教學，不能急於求成。注重個性與個體的差異。

五、練習與訓練要求：

1、加強課外活動與練習、以游戲和比賽為動力的活動模式為主要組成部分,課堂教學、課余訓練互為聯系互為補充。它可以彌補同學們在課堂上的不足,鞏固課堂教學成果,教學任務。

2、把籃球游戲或籃球比賽列入月中活動。每學期安排一次畢業班籃球比賽。

3、利用大課間體育活動，開展籃球技術基本功的練習，由班主任督促學生進行運球接力，傳接球，籃球游戲等多種方式的練習。使學生在參加比賽中提高技術水平，增進友誼，享受樂趣。使學生發現自己的不足,學到別人的各種長處,促進他們在今後的學習中更加主動的去參與學習；同時能培養學生不怕苦、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神；培養組織、判斷、反應能力,提高綜合身體素質。

4、二課堂為重點、籃球隊為突破口,做好在普及基礎上提高籃球競技水平，打造籃球特色項目學校。我們提出的口號是，中心校學生，人人喜歡籃球，人人會玩籃球。