Ⅰ 大學生普法宣傳策劃
2009年工作計劃，以「三個代表」重要思想為指導，以依法治校為全年工作主線，以「創優精神」為工作統領，全面推進依法治校和年度法制工作要點，加大教育普法和熱潮力度，結合我校工作實際，特製訂2009學校普法工作計劃。大學生是祖國建設的主力軍和後備軍，他們的法律意識水平從某種程度上代表了我國的法制現狀，加強大學生法律意識的培養，對實施依法治國也具有長遠性、根本性的意義。此次調查即期望了解在校大學生的法律意識水平，找出法制教育的薄弱環節和普遍存在的意識誤區，進行針對性的普法宣傳和教育，探討提高大學生法律意識的有效途徑，切實增強同學們的法律意識和維權意識 一、指導思想 根據我校實際，以建設社會主義教育法制為目標，號召全校師生認真學習法律常識，進一步提高全校師生的法律素質和法律意識，把普法工作納入到學校重點工作上來，並把法制工作融合到學校的教育教學和管理中來，堅持依法治國、以德治國相結合、堅持法制教育與實踐相結合，力求實效，積極推進依法治教進程，全面推進教育改革與發展，做好普法的收尾工作。 二、重點工作1、學校把法制教育作為對學生思想政治教育的重要任務來抓，根據學生的年齡特點進行不同形式的教育。進一步抓好教師的「依法育人」和學生「帶法回家」活動。2、搞好建立教師、學生、家長三個層次的一體化教育網路 首先，對教師要以「依法教書、依法育人」行動為載體，組織廣大教師認真學習《教師法》、《教育法》以及《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等規范行政管理行為的重要法律法規，真正做到依法教書、依法育人。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，進一步提高學生自我保護能力。3、充分利用師生大會、班團會、校內廣播、班報、宣傳版報等宣傳陣地，結合2006年我校「五.五」普法經驗，在學生中開展一次法律知識宣傳活動和12月4日的全國普法宣傳日等宣傳活動。4、建立法制教育基地，定期舉行各種法制教育活動，有記載、有可查圖片、光碟、材料等。通過對學生進行法制教育，幫助學生樹立法律觀念和公民依法享有權力和改造義務的觀念，樹立公民道德和社會責任感，學會依法保護自己，並通過學生「帶法回家」活動，用小手牽大手，帶動家庭的法制觀念和意識。5積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發揮紅領巾廣播、電視、報紙、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節目，擴大法制宣傳的覆蓋面；組織開展法律知識徵文賽；參觀法制教育基地；組織法律知識專題講座。 努力探索和開辟普法》、《治安管理處罰條例》和新頒布的 《勞動合同法》 三、與時俱進，開拓創新，讓普法工作走進校網 隨著信息網路技術的迅速發展和日益普及，使信息的傳播手段得以拓展，也使信息的傳播速度史無前例地加快。利用網路開展法制宣傳教育工作，建立網上社會主義法制宣傳陣地已成為一項刻不容緩的任務。 我校校園網四通八達，覆蓋學校教學區、各個辦公室，學校黨委認識到網路法制宣傳的重要性和必要性，創新工作方法，與時俱進，充分利用校園網的便捷、快速和大覆蓋面，在學校網頁上開設了普法專欄，內設「法律法規」、「普法現在時」、「網上答疑」、「音像教育」等欄目。「法律法規」將國家的一些重要法律法規和剛剛頒布的法律上傳到網上，供全校師生員工學習使用，「普法現在時」著重介紹巢湖市開展普法教育，推進依法治市工作的情況和我校的普法工作進展情況，讓廣大師生及時了解普法工作的最新動態；「網上答疑」是採用互動傳播方式，我們請學校的法律教師、專家為廣大師生解決各種各樣的法律問題，幫助他們解決實際困難；「音像教育」則是學校購買法制宣傳電視片上傳到網上，組織師生到網上下載收看。 我校普法工作走進校園網，充分利用了網路傳播的數字化、多媒體、開放式、互動式、多向性、動態發展式等傳播特點，開辟了法制宣傳教育的新空間和新渠道，提供了現代化的工具和手段，提高了普法工作的實效性，擴大了覆蓋面，增強了影響力。
Ⅱ 關於「五五普法」自來水公司黑板報版面設計
關於「五五」普法的思考
從「一五」到「四五」，每一個五年普法規劃的實施都對幹部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。「四五」普法經過各級的努力，取得了階段性成果。半年後，將進入新一輪五年普法規劃——「五五」普法規劃的實施活動。如何抓好「五五」普法規劃的實施，的確值得各級認真總結和思考。
（一）關於「五五」普法目標的確定
「五五」是在「四五」普法的基礎上進行的，它必然是對「四五」普法的傳承和延伸。「五五」普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，「五五」普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現新的高度的要求。「五五」普法要有新的目標，但新的目標不能定的過高。根據我區的經濟和社會發展狀況，我們認為「五五」普法目標應該確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。「五五」普法目標的確定應當區分不同層次，對不同層次的人員提出不同的要求，在總目標的前提下具有一定的層次性。如對領導幹部與對一般幹部群眾的要求要有所不同，城市與農村的要求應當有所不同，經濟社會發展較發達地區與相對落後地區的要求應有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導幹部、城鎮居民、農民群眾、企業經營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。
（二）關於「五五」普法的側重點。
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法。「四五」普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。「五五」普法規劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證「五五」普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導幹部是關鍵。通過20年的普法，領導幹部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導幹部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性並不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環境下，能夠做到依法執政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續發展要求，不按科學規律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，後果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。因此，「五五」普法仍然應把領導幹部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。
農村普法和流動人口普法是我區普法工作的薄弱點。「五五」普法應當將農村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調查，雖然我們武進在經濟上屬於較發達地區，但從目前了解情況來看，我區農村的普法仍然處於「靠天吃飯」的自發狀態。大多數村民和外來務工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此，加強農村和農民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須採取措施大力加強。
青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要後備力量。因此青少年應當作為普法的重點並要堅持不懈地抓下去。
企業在推進國家法治建設進程中承擔著重要的角色和責任，因此對企業經營管理人員普法教育應仍是「五五」普法規劃的重點。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。主要是針對各個不同重點對象有針對性確定普法的重點內容。如對領導幹部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
3、分解落實「五五」普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解，並根據具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
（三）關於「五五」普法的運行機制
繼續按照「四五」普法「黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與」的普法工作機制，來推動「五五」普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。我省制訂了《法制宣傳教育條例》、常州市也制定了《法制宣傳教育條例實施辦法》，我區《法治武進建設實施規劃》都明確了各級各部門特別是主抓普法依法治理的司法行政部門普法教育職責。我們要進一步運用好《條例》、《辦法》和《實施規劃》，充分依靠黨委、政府、人大、政協的支持，善於藉助領導的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監督，以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動，全面推進「五五」普法各項工作的落實。同時要借「四五」普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使「五五」普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標准軌道。
Ⅲ 幫我設計普法板報
關於「五五」普法的思考
從「一五」到「四五」，每一個五年普法規劃的實施都對幹部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。「四五」普法經過各級的努力，取得了階段性成果。半年後，將進入新一輪五年普法規劃——「五五」普法規劃的實施活動。如何抓好「五五」普法規劃的實施，的確值得各級認真總結和思考。
（一）關於「五五」普法目標的確定
「五五」是在「四五」普法的基礎上進行的，它必然是對「四五」普法的傳承和延伸。「五五」普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，「五五」普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現新的高度的要求。「五五」普法要有新的目標，但新的目標不能定的過高。根據我區的經濟和社會發展狀況，我們認為「五五」普法目標應該確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。「五五」普法目標的確定應當區分不同層次，對不同層次的人員提出不同的要求，在總目標的前提下具有一定的層次性。如對領導幹部與對一般幹部群眾的要求要有所不同，城市與農村的要求應當有所不同，經濟社會發展較發達地區與相對落後地區的要求應有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導幹部、城鎮居民、農民群眾、企業經營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。
（二）關於「五五」普法的側重點。
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法。「四五」普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。「五五」普法規劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證「五五」普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導幹部是關鍵。通過20年的普法，領導幹部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導幹部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性並不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環境下，能夠做到依法執政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續發展要求，不按科學規律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，後果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。因此，「五五」普法仍然應把領導幹部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。
農村普法和流動人口普法是我區普法工作的薄弱點。「五五」普法應當將農村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調查，雖然我們武進在經濟上屬於較發達地區，但從目前了解情況來看，我區農村的普法仍然處於「靠天吃飯」的自發狀態。大多數村民和外來務工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此，加強農村和農民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須採取措施大力加強。
青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要後備力量。因此青少年應當作為普法的重點並要堅持不懈地抓下去。
企業在推進國家法治建設進程中承擔著重要的角色和責任，因此對企業經營管理人員普法教育應仍是「五五」普法規劃的重點。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。主要是針對各個不同重點對象有針對性確定普法的重點內容。如對領導幹部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
3、分解落實「五五」普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解，並根據具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
（三）關於「五五」普法的運行機制
繼續按照「四五」普法「黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與」的普法工作機制，來推動「五五」普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。我省制訂了《法制宣傳教育條例》、常州市也制定了《法制宣傳教育條例實施辦法》，我區《法治武進建設實施規劃》都明確了各級各部門特別是主抓普法依法治理的司法行政部門普法教育職責。我們要進一步運用好《條例》、《辦法》和《實施規劃》，充分依靠黨委、政府、人大、政協的支持，善於藉助領導的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監督，以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動，全面推進「五五」普法各項工作的落實。同時要借「四五」普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使「五五」普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標准軌道。
Ⅳ 如何做關於法制教育板報
一、黑板報製作內容的要求及注意事項
1、突出主題，圍繞主題選材料。選取有代表性、典型性、新鮮的材料。與主題無關的不能用。
2、材料要切合校園文化的實際、社會的主流方向，要正確、新穎。不能大而空，不顧讀者，只求完成。
3、內容要豐富。一是要從多方面、多角度選取材料；二是要多個板塊反映主題。材料不能單一，板塊不能過少。（我校黑板四至六個）
4、內容要有主次。板塊的先後、大小要做恰當的安排，不能雜亂。
Ⅳ 法制宣傳月活動方案
[法制宣傳月活動方案]法制宣傳月活動方案 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以法制宣傳月為契機，以實現「依法治校、依法施教，構建和諧校園」為目的，加強師生的法制教育，提高師生法律意識，加強學生學法、守法、用法的意識，有效地預防青少年學生違法犯罪，全面推動「五五普法」和「法律進校園」活動的深入開展 二、活動主題 推動「五五」普法 共創和諧校園 三、活動時間 11月15日——12月15日 四、目標與任務 為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，使學生從小養成自覺地學法、用法、守法、護法的良好品質，法制宣傳月活動方案。我校將一如既往地在廣大師生中進行法制教育，並把普法教育，依法治校、依法施教作為創建平安校園、和諧校園的重要工作來抓。 五、活動內容 本次宣傳教育月活動的開展由校長總負責，分管領導具體抓，從學習、宣傳等幾個方面搞好活動。利用多種形式，各種陣地開展對學生的法制教育活動。 1、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班會課，發揮學科法制教育優勢，結合法律案例，對學生進行法制教育。 2、根據不同年級學生的心理特點和需要，組織學生觀看法制教宣傳片，提高學生約束自我的行為和自我保護的能力。 3、利用紅領巾廣播站、校園網、國旗下講話、班會、黑板報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。 4、把《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》教育同有關法律法規學習，學校校規校紀的遵守結合起來。學校組織學生觀看法制教育的音像資料，寫觀後感，通過教育、藝術的手段，提高學生遵紀守法的能力。 5、在學生中挑選優秀少先隊員、班幹部，參加學校文明監督活動，培養學生敢於維護校規校紀，提高全體學生的守法守紀意識，形成自覺維護法律法規的法制氛圍，觀後感《法制宣傳月活動方案》。 六、具體活動安排 1、法制教育宣傳月啟動儀式 時間：11月15日 地點：操場 對象：全校師生 形式：升旗儀式國旗下講話 內容：由少先隊大隊部做以法制教育為主要內容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。 2、法制主題班會 時間：11月17日 地點：各班內 對象：全校24個班級 形式：主題班會 安排：由班主任主持，班會以法制教育內容為主題。 3、法制教育講座 時間：11月25 地點：各班教室 對象：全校師生 形式：集體聽講座 安排：講有關法制教育及安全教育方面的內容。 4、各班組織出一期以「學法、知法、守法」為主題的手抄報，在班上進行評選。各班評選出最優秀的兩份手抄報由學校進行獎勵，並進行展覽。 要求：各班優秀作品於11月30日上交。 5、出版一期專刊（宣傳櫥窗） 安排：由學校組負責，出版一期關於法制教育內容的專刊。（11月22日前出好） 6、以班為單位，觀看法制教育內容宣傳片。 時間：11月26日 形式：在班級內觀看 安排：學校統一安排，放映有關法制教育內容的影片。 7、法制知識測試 時間：2010年12月2日 地點：中排多媒體教室 范圍：三到六年級每班5名學生 形式：筆試競賽 安排：由學校出題，集中時間開展比賽。 課余假日，學生在家進行相關法律知識的學習准備 每班級選5位同學為答題代表，其他同學做後援。 宣布比賽成績，頒發一、二、三等獎 8、法制教育宣傳月總結儀式 時間： 12月中旬 地點：學校操場 對象：全校師生 形式：升旗儀式國旗下講話 安排：以本次法制宣傳活動月的各項活動以及學習成績為主要內容的國旗下講話。 七、法制宣傳教育領導小組 組 長：季 湘 副組長：丁衛星 錢 華 成 員：俞 強 張衛忠 宋雲翔 張玉萍 馮強平 凌 輝 陳 鋼 及各班班主任 八、具體要求 1、各班班主任要高度重視，結合法制教育宣傳月活動，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。 2、在開展活動同時，各班要及時匯報開展情況 正余中心小學 2010年11月
Ⅵ 關於法律的黑板報
關於法律的黑板報如下：
1，法制黑板報之法律知識：與法同行
法制是一種公平的規則，它是以正義為其存在的基礎，一國家的強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內容：五五「普法宣傳」標語、普通教育、犯罪的含義、交通安全、法制宣傳語。
2法制黑板報之法律知識：法制園地，小律師
我們的生活中因為有了法律，法制使更多的人身得到保護和權益的維護。手抄報的主要內容：青少年法律、獨自在家時有人叫門怎麼辦、歷年法制宣傳活動主題。
3，法制黑板報之法律知識：普法園地
法律是一種公平的規則，以國家強制力的保證實施為手段。黑板報的主要內容：五五普法宣傳標語、普法教育、犯罪的含義、遇到綁架怎麼辦。
Ⅶ 關於「五五普法」的黑板報資料
「五五」普法宣傳標語
一、全黨動員，全民發動，迅速掀起「五五」普法新高潮；
二、開創「五五」普法新局面，建設平安法治新時代；
三、開展法制宣傳教育，落實「五五」普法規劃；
四、加強民主法制建設，努力構建和諧社會；
五、學法、用法、守法、護法，努力提高全民法律素質；
六、依法執政、依法行政，提高全社會法治化管理水平；
七、圍繞中心，服務大局，全面開展「五五」普法教育；
八、深入開展「五五」普法教育，努力提高全民法律素質；
九、全面實施「五五」普法規劃，大力推進各項事業依法治理；
十、實施「五五」普法是一項利國利民的社會教育工程；
十一、全面落實科學發展觀，推動法制宣傳教育工作深入開展；
十二、弘揚社會主義法治理念，推進「五五」普法宣傳教育；
十三、開創農村普法新局面，建設社會主義新農村；
十四、全面貫徹落實科學發展觀，努力開創「五五」普法新局面。
關於「五五」普法的思考
從「一五」到「四五」，每一個五年普法規劃的實施都對幹部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。「四五」普法經過各級的努力，取得了階段性成果。半年後，將進入新一輪五年普法規劃——「五五」普法規劃的實施活動。如何抓好「五五」普法規劃的實施，的確值得各級認真總結和思考。
（一）關於「五五」普法目標的確定
「五五」是在「四五」普法的基礎上進行的，它必然是對「四五」普法的傳承和延伸。「五五」普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，「五五」普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現新的高度的要求。「五五」普法要有新的目標，但新的目標不能定的過高。根據我區的經濟和社會發展狀況，我們認為「五五」普法目標應該確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。「五五」普法目標的確定應當區分不同層次，對不同層次的人員提出不同的要求，在總目標的前提下具有一定的層次性。如對領導幹部與對一般幹部群眾的要求要有所不同，城市與農村的要求應當有所不同，經濟社會發展較發達地區與相對落後地區的要求應有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導幹部、城鎮居民、農民群眾、企業經營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。
（二）關於「五五」普法的側重點。
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法。「四五」普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。「五五」普法規劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證「五五」普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導幹部是關鍵。通過20年的普法，領導幹部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但領導幹部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性並不十分強、十分高，尤其是在當前紛繁復雜的環境下，能夠做到依法執政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續發展要求，不按科學規律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，後果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。因此，「五五」普法仍然應把領導幹部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。
農村普法和流動人口普法是我區普法工作的薄弱點。「五五」普法應當將農村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調查，雖然我們武進在經濟上屬於較發達地區，但從目前了解情況來看，我區農村的普法仍然處於「靠天吃飯」的自發狀態。大多數村民和外來務工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此，加強農村和農民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須採取措施大力加強。
青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要後備力量。因此青少年應當作為普法的重點並要堅持不懈地抓下去。
企業在推進國家法治建設進程中承擔著重要的角色和責任，因此對企業經營管理人員普法教育應仍是「五五」普法規劃的重點。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。主要是針對各個不同重點對象有針對性確定普法的重點內容。如對領導幹部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
3、分解落實「五五」普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解，並根據具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
（三）關於「五五」普法的運行機制
繼續按照「四五」普法「黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與」的普法工作機制，來推動「五五」普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
在普法的日常運行機制中，特別要強調依法開展法制宣傳教育。我省制訂了《法制宣傳教育條例》、常州市也制定了《法制宣傳教育條例實施辦法》，我區《法治武進建設實施規劃》都明確了各級各部門特別是主抓普法依法治理的司法行政部門普法教育職責。我們要進一步運用好《條例》、《辦法》和《實施規劃》，充分依靠黨委、政府、人大、政協的支持，善於藉助領導的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監督，以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動，全面推進「五五」普法各項工作的落實。同時要借「四五」普法考核驗收之東風，進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系，使「五五」普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標准軌道。
參考資料： http://www.czyfzs.gov.cn/Get/faluntan/134515830.htm 可以拉吧?^_^
Ⅷ 以學法，守法，懂法為主題的板報怎麼寫
隨著我廠「五五」普法活動的全面開展，處在一線的檢修團隊也掀起了「學法、懂法、用法」新風。作為一名普通的檢修者我也接觸學習到了多部法律法規，像《電力法》、《安全生產法》、《物權法》、《勞動法》、《治安管理處罰法》等等，特別是近期對《治安管理處罰法》的學習，極大的提高了我的法制觀念，強化了我的依法習慣。
《治安管理處罰法》是一部與每個人的生活息息相關的法律，它的前身是《治安管理處罰條例》。一些與人民群眾生活密切相關的具有社會危害性的行為，都納入了違反治安管理行為的范疇，如破壞選舉、強討惡要、簡訊騷擾、破壞計算機系統等，可以說為公民的權益提供了更完善的法律依據。
治安管理處罰的種類分為：警告；罰款；行政拘留；吊銷公安機關發放的許可證。對違反治安管理的外國人，可以附加適用限期出境或者驅逐出境。其中行政拘留是短期內剝奪違反治安管理行為人的人身自由的一種處罰，是對自然人最嚴厲的一種治安管理處罰，只能由縣級以上人民政府公安機關決定。在辦理治安案件的時候有著周密的流程程序，包括受理登記程序、調查取證程序、處理程序、告知程序、聽證程序、決定程序、執行程序、結束程序。《治安管理處罰法》體現了以人為本的精神，把「化解社會矛盾，增進社會和諧」寫入法律，把「公開、公正」和「尊重和保障人權，保護公民的人格尊嚴」作為辦理治安案件的基本原則。
我想「五五」普法是在「四五」普法的基礎上進行的，它必然是對「四五」普法的傳承和延伸。「五五」普法是為了在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，培養法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。對於企業來說，通過「五五「普法活動的開展，更能夠建立健全企業風險防範機制，提高企業依法決策和依法經營水平，為構建和諧企業，實現企業更快更好的發展營造良好的法制環境。作為生產一線的一名普通員工，在黨委的引導下，通過對多部與工作、生活密切相關的法律法規的學習，個人覺得收獲良多。我們處在一個法制的社會里，只有學好法律法規，加強法制觀念，提高法律法規意識，有效地運用法律武器，才能更好地保護自己，並為企業的發展獻計獻策。