Ⅰ 培訓學校如何進行招生暑期培訓班招生方案
第一、抄公開課宣傳：
與當地小學校聯襲系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。
第二、在小學校的家長會上作招生講座;
與學校聯系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。
通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鍾—1小時的公開課；讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。
Ⅱ 初中語文補習班一般怎樣授課
好的武漢初中語文課外輔導班啊，我聽說武漢博奧教育挺不錯的，他們不做什麼廣告，都是靠口碑來招生的.\r\n那裡的老師都是在職一線的優秀老師，每一個都很有來頭，在武漢知名度很高。實行小班教學，老師因材施教，人數一般限制在20人內，保證老師可以顧及到每個學生，這和學校就大不相同了，，，你先去看看吧，說的肯定沒有親眼見的來得實在。。。
Ⅲ 培訓學校，中學語文老師一周30節課。請問下有沒有什麼好的教學方法或者活動推薦，可以讓教學輕松點呢
對於選擇學校，很直觀的當然是網上了解，或者是口碑了解。建議還是從歷年的成績去考量一下，看看自己到底適合在怎麼樣的教學環境下學習，管理模式還有學校老師的教學風格等方面。其次就是可以去學校實地參觀了解一下，看看平時學生上課的情況或者是平時學校的管理，這樣選擇下來我相信肯定就能選到最適合你的學校了。
選擇專業其實還是要看自己，旁人只能給點建議，最終的決定權還是在自己手裡。不過以下幾點建議可以參考一下：
1、現在高薪行業比較多，熱門的電子商務、平面廣告設計、網站網頁設計、室內裝修設計、薪資待遇高的行業。
2、選擇什麼專業還要看自己，最起碼自己也要感興趣的，興趣是最好的老師，只有感興趣了才能學得更好。並且自己學起來也不吃力。不管什麼專業，只要能夠選自己所愛，愛自己所選，那一定會學得很好，並且也會是以後給自己帶來優厚的物質條件的專業。
3、選擇學校建議還是要到學校實地參觀了解的，特別現在職業學校比較多，對於學習者來說是很難選擇的，建議還是要多對比、多了解再做決定。可以多問問自己身邊的人上過的學校。
最後，當然是祝你選得一所好學校，選得一個好專業，擁有一個好未來
Ⅳ 初中語文輔導方案，計劃，總結咋樣寫
素質教育是面向全體學生，促進學生各方面發展的教育，在教學中教師應該充分關注重視學生的個性差異，允許學生思維方式的多樣化和思維水平的多層次性，鼓勵不同的學生從不同的角度認識問題。這是關注學生的個體差異，因材施教，促進每個學生獲取個性發展的有效途徑。
近年來，我在語文學科的教學中嘗試分層教學，分類指導取得了點滴的經驗如下：
一、依據學生認知差異和知識水平的懸殊，將學生合理分層、分類
要對學生合理分層、分類，必須首先做到全面了解學生，根據學生的不同思維方式，不同的興趣愛好和不同的認知潛能分成不同的層面和類別。一開始我就耐心地了解每一位學生的學習情況，興趣愛好，並做仔細的分析，認為班中的左春莉、王振靜、朱婷婷等同學思維敏捷，在接受知識方面，語文應用意識和實踐能力方面都很強，現有教學內容已不能滿足他們的需求，是班裡的優秀生，把他們分為A組。
像程傑、王海燕、吳家林等同學，他們能較好的理解和掌握學習目標所規定的教學內容，有著較強的語文意識和較大的潛能，把他們分為B組。 對於張家運、胡德浩、沈業初等同學學習興趣較低，認知能力也很差，接受知識感覺困難，壓力大，把他們分為C組。
二、課堂中分層教學，分類指導的實施
課堂教學是實施素質教育的主陣地，具體實施我從以下幾個方面著手：
1、例如我在教授課文時，就針對不同層次的同學採取了不同的提問方式和教學要求。
對於A組同學，提出問題，要求獨立思考，獨立寫出問題的答案，提高他們的思考能力。對於B組，要求他們通過獨立思考，小組交流，討論出最恰當的結果。對於C組學生採取引導提問，多為差生創設問題情境讓他們相互交流，巡視指導，幫助差生疏通思維，這給幾位成績好的學生創造了發展的機會，又為差生提供了思維的空間。
2、課堂練習分層教學，分類指導。
練習題目的設計要有針對性，要結合學生的實際，難易要適度。比如我在布置作業時，對於A組學生不但要求獨立完成基礎知識題題，還要完成帶星號的思維拓展題。對於B組學生在完成帶星號的題目有一定的難度時給予一定的指導，提示，讓同學之間進行相互交流，進而理解題意。對於C組學生的素質，要求他們通過獨立思考、合作交流，教師引導且鼓勵A組、B組學生幫助C組同學，基礎題。
三、拓展課外活動，實施分層教學，分類指導
課外活動是課堂教學的補充和延伸。做好課外活動工作對實施素質教育有重要的意義。
根據A組學生的認識能力，興趣愛好，為他們創造一個發揮潛能的機會，比如鼓勵他們做一些課外延伸的題目，結合他們的興趣愛好，培養他們善於發揮的技能。對於C組學生把他們反饋來的信息及時分析。結合學生實際，給予一定的輔導，同時做好家訪工作。
四、在學生評價方面
在評價中我採取了平時和期末相結合的評價方式，在課堂評價中對於不同層面的學生都採取了多表揚鼓勵，少批評的原則，從而激發他們的學習興趣。在期末質量檢測中我設計了基礎知識、知識與技能、思維拓展。不同的試題供不同層面的學生使用，充分發揮了他們的思維積極性和知識的潛能。
由於我在教學中實施了分層教學、分類指導原來的幾個考試不及格的學生在我的指導下，成就都有顯著提高，在我所教的這個班級及格率由最初的55%上升到80%。
在今後的教學實踐中，我會不斷的加以完善，探索出更適應現代教育思想的路子，是的全體學生都能在各個方面得到很好的發展。
Ⅳ 急求語文學習方案{關於暑假的]
2007暑假語文學習活動方案
親愛的同學們：
暑假就要開始了，為了讓大家度過一個愉快而充實的暑假，老師特地為你們設計如下的語文學習活動，就由此開始我們的暑假語文學習之旅吧……
一、制訂暑假語文學習活動計劃
同學們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學習活動計劃》，然後有計劃、有步驟的實施，在玩中學習，在學習中玩，做到勞逸結合，如何？在制訂計劃時同學們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學要明確暑假語文學習的方向和目標。
二、在閱讀中學習和生活
古人雲：「開卷有益」，閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會得到一次次的升華和凈化，老師為同學們推薦了以下的書目和報刊雜志，希望能伴隨著同學們快樂的度過暑假的每一天。請同學們在閱讀的過程中做好讀書筆記。
1、推薦的書目：
《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鍾書、《老人與海》海明威、《巴黎聖母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。
2、推薦的報刊雜志：
《中國青年報》、《溫州日報》、《溫州晚報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。
二、感悟生活，我手寫我心
寫作使我們的生活更美麗。請同學們在暑假裡完成以下幾篇作文。
1、寫一篇讀書心得；
2、寫一篇影視評論；
3、自由作文二篇。
（1）內容寬泛，天文地理、時事政治、軍事體育、自然環保、動物風景、社會現象、家庭生活、友情藝術、心靈感受……皆可入文。
（2）體裁不限，詩歌除外；
（3）自擬題目；
（4）字數不少於500字。
三、研究性學習
學習的關鍵在於學會合作，學會探究；在探究中學習和超越。老師為同學准備了以下幾個研究性學習課題，請同學們自行組合小組，任選一個課題，完成資料的收集和內容的探究。
課題參考：
課題一：金庸武俠小說與中國傳統文化探究。
課題二：唐詩宋詞中有關「月」的意象的研究。。
課題三：有關蒼南鄉土文化的調查及研究。
課題四：有關碗窯歷史的調查研究。
四、收看電視，打開我們的另一扇視野
炎炎夏日，在家中收看電視是同學們不可缺少的節目，有節制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識，老師為同學們推薦以下的電視節目，但是請同學們有所選擇觀看電視節目，注意保護視力。
推薦欄目：
中央一台：《新聞聯播》、《新聞30分》、《新聞調查》、《三星智力快車》（周日9：20）、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》（周六16：10）；
中央二台：《幸運52》、《對話》、《第二起跑線》；
中央三台：《同一首歌》（周五19：35）、《藝術人生》（周五21點30分）；
中央五台：《體育世界》、《NBA賽場》（周五7：30）、《電子競技場》（周六12：00）；
中央六台：電影頻道的相關電影
中央十台：《科技博覽》、《探索?發現》；
地方台：
（1） 黑龍江台：《新聞夜航》、《小天鵝》、《開心擂台》；
（2） 湖南衛士：《娛樂無極限》、《快樂大本營》（周六8：30）、《音樂不斷》（周一至周日中午12：30）；
（4）東南電視台：《開心100》
五、參與社會實踐活動，鍛煉自我
學習離不開實踐，沒有實踐的學習是脫離實際的學習，是蒼白的學習。為此，老師為同學們設計了以下暑假社會實踐活動，請同學們踴躍參與，並寫下相關的報告和調查。
1、設計一次采訪活動；
2、有條件外出旅遊一次（在父母帶領下）；
3、參加一次公益活動；
4、邀請同學或朋友到家做客；
5、進行一次社會調查，完成調查報告（參考題目：有關我班級學生家庭藏書情況調查；中學生出入網吧情況調查；中學生日常消費情況調查等等）
六、學做家務，學會勞動
你會做家務嗎？利用暑假，學著做家務，給父母一個驚喜。以下是老師為同學們設計的家務活動，請同學們動手試一試。
1、學做一種烹調；
2、學做家務；
3、構思並實施「給父母一個驚喜」的活動；
七、為暑假語文學習之旅畫上句號
漫長的暑假即將結束，同學們應該為我們的暑假語文學習之旅畫上一個完美的句號了。開學後，請大家交一份「暑假學習活動」的實施報告。需將有關內容裝訂成冊，要有封面和目錄，內容包括《暑假語文學習活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學習總結一份、社會調查報告一份。開學後將在班級里進行優秀「暑假學習活動實施報告」成果展示。
Ⅵ 暑假語文學習計劃
關鍵你是如何積累的。
現在上那個什麼語文班、作文班都是廢話的，語文的知識面比數學、英語還要廣，而且看你的理解能力如何。如果你只認字，不讀書，一切都是枉然。捷徑是沒有的，你從小就要多讀海外名著，那對你的語文特別有幫助。注意，讀書時你要體會一下它蘊含的人文精神，你可以作批註，如果真像樓下所說，只分析題型，完全不夠。語文就是文學，我也是靠著從小閱讀的書學好語文、寫好作文的。那麼首先分析一下作文吧
作文不是好詞好句越多越好，很多老師手把手教學生怎麼寫，所以我們在很多作文書中都看到了矯情的、成人化的語言，我國的語文教育是最失敗的。閑書閑書，歷史上多少名人都是靠著讀閑書才寫好文章出名的？所以很重要。作文，你先從自己擅長寫的內容寫起，需要恆心，自己把作文寫在小本上。更重要的是注意觀察，比如，你出門看到了一起車禍？或者有人毆打吵架？你要怎麼寫？俄羅斯文學巨人列夫·托爾斯泰，隨身帶著筆記本，每看到一件令他有感悟或者新鮮的事，或者身邊最平淡無奇的細節，都會提筆記錄下來。你可以回憶令自己高興的、傷心的事，不管多長都可以記下來。作文就是多看、多寫。
美國的語文課比較寬松，就是讀書會。如果想上好一點的中學或大學，平均每學期要啃下完整的10本名著，還要讀的透徹。
法國的語文課，哲學、詩歌、電影、戲劇都是教材，涉獵面異常廣泛。
德國施行的是公民教育，它囊括了一些社會上的問題，需要學生思考、解釋。所以，德國的學生經常思考。
中國台灣，以古文為主。《古文觀止》是幾乎每個台灣中學生都精讀過的教材。文言文、白話文什麼的，都可以讀。
以上供參考，樓主可結合各個國家地區的教學，多讀多思考多背多寫。學文學而懶於記誦是不行的，古文啊什麼當然要多背。當然，這些存在於你腦海中的東西，一定會給你將來的事業帶來強有力的支撐！
自己寫的噢，希望對你有幫助！
Ⅶ 初中語文暑期輔導班，語文暑假輔導班哪家好
三好網語文暑期輔導班，名師1對1輔導，針對語文各個缺漏進行補缺和拔尖提高。這個暑假能讓孩子精練現代文閱讀；重課內，講原則，提升文言文應試能力；小處求實，大處求活。
Ⅷ 一些培訓機構的初中語文補課班是上些什麼內容呢 有沒有系統性的教材
語文補習班一般都是補作文啦，閱讀拉什麼的，即使系統也不會按語文課本進行專，正規的語文屬補習班一般沒有，主要是數理化，一般也不會准備機構特有教材，初中如果語文不好可以通過大量的閱讀訓練和課外知識增多來提高，語文要靠大量的訓練才能提高，我們學校學習好的也都是整天抱著閱讀訓練書的，每天要做很多閱讀，而且現在的補習班一般都是私人的，我爸是初中老師，他同事也沒辦過什麼大型補習班，一般都是教一兩個在家，他說越是私人的，越不是老師就越辦補習班，老師也不是正規的，一般都是大學畢業生了，就經過幾天的簡單培訓，建議還是通過大量訓練提高成績，功夫沒有白費的！
Ⅸ 我暑假准備在家裡辦一個針對中小學生的培訓班要怎樣才能做到最好
中學生：以補習，沖刺高考為主（語文、數學、英語等補習）
小學生：以剛上學，快樂學習為主（英語、作文、奧數等）
所以一定要確認要開班那類班：
個人建議小學生的培訓比較好一些，中學生有提高分數的要求（如果是沒有提高分數，那信譽會大打折扣的）
小學生主要以少兒英語，課程看看其他培訓班就可以了。
講課老師要幽默，課堂要活潑，回答對問題有獎勵（筆本等或者糖果）家長可以一起聽，只要家長認可你，你的學員會源源不斷！
我最看好的是英語！畢竟英語課時永遠要考試的啊~（中高、高考等）
如果中學生培訓你能有老師資源，那就開這個可以也，還是那句話（提高分數才是中學培訓的真理）
最後祝你好運哦~~