1. 我想要一個班級的聖誕節活動方案
首先聖誕節禮抄物是必備的
每個同學襲准備好一份禮物 隨機擺在桌子上 每個人隨機拿一個
其次是表演節目
像我們班就是專門整一個同學 每次都叫他表演節目來著
還有糖果 食品之類的 就自己准備了 最好是有有聖誕氣息的 比如 糖棍
最後 不要忘記聖誕元素 彩燈 和 聖誕樹 的背景布置
2. 聖誕節的活動策劃方案
一、 背板書寫：
聖誕節聯歡會
二、 主持人2或4人：
甲乙丙丁：尊敬的各位同事們,敬愛的各位領導們,大家好！
丙：今天，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接聖誕節的來臨。
丁：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！
甲:沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
乙：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
丙：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
丁：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊！
甲：這使我想起張愛玲的一句話：「於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？」相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？
乙；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裡有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
丙：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！
丁：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎麼也抹不去的記憶！
甲乙丙丁：聖誕聯歡會現在開始
三、文藝節目
全部活動時長：30分鍾（4個節目為益）
（ 主持詞不需要正式,以活躍氣氛為主.）
3. 聖誕節活動策劃方案
直接 網路文庫找找，
或者我們給你一些思路這樣反而更好。把你的要要求提出來，我們給創意
4. 聖誕節我想組織一個活動,怎麼設計（小學生的最後一個聖誕節）
在小朋友們沒來之前，早早地將彩色氣球掛滿教室，注意，每個彩色氣球里都版要放一條小紙條，上面寫權著班級的各個角落的名稱的字謎，畢竟他們五年級了。再將一些聖誕小禮物，加一張聖誕賀卡放在這些角落裡。等小朋友們到了教室，讓他們扎破氣球，每人拿一張紙條，根據字謎去尋找禮物。最後，放一首Merry christmas歌，這次的活動就在歡笑中結束了。
5. 小學聖誕節親子活動方案
我的唐老鴨 我的書桌上放著一隻「唐老鴨」工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。 唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。 每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：「今天的作業做好了沒有？」這時，我會低下頭「苦幹」。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：「嗯，幹得不錯。」它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。 這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態