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協管內部培訓方案

發布時間:2021-04-17 08:23:03

『壹』 如何對鄉鎮食品安全協管員進行培訓

印發食品安全相關法律法規,組織月、季度、半年、年度培訓,具體頻率視你地區的具體情況自定,培訓內容按照你們自己對協管員有哪些工作安排和文件傳達來制定,同時做好培訓記錄和簽到工作。

『貳』 如何做好一名就業協管員

一、做好宣傳,塑造形象:
城管執法對象多為社會弱勢群體,由於工作的特殊性,社會對城管工作存在很多誤解和偏見;還有很大一部分人對城管職責許可權不清楚。這就需要城管執法部門充分利用各種新聞 媒介做好宣傳工作,大造輿論,大造聲勢,宣傳城市管理的法律法規、典型經驗和新時尚, 曝光一些熱點難點問題,營造"城市是我家,環境靠大家"的氛圍。還要以"創建" 活動為載 體,推動城市管理工作上台階。
二、以人為本、文明執法 :
「以人為本」是城市管理的靈魂。為此,城管執法部門必須運用新知識、新觀點、新思路創造性地開展工作,才能不斷地取得新成效、新突破,從而提高辦事、辦案效率。這就需要城管執法人員做到:
1、要樹立 「細微之處見真情,服務之中樹威信」的理念。做到嚴格管理與文明執法並重、嚴格要求與提高素質並舉、嚴格監督與廉潔自律並行;
2、要執政為民、 依法行政。轉變工作作內,變執法擾民為執法便民,使城管執法工作成效呈現出質的飛躍;
3、要堵、疏結合。把科學管理與人性化管理有機結合起來,變管理為服務,查堵為輔,達到城管執法目的。
三、廉潔奉公、秉公執法:
城管執法部門必須建立高素質的執法隊伍,深入開展全心全意為人們服務的宗旨教育, 弘揚廉潔奉公、秉公執法、無私奉獻的精神,增強自覺抵禦腐朽思想侵蝕的能力,切實改進 工作作風,提高執法水平,努力把城管執法隊伍建設成為政治合格、忠誠可靠、訓練有素、 精通業務、紀律嚴明、作風過硬、秉公執法的隊伍。
四、 整章立制,強化監督制約機制:
城管執法部門要始終把加強執法監督,確保執法公正作為隊伍建設的根本出發點,努力 探索建立嚴肅、公正執法的長效機制,不斷加大執法監督力度。
1、建立健全並嚴格執行執法責任制,違法辦案責任追究制和有關獎懲機制。把嚴格執 法、秉公執法落實到人;
2、實行城管執法公開。採取公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結果、聘請執法 監督員、建立與民聯系制度等形式,健全群眾性監督網路,加強了群眾對執法人員的監督;
3、積極探索選人用人的新機制,推行「首末位獎懲機制」,逐步形成「優者進、劣者出、能者上、庸者下、功者獎、錯者罰」的格局,為城管執法人員提供「靠本事吃飯,憑政績晉升」的公平競爭環境。

『叄』 鐵路運輸企業安全管理人員安全培訓方案

控全局介紹說班組是企業最基本的生產單位,也是企業安全管理的最終落腳點,班組安全建設的好壞直接影響著企業的生產經營工作。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設,才能為職工創造一個良好的工作環境,激發他們的工作積極性和創造性。如何搞好班組安全建設,筆者認為應做好以下幾方面工作:
一、全面提高班組長的素質。
班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理,這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感,既要懂生產、精技術、通安全、熟管理,又要有一套靈活的工作方法。作為班組安全的第一責任人,班組長平時不僅要注意學習安全知識,宣傳安全生產的重要性,而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度,只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。
二、貫徹以人為本的安全方針,實行親情化管理。
人是生產過程中最活躍的要素,是安全生產的實踐者,安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立「以人為本,安全第一」的思想,是建立安全生產長效機制的前提和基礎,也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在班組安全建設中,要始終堅持以人為本的原則,以實觀人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。
1、發揮好理念先導作用。心態安全是班組安全建設的基礎和前提,最能體現人本思想。無論是管理者還是普通職工,只有心態安全,才會行為安全;只有行為安全,才能保證安全制度落到實處。追求安全健康是人皆有之的基本需求,可是為什麼在鐵路運輸企業「三違」現象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題,就是沒有樹立正確的安全理念。比如說,盲目追求任務,迫使職工拼設備、拼體力,違章冒險蠻干;又比如,上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患,預防事故,這本是好事,可下級往往百般應付,害怕查出什麼問題挨批評,對查出問題不是想辦法解決,而是想方設法大事化小、小事化了;再比如,「我要安全」本來應是職工本能的需要,可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除,正確的安全理念不樹立,那麼,以人為本的安全建設就永遠是一座空中樓閣。
2、發揮好安全宣傳教育作用。企業安全管理的落腳點在班組,防範事故工作的終端是每一個員工,目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,如何提高每一個員工的安全意識,使之實現從「要我安全」,到「我要安全」的根本性轉變,是安全宣傳教育的中心任務。堅持以人為本的安全方針,營造「人人關注安全」的良好氛圍,必須拓寬宣傳教育形式,通過自辦電視、音像製品、板報、標語、橫幅、安全教育讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、「三違」人員現身說法、「安全之星」介紹經驗等形式多樣的活動,加強安全生產宣傳攻勢,做到寓教於樂,使安全生產意識深入人心,安全知識廣為傳播,潛移默化地規范人的安全行為。
3、發揮好親情感染作用。從理論上講,促使全員樹立正確的安全意識,最基本、最有效的手段就是宣傳教育。從主觀上講職工是願意接受的。但是以往的安全教育大多是「我說你聽,照本宣科」,不是大道理滿堂灌,就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題,還應注重情感投入,可採用親情教育法,如在學習室設立「全家福」牌板,把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面,時時提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日、送警句、家屬與職工手拉手、給一線職工送「安全鞋墊」等方法,不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。
4、發揮好規范管理作用。職工安全素質的高低與安全管理者的管理方法是有直接聯系的。過去,管理者抓「三違」更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認,批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動,但僅僅通過經濟手段控制「三違」現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴,很容易使職工感情上受到傷害,進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理,使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果,管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時,注重柔性管理方法的使用。如在井底車場設置「不規范行為警示台」,將違章指揮和違章操作者的違章經過、危害進行公布,促使其自我反思,自覺遵守規章制度,在工作面懸掛安全警示語、親人安全提示語等,讓職工時刻綳緊安全這根弦。
三、把班前會作為班組安全建設的重要陣地。
鐵路運輸行業的特殊性決定了生產的連續性,和聯動性所以職工的班前會對安全工作尤為重要。首先應該組織職工學習鐵路行業的法律、法規及企業的安全管理制度。其次由班長對上一班的安全工作進行總結,指出存在的問題,並對當班的安全工作進行安排部署。還可以開展一些安全知識問答、安全討論、面對「全家福」進行安全宣誓、「一日一題」安全知識培訓等活動,不斷提高職工的安全意識和安全技能。
四、建立健全安全生產責任制。
通過建立健全安全生產責任制,明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利,做到一崗一責制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標准、工作有檢查,職責明確、功過分明,形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。崗位安全生產責任制是班組安全之魂,執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。
五、構建黨政工團齊抓共管的安全管理格局。
班長要充分發揮本班組黨員、團員和群監員在安全管理中的作用,通過開展「黨員示範崗」、「黨員責任區」、「青年監督崗」等活動,發揮黨員的模範帶頭作用和團員的青年生力軍作用,帶動其他職工遵章守紀,按章操作。群監員要對本班組的安全工作進行認真監督,發現隱患,立即報告班長進行處理,並在「三違」登記本上進行登記。對於「三違」人員,安排家屬協管員進行幫教。形成班組安全管理工作科學、合理、有效、協調、閉合的運作體系,建立全員、全方位、全過程抓安全的長效機制。
六、班組安全管理的重點在現場。
班組現場安全管理的內容:
①生產現場文明衛生,各種安全保護設施完善齊全。
②機電設備完好整潔,安全附件齊全。嚴格執行設備巡迴檢查制度,及時消除事故隱患。
③嚴格執行三大規程,交接班要交接清楚,以便下一班人員有針對性地抓好安全工作。
④材料、設備、各種工器具定點擺放整齊、安全標志齊全。
⑤班組在生產過程中要隨時了解安全生產情況,及時處理生產中反映出的問題。
七、班組安全管理是個動態過程。
所謂動態安全管理,是指在整個生產過程中,對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制,使安全生產在每時、每處、每個環節都得到保證。班組動態安全管理是一種群體行為,只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠,特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。
八、作業標准化是班組安全的保障。
班組作業標准化是預防事故、確保安全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制「三違」現象的產生。班組作業標准化把企業各項安全要求優化為「管理標准、技術標准、工作標准」,從根本上控制違章作業,保證班組人員上標准崗、干放心活、交標准班,從而制約了僥幸心理、冒險蠻乾的不良現象。
企業的一切生產任務都要在班組完成,各項規章制度都要靠班組落實,把班組安全工作的重點放在現場,是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理,必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、法、環)有機地結合起來,只有通過高標准、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理,才能確保安全生產。

『肆』 什麼是衛生監督協管信息員培訓計劃

信息員,是指為其所屬單位或部門及時採集或發布相關信息的人員。
信息員主要負責所在單位內及容其轄區內的信息採集、整理、開發、利用等工作,並將各種有用信息合理匯總,及時上報給主管部門。信息員一般需要具備較高的思想道德素質、科學文化水平及綜合辦事能力,要堅持實事求是的原則,立足實際,面向基層,及時收集或發布准確可靠的信息,發揮好信息溝通的橋梁紐帶作用。信息員在履行職責時要注意嚴格遵守黨和國家及各級政府的政策、法律法規和各項工作紀律。

『伍』 如何做好行政執法協管員

行政協助執法隊員做好日常管理工作的重要執法補充力量,其作用日益明顯。隨著我市相對集中行使行政處罰權工作的正式實施,各項工作任務已比以往有了明顯增多,行政執法人員要承擔如執法辦案、日常管理、行政許可監督檢查、兩違整治、社區聯系、信訪民生問題辦理等各類工作,再加定期和不定期的專項整治和上級交辦的臨時性任務,工作量和管理壓力可想而知。因此,建立起一支紀律嚴明、作風優良、執行高效、人員穩定的協管員隊伍,用於輔助執法隊員日常工作,提高城市精細化管理水平,已成為當務之急。
一、科學規劃,制度規范。隊伍建設,制度先行。如果沒有一整套設置合理,規范科學的規章制度,加強協管員隊伍建設將成為空談。規章制度的制定涉及方方面面,主要應從三個方面來考慮和不斷修改、完善。
1、建立《協管員隊伍三定方案》。任何機關部門、事業單位均有《三定方案》,因為該方案是開展一切工作的前提和保障。盡管作為一支隊伍而言不同於一個機構或是部門,但由於城市管理協管員隊伍的龐大性和重要性,在設立這支隊伍之初,就應對這支隊伍的人員性質、工作職責、發展方向等有一個清晰的界定,包括對人員的進出等要求,也要有一個明確的方向。該制度的建立,從單位角度講可以更便於加強對協管員隊伍的後續管理,為協管員隊伍管理搭出一個清晰的指導模型,從協管員角度講也可以更找准自身的定位,所為「名不正,則言不順」,試想當一個單位職工都不知道自己今後將何去何從時,不能把手頭的工作做好。
2、建立一系列的規范和獎懲考核制度。如局層面目前正在實施的《協管員量化考核辦法》、《車輛使用規定》,以及中隊層面的《內務衛生管理辦法》、《指紋打卡規定》等等措施,均是做好協管員隊伍管理的一些先進做法。對中隊層面的一些好的管理制度,經過一段時間實踐後,可以由局統一制定標准在全局推廣實行。同時,在協管員管理時,也可以將對正式隊員的管理要求對其參照執行,如目前正在實施的《請銷假管理制度》等。
3、建立培訓和人文關懷制度。參照法制培訓考試模式,建立協管員定期培訓和考試制度,並注重培訓和考核協管員的實際管理能力,可以採取技能大比武等方式,使協管員在實戰中盡快提高管理水平。同時,建立起一系列的人性關懷和激勵措施,建立起「必訪制度」和「談心談話制度」,對協管員自身包括其家庭發生的一些重大事件,做到領導必訪、必上門慰問、必交心談心,以此加強協管員的集體歸屬感和工作認同感。
二、合理安排,經費保障。俗話說「兵馬未動,糧草先行」,無論是對協管員隊伍的裝備還是其他物資上的保障,說到底就是經費保障。作為政府部門而言,只有盡可能的向上級政府說明協管員隊伍的重要性,引起上級的重視來尋求經費上的支持和幫助,最大限度的將協管員隊伍的經費預算列入年初財政計劃,保障每一名協管員的「人頭經費」,更好的保障協管員隊伍的經費支出,消除其後顧之憂。
三、打破身份,機制激勵。可以參照市部分鄉鎮、街道的做法,打破身份限制,在法律法規等政策允許的情況下將協管員和正式隊員混崗使用,「看能力,不看身份;看實績,不問出身」,將各方面條件都優秀的協管員推向管理崗位,從而在激勵廣大協管員的基礎上,也可以產生倒逼作用,促進全局隊伍建設的良性發展。同時,也可以引進「鎮聘幹部」的理念,將一些符合條件的優秀協管員轉為「局聘幹部」,使其收入區別於普通協管員,以此達到先進激勵後進的作用,在廣大協管員中產生一個良性的競爭氛圍,促進其共同提高。

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