一年級學前培訓活動方案

⑴ 要求寫一篇關於小學一年級學習准備期的活動設計方案，內容是「按照老師要求完成任務」，有誰能提供下

首先說你們老師的外貌，之後再說一說老師的要求，最後寫按照老師的要求最後有什麼好處

⑵ 小學一年級學前訓練

最重要的漢語拼音一定要掌握好。因為開學一個月時間，老師就要把漢語拼音講完，孩子肯定是吃不消的，所以一定要在上學之前學好拼音。

最好把20以內加減法適當的進行訓練。

生活習慣方面也要做適當的訓練，比如起床的時間啊，靜坐20分鍾能堅持啊什麼的。

⑶ 小學一年級特色班級活動方案

請問一下是有關什麼活動的啊~~我覺得為了促進同學們的友誼，可以做一個牽對子的活動，把全部一年級的小朋友召集在一起，每一個人都做一個自己的小卡片，留下自己的姓名，班級，電話，然後老師把所有的卡片合在一起，打亂，再把卡片發給一部分同學，那一部分同學就同時拿同樣數量的卡片，反正他們要拿完，檢查一下，一個班的不能在一起就行了，然後那一部分拿卡片的小朋友念他手中卡片小朋友的 名字，然後他們就結成好夥伴，大家可以一起學習，互相幫助，增加友誼，減少各個班級的小朋友的矛盾，大家互相認識，然後，結成對子的小夥伴一起宣誓，我們是永遠的朋友~這個效果不錯哦

⑷ 學前教育學習計劃

1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

(4)一年級學前培訓活動方案擴展閱讀：

加強師德修養提高德育素質

1、關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起「一切為孩子」的崇高思想。

2、為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。

3、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

⑸ 如何搞好一年級的拼音教學活動方案

在農村長大的學生，由於每個地區都有各自的方言，受其影響，很多字音讀不準，而且根深蒂固，不容易改正。因此，教師教學的第一步就是讓學生讀准字音。在低年級教學過程中，教師應盡量讓學生利用各種辦法讀准字音。其中，聽讀和藉助拼音是常用的方法。在學生初讀課文前，教師可以讓學生先在書上勾出容易讀錯或者讀得不準的字音，加以提示或讓學生反復讀幾遍，如平翹舌音、前後鼻音。而對於一些容易讀準的音，教師就沒有必要進行強調，不要每個生字都提出來，這樣只會浪費時間。這就需要教師課前要備課充分，同時要對學生的情況了如指掌，使其能夠在課前對生字進行梳理，以便在課堂上做到心中有數。在讀准單個字音的基礎上，再讀准詞語，然後把詞語放進課文中讀。
教師在讀課文時還可以採用一名學生朗讀，其他同學挑錯的方式。這樣全體學生的積極性都會被調動起來，注意力也都會非常集中，讀的人怕出錯，挑錯的人會認真聽哪個字讀錯了。經過這樣的環節，學生對讀錯的字有極其深刻的印象，也會更加喜愛這樣的上課方式。時間長了，學生的錯字率會明顯降低，識字的興趣也會在不知不覺中得到提升。