Ⅰ 一般高考美術培訓機構怎麼招生啊
看看老師意見,多參考一下前幾屆的美術生,自己適合最重要。平時可以看看,有很多教程可以學一下
Ⅱ 我們是一所藝術文化培訓學校，怎樣做才能招到藝術類高考生呢
= =就用我的高中經歷說吧，我們老師會介紹一些學校以外培訓基地給我們，讓內我們去集訓。容這說明一個問題：那個培訓基地肯定給了我們學校好處。我局的貴校應該派些外聯人員，先從附近的高中做起，打打關系，做做宣傳，來點好處，比如介紹幾個同學分多少啊，什麼的= =
Ⅲ 藝術培訓中心如何做好招生宣傳工作
認真做好細致的前期准備工作。
1、成立招生宣傳小組，確保招生宣傳工作的順專利開展。小屬組成員中有經驗豐富、知識淵博的老教授，也有年富力強、富有開拓精神的從事教學的青年教師、從事學生教育管理、教務工作的年輕幹部。
2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧。積極參加招生辦組織的有關培訓，對因公未能參加培訓的招生宣傳小組成員，事後專門抽時間予以認真培訓，確保招生宣傳工作的質量。
3、積極查找瀏陽市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
4、根據學校的總體部署及要求，因地制宜制定與實際相結合的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。
5、事前主動與瀏陽市教育局取得聯系，獲取教育主管部門的支持，從機構上保證招生宣傳工作順利進行。
Ⅳ 藝術培訓中心如何做好招生宣傳工作
展示培訓學校的藝術生高考成績與平時各種競賽所獲得的各種榮譽證書，並派人到人流密集處巡迴宣傳。
招生前期宣傳工作總結
今年由我院瀏陽市地區的高考招生宣傳工作。現將工作情況總結匯報如下：
一、認真做好細致的前期准備工作。
1、成立招生宣傳小組，確保招生宣傳工作的順利開展。小組成員中有經驗豐富、知識淵博的老教授，也有年富力強、富有開拓精神的從事教學的青年教師、從事學生教育管理、教務工作的年輕幹部。
2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧。積極參加招生辦組織的有關培訓，對因公未能參加培訓的招生宣傳小組成員，事後專門抽時間予以認真培訓，確保招生宣傳工作的質量。
3、積極查找瀏陽市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
4、根據學校的總體部署及要求，因地制宜制定與實際相結合的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。
5、事前主動與瀏陽市教育局取得聯系，獲取教育主管部門的支持，從機構上保證招生宣傳工作順利進行。
二、抓住黃金宣傳時機，大力做好宣傳工作，為提高湖南大學的聲譽、獲得優秀生源任勞任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排緊奏，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波於各中學積極開展招生宣傳、咨詢工作。
6月27日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔瀏陽市教育局，參加該局組織的有關各中學高考志願填報工作會議，會上將我們的工作計劃、內容向各中學領導做了通報。
6月28日上午兵分兩路分赴瀏陽市區的省重點中學——瀏陽一中、瀏陽田家炳中學；下午趕赴遠離市區的富有特色的股份制民辦補習學校——該校雲集瀏陽市約八分之一的高考學生，該校上本科線的考生占瀏陽市上本科線總人數的四分之一強。
6月29日，趕赴胡耀邦家鄉所在地的——文家市鎮的瀏陽十一中。
6月30日，趕赴古港鎮的長沙師范性中學——瀏陽三中。
7月1日趕回長沙，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、認真接待考生及家長的來電、來訪，細致耐心地回復他們的提問，根據考生實際情況予以分類指導，不嘩眾取寵，不沽名釣譽。
三、招生宣傳工作的成效：
1、對瀏陽市2011年高考情況有了一個較全面的了解。
瀏陽市今年參加高考的學生人數為8862人，其中文科3595人，理科4902人，其他365人；瀏陽市考生上湖南省公布的一般本科線的總人數為2139人，上重點本科線的總人數為612人，其中文科114人，理科498人；文科考生最高分為671分，理科考生最高分為683分。
2、獲取了主要中學的基本情況，為建立優秀生源基地做好前期准備工作（見附表1）。
3、收集了一部分優秀考生的基本信息（見附表2）。
四、存在的問題及難點：
1、考生填報志願時的宣傳工作必不可少，但真正要想獲得潛在的優秀考生，對優秀生源市場的爭奪戰從時間上講與考生面對面的交流還要提前（考前2-3個月）。
對大多數考生而言，志願的形成不是在短時間內促成的，而是在獲取大量高校信息的基礎上，經過認真比較、深思熟慮而形成的，雖然學校在招生宣傳的途徑、手段、形式等方面動了許多腦筋，也做得有成效，但傳統的與考生面對面地交流仍然是考生喜聞樂見的形式，在主觀上對考生有較深刻的影響。
2、與中學的交流還要更細、更人文化。
中學是我校獲得優秀生源的基礎環節，中學教師對學生志願形成的影響有著潛移默化的作用。我院在本次招生宣傳工作中，因時間倉促，難以與中學進行認真細致的交流，而此階段也正是各中學最繁忙的時候，難以騰出人力接待，甚至一些中學帶著公章在學校與市教育局之間奔波，導致一些中學調查表蓋不上中學公章，一些中學優秀考生信息不全（分赴一些中學時已錯過其考生集中填報志願的時間，經與部分中學交流答應將第一志願報考湖南大學的優秀考生信息發過來，但事後以種種理由未與辦理，導致優秀考生信息不足。
在與中學的交流上還大有文章可做，為保證與中學的交流更順暢、更便利，可指定各院系對各地區中學分片包干，加強情感聯絡。
3、在招生宣傳培訓中還要加上專業介紹這一重要內容。這對考生進行招生咨詢時非常重要，如果招生宣傳工作人員不能以半專家的水平滿足考生對專業的咨詢需求，將對我校花費大量人力、物力、財力的
Ⅳ 畫室如何招生
畫室招生途徑比較多，經過我們與畫室多年的接觸，總結了一下，主要分成以下這么幾類:
1、通過網路招生。通過網路招生是成本比較低廉，效果比較好的方法。互聯網招生首先你需要建立畫室的網站。有了網站之後，可以通過互聯網上發表一系列資源（如教學視頻、教學文章等）在這些資源中加入你畫室的宣傳。或者直接發布一些廣告，比如在一些美術類網站或者一些論壇貼吧里，發一些廣告。
2、線下招生。線下招生主要就是通過線下的宣傳達到招生目的。比如在美術學生相對集中的地段設立廣告牌，或者在該地段發放招生簡章。線下招生的成本相對要高一些。而且只能針對特定的地區，比較局限。不過好處就是更加有真實感，能夠面對面的了解考生的反應，有利於制定下一步的招生計劃。
3、人脈招生。人脈招生也屬於線下招生。但是我還是單獨來說了，因為靠人脈招生的成本更高。一般情況是畫室直接聯系中學的美術老師，要求他將學生送到你的畫室，不過相應的你也需要付給該老師很多的酬勞。一般來說酬勞在學費的一般左右。這種方法成本雖然高，但是一旦老師答應你了，並且跟你以某種形式訂了合約，那你就能夠穩定的招到學生了。
當然，這只是招生的手段，如果你希望畫室能夠發展壯大，必須得投入大量的精力、物力對畫室進行無微不至的管理和教學。畢竟，口碑才是一個畫室發展的根本。一個名聲不好的畫室，再怎麼宣傳，到最後也會被人罵死。
Ⅵ 美術培訓班怎樣快速招到學生
````我也在愁這事``狀況幾乎一樣
但是我只招收非高考生 經驗不足 怕耽誤人家前程 以前在高考美術班當過老師 那個太圈人了
我現在是發傳單 在中學 小學 小區門口發 然後批量學員的話是有學費優惠 還有就是學校有好多老師開的有高考班 然後有家長問教不教中小學生 學校老師會把我的畫室給家長說
建議而已```
Ⅶ 我辦了一個美術培訓機構，我發現招生實在很難，有沒有好的招生方法介紹一下，謝謝
網上合作，可以參加 51美術高考網 畫室大全匯集。匯集全國所有的畫室。
招生還可以去做廣告、
主要分網上招生和生源招生、網上一般投放廣告和自己的官網、和網站合作。
生源招生的話，可以和高中老師合作，比如提成啊、再是學校合作，這是個大項目一般小培訓機構拿不下來，關系過硬，要達到雙贏。
Ⅷ 藝術班招生方案怎麼寫，我不會，跪求大神
「三位一體」綜合評價招生制度，彌補了單純以高考分數選拔學生的不足，拓寬高考內選撥多元容化途徑，強化學業水平測試和高校綜合素質評價在招生錄取中的作用。對高校來說，通過與統一高考的結合，體現其招生自主權，有助高校選拔、挖掘到有潛質的學生；對中學來說，在一定程度上避免了光強調素質教育但無法落實的尷尬。我深深的嘆息，為我而嘆息，曾經的天真快樂隨著時間捲入了巨大的記憶長河之中，不復存在；我深深的嘆息，為我失去了童年而嘆息；我深深的嘆息，為我遺失了這美好。當你明白十克拉的鑽石比玻璃珍貴時，你就已經令人惋惜的長大了。當你不再喜愛洋娃娃時，你就已經告別了童年生活。
光陰似箭，日月如梭，時光的匆匆流逝。不知不覺已過了許久。波光明滅，泡沫聚散，唯有童年的點點滴滴永遠閃爍在記憶的天空中。
我不開燈時，又沉默的站在窗前，看暗夜慢慢織上天空，織上對面的屋頂，我想其實就算我們丟失了童年，遺失了那美好，也不必太過傷感，比起這個，我們還有寶貴的未來，不是嗎？
Ⅸ 美術班怎麼招生最有效
美術班的招生。要看您的學員，屬於哪個學習階段階段。
中高考藝術生的美術學生的招生和興趣美術班的學員招生，他的方法是不一樣的。
如果是針對美術特長考生的。可以這樣設計你的招生環節。首先是設置一些考前輔導的講座，或者是資料供考試的學生參考學習。讓他們對美術專業的考試有一個初步的了解，同時也對你的專業性有一個了解。
在有了一定的了解之後，然後就是通過轉化和報班的形式，讓他們參與到你的考前輔導計劃班中來，通過這樣的形式來吸收學員。
在你的學員通過你的輔導計劃班以後，順利地通過了考試。這將對你下一步的繼續的招生會產生一個口碑的積累。
這是針對有考試需求的美術班的招生。
那如果是美術興趣班的招生呢？
針對於美術興趣班這一類學員的招生，可以設置這樣的招生環節。
首先是通過一些學員的美術作品，來激發潛在學員的學習興趣。或者是通過一些呃，與美術相關的活動，比方說一些互動的活動，塗鴉的活動來讓潛在的學員能夠參與當中，激發他們的學習興趣和動力。
然後就是通過體驗課的形式，讓學員有一個充分的了解，對你們的課程以及設置的情況有一個初步的了解。
在體驗課這個環節，我們可以對學員進行一些轉化，如果是暫時沒有轉化的學員，可以通過社群的運營，對學員進行二次轉化。
這是針對美術興趣班的學員的情況。
所以針對美術班怎麼招生這個問題，主要還是要看你所面對的具體的學員，他的情況，來針對性的設置招生環節。