Ⅰ 怎麼做早教中心的推廣策劃方案
1推廣形式：公眾號，朋友圈，圍脖，同城；
2推廣內容：品牌，課程，服務，特殊；
3實施方案：誰什麼時間完成什麼。
4經費預算：譬如鏈接第三方是需要經費的。
Ⅱ 智能早教APP方案開發多少錢
開發一個APP跟買一個產品是不一樣的，產品是確定的，價格只會收到運輸、店鋪經營成本的影響。而開發一個APP則涉及到很多內容。首先是APP的功能需求，這是最主要的部分，一個簡單的功能可能需要開發幾個或者多人參與，時間越長，難度越大，企業的開發成本就會增加。所以開發一個APP首先要確定好所有的內容才行，具體的方案開發企業則可以了解一下英唐眾創，其智能早教APP開發方案是比較靠譜的。
Ⅲ 幼兒早教APP開發有哪些發展方式
幼兒早教APP開發有哪些發展方式？
1.幼兒教育體驗館APP平台
現在幼兒生活體驗館是現在常見的幼兒教育發展的模式，現在的很多的體驗館APP不僅能為孩子帶來教育也能打造很多游戲體驗平台，在現在的幼兒教育消費中也是家長青睞的教育消費模式，通過幼兒教育體驗館APP可以建設起線下的幼兒教育體驗館與線上的體驗館線上的產品消費橋梁，如活動報名預約，門票購買以及是商品的購買，實現線上線下相互促進發展。
2.幼兒教育課程平台APP
現在的早教教育課程也是家長常消費的。例如目前最火的【貓小帥學漢字】等APP都是現在人們課程消費需求。現在智能手機以及平板電腦的使用使得現在一些年輕的家長青睞於使用互聯網工具教育孩子，互聯網工具平台的在內容的演繹上會更加生動，孩子的學習程度會更高。通過專注於幼兒教育內容的運營，提供幼兒教育內容，也是現在幼兒早教APP發展的一種模式。
3.幼兒早教工具類的APP
幼兒早教工具類的APP主要常見是一些畫板或者是一個小游戲類的APP。這些幼兒早教APP平台主要是以鍛煉孩子的動手能力能目的的APP，還有就是一些兒童故事機APP這樣的早教APP產品，現在很多的90後父母都是逐漸成為家長人群，他們這一代在對於孩子的教育不在局限於傳統方式，類似互聯網工具工具類的幼兒早教APP的教育都是現在常使用的方式。
據數據顯示現在的80後90後成為了早教平台APP主要消費群體，在2017年中國的母嬰商品網路零售總額約為3877.5億元，深圳APP開發行業的粉果科技公司認為類似幼兒早教教育APP這些的互聯網工具產品需求，預計在未來的一段時間內將會有進一步消費增長的出現。
Ⅳ 那個公司可以開發智能早教APP方案
隨著移動互聯網的快速發展，家長們也更能接受通過互聯網的方式對孩子進行幼教，智能早教APP方案的開發，家長通過這樣的方式來培養孩子的動手能力、語言能力及理解能力。
在英唐眾創的智能早教APP方案里，可設置開發的功能版塊如下：機構簡介，全腦開發課程，量身定製早教課程，趣味學習，社區交流，約課功能，回歸家庭，基於LBS的拼課模式等。
具體的版塊：趣味學習：游戲+兒歌+互動故事+動畫片
Ⅳ 請問早教中心活動策劃方案
六一兒童節活動策劃 活動主題：「秀出精彩，秀出真我」 宣傳口號：歡樂童年，璀璨童心；今日希望，明日棟梁； 學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念； 忽視教育等同於忽視兒童未來的希望； 兒童的健康成長離不開你我 （這些口號可以寫在橫幅上，掛在活動場館周圍。） 活動目標：通過開展慶祝「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體 驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；同時通過六一兒童節，讓幼兒有機會表現自己，大膽向大家展現所學的本領。和父母共同分享節日的歡樂，增進親子之間的情感，進一步塑造奇卡潛能開發中心的良好形象。 活動准備 1、布置富有歡慶氣氛的環境（會館內外）；張貼宣傳標語、口號，擺放展架（展示六大課程項目介紹以及六一活動優惠等）。 2、提前為孩子准備六一的表演活動：排練童話、故事劇、主持表演；唱歌，跳舞，收集製作環保時裝的廢舊物品。 3、由奇卡中心給准備充足的麵包、飲用水、雞蛋、水果…，活動當天免費發給孩子、家長。 4、准備活動獎品和禮品。（物品可以拉贊助，例如兒童服裝店，玩具店） 活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。 活動時間：2010年5月26日至2010年6月1日（快樂一周） 活動說明：加盟商派攝影師對六一活動進行拍攝，拍攝的影片可以傳給總部進行編輯，然後刻碟。加盟商以適當的價格出售給家長，家長考慮到是孩子美好童年的見證，會購碟留作紀念。（價格20元左右） 系列活動：（專為六一兒童節策劃的專題系列活動，一周內舉行） 1、 尋寶大探險： 活動內容：本次活動將以「健康、環保、遵章守法」為主題，參加比賽的孩子分成三人一小組，將帶著簡易地圖，對照出發路線，按規定路線尋寶，室內室外都有藏寶點，寶寶要順利將每個地方的寶貝找出來，最後要完成一個作品上交。 活動目的：通過這次比賽，可以讓熟記周圍環境，訓練寶寶競爭意思，團隊協作能力和組織領導能力。 評比規則：看誰最先到達目的地； 看參賽選手是否順利取到所有寶貝； 看誰的作品最有創意； （老師綜合對比後，評出獲獎名單） 2、 我愛環保 活動內容：奇卡中心准備關於環境保護的宣傳單，然後分發給孩子，讓他們發放宣傳單，有老師在一旁帶領，提示路人「叔叔，不要亂扔垃圾」，並要求小朋友將路邊看到的垃圾撿起來丟進垃圾桶。 活動目的：增強孩子人際交往的能力，樹立環保意思，形成小主人翁意思。 3、為災區獻愛心 活動主題：手牽手，心連心，我和災區孩子一起過快樂六一 活動目的：讓孩子在快樂的過六一時，不要忘記災區孩子的不幸，讓孩子把自己的東西捐獻出來，學會分享，學會助人為樂，培養愛國精神，形成小主人翁意識。 活動准備：在募捐點懸掛海報或拉橫幅，把活動主題、口號展示出來，直到活動結束。 活動安排：在奇卡中心，或者社區門口安排募捐攤位，由家長或寶寶把物品送到募捐處。 活動可以持續2—3天時間。 第一天，可以攜奇卡寶寶把募捐攤位安排在社區門口，小朋友可以佩戴紅綢參加現場活動。第二、三天可以安置在會館中心。