2017年黨員培訓教育方案

① 如何加強黨員教育管理方面存在問題措施2017

黨的十八大報告強調以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模範作用。黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。大會提出要全面提高黨的建設科學化水平，創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理。加強黨員教育是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的重要內容和途徑。新形勢下如何加強和改進黨員教育工作，是值得我們思考的問題。

一、新形勢下黨員教育的新特徵、新任務：

（一）、新形勢下黨員思想觀念的多元性，給黨員教育工作提出了新的任務，黨員教育必須緊密結合黨員的思想實際和時代特徵。隨著改革開放的不斷深入，新形勢下黨員思想日趨活躍的現象，亟需進一步加強和改進黨員教育，實現黨員教育工作思路的轉變和機制的創新。要突出進行黨的基本理論和基本路線教育，以黨的十八大精神為指導，抓住新形勢下廣大黨員認識不清或容易發生困惑的問題，重點幫助其從思想理論上弄清是非。有針對性地開展黨性教育，引導黨員正確對待改革中的利益調整，自覺地以個人利益服從黨和國家的整體利益。要著力進行黨風黨紀和法律法規知識教育。分層次進行社會主義市場經濟的基本知識、現代科學技術知識和各種實用技術教育，提高廣大黨員的實際工作能力和本領。

（二）、新形勢下黨員隊伍中的「不純潔性」，給從嚴治黨提出了新的要求，需要從治黨不嚴轉變為從嚴治黨，努力保持黨的先進性和純潔性。當前，從組織角度講，從嚴治黨就是要堅持標准，從嚴掌握和處置違法違紀黨員。注意區分認識模糊，思想觀念陳舊，跟不上形勢，同對黨的路線方針政策有抵觸情緒，拒不執行的界限；區分在一時一事或某項工作中不起作用與長期不發揮作用的界限；區分願意接受教育，積極改正錯誤與態度不好、屢教不改的界限；區分老弱病殘等客觀原因沒有較好地履行黨員義務與革命意志衰退，長期消極落後，拒絕履行黨員義務的界限；區分由於黨組織原因影響黨員發揮作用，同黨員本身不願發揮作用的界限等等，從而使黨員處置不偏不倚，不錯不漏，公正合理。對不合格黨員要貫徹「懲前毖後、治病救人」的方針，著眼於教育、幫助、提高。在此基礎上，只要事實清楚，定性准確，該處置的堅決處置，絕不姑息遷就。

（三）、新形勢下黨員隊伍建設任務的日益繁重性，與漸趨薄弱的基層黨務工作力量不相適應，需要從過去只注重黨務幹部的使用轉變為使用與培養相結合。改革開放越深入，經濟越發展，黨員隊伍建設的任務就會越重，要求越高。黨務幹部力量配得不強，黨務幹部的知識、年齡結構不盡合理，難以有效地開展工作。重視加強黨務幹部的思想政治工作，以幫助他們解決實際問題，使黨務幹部安心、熱愛黨務工作。同時，要不斷壯大黨務工作力量，加速建設一支既懂黨務、又懂經濟的復合型黨務幹部隊伍。要本著「穩中有動」的原則，有計劃地實行輪崗交流，要積極創造條件，加強黨務幹部培訓，及時選調政治思想素質好、知識面廣、工作能力強、富有開拓創新精神的同志充實到黨務幹部，不斷壯大黨務工作力量。

二、在新的歷史條件下，必須把提高黨員教育管理綜合水平放在首位：

（一）要著力解決黨員能力素質問題，建立黨員終身學習機制。黨員的黨性觀念強不強，歸根結底是對黨員能力素質的檢驗。市場經濟條件下的黨員，不僅要有堅定的理想信念，也要擁有科學的理論武裝和先進的科技文化知識。就每個黨員來說，加強學習就是增強內功、培元固本的根本。要圍繞黨在新時期的新情況新任務，不斷完善黨員教育培訓的內容和方式，建立健全黨員長期受教育、終生講學習的機制，提高黨員自我改善、自我提高的能力。一是要增強學習內容的針對性。在學習內容的安排上要做到「對症下葯」、「因勢利導」。針對當前在黨員中表現出來的厭學傾向，要促進黨員學習教育與部門的中心工作相結合，與具體的實際相結合，力戒學習教育中的形式主義，增強黨員參與學習教育的積極性。二是要增強學習形式的有效性。在學習教育的組織形式上，堅持以啟發引導為主，防止機械地記憶或灌輸，克服「灌輸式」的教育模式；堅持以自我教育為主，充分發揮各級黨組織在黨員學習教育上的主渠道作用；堅持以正面教育為主，鼓勵先進，激勵後進。三是要增強學習手段的科學性。現在是信息社會，傳媒發達，人們獲取信息資源的渠道廣泛而通暢。在加強黨員學習教育的手段上，要綜合運用教材、報刊雜志、廣播電視、音像資料、多媒體、網路等陣地和手段，對黨員進行較為系統的經常性教育。通過強化對黨員的學習教育培訓，使廣大黨員思想政治靠得住、工作能力有提高、作風紀律過得硬。

（二）從完善機制上入手抓好流動黨員的管理。流動黨員流動性大、隱蔽性強、狀態參差不齊，教育、管理難度大。一是為流入黨員建「新家」。社區應主動、積極做好流入黨員的調查登記，建立健全聯系卡冊，並建立流動黨員管理站，使流入的黨員有一個「新家」，為規范流動黨員的管理奠定基礎。二是要主動與流出黨員中聯系。社區黨組織要密切加強與流出黨員的聯系，積極開展各項活動，增強組織的凝聚力。如：在黨員流出前與黨員談一次話，為黨員辦理一個《流動黨員活動證》，外出後給黨員寫一封聯絡信，主動向流出黨員徵求對黨支部工作的意見和建議等。

（三）從消除黨建工作「空白點」上入手抓好「兩新」組織、下崗（失業）黨員的管理。「兩新」經濟組織在發展過程中，客觀存在「重經濟，輕黨建」、「重建廠，輕建黨」的現象。為此應從消除黨建工作「空白點」入手。一是建立組織，激活「兩新」組織黨員。要加強黨對個體私營經濟組織的領導，積極促成符合條件的個體私營經濟組織建立黨組織。特別是加強對規模上「非公」企業的黨建工作。二是立足「下崗離職不離黨」。對破產、關閉企業中的黨員，把組織關系轉移到社區，教育管理不斷檔。同時要關心幫助生活困難黨員，基層黨組織要定期或不定期對生活困難黨員進行走訪了解，積極做好再就業工作，堅持從政治上關心、精神上鼓勵、項目上支持、生活上幫助。

② 2017黨員個人學習計劃怎麼寫

親則是給家送來溫馨的源泉曾經給你多少傷害,母親!但在傷口的那一邊,你仍一如既往,給我你所能給的一切.好像前世已在你那存了一筆感情的巨款,可以任我盡情揮霍.我的文字無法表達出你偉大的慈愛.愛你和你對我的愛,使我懂得了如何愛人.直到有一天,我忽略已久的你的滿頭白發亮刺刺的痛在我的眼中,我才猛醒你正一步步退向生命的盡頭…… @@@每個孩子都是一本小小的書.年輕的母親們日復一日,夜復一夜,仔細地閱讀.眼睛熬紅了,她們依然守候.她們燃燒的熱情,能燒掉整整一個冬天.@@總有一天她們老了,成為燭光里的媽媽,兒女們除了愛的回報,還能做什麼呢?@@師：如果說因為忙碌和粗心,我們忽

③ 十八大以來中央黨建工作開展了哪些教育活動

十八大以來中央黨建工作開展的教育活動：

1、黨的群眾路線教育實踐活動：2013年4月19日，中國共產黨中央政治局召開會議，決定從2013年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。2013年5月9日，中共中央下發了《關於在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。

2、三嚴三實專題教育：2014年3月9日，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時，在關於推進作風建設的講話中，提到＂既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實＂的重要論述，稱為＂三嚴三實＂講話。2014年10月8日，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習近平同志再次強調：對領導幹部提出「三嚴三實」要求，這是「共產黨人最基本的政治品格和做人准則，也是黨員、幹部的修身之本、為政之道、成事之要」。

3、「兩學一做」學習教育：2016年2月28日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

(3)2017年黨員培訓教育方案擴展閱讀：

對黨員幹部來說，主題教育活動，就是對黨員幹部最好的思想教育和「洗禮」的大平台。近年來，一系列的主題教育活動的不斷開展，讓很多的黨員幹部在政治思想覺悟，政治信仰方面得到了很大的提升，黨的理論水平也有很大的提高。要強化政治導向，以高度的政治責任感確保第二批「不忘初心、牢記使命」主題教育取得實效。