❶ 如何讓企業員工對傳統文化做到信、解、行
D（診斷）：
1、員工年齡差距大---意願啟動的方法不應同一，因為各自的工作動機不同；
2、員工學歷普遍低，知識素養不足---所選用的傳統文化的培訓內容適應性要更加講究，不能學一樣的，比如都學《論語》或《弟子規》，應有分別；
3、培訓投入大，但收效不理想---分批培訓不如分層培訓效果好；
4、淡了、不積極了---文化的踐行方面成果不顯著，當然大家覺得沒意思。
O（目標）：
1、結合企業的產品、行業特徵、人文環境和地域特點，梳理企業文化的基本框架；
2、將企業文化的框架與傳統文化的經典理念、人物、學說相對照，劃定經典、普及、參照的內容範圍；需要注意的是，儒家要學宋明之前的孔孟荀，宋明之後的裡面糟粕、埋沒人性的東西特別多；法墨學說不宜讓普通員工去鑽研，道家的內容需在物質生活達到一定高度後去鑽研才更有味道；
3、設計員工分層級的、內容分類別的學習和培訓方案，制定學習、培訓計劃；
4、在學習和培訓前做好意願啟動：讓員工明白為什麼學、學了之後有什麼益處、怎麼學。對年紀大的人來說，是生命分量的增加，對中年人來說是生命意義的廓清，對年輕人來說是生活方向的把握；或者說是個人和企業靈魂的發掘與塑造。特別要讓大家明白學習的實際意義和切身利益，員工工作的第一動機是生存，是養家糊口，文化是精神、意識層面的高端，要讓員工感受到文化與生存的聯系，抓住這個聯系就能啟動學習意願；
M（方案）
1、學習計劃（企業的，個人的）；
2、培訓計劃（企業的，個人的）；
3、學習和培訓的責任部門、責任人，行事歷安排，相關制度；
4、過程中的自查、互檢、反饋、調整管理；
E（評估）
1、每個項目的評估，事前、過程、事後評估；
2、時間階段的評估，比如季度、半年、一年；
3、評估的手段有：寫文章、考試、小組調研、主管評價、360度評價等；
4、制訂改進或下一步學習培訓目標、方案，DOME循環。
總結上文：看準對象、選對內容、結合實際、啟動意願、注重過程、講求實效、形成習慣。我認為最最重要的是解決：「我為什麼要學要信要行」、「對我有什麼用」的動機和目的。
❷ 如何做企業傳統文化培訓的方案。
這樣的提問抄可能有些無聊。企業襲文化當然是「企業」的文化了!但是，「企業」又是由誰組成的呢?當然是「企業的人」了!那麼，「企業的人」包括哪一些呢?當然是包括「全體人」了!這「全體人」當中誰佔多數呢?當然是員工佔多數了!好了，說到這里答案可能就出來了，就是在很多企業的文化建設中，領導者只提出了滿足了自己的和企業的需求，比如要用某某思想和某某理念來「統一員工的思想」雲雲，而沒有更多考慮員工的需求。我們知道，在市場上，哪怕最愚蠢的經營者也知道，自己的產品要得到顧客的認可，需要首先觀察顧客的基本需求。而我們在企業文化建設方面所做的事情，與市場行為相比，很多時候是很弱智的!這或許就是許多企業文化建設失敗的真正原因了。
❸ 如何對員工進行企業文化培訓方案
專家有以下幾點建議：第一，讓新員工了解公司的產品或者作業流程。
當一個實體招進新人後，我認為不需要急於給他們做企業文化培訓， 即便你辛辛苦苦的培訓了也起不到什麼效果，沒有什麼作用，他們壓根兒也體會不到。
你想呀，新人剛進入你的公司，他 們對你的公司什麼都不了解，你就培訓企業文化的經營宗旨經營理念的，什麼玩意兒，新人根本體會不到。
首先應該讓他 們了解公司的產品或者作業流程，熟知公司有哪些產品，簡單的作業流程是什麼，他的起初工作是做什麼，做這些工作需 要哪些簡單的工作技巧和方式方法，我認為這是培訓最起碼的第一步。
作為一個企業或者公司實體，新人的到來他們並不了解工作環境，特別是剛畢業的大學生 進入新公司，他們的很多東西都是非常理想化的，理論與現實中的區別是很大的，比如有的新人一進公司就表現得非常個 性，可是別人總認為這個人不合群，而他自己也想不通錯在哪裡；或者看到公司一點不如意的地方，就認為你這個公司很 不規范甚至很黑什麼的，工作中怨天尤人唉聲嘆氣影響退隊勢氣。
其實每個企業的人文環境是不一樣的，但是做人的道理 都是一樣的，因此對新員工的企業文化培訓首先是培訓產品公司產品和工作流程以及簡單的方法，其次就是培訓新員工怎 么樣做人。
新員工先要學會做好人，盡快融入新的環境，待新人融入你的團隊後，就應該開始做能人，充分展現個人才華 ，發揮出個人專業才能，成為隊友眼中佩服的適合工作崗位的能手。
第三，進入真正的企業文化培訓
。
新人一般工作到2到3個月後，對你的企業或者公司實體應該是有所了解了，認為不 適合自己發展的造就逃之夭夭了，留下來的基本都認可你的公司了，也有了一些工作體會和感受了，這個時侯再進行真正 的企業文化培訓，組織一些團體活動、參觀公司生產線、搞一個活動競賽等，讓這些新人帶著一份親人般的愛心，以及一 顆對親人的感恩的心來學習企業的宗旨、經營理念、用人觀價值觀等，才能使你的文化培訓效果產生巨大的作用。