『壹』 怎麼樣辦一個讀書分享會，需要方案謝謝，急需
一、教學目標
1、通過多種形式，使學生進一步了解文章內容，感受讀書的樂趣。
2、學生創造性思維，求異性思維，張揚學生個性。
3、通過學生生活體驗，使學生知道真實的人生是什麼樣的。
二、教學重點
引導學生理解、分析、感受，學會讀書。
三、教學方法
啟發討論法，設問誘導法，賞析法。
四、學習方法
自主探究主動學習
教學過程 ：
（一） 導入 （教師展示課件首頁：《野性的呼喚》——讀書交流會）
導語 同學們，上一周我們一起讀了《野性的呼喚》這本書，利用今天這個機會我們開一次讀書交流會。今天的讀書交流會，內容很豐富，有生活體驗、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項活動，這四項活動將充分展示各位同學的才華，同學們可要抓住機會喲！就讓我們從生活體驗開始吧！
（二） 活動過程
1、 生活體驗（教師展示課件頁面：「 生活體驗」）
師：假如你是書社的老闆，你將如何向客人推薦《野性的呼喚》這本書？
生：A、可以從作者方面介紹
B、可以從影響度方面介紹
C、可以從內容方面介紹
2、精彩回放（教師展示課件頁面：「精彩回放」）
師：既然這么多老闆推薦這本書，那就讓我們一起去領略故事的魅力吧！現在大家用最快的速度瀏覽一遍，把你認為最精彩的片斷標記出來。
3、 我要推薦（教師展示課件頁面：「我要推薦」）
師：現在以小組為單位把你標記出的內容推薦給你的同伴，並說明理由。稍後要分小組進行展示，所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。
下面分六個小組進行展示：
A組朗讀+分析+表演
B組朗讀+分析
C組多人組合朗讀+分析
……
老師這里也有一段願意拍賣給大家，大家願不願意聽。
4、感悟碰碰車 （教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）
師：同學們認為精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰願把你的感想分享給我們大家？學生朗讀讀後感。（教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）通過學生的讀後感，書中的主題已經非常鮮明了。
老師聽到你們的感想非常感動，我還有一個問題想靠靠大家。問題就是如果你是巴克，你會怎麼做？誰想說說？通過這個問題，同學們對文中主人公有了一個高層次認識，深化了主題。
（三） 活動總結
教師總結：今天的讀書交流會，可以說令大家受益匪淺。大家不僅展示了自己的才華，而且從巴克身上懂得了人生的意義。生命是矛盾的，世界是復雜的。它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……。
『貳』 怎麼做讀書分享會
其實讀書分享會就是一次活動的策劃：
1、分享會的主旨，也就是你的最終目的是什麼？是完成一次任務，還是一次開放的學習
2、選好時間及地點，會場的布置准備
3、確定讀書分享會的主旨及氛圍，盡量開放、溫馨、自由型的，別太古板、正式。如果有條件在公司的咖啡廳，會更棒。
4、現場執行：必須有一個主持人，積極的引導，這個非常重要，確保大家積極的發言。主持人會前要做點小准備，如獎勵發言者的小獎品、暖場音樂、互動小游戲。
5、會後工作，是否需要總結，完成任務，還只是一場學習。
總結來說，盡量辦得以開放休閑為主，不要太正式。不然大家會很反感，以後有類似的活動，參與積極也不高。
希望能幫到你。
『叄』 「七一建黨，為宣傳讀書活動，推薦好書，請寫一份倡議書來倡議同學們讀書」（倡議書怎麼寫啊 推薦什麼書）
建議推薦同學讀羅斯·特里爾的毛澤東傳記 既貼近主題，又耐讀，為人的人格魅力是無窮的
至於倡議書建議去找個模板來模仿·····
相信你的實力、
祝順利！！！！
『肆』 2016年七一有哪些有趣活動方案
活動內容及時間安排
1、做好一次慰問
時間：6月26日下午
地點：退休老黨員、困難黨員家中
組織愛心企業、單位在「七一」前夕對社區退休老黨員、生活困難黨員進行一次慰問，給他們送去黨的溫暖，鼓勵老黨員發揮余熱作用，鼓勵困難黨員樹立生活的信心，展現黨組織對黨員無微不至的關懷，激發參與慰問黨員幹部為黨奉獻的情懷。
2、組織一場紅歌大家唱活動
時間：6月29日上午9:00
地點：火車站廣場
邀請大同社區金蘋果藝術團，精心編排，採用歌舞、戲曲等多種形式，歌頌黨的成就，歌頌我們日益強大的祖國。進一步激發黨員、居民群眾的積極性，營造出團結奮進的氛圍，充分展現黨員、群眾團結一心，積極向上的精神風貌。
3、「黨在我心中，服務見行動」主題志願者服務活動。
時間：6月29日上午9:00
地點：火車站廣場
為提高黨員為民意識、服務意識。聯合華濟醫院的志願者現場為居民免費義診，安娜美容美發學校志願者免費為居民理發。
社區慶七一活動方案(二)
這一年是共產黨成立95周年。社區決定，這一年「七一」前後，將組織紀念開展共產黨成立95周年系列活動。方案如下：
一、 活動主題
本次活動以黨的十八大、十八屆四中全會精神和科學發展觀為指導，以「強堡壘、當先鋒、樹形象」為主題，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，通過學習、教育、生活會、評比表彰先進等多種形式，激勵全體黨員學習實踐科學發展觀，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，樹立社區黨員幹部的優良形象，為柳庄事業發展做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內容及時間安排
1、組織黨員過一次專題民主生活會
六月中期，社區黨支部要召開一次專題民主生活會，就社區黨員如何踐行黨的群眾路線，如何充分發揮先鋒模範作用、為柳庄社區樹立優良形象做貢獻，集思廣議，獻計獻策。
2、評比表彰先進
為更好地繼承和發揚黨的優良傳統和作風，增強共產黨員的先鋒模範與戰斗堡壘作用，弘揚正氣，樹立典範，彰先勵後，社區於「七一」前後召開表彰大會，表彰獎勵一批「優秀共產黨員」、「先進黨小組」、「優秀黨務工作者」。
3、頌黨恩演講比賽(7月1日)
組織黨員開展「為民、務實、清廉」為主題的頌黨恩演講比賽，進一步激發黨員愛黨、愛國、愛人民，獻身社區事業的熱度。
4、開展愛心慰問活動。對老黨員結對幫扶，對困難黨員慰問，幫助他們解決生產生活困難，全面體現黨的關懷和溫暖。
5、向流動黨員送節日祝福。通過發放慰問信、簡訊息等形式向流動黨員送去節日問候與祝福，讓他們在異地他鄉也能感受到黨組織的關懷。
社區慶七一活動方案(三)
為進一步加強x村社區黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐十八大重要精神的自覺性，x村社區黨支部決定，在「七一」期間開展系列活動，具體安排如下：
一、指導思想
本次活動以「三個代表」重要思想為指導，緊緊圍繞當前社區重要工作，深入開展「理想、責任、能力、形象」教育活動。通過開展紀念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當「優秀共產黨員」;進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，為促進社區經濟、社區建設的發展，構建和諧社區做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動形式
(一)組織支部黨員參觀學習
為進一步增強黨組織的創造力、凝聚力，發揮黨支部的政治核心作用和戰頭堡壘作用，x村社區黨支部於2016年4月21、22日帶領支部黨員到愛國主義教育基地浙江嘉興「紅船」進行愛國主義教育學習，在這2天的時間里，支部堅持突出重點，將黨性教育貫穿始終，使黨員既增長了知識、開闊了視野，又加強了黨員之間的溝通，豐富了黨員的政治生活。
(二)走訪慰問困難黨員
七一期間，x村社區黨支部將走訪慰問支部生活困難黨員。走訪中，要向困難黨員宣傳黨的方針政策，注重解決實際困難，通過慰問活動，給困難黨員送去黨和政府的關懷和溫暖，進一步密切了黨組織與黨員、幹部的聯系，努力營造全村社區黨員幹部團結一心向著黨、振奮精神創新業的優良氛圍。
(三) 重溫黨章
以史鑒今，依法治國，立章建制，從嚴治黨，是我們黨的優良傳統。學習黨史和黨章是新時期加強黨的建設的重要舉措，它對於繼承和發揚黨的優良傳統、建設學習型政黨、牢記黨的宗旨、加強黨性修養、提高黨員幹部素質和執政能力，解決現實問題，有著重大意義。七一期間，x村社區黨支部全體黨員將重溫黨章，提高認識、增強黨性起到主動的作用。
(四)召開座談會
中國共產黨xx年所取得的一切成就，都是同廣大基層黨組織和共產黨員的不懈奮斗緊密聯系在一起的。為在新形勢下明確黨建的任務，x村社區黨支部「七一」座談會將圍繞深入開展創先爭優活動為主題的學習，要響應黨中央的號召，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，在黨員隊伍中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的優良風氣，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，開創新局面作出新貢獻。
『伍』 【急求】讀書分享會的活動方案
讀書會方案
一、讀書會主題：最是書香能致遠
二、讀書會前安排
1、讀書會主持人：祁琛夫,沈連舟（並負責寫主持詞）
2、評委與觀眾：全體初三三班同學
3、本次讀書會採取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小組展示次加八分,台下互動、評價次加兩分,根據內容評選兩個最佳展示小組,各加十分）經統計後,四個獲勝小組獲得主持人准備的獎品,讀書交流會方案。
三、讀書會展示形式：
1、讀書會開始時,採取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2、讀書展示時,可以小組成員集體展示,也可以推選個人展示（每組1-2次機會,若小組展示一次,時間控制在3-4分鍾；若小組展示兩次,每次時間控制在2分鍾左右。
3、讀書展示的內容為近兩個周所讀的書目,展示方式可以是選取片段或進行全書展示,展示形式多種多樣：可以朗讀,賞析,寫內容梗概,展示讀後感、表演、演講,也可以做「PPT」輔助展示。
讀書交流展示活動安排
一、 活動主題,讀後感《讀書交流會方案》.「激揚文字,豐富心靈。」
二、 活動時間.大約在11月28或29日下午活動課舉行。
三、 參加人員.兩名主持人（已定,沈連舟和祁琛夫）、全班同學及老師們（若有興趣參加） 。
四、 活動流程。
（1）准備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好,提前可以先寫好讀後感和書評,准備交流展示.主持人寫好主持詞。
（2）主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時間（5到8分鍾） 。
（3）示意同學可以上台交流展示.同學們可以自製幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評；可以對書中的優美片段進行展示、賞析；還可以好書,一些自己喜歡、新穎並且有意義的書籍,說明書的概況、作者信息及理由（展示方法不局限於以上幾種,歡迎更有創意的展示方式.時間：35到40分）。
（4）主持人念結束詞,並宣布活動結束（2到3分）。
備註：（1）展示的同學提前做好准備,每人交流2至3分鍾.主持人可以選擇舉手的同學,也可以隨意抽取（舉手的同學優先）。
（2）展示的同學進行物質（待定）和精神獎勵（把分數加在語文或總表上.A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。
（3）要求傾聽的同學對主持人和展示者表示尊重,主持人可以隨意抽取同學進行點評及適當獎罰 。
〔讀書交流會方案〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】