少兒舞蹈培訓合作方案

⑴ 與別人合作辦舞蹈班，合作協議怎麼寫

合作辦班協議書

甲方：
乙方：
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發版展的原權則，就關於合辦舞蹈班之事項達成一下合作協議：
一、合作方式
1、甲方負責提供教學場地及招生事項；
2、乙方負責提供教學服務、日常管理等事務。；
二、權利和義務
1、甲方必須保證場地及水電的正常使用；
2、甲方須保證招生工作（生源）；
3、乙方必須保證完成教學任務。
三、利潤分配及費用支出
1、利潤甲乙雙方對半分配；（利潤分配時間： 支付方式：）
2、服裝舞鞋經營的利潤歸雙方所有；
3、水電費由雙方均攤。
四、違約責任
雙方不得違約。若一方違約需應承擔相關違約，賠償對方違約金--元；
五、協議書的生效
本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。

甲方 ： 乙方：

年 月 日

⑵ 舞蹈培訓招生方案

近年來，舞蹈培訓招生如雨後春筍，呈現朝氣蓬勃發展之勢，不論是剛上道的新機構，還是已有資源的老機構，都無一不面臨著巨大招生壓力。學伴君在此搜羅了培訓機構常用的招生方法，如果你正在被招生問題所困惑，歡迎借鑒~

五、網路

網路招生容易操作、覆蓋面廣，且有著60%以上的咨詢量，所以是性價比最高的宣傳模式。網路招生這種方法包含合作網站、搜索引擎推廣和微信營銷這幾種途徑。

中國有許多免費招生代理的教育網站，機構可以在上面發表一些相關的課程、開課計劃等。通過這些網站可以找到自己學校的課程，有利於招生。

現在常用的搜索引擎包括網路、谷歌、雅虎等，一般語言學校都用網路和谷歌這兩個搜索引擎。培訓機構可以根據自己的定位使用不同的搜索引擎。

⑶ 准備與別人合夥開舞蹈培訓班，他出場地設備，我負責舞蹈教學，請問合作協議該怎麼寫急急急!

從你的情況來看，你可以算作是「非專利性技術」入股，如果培訓班主要以你的舞蹈技術作為經營業務，那麼呢所佔股份30%最合適。因為非專利技術很難做價格評估，最好的方式是你朋友的資產全部以資金折算，其中30%掛在你的名下，相當於你朋友替你出了30%的股份，然後你們再雙方約定一個合作協議，如果你主動退出，該股份自動歸還你朋友，如果培訓班持續，你始終佔用這些股份，這是最合理的方案。

⑷ 我們公司要我寫一個什麼針對兒童藝術培訓教育落地宣傳方案，不知道怎麼寫，誰能給我參考一下，非常感謝

×××藝術培訓機構簡介

「長期的經驗告訴我們沒有一個缺乏基本藝術知識的人能夠表明自己受過真正的教育。」
羅丹說過:「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現」；
藝術大師畢加索也說過：「現在不是我們教孩子學畫畫，而是我們要向孩子學習如何繪畫！」
兒童藝術其實就是一種游戲。藝術教育的最佳時機，正是從孩子第一次塗鴉開始。

×××藝術培訓機構成立於2003年8月，是一家以兒童美術培訓為主的藝術教育培訓機構，主要招收3－12歲的兒童。由兒童美術教育專家和兒童心理學學專家組成高級顧問團隊。每一位教師都具備較高的藝術素養，我們都熱愛兒童、熱愛藝術、熱愛教育事業。本機構依託強大的兒童藝術教育研究團隊，為兒童提供專業、細致的指導。
我們的辦學宗旨是：「專業、專注、創新、務實」。我們總是以最專業的兒童教育學和心理學眼光去分析和評價孩子，所以，游戲性教學，生活化的想像和寫生成為我們的教學特色。我們專注於兒童藝術教育，因為，只有井挖得越深，水才越甘美！我們依據孩子的實際水平，每學期都會推陳出新，實施新的教育目標。我們關注孩子的需要，關注家長的目光，因為，我們知道：只有更好的服務，才會迎來最持久的掌聲！

我們的教育理念是：「人文關懷、合作、欣賞」。我們的教學特色是：「小班制輔導、情境式教學」。我們的主要學習課程有：兒童畫、水墨畫、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學習情境中接受專業的指導，讓兒童在自由的學習氛圍中想像、創造。我們注重孩子的觀察力和想像力的培養，倡導集體創作、親子活動、觀察生活與寫生、注重兒童審美情感及能力的發展。我們鼓勵兒童積極參與，強調合作與分享，激發並培養兒童的想像、觀察、回憶和組織能力。

我們有專業的網站支持：www.××××.net，通過互聯網進行藝術交流和推廣。我們長期進行兒童藝術教學、家長教育輔導、幼兒園環境設計、參賽指導等方面的實踐和研究。

選擇我們，就選擇了一種全新的藝術教育方式－－

我們總是積極創造豐富的文化環境；

我們重視兒童經驗的積累；

我們強調兒童的興趣、鼓勵兒童積極參與；

我們的教學強調探索性和情感表達；

我們強調兒童、教師、父母之間的互動；

我們強調合作與分享；

我們以培養、提高幼兒的審美素質，最終促進兒童人格的和諧發展為終極目的！

⑸ 准備與別人合夥開舞蹈培訓班，我出場地設備，她負責舞蹈教學，請問合作協議該怎麼寫

1、要寫好你們雙方的負責人，出資情況
2、按照出資的比例將收入進行怎樣的分成
3、你們合作的項目和工作內容（甲乙雙方應負責的范圍）
4、雙方的責任與權力，這個可以甲乙分開單獨寫寫的詳細些，分工更明確
5、你們的學費標准（這個是為了計算方便，隨著學費的走高，也會有變化)
6、各種費用的結算方式，如水、電、維護之類的
不過你說是你出設備場地，她教學，所以我覺得在總收入中應該扣除一小部分房租和設備折舊的費用，她的工資按課時計入，你在日常合作中應該也有工資，再除去水電費用什麼的，這樣剩下的部分再平均分，我覺得這還比較合理，完全55分對雙方都不公平，丑話先說在前頭，省的後來因為分成鬧矛盾就不好了，畢竟面對金錢，誰多誰少心裡都不會舒服，而且以後日子還長著呢，我原來辦過班就是這樣協議的，一直都挺好，因為責任劃分很明確，而且誰也不會覺得吃什麼虧

⑹ 幼兒園協作共贏培訓方案

二、培訓方式與內容 1、師帶徒：骨幹教師與新教師「一對一」、「一幫一」結對學習。重點是對新教師進行「如何組織幼兒園一日活動」的指導。 2、集中學習：由骨幹教師組織專業基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。 音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。 美術：學習簡筆畫、色彩...的運用、教具製作等。 舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。 3、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜志等內容，並做好筆記，勤於反思積累，多寫心得體會。