⑴ 小學生聖誕節晚會策劃方案
1.開場白:
A各位親愛的弟兄姐妹
B親愛的來賓朋友們!
合:聖誕節快樂!
A(高興地)大家都知道,今天是聖誕節,大街小巷,人們歡聲笑語,郵電局裡賀卡紛飛.許多小孩更是興高采烈,整個世界沉浸在節日的氣氛里!
B(有感觸地)可是,我們有幾個是真的在紀念主的降生?有幾個是真的口唱心和地歌頌主?又有多少人知道過聖誕節的意義?
A是啊!緬想當年,時方夜半,忽來榮耀歌聲,隨著你的降生,人類開始了 新 紀元!
B狐狸尚有洞,飛鳥亦有巢.但是你........降生時,連個枕首之處都沒有!
A(大聲地)你為什麼要受這般的苦啊?
B(停一停)我知道了,那是因為你太愛我們了,為了救贖我們這些滿身污穢的罪人,你 依然 走上了十字架的道路!
(稍平靜後壓低語氣)滴水之恩,都當湧泉相報,更何況你這般深厚的恩典.(高聲)我們要贊美你,因為我們心存感激,我們要稱謝你,因為我們飽嘗恩典!!
A歲月的年輪周行不息,眼看黃金時代就要來臨,我們更要將你的美名傳遍天下,我們更要把榮耀的詩歌響徹塵寰!
不單是今天,是永遠!!
B請聽大合唱............2. 開場白:
A各位.......
B........
A在這陣陣歡快的歌頌中
B在這聲聲溫馨的平安祝福中
A我們迎來了05年的聖誕節
B(回憶地)兩千多年前的那個夜晚,在猶太的伯利恆城裡,主耶酥為我們降生在一家客店的馬槽里.
他來了!為要尋找失喪的人.他來了!為要給內心乾渴的人滋潤,他來了!為要使心靈飢餓的人得到飽足.
耶酥說:"我就是生命的糧,到我這里來的,必定不餓,信我的永遠不渴
A兩千年過去了,上帝的愛仍在深情地呼喚著你和我.當你被罪惡捆綁時,神在焦急的呼喚著你,神願意幫助你脫離罪惡的束縛! 當你痛苦失意時,神在慈愛的呼喚著你,神願意分擔你的痛苦,他要幫助你出死入生!
B神啊!!你實在是陪得我們贊美,就讓我們的歌聲作為馨香之祭,達你喜悅!!3. A:踏著聖誕寧靜的鍾聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜
B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的聖誕節
A:此時室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融
B:因為神的愛使我們歡聚一堂
A:他用生為愛作了註解
B:他用死為罪劃了句號
A:他用他的第一聲啼哭樹立起了新世紀的標竿
B:他用他的最後一聲吶喊敲響了舊乾坤的喪鍾
A:他用溫柔慈愛的聲音召喚了我們,領我們安歇在他的草場上
B:他用復活為你我帶來了永生,在他裡面一切都是全新,永恆的
A:他是神,卻為我們道成了一個會飢餓會疼痛的肉身
B;他是天上地下的君王,卻降生在一個貧寒的馬槽
A:他知曉一切,卻謙卑柔和
B:他要把人類的奧秘帶給我們,卻是衣衫襤褸地走遍四方
A:他與最令人厭惡的罪人們一同坐席,因為他說"我來,就是為這世上有罪的人得著拯救"
B:他被無知的人們戲弄毆打,卻舉目望天說:父啊,赦免他們,因為他們所做的他們不曉得"
A:在十字架上,當他被當成罪人釘上死亡的鐵釘
B:在天上,卻從此贖回了所有負罪的靈魂
A:什麼樣的人,才能擁有這樣的胸懷
B:什麼樣的人,才能付出這般犧牲的愛,這般屬天的愛
A:耶穌,一個被人稱做拿撒勒木匠的兒子,用最柔和的聲音帶來了宇宙上帝的命令:
B:"我怎樣愛你們,你們也要彼此相愛"因為--
AB:神就是愛!
A:愛是恆久忍耐,又有恩慈
B:愛是不嫉妒
A:愛是不自誇,不張狂
B:不做害羞的事,不求自己的益處
A:不輕易發怒,不計算人的惡
B:不喜歡不義,只喜歡真理
A:凡事包容,凡事相信
B:凡事盼望,凡是忍耐
AB:愛是永不止息4.A：敬愛的父老長輩、親愛的弟兄姐妹，
B：各位來賓，各位朋友
A B：祝大家聖誕快樂！
A：年年慶聖誕
B：歲歲賀降生
A：年輪隨著耶穌的誕生，一圈一圈地在前進
B：公元隨著基督的降生，一年一年地在增加
A：追憶二千多年千，神子道成肉身，結束了一個陳舊的時代
B：聖嬰耶穌基督的降生開辟了一個嶄新的世紀
A：今晚，從大家幸福的笑臉中我們可以看到耶穌降生帶給人類的祝福
B：今晚，讓我們合意贊美父神奇妙的大愛
A：口唱心和歌頌基督救贖的洪恩
B：現在，讓我們以最真誠，最聖潔的身心，加入到這天地間最和諧最美好的合唱
A：讓神的寶座充滿哈利路亞的聲音．
A：聆聽吧，陸地，海洋，日月，星辰都在這歡慶聖誕的日子，與我們一起歡騰
B：我們的心泉樂園盛開著仁愛的花朵，我們的口象清泉涌流著贊美的聲音．
A：主奇妙的真理是普照萬物的陽光
B：我主豐盛的恩典是滋潤全地的甘霖
AB：在至高之處榮耀歸於上帝，在地上平安歸於他所喜悅的人
A：願主耶穌賜福於每個人！
B：今晚的聖誕晚會到此圓滿結束
AB：各位晚安
參考資料：www.thekaoyan.cn
http://..com/question/41467545.html
這也是我回答的，是小游戲，非常完整，包您滿意！
⑵ 小學班級的聖誕節活動
表演一些聖誕節的Chant.
傳話游戲, 說一句英語, 經過幾個小孩的小聲傳話, 最後一個寫出來或讀出來, 當然是與聖誕節有關的英語啦.
今天就是平安夜了, 要是表演小品也要綵排的呀, 來的及么?
⑶ 簡單的聖誕節活動方案有哪些
一、活動背景
聖誕節是基督教最大的節日，也是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結綵，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，准備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學決定舉辦一個「攜手兒童，歡度聖誕」的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統節日——聖誕節，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日「春節」進行對比，感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，聖誕節前孩子們早早准備好自己的聖誕襪掛在床頭，擔當起聖誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重准備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對於成長中的受教者就是最好的訓練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
四、活動主題
攜手兒童，歡度聖誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20xx年12月25日xx大學六食堂二樓
七、負責人及參與人員：xx小學
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由xx志願者代表以及活動地點學生代表致辭，後舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容：
（1）兒童及家長進行「舞藝大比拼」，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鍾）
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志願者評出表現優秀的同學，分發聖誕禮物（聖誕襪子，聖誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鍾）
（3）製作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友製作賀卡，由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鍾）
（4）抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送聖誕禮物（10分鍾）
（5）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動准備階段
（1）涉外部成員與協辦方聯系妥當後，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）
（4）22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
（5）xx組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
（1）xx小學要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間
（3）要充分調動小朋友們的積極性
（4）獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動後續階段
（1）xx成員打掃場地，整理好現場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗；
（3）組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
（1）各種活動相關物品准備，相關部門領導應積極監督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
⑷ 小學聖誕節親子活動方案
我的唐老鴨 我的書桌上放著一隻「唐老鴨」工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。 唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。 每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：「今天的作業做好了沒有？」這時，我會低下頭「苦幹」。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：「嗯，幹得不錯。」它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。 這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態
⑸ 小學生聖誕節策劃書
小學生?
平安夜,和爸爸媽媽一起過咯.
聖誕節么,早個小女友/小男友一起出去HAPPY呀.
天氣比較冷,多穿點衣服,小心著涼.
⑹ 小學慶祝聖誕節班隊活動
人物： 黃約翰陳瑪利（約翰妻）
場景： 一個貧苦人家，客堂兼卧室的住處，布置簡陋。（陳瑪利把丈夫的衣服鞋襪預備好，又將面飽牛油放在桌上。黃約翰正在梳頭。）
時間： 聖誕前一天的早上。
陳瑪利：約翰，早餐預備好了，來吃吧。
（這時聖誕歌聲從遠處傳來，詩班在幕後唱著 小伯利恆聖誕 歌選中之第八首。）
（這時黃約翰吃早餐，陳瑪利梳頭）
黃約翰：瑪利，家裡還有多少柴米？
陳瑪利：還有幾天的柴米。（回過頭來向約翰）
黃約翰：你手裡還有錢嗎？
陳瑪利：錢，大概還有幾天的菜錢吧！（微嘆一口氣）（約翰這時吃完早點走到陳瑪利身旁）
黃約翰：瑪利，我們請求經理多發一個月薪金，他不答應。我們請求他早幾天發薪水也不肯。瑪利，過聖誕節的時候，還令你經濟如此拮據，我心裡真難過。
陳瑪利：夫妻是應當同甘共苦的，你何必這樣說呢？
黃約翰：（靠近瑪利，以手撫她長發）你的頭發真漂亮 又柔軟又烏黑，假如有一隻漂亮的梳插在上面，一定更加好看。
陳瑪利：那些都是無謂的裝飾品。有甚麼意思呢？
黃約翰：（約翰從袋裡取出懷表看時，那是一隻很名貴的金錶，是用一根紅繩系著的。）
陳瑪利：你的懷表這么名貴，卻用一根繩系著，真難看，若能配上一條金練，那多好？
黃約翰：不需要，表是報告時刻的，又不是用作裝飾的。啊：瑪利，我要去上班了。
陳瑪利：好！你去吧。
黃約翰：再會，瑪利。
陳瑪利：再會。
陳瑪利：（約翰走後，瑪利取出衣袋的錢作數）一二三四五六，六塊錢，六塊錢可以買三天的早點和小菜。（聖誕歌聲從遠處傳來。詩班在幕後唱齊來信主聖徒聖誕歌選第六首）
陳瑪利：一二三四五六，一二三四五六。（數來數去還是六塊錢）
陳瑪利：（自言自語）聖誕節，我真想買件禮物送給約翰，以表示我對他的愛，最好能買一條金練給他系在懷表上，可是錢呢，那兒有錢？（瑪利說完又低頭數錢）
陳瑪利：一二三四五六，一二三四五六。啊！有辦法了。對！對！這樣豈不是很好嗎：好，我現在就去，現在就去。（瑪利說著就出去了）
幕下（第一場完）
第二幕
人物： 黃約翰陳瑪利（約翰妻）小天使若幹人（由十歲左右的女孩飾演）
場景： 仍然是瑪利與約翰卧室。（景與第一場同）
時間： 同日下午。
（幕開時，瑪利提了菜籃從幕後入。瑪利將籃內的東西，一樣一樣的拿出來。）
陳瑪利：（自言自語）這塊豬肉和蘿卜一起燒湯，這條魚活跳跳的，還有兩個雞蛋，今天聖誕前夕，讓我們大吃一頓吧。約翰真太可憐，終日忙碌，天天只是吃咸魚青菜。過聖誕無論如何，我該設法買多點小菜。（瑪利一邊說，一邊收拾好買來的東西）
陳瑪利：我的辦法真不錯，這樣既可買了禮物送給約翰，又可為他預備一頓較豐富的聖誕餐。
陳瑪利：（拿出一條金練）這條金練真名貴。（這時瑪利拿鏡子照自己的頭發。假如演員的頭發長長的，便要把它捲成短發的形式，如演員是短發的，可先用假發蓋上）
陳瑪利：不過頭發剪短了，真是怪難看的。一個中年婦人把頭發剪成短短的大學生裝，簡直是怪相。說老不像老，說年輕呢，又不像年輕的小姐，我真有點怕見約翰。（敲門聲）
陳瑪利：啊！約翰同來了。（瑪利去開門。門開了，約翰睜大了眼睛，望看瑪利的頭發。瑪利嚇得倒退了幾步）
陳瑪利：約翰，親愛的，（瑪利著急地叫著）不要這樣看我吧！
黃約翰：瑪……利怎……么你的頭……發？
陳瑪利：我………的頭發剪了。
黃約翰：剪了！剪了嗎？在甚麼地方？（約翰一面說一面跑進里到處尋找）
陳瑪利：約翰，你不必找了，我已把我的頭發賣了。
黃約翰：噢！出賣了！出賣了！你的頭發，你的頭發出賣了！
陳瑪利：（惶恐地）怎麼？約翰，我的頭發剪了，你就不愛我，你就討厭我嗎？
黃約翰：不，不是這個意思。瑪利你看，你看這東西，你便明白了。（說著，把手裡的小包遞給她）
（瑪利拆開紙包，看見一個漂亮的盒子，打開了看，原來是一把鑲鑽的象牙梳）
陳瑪利：（驚異狀）啊！象牙梳，一把鑲鑽的象牙梳。啊！真漂亮！真名貴！
黃約翰：（失望得很）但是你的頭發已剪短了，還有甚麼用呢。（約翰走到瑪利身邊）
黃約翰：瑪利，剪發也好，剃發也好，我是一樣愛你的。不過，這聖誕禮物，象牙梳子，豈不是成了廢物嗎？
陳瑪利：約翰，不要為這點事著急吧，我的頭發長得很快的。（轉身去拿剛才買回來的小包）約翰，我也有一件禮物途給你呢。這禮物就是我用頭發換來的。
黃約翰：（坐到瑪利的旁邊）瑪利，你太愛我了。（約翰一面說，一面解開那包禮物。約翰解開紙包，看見一個精美的飾金，打開來看，是一條金黃的表練，約翰一看呆住了，那緊張的表情，和剛才見了瑪利的短發時完全一樣）
陳瑪利：約翰，怎樣？你不喜歡這禮物嗎？
黃約翰：喜歡，我十二萬分喜歡，這條名貴的金練。可是，（略停）現在我要它也沒用了。
陳瑪利：（不解狀）為甚麼？為甚麼沒有用？
黃約翰：我的懷表已出賣了。
陳瑪利：賣了？
黃約翰：就有為了要買一隻鑲鑽的象牙梳給你啊！我的好太太。
陳瑪利：（握著約翰的手）噢！兩件禮都成了廢物了。只是你太愛我了。
黃約翰：瑪利，你不也是最愛我嗎？你頭上的頭發也許數得清，可是你對我的愛可沒有人數得清呢！（這時鋼琴輕輕奏出「神聖純愛宣道詩二一一B」的調子。天使四人慢慢地飛到他們家裡。天使立高處提起一個大大的「愛」字。這個「愛」字最好用燈光射看背後）（約翰與瑪利互相手拉看手，一同望著那「愛」字）
陳瑪利：我們的禮物雖然都成為廢物；可是，我們已得著全世界最寶貴的禮物，那就是「愛」
黃約翰：但我們千萬不要忘記主耶穌是愛的泉源。（天使齊說：神聖純愛超乎萬愛，耶穌救主是萬愛結晶。）（天使齊唱
詩班在幕後唱│神聖純愛宣道詩211B第一節，如若可能，最好將詩印在秩序單上。天使唱完，主席宣報再唱第一節，約翰、瑪利、與觀眾同唱）
陳瑪利：從今以後，我們應該更加相親相愛。
黃約翰：還有最要緊的是我們更愛世人，更愛主耶穌。
⑺ 聖誕節我想組織一個活動,怎麼設計（小學生的最後一個聖誕節）
在小朋友們沒來之前，早早地將彩色氣球掛滿教室，注意，每個彩色氣球里都版要放一條小紙條，上面寫權著班級的各個角落的名稱的字謎，畢竟他們五年級了。再將一些聖誕小禮物，加一張聖誕賀卡放在這些角落裡。等小朋友們到了教室，讓他們扎破氣球，每人拿一張紙條，根據字謎去尋找禮物。最後，放一首Merry christmas歌，這次的活動就在歡笑中結束了。
⑻ 小學聖誕節活動方案
可以跳兔子舞，或者江南style啊（這個HIGH），可以在淘寶上看看文具，或者送一些手套圍巾，聽說12 12雙12會打折，反正也不急啊
可以玩「誰是卧底」，有點類似快樂大本營的那種，可以寫在紙條上。
真心話大冒險，這個也好玩，可以邀請老師一起玩。
把任課老師全請過來，對著他們唱《考試什麼的都去死吧》（我們玩過）
接鼓傳花，這個就沒前面幾個好玩吶。
yes or no也好玩，有點像深圳衛視年代秀上玩的。
六年級嗎？抓緊時間玩吧，上了初中老師就不給玩嘍。