① 學校上公開課是教務寫方案，還是上課的老師寫方案
學校檔案存檔材料分類目錄
（教務處 檔案 存檔 分類 檔案分類方法 檔案分類辦法）
一、收文類
（一）、教育局、教師進修校學校
（二）、董事會
（三）、校長室
（四）、校部事務處
（五）、德育處
（六）、後勤管理處
二、發文類
（一）、規章制度
（二）、工作計劃、總結、請示、報告、安排、通知、公示、公告
三、教學常規類
（一）學校類
1、學生花名冊
2、課程表
3、教師任課安排
（二）、教師類
1、教學進度表、教學計劃
2、教學總結、反思、論文
3、課堂調查問卷、調查匯總
4、作業調查問卷、調查匯總
5、教案、作業檢查材料
5、教學會議記錄（部門工作記錄）
6、教師獲獎、發表論文材料
7、教師工作手冊
（三）、學生類
1、考試類
A、全年段成績匯總表（寄讀、不含寄讀）
B、質量分析材料（數字統計、書面分析）
C、考試試卷（每樣留2份，含答案，保管期限3年）
D、監考表、考務安排
2、學科競賽類
A、參加人員、指導教師名單
B、組織方案、計劃、過程記錄
C、獲獎情況、活動總結
D、活動照片、圖片
3、課外興趣小組、第二課堂活動類
A、參加學生、輔導教師名單
B、計劃、方案
C、過程材料
D、活動圖片、照片
E、活動總結、成果
四、教研、集備類
（一）、教研組、集備組工作計劃、工作機構、活動安排
（二）、教研組、集備組工作過程記錄
（三）、公開課教案、評課材料
（四）、教研、集備活動圖片、相片、錄像
（五）、教研、集備組工作手冊
五、研究性學習類
（一）、輔導教師、參與學生情況
（二）、開題報告
（三）、課題開展過程材料
（四）、結題情況
（五）、成果展示、圖片、相片
六、新老教師「傳、幫、帶」類
（一）、新老教師「傳、幫、帶」協議
（二）、新老教師「傳、幫、帶」過程材料
（三）、新老教師「傳、幫、帶」總結
（四）、新老教師「傳、幫、帶」成果
七、學籍類
（一）、學籍卡
（二）、小學升初中報名表
（三）、義務教育卡登記卡
（四）、學籍變動（轉學、休學、寄讀，分類）材料
備註：1、各類建檔材料除紙質檔案外，盡量做到電子檔案同步存檔；
2、除學籍類檔案外，其餘各類建檔材料一律以學期為單位進行收集、歸檔；
3、學籍檔案依據教育行政部門的統一規定建立；
4、建立各類建檔材料的標簽，建檔工作盡量做到一目瞭然，井然有序。