土壤培訓方案

A. 泥蒿種植技術培訓基地

培植技術
扦插和育苗移栽
蔞蒿在日平均溫度4．5℃左右時開始萌發，嫩莖生長最適溫度為日平均12～18℃，20℃以上莖稈迅速老化。在南京露地野生蔞蒿春季一般於2月中旬開始萌發，4月上旬至4月下旬營養生長明顯加快，此間是露地野生蔞蒿的上市高峰期。8月中旬植株基本定型，9月中下旬開花。12月中旬遇重霜後地上部分枯死。扦插於7～8月進行。過早扦插組織不充實，養分累積小，插後新技長勢不旺，匍匐莖分枝多，次春蔞整齊度差，無效株多。過晚扦插植株生長期不足，同樣影響次春產量。採用當年未收割過，莖粗1厘米以上，露地蒿稈，截成15～20厘米的插條，要求無病蟲，腋芽未萌發，每段插條頂端至少留有1～2個飽滿芽。以株行距30厘米見方，正向斜插於土壤中，頂端露出地面1～2厘米。每667平方米5000株左右。在一般管理水平下，次年春每平方米可保1000株基本苗，每667平方米達50萬株基本苗，可獲產量500千克。實踐證明雙株扦插密度過大，次年春蔞蒿纖細，產品質量不佳。
清明以後，選用露地未收割過的萎蒿，苗高10厘米以上時，連根刨起栽種，按前述株行距栽於畦面。若騰茬緊張，可延至5～6月份進行，但栽後要進行近地面縮剪。此法佔地時間稍長，但帶根系，生長勢旺盛，早熟性較好，產量較高。並可於秋後割連覆蓋，實現當年秋末初冬應市。 如行育苗移栽，可於10月底至11月初，田間花序吐白時，摘下老熟的頭狀花序，曬干搓揉出種子。次春清明前後直至夏至，每克種子摻合5千克左右的河泥土，充分攪勻；於苗床上，每20厘米見方舀一勺，稍攤平，苗床水分以見干見濕為好，約在10天左右即可出苗，40天以後，苗高10厘米時定植於大田。
露地越冬
蔞蒿地上部分能經受輕霜凍，經-5℃以下低溫植株逐漸枯萎。11月中旬至12月中旬，初霜凍以後，於地上1厘米處剪去地上部分。清理畦面。重施返青肥，每667平方米施農家肥1500千克，或尿素25～30千克，或復合肥40～50千克。最好有機肥與化肥配合施用。但要注意，復合肥施後覆膜易造成氨中毒，故以改用尿素結合磷鉀肥施用為妥。施肥後透澆一次水。耙松畦面，20～30天後覆以地膜。每667平方米需地膜約9～10千克。10天左右，幼芽陸續出土。覆膜以後的管理工作不多，主要是雨後清除局部膜面積水，雪後將畦面積雪掃於溝中，以免融雪後降低地溫，影響生長。
蔞蒿早熟栽培
蔞蒿人工露地栽培，一般4月初上市，4月份以後，氣溫上升快，採收期短，產量低。同時，根據近年市場調查，蔞蒿在清明上市高峰期，價格較低。而在春節前後，市場需求量大，售價高。如果採取增溫保溫措施，將蔞蒿的萌發生長期提前，則採收期延長，產量提高，收益大幅度增加。 1.定植方式蔞蒿以無性繁殖為主，5～8月都可栽種，主要有以下三種方式：
5月上旬，在選留好的種株田塊，將植株連根挖起，分株栽種，每穴2～3株，行株距50×45厘米，每667平方米可種2．5萬穴左右，667平方米種蒿可栽種大田6670平方米。
6月下旬（梅雨前），可將半木質化莖桿截去頂部嫩梢，按行距30～35厘米開溝，深5～7厘米，橫栽於溝中，露2～3節在地上，覆土踏緊，壓實，澆足水。
秋季，8月中下旬，剪取生長健壯的植株，截去頂梢和基部木質化的部分，選中段截成15～20厘米小段，按行距25厘米開溝，深5～7厘米，將小段埋入溝中，株距5～7厘米，地上露1／3，覆土踏緊，澆足水，上面覆蓋遮陽網或稻草等，經常保持土壤濕潤，促使發根。
2.覆蓋一般於12月上中旬進行，最早於11月中下旬進行。覆蓋前，砍去植株地上部，結合清除田間枯枝殘葉，淺鬆土，每667平方米追施尿素20千克，或復合肥40～50千克，澆足水，7天後如棚蓋膜，畦面用地膜浮面覆蓋，40～50天即可收獲。
軟化處理
當植株地上莖至7～8厘米高，莖粗0．4～0．5厘米時，齊根割起，然後進行軟化處理，即將採收的蒿苗堆放，上面覆蓋稻草，每3～5小時澆1次透水，外加薄膜覆蓋，2～4天後莖經軟化肉質轉嫩脆，即可摘除老葉上市。
無公害栽培
蔞蒿，又名蘆蒿、水蒿、香艾蒿等，多叢生於近水處，採食歷史悠久。20世紀80年代在南京郊區人工栽培獲得成功，並逐漸成為當地著名的野菜品種，近年來其他地區也紛紛引種栽培。以鮮嫩莖稈供食，清香鮮美，營養豐富，且有清熱解毒、調中開胃、降血壓等功效。涼拌、炒食皆宜。蔞蒿抗逆性強，易於無公害栽培。
特徵特性：蔞蒿是菊科多年生宿根性草本植物。根系發達，吸收能力強。地下莖粗壯，柔嫩多汁，匍匐於地下約20厘米處，為養分貯藏器官和繁殖器官，節上可抽生地上莖。地上莖直立，嫩莖淡綠、青綠或淡紫色，成熟後褐色。單葉互生，羽狀深裂，綠色，背面密生短茸毛。秋初由葉腋抽生頭狀花序，密集成狹長的復總狀花序，9～10月開黃色小花。瘦果細小，成熟時易脫落飄散。蔞蒿喜冷涼濕潤，不耐旱。5℃以上時開始萌發抽生地上莖，12～18℃最適宜產品器官生長，20℃以上時品質下降。對土壤適應性強，但喜肥沃疏鬆的土壤。植株喜充足陽光，但強光下嫩莖易老化。
主要品種：按葉型分為大葉蒿和碎葉蒿。大葉蒿又名柳葉蒿，葉羽狀三裂，嫩莖青綠色。抗病耐寒，早熟高產。碎葉蒿又名雞爪蒿，葉羽狀五裂，嫩莖淡綠色。香味濃，品質好，耐寒性稍差，產量亦較低。按嫩莖顏色分為青蔞蒿、白蘆蒿和紅蔞蒿。紅蔞蒿味濃，但纖維多，萌發遲，產量低。栽培中多用青蔞蒿（嫩莖青綠色）或白蔞蒿（嫩莖淺綠色）。
栽培技術要點：
1．繁殖（1）分株繁殖：5月上中旬將種株連根挖起，截去嫩梢，按40厘米左右的穴距栽於大田，每穴栽1～2株，踏實後澆透水，約1周可成活。（2）壓條繁殖：7、8月份割下地上半木質化莖稈，截去嫩梢，按40厘米行距成「一形」埋於地下，深約6厘米，保持土壤濕潤。（3）扦插繁殖：6月下旬至8月，割下健壯莖稈，截去嫩梢，將莖稈剪成長約20厘米的小段，插於大田，每穴4～5根，行株距35厘米×30厘米，踏實澆透水，10天左右可活棵。（4）地下莖繁殖：挖出健壯地下莖，剪成2～3節的小段，淺埋於畦內，澆透水。
2．田間管理（1）整地：選擇前茬未種菊科作物的田塊，耕翻曬（凍）垡，栽種前每畝施優質腐熟糞肥3000公斤，做成1.5～2米寬的高畦。（2）肥水管理：經常保持田間濕潤，高溫乾旱季節要經常澆水。9～10月間、扣棚前及每次採收後追肥1次，每畝用尿素5～10公斤，結合澆水撒施。（3）病蟲草害防治。主要害蟲有蚜蟲、棉鈴蟲、玉米螟等，可用抑太保、卡死克等高效低毒低殘留農葯防治。植株生長期間及每次採收後，及時中耕除草，促進蔞蒿根系發育。（4）覆蓋：地上莖經霜枯死後，齊地面割去，清潔田園，施肥、澆透水，約1周後扣棚，並用地膜浮面覆蓋。每天中午適當通風，降低棚內濕度。
3．採收扣棚後40～45天，株高20～25厘米時可採收，將嫩莖齊地面割下，保留心葉，抹去其餘葉片，捆碼於陰涼處，蓋上濕布，軟化8～10小時後即可上市。中國有機農業網

B. 農業部有土壤檢測培訓嗎

2009年 6月24－25日，全國農技中心在北京舉辦了農業部土壤肥料檢測能力驗證培訓班，32個農業部部級和省級質檢中心的40名技術骨幹參加培訓。培訓班系統講解了土壤中重金屬和肥料養分含量檢測技術和相關注意事項，並向參加檢測能力驗證的各單位發放了檢測能力驗證用樣品。

C. 環境監測與治理技術的培養方案

1.擁有先進的環境工程監測、水污染控制工程分析測試儀器和實驗設備，擁有穩定的校內實訓基地（化學分析實訓室、儀器分析實訓室、環境監測實訓室等）和校外實訓基地（中石油大港石化分公司、中石油大港油田集團公司環境監測站、濱海水廠等），為實驗、實習、技能訓練和技能考證（中級、高級）提供保證。
2.專業教師隊伍的年齡結構、知識結構和專業結構都比較合理。教師中研究生佔36%，中級職稱佔57%，高級職稱佔30%，取得雙師資格的教師佔22%。同時，聘請了環保部門的技術專家為我院的客座教授，擔任實踐課兼職教師。
3.職業技能考證：國家職業資格中級、高級證書（環保專業、技術監督）。本專業學生在經過化學實驗技能訓練、專業技能考證訓練、污水處理訓練、環境監測訓練後參加國家職業資格中級、高級證書（水環境監測工、化學檢驗工）的考試。2001級、2002級、2003級、2004級已經通過環保專業的國家職業資格中級、高級的考試，中級取證率97.5%,高級取證率95%。
4．計算機、英語水平能力：計算機應用基礎課程採用在機房用教學軟體上課、邊學邊練的教學方式，強化操作能力的訓練，機房面向學生全天開放。學完計算機應用基礎課程後即可參加全國計算機等級考試，考取一、二級證書證。開設三個學期的英語課，並輔以英語考級培訓班。學生在第二學期後即可參加高等學校應用能力英語A、B級的考試。 主要課程：高等數學、大學物理、實用英語、計算機應用基礎、分析化學、儀器分析、環境化學、環境污染監測、環境微生物學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理法、環保設備及其應用、環境影響評價。
主要實踐課程：化學實驗技能訓練、工程制圖訓練、專業技能考證訓練、污水處理訓練、環境監測訓練。 畢業生能從事環境監測部門、環保企業、生產企業的環保部門、化工及石油化工企業的化驗部門、各種企業的質檢部門1、你可以考公務員或事業單位編制，進個省市地區的環保局，環境監測站。可以在裡面從事環境評價、化學分析測試、質量檢測等。
1.可以進專門的環境評價公司，可以進專門的分析檢測公司（如奧實、SGS、譜尼等），也可以進現在的環境修復公司（從事大氣、水以及土壤的修復）。目前我國土壤修復事業剛起步是個新興行業。也可以進國企（有關石油化工）的化驗部門。
2.現在有好多城市事業單位以及生產企業裡面都設有專門的環保部門，你也可以進那些單位。
3.可以讀完碩士、博士，留在學校從事教學和環境類科研等工作。

D. 紅棗樹修剪培訓計劃方案

棗樹修剪技術。因為只有修剪的好，才會讓果樹高產又豐收，而且棗子還好吃。
棗樹夏剪復壯高產
夏季修剪棗樹，可控制棗頭的生長發育，減少養分消耗，復壯樹勢，擴大結果面積。
夏剪棗樹，適時最關鍵，一般可在新棗頭長到30厘米以上時分期進行。剪得過早，一次枝上棗股易萌發新棗頭，影響坐果；剪得過晚，營養生長加速，多頭競爭，會過多消耗養分。
棗樹夏季修剪的具體方法是：
一、疏枝。疏除堂內過密的多年生枝和骨幹枝上萌生的新棗頭。枝條疏散，紅棗滿串。所以，凡位置不當、不計劃留作更新枝利用的，都要盡早疏除。
二、摘心。就是剪掉棗頭頂端的芽。一般摘掉幼嫩部分10厘米左右，摘心部位以下保留4至6個二次枝。對幼樹中心枝和主、側枝摘心，能促進萌發新枝；對弱枝、水平枝、二次枝上的棗頭輕摘心，能促進生長；對強旺枝、延長枝、更枝的棗頭重摘心，能集中養分，促進二次枝和棗果的發育，增加棗股數量，提高坐果率。
三、整枝。對偏冠樹缺枝或有空間的，可將膛內枝和徒長枝拉出來，填補空間，以調整偏冠，擴大結果部位。對整形期間的幼樹，可用木棍支撐、捆綁，也可用繩索墜拉，使第一層主枝開張角保持在60度左右。
四、抹芽。將主幹和骨幹枝上萌生的無用嫩芽抹去，以節省養分。
五、緩放。對留作主枝及側枝的延長枝及主果枝，當年棗頭不做處理，使其繼續延長生長，擴大樹冠，增加結果面積。
六、除櫱。對根部滋生的根櫱，如不打算留作種苗的，要及早鏟除，以免無用根櫱爭分營養。
棗樹的夏季修剪技術
棗樹夏季修剪是指生長季的修剪，多在5-7月份進行。夏剪的目的在於抑制棗頭過多過長生長，減少無益的養分消耗，調節營養的流向，改善光照條件，提高坐果率，促進果實發育，提高產量和質量，同時培養良好的結果枝組，增強樹勢。夏剪的內容有：
1、抹芽。對於剛萌發無利用價值的棗頭，應及早從基部抹除，以節約養分，利於通風透光。
2、摘心。萌芽展葉後到6月份，可對棗頭一次枝、二次枝、棗吊進行摘心，阻止其加長生長，有利於當年結果和培養健壯的結果枝組。對棗頭一次枝，摘心程度依棗頭所處的空間大小和長勢而定。一般弱枝重摘心（留2-4個二次枝），壯枝輕摘心（留4-7個二次枝）。對矮密棗園也可對二次枝和棗吊進行摘心。摘心程度要適度，過強時雖當年結果很多，但影響結果面積增大，往往翌年二次枝上大量萌發棗頭。過輕時，坐果率降低，品質差，結果枝組偏弱。
3、開甲。一般在棗樹盛花期（30％一50％的花開放時）進行。 4、拉枝。一般在5-7月份進行，使枝條分布勻稱，冠內通風透光良好。
不同樹齡棗樹的冬剪技術
幼樹 幼樹樹體生長旺盛，新梢生長量大，二次枝抽生數量多，樹冠迅速擴大，修剪應做到整形和結果兼顧。主、側枝的延長枝一般留全枝長的2/3進行剪截，並疏除剪口下1～2個二次枝。對密擠枝、交叉枝、重疊枝和無生長空間的徒長枝進行疏除，控制競爭枝、直立旺枝的生長。對生長中庸、角度開張的發育枝應緩放，過長或後部出現"光腿"的枝條應適度回縮，增加結果枝的數量，培養成結果枝組。對生長較弱的幼樹應適當短截，疏除過密細弱枝，多保留健壯枝，拉平直立的枝作為奉養枝，以促發健壯的結果枝。
結果樹 結果樹樹冠已基本形成，擴冠已不再是主要任務，修剪的重點是維持良好的樹體結構，保持樹體的生長勢，調節生長和結果的關系，延長結果年限。冬剪時可根據枝條長勢、樹冠各部位的空間情況，適當疏密、截弱，以保持穩定的結果部位和生長勢。對各級延長枝，一般剪去當年生枝的1/3至2/3，並疏除剪口下1～2個二次枝(一堵二出)。已郁閉的密植園，剪截延長枝後不再疏除剪口下的二次枝，以控制樹冠大小。對衰弱的主枝、側枝、多年生輔養枝、結果枝組、下垂枝，在有健壯枝的部位進行回縮更新或抬高角度，使其恢復生長勢。樹冠上部應注意及早落頭開心。打開"天窗"，並回縮或疏除樹冠上部和外圍的過密枝、強旺枝，以改善內膛光照。對各部位失去結果能力的衰弱棗股，應及早疏除或回縮更新。
衰老樹 衰老樹樹冠逐漸縮小，生長轉弱，冠內出現大量的枯死枝，結果部位外移，產量下降。修剪任務是更新骨幹枝和結果枝組，增強樹勢，促其"返老還童"。要利用中下部角度小、生長健壯的枝換頭，或在較直立的枝段回縮，促使隱芽萌發更新。利用好位置適當的徒長枝，將其培養為骨幹枝和結果枝組。對結果枝和結果枝組，要本著"去弱留強"的原則，選留壯枝、壯芽進行更新修剪。對難以更新的極度衰弱樹，可在加強土肥水管理的基礎上，對主側枝及大枝組在10～15年生部位進行一次性全樹大更新，當年即可萌發大量新枝，並採取抹芽、摘心和冬剪等措施。

E. 花卉種植技術培訓中心

養花要注意幾點：

第一；選盆，素燒盆最好，有非常好的通透性對水和空氣都是一樣，這樣才能讓根部生長旺盛。

第二；土壤很重要，花卉一般都叫喜歡肥沃、排水良好的土壤，還有些喜歡微酸性土壤比如杜鵑。
在裝盆的時候，最下面要放碎石瓦塊，這樣有利於排水，不至於積水導致根部無氧呼吸腐爛，因為花卉大多都怕積水。

第三；澆水的多少和時候，澆水一般在早晚進行，這樣有利於植物生長，不會對植物造成傷害。澆水要見干見濕，要澆就要澆透，底部出現水為之。
秋季冬季大多植物都是在這個季節休眠，所以水分需要很少，不需要澆太多的水。

第四；溫度，控制好溫度可以延長開花的時間。
植物在上盆後，不能直接放在太陽光下，這樣會對葉子造成無法恢復的傷害嚴重的話會出現死亡。
上盆後放在陰涼的地方等植物恢復正常後在慢慢的放在光下，夏天要避免強光的照射。

第五；施肥關繫到植物生長是否生長健康。施肥要薄肥勤施，在花季是最消耗養分的所以要注意施鱗鉀肥，又足於開花艷麗，如果出現到開花季節還沒開花並且植物生長又很好，就說明氮肥施多了，馬上停止施氮肥。花開過後要及時的剪去殘花減少養分的消耗，有助於在開花。

第六；花卉大多每年都要換一次盆，換盆的時候除去壞根、老根、適當的修剪根部這樣有助於須根的萌發，讓植物生長更加旺盛。

F. 如何在應試土壤里培養出優秀的孩子，非常有道理

當國內很多父母都在抱怨中國教育制度糟糕，一門心思要把自己孩子送出國時，有這樣一個父親用自己獨特的教子智慧，在國內社會和學校教育都存在缺陷的大環境下，一樣把自己的孩子培養得出類拔萃。這位父親說：家庭教育是關鍵，孩子教不好，別總怨社會！反思自己!為逃避教育制度送孩子出國，就如同把孩子和洗澡水一起潑掉

到北京出差，和一位朋友聊天。朋友說現在中國的教育制度太糟糕，他不準備讓孩子上普通的學校，想送到私塾類的學校讀書，到了中學階段就送到國外讀書，想聽聽我的意見。

我問了他三個問題：

第一，你自己退休後是不是希望到外國生活？他回答說不願意，自己已經習慣中國的文化和生活方式，也喜歡這里的朋友圈子；第二，願不願意接受和獨生子女遠隔重洋幾年見不了一次面的局面？他說也不希望這樣；第三，讓孩子從小接受了西方的教育後，再讓孩子回到中國來工作和生活，孩子能不能適應會不會開心？他馬上就明白了，說自己光想到怎麼樣讓孩子接受一種比較好的教育，但沒想到這樣做的後果。

我說你對中國的教育制度有意見，就讓孩子從小脫離這個教育制度，實質上就是嫌洗澡水臟了，把孩子一起潑掉。讓孩子從小接受西方文化教育，回頭又希望孩子有中國傳統文化的美德，比如要孝順父母等等，這可能嗎？

我看到並聽說過太多太多這樣的故事了。我一個朋友的孩子9歲時被送到國外讀書，現在20歲了，世界觀和父母格格不入，完全是一個「香蕉型」黃皮膚的西方人，孩子和父母都很痛苦。

如今，越來越多的父母想讓孩子中學階段就去留學，總希望把孩子培養成精英，希望孩子以後幸福，卻沒想過這樣做的後果。

我對孩子的教育方式在朋友圈裡得到了很多贊揚。我認為孩子的教育是社會、學校和家庭三方面合力的結果，但是現在社會信仰缺失，道德水準下降，網路和媒體傳播很多負面的東西，對孩子的教育和成長相當不利。學校教育也的確存在很大問題，小學中學本該是普及教育，大學是精英教育，中國的現狀則剛好相反。

中學的分數教育導致把最優秀的老師都集中到最優秀的學生身上，搞什麼奧數班實驗班重點班，一個中學培養出幾個考上清華北大的學生就認為成績巨大，忽略了大部分成績普通的學生，所以中學是精英教育模式。大學反而是普及教育，大量擴招導致一個導師帶幾十個研究生，所以大學倒是真像普及教育模式。既然社會和學校教育都存在缺陷，家庭教育就成了關鍵。父母自己都沒下工夫去好好教育孩子，我們怎麼能去責怪學校和政府呢？初中時讓孩子住校，有助於順利度過叛逆期

兒子不到1歲時我下海創業，創業之初非常辛苦，但我有一個理念，就是賺再多的錢，如果兒子沒教育好，我的人生就談不上成功，所以每個星期六加班工作，周日陪兒子玩，基本上雷打不動。親情也需要時間去培養和維護，保持好和兒子的溝通，一直不間斷很重要，斷了幾年再來就可能接不上。

孩子上初中時是和父母關系最特殊的階段，因為這是孩子心理叛逆最嚴重的時期。我的經驗就是找個環境好管理好的學校，讓孩子住校。這個階段的孩子心理實際上還是小孩，對父母挺依賴的，但又以為自己長大了，想推翻父母親的權威，如果在家住就往往容易嫌父母啰嗦煩人，容易和父母吵架，但住校一個星期回家一次，見了父母很親熱，來不及吵架又要回學校了，有助於平穩度過叛逆期。

我兒子小學階段都是自己一個人睡，初中住校後回家可憐巴巴拿著鋪蓋要到我們房間打地鋪，我們只好把床擴展成3米多寬，讓兒子周末跟我們住一個房間，一直住到他上大學了才回到自己的房間睡，不過還不讓我們拆掉大床的加鋪。我這個初中住校的經驗經過了很多朋友家庭的驗證，對孩子度過叛逆期的確很有幫助。高中讓孩子按照「木桶理論」去學習

我兒子學習成績中等，想考上他心目中的理想大學難度很大。我跟他講，高考就是「木桶理論」，6門課就是6塊木桶的木板，最短的木板決定你的高考成績，也就決定了你的命運。一門課90多分了，想增加幾分需要付出很大努力，而另一門課60來分要提升到80多分則相對容易得多，所以高考復習就是不停將自己最短的那塊「木板」找出來，加高它，當這個「木桶」所有的木板都不短了，成績也就達到比較理想狀態了。另外，「木桶」的底就是身體，比一圈的木板更重要，為什麼很多考生高考成績還不如平時成績，不是智商問題，是高考復習實在太累了，身體狀況下降，自然發揮不好。6塊木板的黏合劑是心情，一定要把高考的過程變成輕鬆快樂的過程。

我兒子從高二開始按照我的「高考木桶理論」去復習，不斷找出自己的短板去加高，成績一步步提升。同時他每天堅持練陳氏太極拳，保持了旺盛的體力；喜歡玩魔術，邊備戰高考邊練一些自己喜歡的魔術節目，和同學們一起成立魔術社作表演，保持了心情的快樂。

離高考還有半年的時候，他找我說他的字寫得太難看了，估計會影響成績。以前我們說他的握筆姿勢不對字難看，他一直不願承認也不願改變，現在終於承認了。按照一些專家觀點，字難看的人考試每門課平均可能會被扣2~3分。也就是說，字寫得難看等於「木桶」的每塊木板都有一些「蟲眼漏洞」。

我們一起上網尋找解決方案，最後還真找到了一個專門教人怎麼把難看的字寫好看的專家，在北京辦培訓班，只要一天時間就可以改變寫字習慣。一個周六下午，我准備了行李在學校門口等著，放學時兒子背著書包飛奔而來，我們直奔機場飛到北京，周日上了一天的寫字課程，晚上飛回廣州，星期一上課寫作文時老師發現我兒子的字體已經像換了一個人一樣。

從這件事可以看出，人真想做一件事情其實並不難，就怕不下決心去做。當然我不是指人人要打飛機到北京上培訓班。只是說出來我們的故事。至今，我們覺得，這樣做很值得，不管是在高考中提分的幫助，還是對他人生的幫助。

高考成績出來了，兒子如願以償考入了理想的大學。我們父子倆很有成就感。兒子說：「爸爸，我這次不但考上了理想的大學，更重要的是學會了怎麼設置一個理想的目標，然後用幾年時間去一步步逼近目標，最後實現目標。」用「金剛鑽」理論指導大學學習

兒子高考之後，我建議他去街上擺攤。他去了，回來後明白，其實城管執法還是非常文明禮貌的。我告訴他，廣州有上萬名城管每天在執法，偶爾一次發生了沖突打架，報紙網路就會報道渲染，而平時99%正常的執法卻沒有新聞價值，所以你看到的很多並不是社會真相，你親自去體驗幾天才會明白。很多憤青實際上並不了解真相。

我兒子上大學以後，我告訴他高考的「木桶理論」結束了，讀大學要用「金剛鑽理論」：你可以很多門課都是「短板」，及格了就可以，但一定要有一兩門強項，也就是自己的「金剛鑽」，樣樣都不錯卻沒有一樣特別強的人，找工作比不上有「金剛鑽」的人。現在社會很缺乏創新能力，我勸兒子訓練自己的創新精神，如果到大學畢業時手上有10項專利證書，找工作比一個研究生文憑管用多了。於是我兒子開始不斷思考不斷發明，現在大二了，已經成功申請了6項專利。

兒子只要在家，早上就一定會早起，和我一起去爬山，再回家一起打太極拳。記得我兒子18歲生日那天早上，一個冬季的下雨天，相當陰冷，我們父子還是打著傘去爬山鍛煉，看到山路蜿蜒曲折，山上濃霧彌漫，我說今天是你18歲生日，很有意義的日子，我們一起作首詩吧，結果我們一人一句寫了首詩：冷風攜雨撲面寒，山路盤旋入雲端，腳下就是通天路，父子含笑共登攀。

G. 如何提高員工培訓有效性土

一、 引言
對於企業來說，員工就像水一樣，能載舟，也能覆舟。「沒有個人的成長，就沒有企業的成長」。現如今，社會的一切發展都是歸功於科技的進步，科學技術是我們發展的第一生產力，其實科技背後的人才資源才是最強有力的競爭條件。企業只有擁有一流的人才隊伍，才能夠開發（生產）出一流的產品或提供一流的服務，為企業的發展創造出輝煌的成績。由此可以看出，企業競爭日益表現為人才競爭，員工培訓無疑是企業提高員工素質並增強企業核心競爭力的重要手段，也成為企業管理不可缺少的一部分。面對殘酷的競爭現實，適者生存的硬道理擺在企業面前，企業要想在競爭中有自己的一席之地，一定要知道人才是主要支撐和發展的動力，培養人才應該是企業在競爭中的第一手段。同時，只有加強對員工的培訓力度，才能夠使員工切實感受到企業的尊重與重視，從而使員工的工作積極性得到提高。企業也深知員工培訓的重要性，每年都會為此投入大量的人力、財力，但培訓效果卻常常不明顯。因此，如何提高培訓的有效性已成為企業員工培訓工作的一大難題。
二、企業進行員工培訓的概念及重要性
員工培訓是企業通過各種方式使員工具備完成現在或者將來工作的知識、技能並改變他們的工作態度，以改變員工在現在或者將來職位上的工作業績，並最終實現企業整體績效提升的一種計劃性和連續性的活動。員工是企業發展的最寶貴財富，更是企業成長的一支有無限潛力的生力軍和戰斗隊。優秀的企業，都極其重視員工的培訓工作，能夠通過培訓，引導員工形成共同價值觀，從而增強企業的凝聚力和戰鬥力，構建和諧企業，使企業在激烈的市場競爭中，實現可持續發展。員工培訓能夠使員工提高自身素質，增強工作技能和素養，使員工更好地適應崗位的需求，提高員工的工作積極性，積極參與到企業的生產經營中去，有效改善員工的工作績效，提高企業的整體績效。員工在培訓的過程中所學到的知識和技能，必然會運用到實際的工作中去，以適應工作的要求，最終提高企業的綜合經濟效益，有利於企業的可持續發展。總的說來，員工培訓是企業人力資源管理與開發工作的重要部分，也是實現企業人力資源資產增值的有效途徑。對於企業的未來發展來說，可以說是非常有利。美國著名的管理學家哈羅德・孔茨認為：「員工培訓是設計和保持一種良好環境，使得人在群體里高效率地完成既定目標。」既然如此，為了設計和保持這樣的一種良好的工作環境，為了使人在群體里能夠高效率的工作，就需要進行培訓。良好的培訓是提高組織效率的切實保證，培訓既是一門科學，更是一門藝術。但目前看來，企業培訓並沒有出現以上所說的效果，以下就針對企業員工培訓中經常出現的問題進行分析。
三、企業員工培訓工作中存在的主要問題
員工培訓是每個企業都要經歷的事務之一，當下很多企業開展的員工培訓都存在問題，今天我們就來進行解析。
（一）企業對於員工培訓存在錯誤觀念
獲取利潤是企業的本質屬性，任何一個企業都是在為利潤拼搏奮斗。因此受到這種思想的不利引導，就會出現一部分企業對於員工培訓出現錯誤的看法，許多企業存在一種急功近利的思想，認為只要投入了很多的錢財與精力後，員工就可以在短時間內掌握基本工作技能，企業就能夠獲得立竿見影的效果。這是一種非常錯誤的觀念，因為任何理論知識的學習都需要的一定的實踐過程，技能的培訓也需要一定時間的磨練才可以看見效果。很多的培訓工作不是有立竿見影的效果的，而是在以後的工作中逐漸顯現出來的。如果企業依然堅持急功近利的培訓思想，違反常規的學習規律，投入再多培訓結果也是枉然的，因此，企業要正視員工培訓的過程，有科學的指導思想。
（二）員工培訓師資不專業、培訓方法有效性差
對員工進行培訓，應該根據企業自身的發展要求，以企業文化作為基礎進行員工的針對性培訓。因此培訓師資的綜合素質與教學能力就是培訓效果的關鍵基礎。培訓教師應該對企業文化有很深的了解，對企業的崗位技能與要求也必須有明確、清晰地認識。同時自身的素質也要高，能夠以身作則。但是目前許多企業特別是中小企業為了節省成本，沒有聘請專門的員工培訓人員，就是靠一些企業外部的培訓機構或者培訓學校進行簡單的培訓。這樣做的後果就是員工培訓的效果不佳，達不到預期的目的。因為每個企業都是獨立發展的個體，都有自身的文化特色，對員工進行培訓的要求也肯定會有所差別。如果不分企業特點，就是單純的採用「教師教、學員聽」集中培訓模式，培訓效果是難以保證的。沒有專業化的培訓人員，培訓的內容和方法又不具有針對性，只是走走形式，那麼對於企業的發展來說是毫無意義的。
（三）有些企業認為培訓是萬能的，能一勞永逸地解決所有問題
部分企業認為，一次好的員工培訓是萬能的，只要認真進行一次培訓，就可以一勞永逸的順利解決所有的問題。在這種思想的負面影響下，一部分企業平時很少進行員工的大規模培訓，只有在企業出現了重大問題，綜合經濟效益急劇下降的時候，才會對員工進行培訓，這種做法實際上也大多緣於急功近利思想，希望通過短期培訓可以很快解決企業眼前的困難，但是卻忽略了一個知識掌握的時間過程規律，培訓工作和效果是短時間內無法看出來的，只有經過一定的時間磨練，才可以看出成效。潛移默化的培訓過程還需要企業內部環境作為支撐，比如企業的資金、企業的制度等，這樣才能夠達到員工培訓的良好效果。如果其中任何一個環節出現問題，都有可能導致培訓效果的不理想，造成人力、物力、財力的大量浪費。因此員工培訓牽涉到的因素比較多，需要多方面的配合，而且過程也是漫長的，企業必須要正確認識到這一點，才能夠做好員工的培訓工作。
四、提高企業員工培訓有效性的措施
針對上述問題，企業要想提高員工培訓的有效性，應根據自己的情況，採取相應措施改進員工培訓工作。
（一）重新認識員工培訓工作，提高對員工培訓重視程度
企業要對員工培訓有一個全面的新認識，提高培訓的重視程度，將培訓工作落到實處。首先應該從思想上做起，要樹立正確觀念，明白員工培訓對於自身發展的重要作用，提高對培訓重要性的認識，認真開展培訓工作，認識到培訓工作不是一朝半夕就可以完成的，需要一個時間過程，立竿見影的培訓工作一般都是沒有實質性的作用，起到的作用也不會長久。另外，為了檢驗培訓的效果如何，還要在事後做好培訓效果評估工作，一定切忌「虎頭蛇尾」；並且要做到培訓工作與企業規劃的有機結合，使培訓工作有助於企業總體目標的實現。
（二）注意科學化的培訓方法
一般而言，效果與方法是成正比的。在培訓的過程中，要注重方法的正確選擇。首先，要慎重對待培訓決策的制定，一旦決策出現失誤，大方向就會出現扭曲，培訓也就失去了意義。其次，要採用先進的、現代水平較高的培訓工具或手段，比如採用計算機進行相關資料、信息的搜集與處理等，提高培訓的效率。最後，更新企業員工的培訓理念，啟發員工積極思考企業未來發展與自身價值的關系，鼓勵員工積極參與培訓，明確培訓對於自身發展的重大意義，幫助員工更新就業觀念等，促進培訓活動的有效開展，促進企業發展。
（三）建立完善的員工培訓教學體系
企業應建立完善、科學的培訓教學體系。根據企業情況設定培訓內容，提高培訓的針對性，要保證培訓的內容與企業要求員工掌握的技能、技巧是一致的。在師資的選擇上，應盡量在企業內部設置專職的員工培訓教師隊伍，從而提高培訓的力度與質量。為了保障培訓活動能夠正常有序的開展，收到良好的效果，應該設置管理系統對整個培訓過程進行監控，還要對培訓結果實施一定的評價手段，及時反饋培訓的結果，糾正出現的錯誤，從而實現科學化、民主化的員工培訓。
五、結語
企業的發展離不開員工的強有力支撐，重視員工培訓，就是重視企業的未來發展。面對日新月異的社會，進步在發生，競爭壓力在不斷擴大，為了有效增強企業的核心競爭力，使企業在競爭中立於不敗之地，就務必做好員工的培訓工作。

H. 科技普及如何種植冬季瓜菜培訓方案

冬季瓜菜種植應該保護內進行用石灰消毒效並顯著且鹼性土壤內並適宜施石灰用高溫悶棚或噴施殺菌劑消毒殺菌

I. 水培育種子和土壤培訓種子的有什麼不同

水培育的種子主要又是用營養液來培育，而土壤培育的種子就會種子直接生根發芽，他們的生長期不一樣。