❶ 如何提高警察與特警體能教學訓練水平課件
1.課堂教學
課堂教學是學校教育的主旋律，是學校的生命線，研究教學訓練模式首先應從規范課堂教學，發揮教學主渠道的作用入手。我們本著「後基礎、強能力、高素質」的原則，在課堂教學方面作了以下三項研究：
1.1完善教學大綱，修訂整合教學內容。根據警察學院辦學定位、培養目標的總體要求，對警察體能課程進行了准確的定位，針對警察體能課程的教學目的，使教學大綱更具有指導性，教學內容更符合實際，更具有重點性和針對性。
1.2規范課堂教學程序，提高教學質量。經過長期的教學實踐，體能課程逐步形成了「統一大綱、統一計劃、統一進度、統一教案格式、統一考核」的「五統一」標准，且常年堅持如一。
1.3注重師資隊伍建設，提高教師教學科研水平。提高課堂教學質量教師是關鍵，警察體育課堂教學長期以來非常重視教師的師資隊伍建設，一方面注意對教師職業道德素質的教育，另一方面注意對教師業務能力的培養，長期以來教研室堅持每周一次的教研活動，利用教研活動進行業務學習，共同研究探討、不斷進行改革和創新教學方法、教學手段，實現教學方法的多樣化、科學化、有效化，真正做到提高教師「教」的質量。
2.課外基礎訓練
課外基礎訓練，是指利用課余的時間，通過開展有組織的課外訓練活動，以基礎練習為主，鞏固和提高體能課程課堂教授的各項技術，全面發展各項身體素質，養成科學進行訓練的習慣，培養良好品質、作風的教育過程。它是實戰技能教學、訓練體系重要的組成部分，是警察體能課堂教學的補充、延續和發展。
課外基礎訓練，以體能的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質訓練為主線，體現「厚基礎」的理念，重點發展學生基本的身體素質，各年級根據本學期所學課程安排相關的專項身體素質訓練，為使課外基礎訓練制度化、規范化，學院將課外基礎訓練當作實戰技能的一門正式課程，集體組織訓練，統一考核，考核成績納入學生學業評比；訓練安排教師統一輔導，並按正式教學記入教師教學工作量，從而改變了過去課外活動無人管理，利用率低，隨意性大的現象，大大調動了教師教和學生學的積極性。這種訓練模式在全國公安院校中是首創，具有本院的特色，起到了良好的示範效應。
3.小教員培訓
所謂小教員培訓，是在警察體能教學訓練過程中，在授課的年級各中隊中，選拔身體素質好，責任心強，具有一定組織能力的學生，在教師的指導之下，利用課余時間，開展警察體能身體素質和專項技能的訓練，提高和拓展其身體綜合能力的水平，使其具有組織教學訓練的基本能力的訓練形式。
培養出的小教員具有兩個方面的作用，一是發展小教員自身的身體素質和技能水平，為課程健身培養骨幹力量，在遇有競技比賽時，作為代表隊成員進行集中訓練，代表學院參賽，為學院爭光，同時使這部分學生具有體能和技能的專長，成為公安機關未來的業務骨幹。二是在警察體能教學中，起到骨幹帶頭作用，輔助教師做好各種教學示範動作，在練習時帶動與幫助學生提高素質、掌握技能。警察體能中如攀越障礙等技能的學習，具有一定的危險性，小教員可以做好保護與幫助，減少因訓練造成的不必要的身體損傷。
4.考核競賽
考核是檢驗教師教學質量和學生技術水平的一項重要手段，近年來，我們在進行教學改革，研究教學訓練方法，提高教學質量方面以改革考核作為突破口，進行了大膽的嘗試，
一是改革考核模式。原來體能課程考核是由任課教師負責，誰教誰考，成績受人為的因素影響較大，不能真實地反映教師教和學生實際掌握技能的水平。二是改革考核內容。考核內容分為兩部分，一是以專項身體素質和基本技術為內容的考核，主要以體能達標和技術評定相結合，採用統一標准，公開考核的形式進行。二是以競賽的形式量化評定考試成績，減少人為的打分因素。通過教學競賽把教學訓練與公安實際緊密結合起來，體現了警察院校職業教育的特點，提高了學生的實戰應用能力。
❷ 交通協警員的培訓項目是什麼
6月23日，支隊在直屬四大隊四樓會議室召開新招交通協警教育培訓動員大會，拉開了為期一周的交通協警教育培訓班的序幕。支隊政委鮑虹宇、政治處主任梅志昌、培訓班教官和管理民警參加了當天的培訓動員會。
此次培訓班的對象為2014年公招和前期補錄共65名協警。培訓目的是加強交通協警隊伍正規化建設，規范交通協警工作行為，切實提高交通協警職業素養、崗位本領和實戰能力，確保新招錄交通協警掌握協助交通秩序維護工作的基本技能。培訓內容包括隊列交通手勢指揮技能，交通管理法律法規，交通事故現場處置及急救，交通信號和交通標志、標線認知，執勤禮儀，路面執勤應知應會知識、車駕管工作業務常識、媒體應對、警紀警規及警示教育等內容。
在開班動員會上，支隊政委鮑虹宇首先歡迎年輕的協警們加入交警隊伍大家庭，向大家介紹了交警支隊的基本情況和光榮傳統，介紹了新時期公安交通管理的特色，在新形勢下公安交通協警工作的基本要求和職責，並送給年輕的協警們三句話：「一是找准位置、定好位，做到『三不』，不失職、不越位、不逞凶；二是努力學習，爭做交管行業的專家能手；三是擺正心態，得意不忘形，失意不失態，快樂工作、幸福生活。」
會上，支隊政治處主任梅志昌宣讀了協警們分配到各大隊的名單，向參加培訓的學員們提出三點要求：一是要求嚴格遵守學習紀律，按時上下課；二是要求勤學嚴訓，掌握好業務技能，高標准完成培訓任務；三是要求增強責任感、使命感，嚴格自律，樹立形象，做好本職工作。
會後，培訓教官對學員們進行了首次的隊列訓練。
❸ 公安民警崗前培訓內容
參照警察入職培訓內容大綱
一、訓練對象
經考試錄用或者從非公安機關調入公安機關任正科級以下職務的人員。
二、訓練目標
人民警察初任訓練旨在訓練和培養人民警察基本素質和從警能力。通過教育和訓練，使參訓人員樹立忠誠於祖國，忠誠於人民，忠誠於法律，忠誠於中國共產黨的堅定信念;深刻理解鄧小平理論的基本觀點和「三個代表」的重要思想，牢固樹立大局意識、公僕意識、法治意識和職業道德觀念;全面了解並重點掌握與公安工作密切相關的有關法律及規章制度;學會並掌握基本警務技能與戰術要領，養成良好的作風和組織紀律觀念，達到初任人民警察資格標准，初步具備從事警察職業的基本素養和能力。
三、訓練方式和時間
經考試錄用以及從非公安機關調入公安機關任正科級以下職務人員實行集中食宿，封閉訓練。訓練時間22周，110個訓練日。每天訓練7學時，總計770學時，其中，理論業務課350學時，隊列、體能和警務技能戰術訓練350學時(均含復習和考核)。開學、結業、個人總結鑒定及有關活動70學時。日常體能訓練時間不在正式訓練的學時之內。
四、訓練方法
初任訓練強調基礎性、實戰性、針對性，突出重點，根據學員特點和基層警務工作要求，妥善處理知識系統性與公安實戰需要的關系，突出養成教育和警察職業能力的訓練。在訓練中，應實行精講多練、練講結合，啟發式與互動研討，現場情景模擬訓練，案例評析與論辯式，反復練習、及時講評等訓練方法。
五、訓練考核
堅持「訓考分離」原則，實行公安部和省級公安機關兩級統考制度。國家公務員基礎知識和法律法規部分的考試由公安部統一命題。公安業務的考試，體能和警務技能戰術的考核由省級公安機關統一命題(考試考核的具體科目見附件1)。考務工作由省級公安機關政工部門統一組織實施。
考試科目均採用閉卷筆試形式，實行百分制，60分及格。體能和警務技能戰術考核，實行「優良、及格、不及格」等級制。
考核全部合格者，頒發《國家公務員培訓證書》和《公安系統人民警察初任訓練合格證書》，具有人民警察資格，授予警銜。考核中有兩項(含)以下科目不及格的，准予補考;有三項(含)以上科目不及格的，確定為初任訓練不合格。不合格者必須在規定的時間內進行補訓。經過補考或補訓仍有兩項科目不及格的，不予結業，不得授予警銜,不允許上崗。
六、訓練教材
《國家公務員初任培訓讀本》(人事部公務員管理司編)
《公安系統人民警察初任訓練法律法規教程》(公安部政治部編)
《公安系統人民警察初任訓練公安業務教程》(公安部政治部編)
《公安系統人民警察實戰基礎訓練教程》(公安部政治部編)
七、訓練評估
評估的目的是檢查初任訓練的實際效果，督導訓練工作規范有序進行。
評估工作要嚴格按照《公安機關人民警察訓練評價標准》(見附件2)和《公安機關人民警察訓練評估工作實施方案》(見附件3)執行。未達到評價標准和要求的公安院校和訓練學校(基地)，要限期整改。整改期間不得承擔訓練任務。
八、大綱的使用
本大綱具有指令性和指導性雙重功能。訓練大綱規定為「選擇開設」的科目可以調整，此外為必須開設的訓練科目。
本大綱規定的訓練科目具體學時分配上可以由省級公安機關教育訓練主管部門進行適當調整，但警務技能戰術訓練的學時不得低於規定要求。體能訓練時間原則上不包括在規定的學時之內。
各省、直轄市、自治區公安廳、局可根據本訓練大綱的規定，結合本地區實際，制定具體的訓練計劃和實施方案。省級以下公安機關和各級訓練學校必須嚴格執行省級公安機關下達的訓練計劃和實施方案，如有調整，須報請省級公安機關教育訓練主管部門批准。
九、大綱的解釋與執行
本大綱由公安部人事訓練局負責解釋，自公布之日起執行。
❹ 中央司法警官學院有的專業需要上警體技能訓練 這個都訓練什麼
我們學校任何專業都都學，大一是隊列指揮50米障礙，大二是警體拳體能，射擊和警術
❺ 警察培訓體能都練習什麼
這半年的培訓，分為理論和警體兩塊。理論主要是學習法律常規、廉政和警察相關知識。
警體主要是長跑。隊列、擒拿格鬥基礎知識（擒敵拳）、警戒具的使用，包括實彈射擊的內容。
一般來說，是每天早上早操，然後半天理論，半天警體。
不過，半年時間有一點太長了。一般是一個月，最多三個月。
最後考試，筆試很簡單。基本上都能過。體能的話，基本上是考以下內容：
男：1500M女：800M
男：4＊25米折返跑女：4＊25米折返跑
還有立定跳遠、引體向上等內容。
不用擔心的。這半年時間，身體再差的人，經過半年的訓練，也肯定能通過這些考試的了。