⑴ 急需 人才交流會策劃書
一、第二屆中國文化產業人才交流會策劃方案
http://www.szhr.com.cn/whzc/dongtai/chfa.html
二、05人才經驗交流會策劃書
一、活動背景：剛剛進入大三，很多同學面臨考研還是就業或出國等選擇的困惑，05級經管的800餘名學生中涌現了一批先進個人，他們在學習，社團工作，個人發展規劃或大學生創業等方面做出了一些成績，有自己的經驗和期望彌補的不足需要和同學們交流。為幫助05級學生盡快明確目標，提高學習和社會實踐的主動性，交流經驗，查找不足，我院特地舉辦05級人才經驗交流會。
二、活動目的：1、挖掘05級人才，展示05級優秀學生風采。
2、為本院的05級學生提供一個交流及溝通的平台，相互取長補短，明確發展目標，進一步堅定成功信念。
3、希望此交流會做成品牌，今後向全院推廣。
三、活動日期：
四、活動地點：某教室
五，出席人員：05各班推薦的優秀人才和邀請出席交流會的領導老師
六、活動步驟：
（一）前期准備
1、 活動及活動地點申請
2、 組織部分別邀請院領導，組織05級29個班班長召開會議，在交流會開始一周前報上班裡優秀人才推薦名單。（推薦名單包括班級姓名推薦理由聯系方式，每班3~5人）。選出7~10個優秀人才代表做3~5分鍾主題演講，活動開始前3天徵求候選人意見並通知做發言准備。
3、 宣傳部負責海報製作
4、 布置會場要求：掛上會議標題，分列出到會嘉賓就座席，會場排布要能使人感覺出一種輕松、愉悅、和諧的舒適感。學科部負責活動現場拍照。
5．女生部負責與會人員實到情況登記，登記內容附加一句座右銘和理想職業。
（二）會議流程
6、 由主持人宣布會議開始，介紹本次交流會主題，並介紹到在座嘉賓。
7、 由特別的幾個嘉賓發言
8、 與會人員做自我介紹，包括班級姓名和與會理由。
9、 玩游戲活躍氣氛。真心話大冒險。指定一人開始數數，按照一定的順序，起初數1到9為有效數字，逢包含七和七的倍數的數字叫過，如果反應速度慢或說錯的同學要起身說一個你比較欣賞的人，他必須是在坐的同學，並說出你欣賞他的理由。由游戲犯規的同學重新數1~9任意數字，游戲繼續。活動進行兩輪。
10、演講開始，順序自由。第一個人演講完畢，第二個演講者必須說出第一個演講者的姓名及演講主題，第三名演講者要說出前兩名演講者的姓名及演講主題，以此類推，最後一名上場同學要說出所有之前演講的同學的姓名及演講主題。（活躍氣憤，鞏固記憶，提高演講者發言的積極性）。演講中，場下老師及同學可以對演講者提出疑問或表達看法。開始演講時組織部人員在旁對問題進行登記並匯總。
11．領導總結發言，會後合影留念。發與會學生通訊錄，便於會後進一步交流。（辦公室負責，女生部協作）。
12、將大三學生共同關注的部分問題向學院匯總。（組織部）
13，學科部負責將會議照片製作成幻燈片，相片上註上每人的姓名和座右銘，留做紀念。
（三）後期安排：
1、會場清理：由體育部和文藝部負責會場清理。
2、活動預算：場地費用：30元 橫幅：40元 列印費用：20元 引水費用（限供給與會領導和老師）：20元
合計：110元
策劃人：蔣萌
2007年9月26日
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd2286201000c12.html
⑵ 求關於大學生實習經驗交流會的策劃書
活動名稱：學習經驗交流會
主辦單位：機電系學生會學習實踐部
一、活動名稱：學習經驗交流會
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動背景；機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次「學習經驗交流會」。
四、活動目的：
「雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越」。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平台
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
4、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
五、活動內容：
1、活動時間：2009年10月15—16日晚七點
2、活動地點：c105
3、活動對象：機電系大一全體新生
4、活動規模：現場可容納180人左右
5、主辦單位：學習實踐部
六、活動要求：
1、加強領導 精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。
2、突出重點 大力宣傳
主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新幹事的積極性，確保活動圓滿結束。
3、活動落幕 認真總結
七、活動安排：
1、活動籌備期：
（1）制定活動實施細則和活動形式
（2）邀請優秀學長、學姐、主持人
（3）宣傳工作
（4）搜集問題
2、活動開展期間
(1) 再次確定各項事宜是否已經布置完畢
（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）
（3）茶水，采照
3、活動後期
（1）整理相關活動紀錄
（2）撰寫新聞稿及總結
4、注意事項
（1）工作人員及新生提前到場
（2）維持現場紀律
（3）調試好電教設備
（4）主持人的選擇
備註：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等
附件一：
籌備期人員調配：
1、總策劃：姜上游 崔普園
主要職責：（1）活動的開展統籌和協調工作；（2）監督各項事情的落實情況；（3）ppt的製作
2、負責人：湯林娟 洪怡純
主要職責：（1）素拓申請表 （2）書寫通知 （3）發放通知 （4）嘉賓的邀請（外語系 政法系 電信專業各2人）（5）主持人的邀請
3、負責人：曹書 朱拓
主要負責： （1）話筒設備的申請 （2）多媒體教室的申請 （3）嘉賓的邀請（計科系 數理系 機械 電氣）
開展工作人員調配：
1、院團委抬東西 （朱拓 體育部）
2、a204桌子 （曹書 生活部 自律會）
3、桌布、茶水
4、采照 （網路部）
5、倒茶（女生部）
6、禮品發放（外聯部）
7、素拓認證
8、清理會場（各部一人）
9、會議紀錄（湯林娟）
【第二篇範文】
企業HR與大學生經驗交流會
策劃書
主辦：海大CIC
活動簡介
本次活動由海大CIC承辦，海大CIC是過來人大學生求職網在海事大學校園內下設的一個機構，旨在通過舉辦交流會、提供行業報告、創造實習機會等途徑幫助在校大學生累計實習經驗，解決就業難題。本次「企業HR與大學生經驗交流會」將邀請企業HR走進校園，與同學們進行經驗交流，我們希望提供這樣一個平台，使企業與在校大學生各取所需，獲取相應的優秀人才及行業信息。
活動意義
大學生就業是企業與求職者雙向的選擇，而信息的不對稱是導致求職者找不到滿意工作，企業招不到優秀人才的原因之一。所以這個交流會的意義首先在於提供一個信息交流的平台，使在校大學生得以知曉企業的用人原則與要求，走出迷茫，對未來的職業生涯有一個清晰地規劃，更加有針對性地提高自身素質以適應未來職場要求；使企業了解大學生的求職心理與綜合素養，在以後的人才招聘方面更有針對性。
其次，本次交流會也便於企業方搶佔先機，網羅優秀人才，制定人才培養計劃。大學生就業難是困擾很多人的一個問題，當大部分人在為未來的工作發愁的時候，那些優秀的畢業生也在幾個著名企業的OFFER之間做著比較與選擇。優秀人才的流失對企業來說不能不算是一種遺憾，所以搶佔先機網羅人才是必不可少的手段，相信這次交流會將會促成企業與優秀人才的雙向吸引。
第三，此次交流會也便於企業展示企業文化與發展成果，擴大影響力。與投入大量的資金用於媒體廣告宣傳相比，校園交流會既能收到更好的宣傳效果又能節省資金，還是一個展示企業文化的絕佳機遇。與商業宣傳相比，校園交流會在潛移默化中樹立起的正面的形象更加深入人心，很多人記住了來校園做宣講會的公司卻對某些世界500強企業一無所知。所以參與校園交流會無論是在企業外在知名度還是在對優秀畢業生的招募方面都具有正面的影響。
第四，此次交流會有利於企業制定或調整人才培養計劃，招聘到更多適合企業自身發展的人才。現今大學教育體制對大學生的培養與企業對人才的素養要求有偏差，因此很多畢業生不能很好地適應相應職位的工作要求。通過此次校園交流會，企業方可以更好地了解大學生現今的素質狀況，及時地制定或調整人才培養計劃，以培養更多的優秀人才。
第五，此次交流會便於企業更好地了解海事大學學生的專業結構，進行不同專業優秀人才的考察與招募。海事大學不僅海上專業實力強勁陸上專業實力也不容小覷。交通運輸及管理類專業是海事的另一大特色，信息與人文類專業實力逐年增強，海商法更是海大的一大招牌專業。今年海事更是躋身全國大學就業50強，自1909年建校至今優秀人才層出不窮，相信企業方會看到海大各專業的精英們。
第六，此次交流會便於企業制定或調整在校生實習計劃，更有針對性地培養專業人才。目前大學生在實習方面遇到的難題堪比就業，於是很多人缺乏實習經驗，正式工作之後業務不熟練，需要較長的時間來調整以適應工作環境，另一方面，企業也因為這部分員工的調整而付出了相當的成本，兩方面都遭受了損失。認識到這一事實，微軟、谷歌等公司已制定了相應的在校生實習計劃，既為在讀的大學生提供了實習的機會，又解決了「適應期」問題，並且實習生也會為企業帶來新的活力，可謂一舉多得。希望此次交流會有機會促成這樣的實習活動，使企業方與在校大學生互利共贏。
最後，希望能與貴公司在各方面建立長期的合作。
活動時間
2011年6月
活動安排
前期宣傳：在校園內懸掛彩噴、條幅，發放宣傳單，播放活動宣傳視頻。
活動流程：發放調查問卷
主持人宣布交流會開始
主講老師進行關於就業形勢等方面的演講
進入交流互動環節，同學們就自己關心的問題向老師提出疑問並
得到相應的解答
交流會結束
回收調查問卷
後期整理：對調查問卷進行數據統計，收集來自企業和學生的反饋信息。
經費預算
略
注意事項
注意現場秩序的維持，問卷調查的發放，及時給提問的同學提供話筒。
⑶ 新老生交流會策劃書
一般都是以下這種形式：
啟迪與起飛——新生系列講座
新老生經驗交流會策劃書
【活動主題】: 啟迪與起飛—新生系列講座
【活動目的(宗旨) 】: 通過本場交流會,進一步加深新生對X學院,對XX學院的了解,盡快認識到自己角色改變後的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.
【主辦單位】: XX大學法學院學生會
【承辦單位】: XX大學法學院學生會學術部
【協辦單位】: XX大學法學院學生會秘書處
XX大學X學院學生會宣傳部
XX大學X學院學生會新聞信息部
【活動對象】: XX學院大一新生
【人員安排】: 學生會學術部
【講座時間】: 待定 持續時間:1小時40分—2小時
【講座地點】: 文科樓H4-303
【活動計劃流程】:
早期:A.聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料.
B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.
C.確定講座的具體時間
D.製作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)
E.派發傳單,聯系通知大一各班班長和負責人(宣傳部)
F.租借場地H4-201
G.考慮位置有可能不足,所以需借用凳子
中期:A.工作人員提前約2小時到場布置會場和調試設備.
B.購買水一箱
C.嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現場互動—老生寄語.
D.幹事協調會場和作好後勤工作
晚期: 整理會場,書面工作總結,歸還椅子.
【經費預算】: 宣傳單:0.3*500=150
水:24*1=24 合計:174元
【注意事項】:主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
策劃人:XXX
但也可以再加入些其它較創新的元素啊！列入歌詠會，經驗紀念會等！！
⑷ 年終總結大會策劃方案怎麼寫
年終總結會策劃的六個設計方向
第一、 年會就是「排行榜」
我不主張簡單意義上回款的排行榜，因為每個市場的基礎及競爭環境各不相同。我是主張企業在進行年終總結會前應該將統一的要求發給各市場分部，要求各市場分部要在統一的一種標准情況下進行工作績效的評估。我們經常會在一些企業的年會中看到一些慷慨激昂的總結與演講，而實際沒有什麼具體內容，所以年終總結一定要防止成為「演講大師」的舞台。奧克斯提出的「三講」——「講依據、講對比、講承諾」，我認為很好。總結就是要善於用數據、用案例、用現象來進行客觀的總結與比較。我經常講年會要少用形容詞，多用「數詞」與「動詞」。
所以年會一定要搞排行榜，但這個排行榜不要把銷售收入作為唯一指標，而應把市場描述、競爭對手錶現、渠道現狀、終端爭奪、隊伍建設、傳播維護等指標結合起來。一方面增加年會總結中的會議效率，同時對客觀評價各市場表現是一種推動作用。
第二、 年會就是「案例庫」
目前國內MBA教育十分風行，而實際實施中恰恰失去了MBA教育的真諦。MBA教育講究的是案例教學，而我們一些學院里的教授們要麼以時間太緊作為托詞；要麼就拿一些舶來的案例打發、打發了事。其實年會中最值得總結與匯總的就是一年一年中，用大量人力、物力、財力所發生的一些業務行為種植的企業推而廣之的經驗與模式。因為如果每個市場都在交學費，那麼企業可能就會在不斷交學費中失去發展的可能。
在參加奧克斯的年會中，我看到將案例講解已經形成文字作為年終總結要求的一部分。同時奧克斯還有一種十分獨特的「紙上談兵」方式，每個銷售經理將自己來年的營銷計劃通過電腦或白板一步一步分解給分組討論的其他片區同事聽，並不斷接受領導及其他同事的提問與質疑。一方面是的大家認識到每個市場的發展變化是與每一位銷售經理相關的事，同時通過了解其他市場的各種情況，使得企業中對各市場情況熟悉的人員也逐步多了起來，為企業的適時調整提供了很好的候選基礎。
作為一個銷售經理，最好的學習與提高方式就是要在同事的案例講解中反思自己市場的問題，通過對發生案例的討論與講解，可以使企業其他人員在遇到相同或相似問題是多一些解決辦法。
第三、 年會就是「加油站」
現在一些企業在開展年會時，也會請一些講師進行一些理論及實戰方面的培訓，因為在打造學習型組織的今天，似乎不進行這些方面的組織就與時代發展不相吻合。但是目前在一些企業中也出現了培訓盲目的現象，培訓似乎只成為組織者體現業績的一種表達方式。
許多營銷人員經常感慨營銷工作不僅在透支體力，同時也在透支知識儲備。所以利用年會進行知識、態度與技能等方面的培訓十分必要。但關鍵是組織者要了解參加人員實際的培訓需求，不要一羅列就是營銷知識、管理知識、廣告傳播知識、渠道知識，似乎不搞全一些就顯不出組織者的水平。其實這是一個誤區，所以進行講座與分班培訓相結合，將講解與討論相結合，將理論與案例相結合，將遠期與近期目標相結合的方式很有必要。年會內容很多，找准最迫切需要解決的問題與提高的能力才能夠起到最佳的培訓效果。
第四、 年會就是「相馬台」
一個年度結束了，作為總部總是希望利用這個時間進行市場的一些調整。因為在廣大營銷人員心中，年終不進行政策、人員調整似乎都不是很正常。因此諸多營銷人員參加年會的心情也十分微妙。一個年會的召開，對總部而言最大的收獲無異就是發現一些營銷新人。因為對於一個營銷團隊而言，只有不斷的新人涌現才是企業得以發展壯大的關鍵。
所以要將發現新人、鼓勵新人涌現作為一個主要的年會內容之一。在奧克斯的年會中，我發現用很多機會提供給新人進行展示與發揮，例如演講賽、辯論賽，甚至是作為配角在這些活動中的積極參與。例如在奧克斯要求每個人在演講中可以由觀眾提出問題與質疑，但提問的觀眾需在演講人回答問題後進行點評並提出自己的觀點，從而使得台上台下有了很好的互動氛圍。「相馬不如賽馬」，在面對不斷加盟的新員工，年會無疑是提供了一個很好的展示平台。
第五、年會就是「民主會」
如果一個年會就是歌功頌德、天下太平，其實會對出現的問題產生一定的迷惑性。一個組織的健康發展很重要的一個標志就是能夠不斷的發現問題、解決問題。迴避問題必然會對組織造成更為深刻的傷害。
奧克斯鼓勵員工「講實話、講真話、講原話」，鼓勵在年會上充分的暴露問題，讓大家真正就問題談問題，從而避免似乎一談其它人員及團隊問題就理解成為人身攻擊。一個營銷組織在運行過程會出現許多問題，所以要將年會的一些部分開成「民主生活會」，不能讓一些人員因為回款業績不錯而形成「一俊遮百丑」的局面。一些問題現在不提出來、現在不解決，今後一定會成為業績急劇下滑的主要因素，大量的營銷案例印證了這一點。
第六、年會就是「沖鋒號」
如果一定要給年會工作的內容確定一個比例，我認為應該是總結與展望「三七開」，尤其是在今年業績並不是十分理想的企業。
一年到頭回到總部，作為總部與每個人員最關心的就是明年怎麼樣？自己明年會到哪個市場？明年政策會有哪些調整？明年企業會在哪些資源上有所投入？企業在整體戰略布局上有些什麼新的動作？其實你會發現在大家嘻嘻哈哈中最關心的就是未來。因為今年他業績不錯，那他就更關心明年的情況；即使今年的業績不太好，他也在關心明年是否可能會有一些轉機。因此年會要將營銷一線人員的「精、氣、神」充分調動起來。
「沖鋒號」的工具很多，例如在奧克斯每年會有近千人的誓師大會，整個廣場震耳欲聾的誓言讓不少營銷人員整整激動一個年度，因為在這樣一個氛圍中他感到了企業的力量、團隊的力量。另外一些集體競技項目的展開，也能夠增加合作人員的配合與感受，同時對樹立集體榮譽感也十分又幫助。所以在年會中增加一些勵志的內容也應成為年會涉及的一個主要內容。
總之，年會不要開成一個酒會、賭會、紅包會，而應開成學習會、教育會、交流會、勵志會，一年聚一次不容易，年會就是「手機」正常使用的「充電電池」。
⑸ 學生會交流會策劃書
一.活動目的為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新台階，特開展此活動。二.活動時間和地點時間：2009年9月29日晚7：00地點：各班教室三．活動形式及內容活動形式：講座與討論相結合活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;3.每班在學習經驗交流會後交心得體會。四.活動流程1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；3.大一同學提出問題並進行交流；4.文藝節目表演；5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。五.活動測評以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分評分標准：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍；3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標准。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。六.獎項設置1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，並上傳至學習部博客。七.注意事項賽前准備1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。 2.9月26日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題准備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。賽時1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；3.在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。賽後 1.賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。2.活動的書面總結。八、經費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。 外國語學院學生會學習部2009年9月20日參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ .
⑹ 一份交流活動策劃書
一、活動名稱
禮儀交往互動活動
二、活動目的
通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利於大家良好文明習慣的養成，同時能夠促進建設優良學風。
三、活動時間
2011年、月、日晚上、點到、點
四、活動地點
寫具體位置
五、活動對象
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質
給大家提供一個交流的平台，讓大家在實踐中培養自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動形式
講解，真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內容
1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式
來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印
等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國
的傳統禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態、肢體
語言、眼神、語音語調、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同
學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動准備
1、活動內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員
2、古典音樂搜集整理。負責人：、、、
3、活動展板製作。負責人：、、、（宣傳部）
4、下達活動通知。負責人：、、、（秘書處）
5、借用多媒體教室。負責人：、、、（社長）
6、場景紙條整理製作。負責人：、、、
十一、活動具體安排
1、活動開始前，維持活動現場秩序，請參加活動的同
學快速有序的入座。負責人：、、、、、、
播放音樂，烘托氣氛。負責人：
2、人員到齊後，關好教室前後門。負責人：
介紹參加活動的嘉賓。負責人：
3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容
和意義，調動氣氛。（3分鍾）
4、進行第一部分「自我介紹」環節。簡單講解自我介
紹包括的內容，然後進行游戲「幸運交流球」。
採用「擊鼓傳花」的形式，播放一段音樂同時在同
學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手裡
誰就上台自我介紹，期間台下同學可以向他提問任
何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鍾）
5、進行第二部分「禮儀介紹」環節。主持人借用實例
講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的
必要性。並邀請會員（一男一女）上來展示。（20分
鍾）
6、展示正裝及什麼場合穿正裝。邀請實踐部兩位部
長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在
什麼場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：
（5分鍾）
7、進行第三環節「情景模擬」游戲。由主持人隨機挑
選一名同學到台上，首先自我介紹，然後找一個自
己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之後，請
他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情
景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到
台上做游戲。（30分鍾）
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事
情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你
的）還有她的新男友，而且你發現新男友看上去沒你
優秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）
情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角台詞：
Oh，my god！這拖拉機開得忒快了！女主角台詞：都
怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下
載負責人：劉程燕）
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2
萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面
和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家裡玩，出差的媽媽突然回家，
此時你應該怎麼做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁
邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……
9、主持人總結，請大家一起上台拍照，活動結束。（拍
照負責人： 2分鍾）
10、會員領取《人際交流價值觀》測試量表。（負責人：
交流部 5分鍾）
11、參加活動的人員離開現場後，交流部全體成員留下
打掃衛生，整理教室。（5分鍾)
十二、組織內部協調
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現場拍攝，發新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。
十五、活動後序工作
收集活動圖文資料，整理存檔。為以後能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以後的提供參考，作為借鑒。
（以上的安排人員自己定）