苗圃策劃方案

『肆』 深圳市梧桐山苗圃總場有限公司怎麼樣

簡介：深圳市梧桐山苗圃總場有限公司成立於1985年03月29日，主要經營范圍為花卉等。
法定代表人：王美娜
成立時間：1985-03-29
注冊資本：1161萬人民幣
工商注冊號：440301103459591
企業類型：有限責任公司（自然人投資或控股的法人獨資）
公司地址：深圳市羅湖區東湖街道望桐路889號,蘭科中心辦公樓,101室

『伍』 幼兒園區域活動修剪苗木的教案 wap.060s.com活動目標活動准備活動過程是什麼

活動目標： 1、正確辨認藍色和黃色。 2、知道綠色可以由藍黃兩色變出，樂於探索周圍事物中的顏色。 3、體驗幫助他人的樂趣。 活動准備： 1、藍色、黃色顏料、棉簽若干。 2、畫有樹乾的畫紙人手一張。

『陸』 某班學生參加植樹節活動，苗圃中有甲、乙、丙3種不同的樹苗，從中取出5棵分別種植在排成一排的5個樹坑內

『柒』 苗圃基地實習策劃

萍鄉市武功山職業中專

園林專業實訓基地建設方案


實訓、
實習基地是學校辦學條件的重要組成部分，
是提高學生實
踐技術能力、創新能力，提高教學質量的基礎條件，其建設水平在一
定程度上反映著學校的教學、科研和管理水平。

按照學校「十二五」發展規劃的總體要求，
本著「整合資源，
調
整布局，突出職業優勢，提高投資效益」的原則，特製定本計劃。

一、實訓、實習基地現狀分析

1.
校內實訓基地

園藝專業現有5個專用實訓室，
1
個200畝的綜合實訓基地，
1個10畝的植物園。
近三年投入資金50萬元，
主要用於園林樹木
護理。在實訓室規劃和建設上，將實訓室功能劃分為三個層次。第一
個層次完成學生的基礎技能訓練，
使學生具有一定的基礎技能和職業
意識；
第二個層次完成學生的專業核心技能訓練，
三門主幹專業課程
《果樹栽培》
、
《蔬菜栽培》
、
《花卉栽培》充分運用現代化教學手段和
實物教學手段，
實施理實一體化教學，
打破傳統的先上理論再進行實
踐的教學組織方式，理論實踐融會貫通，知識和技能同步形成；第三
個層次完成學生的職業崗位能力訓練，
根據學生就業的職業崗位進行
強化訓練。

校內實訓基地基本情況一覽表


序
號

實訓室名稱

使用面積

實訓室（場）功能

主要設備名稱

1.


園林植物栽
培露地實訓
場

2
00畝

作為學生園藝及園林技術的實
驗實訓場所，
讓學生掌握主要園
藝園林植物露地栽培的特點，
並
通過實際操作，
掌握園藝園林植
物露地栽培技術。

露地栽培山地

2.


花卉盆景

實訓場

10
畝

主要讓學生掌握盆景製作的工
藝流程，
了解盆景製作所需要的
工具設備，
接受盆景藝術作品的
熏陶，
通過實際操作掌握盆景藝
術製作，
並傳承我國博大的傳統
山石材料陳列室、
盆景
作品陳列室、
樹樁材料
養胚室、
盆景製作操作
台、切石機、盆缽、器
皿、幾架、配件、製作

藝術。

工具

3.


藝術插花

實訓室

80
m
2

主要讓學生掌握插花製作的工
藝流程，
了解插花製作所需要的
工具設備，
接受插花藝術作品的
熏陶，
通過實際操作掌握插花藝
術製作，
並傳承我國博大的插花
藝術。

插花作品陳列室、
操作
室、插花固定工具（劍
山、花留等）
、及其他
配套工具

4.


5.


6.


7.


國家職業技
能鑒定站

200000
對內鑒定學生的專業技能水平，
並頒發相應技能等級證書，
對外
提供行業內人士相應技能等級
鑒定，
提供初、
中、
高級農藝工、
農業實驗工、
果茶桑園藝工、
作
物種子繁育工、
蔬菜園藝工、
菌
類園藝工、
農作物植保工、
花卉
園藝工、
綠化工、
種子檢驗工等
及技師的鑒定工作。


鑒定場及配套設施
300
畝

8.


2.
校外實訓基地

在校外，
建有實訓基地
5
個，供教師實踐鍛煉和畢業生生產實習，
實現教學
與生產同步，與生產緊密結合。校外實訓基地詳見表2