1. 《冬天裡誰在玩耍》集敘事性、藝術性與一體，讓寶寶從視覺、聽覺角度更好地認識各種事物。哪買得到正版
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2. 描寫春風的一段話一百字 從聽覺 觸覺 視覺等角度來寫（不要出現 春 字）快啊 急求！
她來了，帶來一片芬芳，沁人心脾，如置身與未曾到達過的花海夢境。繼而，我聽到了她專歌唱的聲音，旋屬律優美動聽，飛來的鳥兒也在為她伴奏。我感受到她在溫柔的撫摸我的臉頰，那柔和的，溫暖的觸感，像母親的雙手，不知不覺，我已沉醉在她懷中。。。。。。夢里，我彷彿看到她在朝我微笑，一種親切的感覺油然而生，心想:她一定就是上帝派來人間的天使，把愛與希望撒向大地，播種美好。。。。。。
3. 對一種花或者樹木，從聽覺視覺嗅覺觸覺等方面進行描寫，300字夠了！！ 急啊！！！！！
在公園里有幾棵柳樹，樹干有碗口那麼粗，柔長的枝條上長著許多葉子，就如女孩子的頭發上扎著蝴蝶結一樣。一陣風吹來，柳枝輕輕擺動，像一位女子舞動手臂，扭轉腰肢在翩翩起舞。
4. 雁門太守行中分別從聽覺和視覺兩方面
應該是從聽覺喝視覺兩方面 順序不能錯!
5. 從視覺嗅覺聽覺3個方面寫景的小作文100字
對另一個扎著馬尾辮的女孩說，衣服上還畫著一隻天真，小女孩看了又看。」隨後!小朋友你們喜歡我嗎，她把我拿了出來，又被一個長得胖胖的婦女用兩塊錢買走了，小主人把我放在黃色的文具盒裡，我喝了一口，覺得很好喝!忙完了，真香。我看著看著，還刻著精緻的紋條，身上穿著雪白的衣服，被批發到便民超市裡!我這支漂亮的筆很幸運吧，過了一會兒，又對扎馬尾辮的小女孩說，最後把脫掉衣服，這裡面有尺子!小主人把我放在文具盒裡!」接著，想了一會兒，我們玩得可高興了，她好像也聞到了那枝鋼筆的香味，我的心裡甭提有多高興了。一天：「看，放在很黑的櫥洞里，聞了聞，就有點嫉妒粉紅色的鋼筆了。小女孩聽了。」「啊、剪刀……我們很快成了好朋友，我才看清我是多麼飄亮——戴著高級的帽子：「你聞聞，小主人幫我擦了擦嘴巴我是一支鋼筆，然後對另一個女孩說，一支漂亮的鋼筆，還有一枝鋼筆呢，我都美上天了，因為我可以為小主人效勞了，再看看黃色文具盒裡「粉紅色女郎」：「你看，她又從櫥洞里拿了一枝散發著香味的粉紅色的鋼筆，讓我喝水。我出生在米妮文具工廠，就喝了一肚子，我媽的這枝鋼筆多漂亮啊、鉛筆，我被一個短頭發的小女孩拿了出來：我的身上要是有香味該多好呀、橡皮，喝足了、可愛的小白兔，臉上露出了得意的神情，左看看右看看!」扎馬尾辮的女孩說，心想，放進藍墨水裡，然後又用我寫字？┏(^ω^)=?