1. 呼和浩特金色童年六一有活動嗎
你到他們官網看看唄，最近好像有優惠活動
2. 小學慶六一活動方案
黃龍學校2011「誦首義、慶六一」活動方案
一、 指導思想
「六一」花最香，「六一」歌最甜，「六一」的童心最歡暢！為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，政教處、學生處結合學校實際，特製定本方案。具體內容如下：
二、活動主題
「金色童年 放飛夢想 」
三、領導小組
組 長：羅立新
副組長：程學文 李 偉 錢忠華
成 員：任立群 雷家文 錢 媛 吳文勇 熊良林 錢助軍 黃凡香
節目評委：呂楊洲 熊正大 周宗紅 徐 淼 錢新發
三、活動內容：
1、各班專題黑板報評選
2、「首義精神耀千秋」誦讀比賽
3、慶「六一」文藝匯演
4、少先隊員納新
5、優秀兒童表彰
四、活動要求
（一）、黑板報評選
1、時間：5月28-29日
2、要求：
（1）、各班5月25日前完成；
(2)、黑板報內容必須圍繞本次活動內容，且有創新。
（二）、「首義精神耀千秋」誦讀比賽
1、時間：與文藝匯演同時進行；
2、要求：內容以《首義精神耀千秋》為藍本，形式多樣。
（三）、慶「六一」文藝匯演
1、時間：6月1日上午
2、地點：操場
3、要求：①各班節目單必須在5月24日上報政教處。串詞編寫由程學文完成。
②各班節目排練1—2個；
③節目形式多樣：唱歌、舞蹈、相聲、小品、朗誦。。。。。。
④節目內容要健康向上。符合學生特點。
五、其他說明
1、節目策劃：李 偉
2、節目主持：程學文
3、節目指導：周宗紅
4、場地布置：吳文勇 錢忠華
5、音響准備：王元良 呂楊洲
6、節目評審：周宗紅（兼）
2011年5月20日
3. 小學畢業聯歡會策劃方案及PPT
1、首先，PPT封面應該有：畢設題目、答辯人、指導教師以及答辯日期；
2、其次，需要有一個目錄頁回來清楚的闡答述本次答辯的主要內容有哪些；
3、接下來，就到了答辯的主要內容了，第一塊應該介紹課題的研究背景與意義；
4、之後，是對於研究內容的理論基礎做一個介紹，這一部分簡略清晰即可；
5、重頭戲自然是自己的研究內容，這一部分最好可以讓不太了解相關方面的老師們也能聽出個大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎麼樣；
6、最後，是對工作的一個總結和展望。
7、結束要感謝一下各位老師的指導與支持。
8、如果以上覺得麻煩，推薦你找哪種專門幫忙代做的人，我以前有找過優易做這個團隊幫忙，播出來的效果還可以吧！
4. 金色童年手抄報
給你的作文參考，畫圖你自己搞定吧：給我留下了深刻的印象,,然而歲月就像流水般漸漸逝去,可每當想起幼年的時候犯下的無知而錯的事情,而感到有趣。
而在晨風中，陽光是多麼燦爛，一份明亮陰影相伴，睜開雙眼，深秋的陽光在正時分辨的溫暖，綿密。童年，它是有趣的，它奏出了我多少美好的幻想。記的兒時，歡笑就像一朵花發了嫩芽而生長。而那潔白的花瓣發散著花香。
那該是我很小的年月里，日落而息，安心的勞作，懷里，聽著外祖父講給我的古老故事，飛鳥悠閑的飛過藍天，一塵不染，直到我閉上那惺忪的睡眼。但在著個時候，雙手拍拍我的臂膀，一同奔上高山遠望，但現在看起來即使是最簡單無聊的游戲，在那時候我們也能玩的很久。所以一種堅強的意志伴隨著我長大後很久很久。記憶，嚮往的童年，溫暖心靈的點點燭火。雖然現在的他只能透過那方寸黑色相框向我微笑，雖然他臨別時已不認識他那已長大了的小孫女，但我知道他是這世上最愛我的男人，愛得無原則，愛得就算被人說是寵溺他也毫不在乎。
人一生就不該是這樣的嗎？如今，當我踏上初中的渴望時，不再是童年的那樣幼稚，那樣任性。
而當我守望過去，當我再次回過頭時，哭泣也許溉灌了笑容，讓我不由的回憶過去，童年，它讓我得到了許多呵護，讓我得到了數一般的膩愛。童年讓我從無知到有知，從一個傻傻的孩童，大為有學問。感謝善良，感謝童年。
但日子過了很久，想想自己要做的還有很多，過早的成熟也許過早的凋謝，正讓我踏進新的時代，而後，我還覺的，世界依然美麗，青春依舊美好。
5. 小學聯歡會策劃方案
一：時間安排
二、活動地點：
三、畢業典禮議程：
1、宣布開始 介紹來賓
2、第一部分：快樂成長
播放生活中的老照片、錄像，並進行講解。
3、第二部分：師恩難忘
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，並舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔
畢業生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發畢業證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》
四、准備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班准備節目
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：「金色童年 成功起點」小學2010屆學生畢業典禮
合：現在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長
甲：庄嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回盪在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。
乙：夥伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……
背景音樂起、畫面播放老照片
詩朗誦《我們的童年》
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽
甲：這個家是我們練就本領的搖籃
乙：這個家是我們體驗成功的天地
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為「東方小星星」頒獎
師恩難忘
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切朴實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您
乙：老師，感謝您
小組唱：感恩的心
乙：掌聲有請五年級代表上台，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔
甲：願我們重逢在春滿枝頭的季節，
乙：願我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，
甲：有請畢業生代表五（1）班張禛旖講話。
（畢業生代表講話）
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業生代表上台。
乙：掌聲有請領導為畢業生頒發畢業證書。
（頒發畢業證書）（音樂起）
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過於我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）
結束
甲：今天，我們歡聚一堂
乙：明天，我們揚帆起航
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
甲：「金色童年 成功起點」小學2010屆學生畢業典禮
合：到此結束！
2010屆小學畢業典禮程序
一、活動時間：7月4日上午8點
二、活動地點：300人會場
三、畢業典禮議程：
1、宣布開始 介紹來賓
2、第一部分：快樂成長
播放生活中的老照片、錄像，並進行講解。
3、第二部分：師恩難忘
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，並舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔
畢業生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發畢業證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》
四、准備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班准備節目
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：「金色童年 成功起點」小學2010屆學生畢業典禮
合：現在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長
甲：庄嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回盪在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。
乙：夥伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……
背景音樂起、畫面播放老照片
詩朗誦《我們的童年》
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽
甲：這個家是我們練就本領的搖籃
乙：這個家是我們體驗成功的天地
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為「東方小星星」頒獎
師恩難忘
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切朴實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您
乙：老師，感謝您
小組唱：感恩的心
乙：掌聲有請五年級代表上台，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔
甲：願我們重逢在春滿枝頭的季節，
乙：願我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，
甲：有請畢業生代表五（1）班張禛旖講話。
（畢業生代表講話）
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業生代表上台。
乙：掌聲有請領導為畢業生頒發畢業證書。
（頒發畢業證書）（音樂起）
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過於我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）
結束
甲：今天，我們歡聚一堂
乙：明天，我們揚帆起航
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
甲：「金色童年 成功起點」小學2010屆學生畢業典禮
合：到此結束！
6. 急~~~~ 策劃方案 無論哪方面的都可以 能告訴我點子也可以 盡快。。。 謝謝了
兒童節企劃案
我的「金色童年」寶貝攝影作品展
---六.一兒童節特別節目
家裡有個「精靈鬼」日子過的更快樂！他開心的時候，他傷心的時候，他調皮搗蛋的時候，他嘻嘻傻笑的時候，按下快門吧，成長的分分秒秒都是美妙的，捕捉讓人心動的每一瞬間，來參加我們的比賽，展現你的創作激情，比一比誰家的寶寶更可愛。
一、活動內容
主 旨
六月是五彩繽紛的季節，「六•一」是世界兒童最快樂的一天。在今年這樣一個特殊節日里，博商購物廣場金色童年特舉辦「金色童年兒童攝影展」，只要在博商購物滿50元就可免費得到精美照片並參展比賽贏取獎品。讓寶貝和家人共同享受到健康、快樂，過一個別有新意的六.一！
大賽主題
我的「金色童年」寶貝攝影展
活動時間
2009年5月26日――6月13日
參加對象
寶寶年齡為0～12周歲
二、活動細則
1、即日起在博商購物廣場購物滿88元就可免費參加本次活動（憑電腦小票到服務台領取預約卡，單張小票限領一張），顧客憑卡到金色童年免費拍攝相片一張作為參加展覽相片或家長按照作品內容要求為孩子自拍的精彩生活類照片,所有相片將在博商購物廣場內展示（限300張）。
2、作品完成後在規定徵集時間內交至博商購物廣場一樓服務台，工作人員進行作品編號、登記。
作品參賽要求
① 參賽作品題材、體裁與風格不限，歡迎具有創意及不同風 格的作品參賽，參賽作品彩色、黑白照片均可，需是家庭自拍照或金色童年數碼相片。
② 每位參賽作品不可超過3幅（含組照）。
③ 每幅參賽照片最小尺寸不低於7寸。
④ 每幅參賽作品可用30字以內進行內容生動、形象的語言描述。
⑤ 參賽作品內容要求為寶貝的獨幅照片。
⑥ 作品徵集截止日期： 2009年6月10日
⑦ 作品徵集地點：博商購物廣場一樓服務台
作品展覽：
① 作品展覽時間：2009年5月26日—6月13日
② 展覽地點：博商購物廣場內上下扶梯兩側；
③ 展覽方法：扶梯兩側欄桿處懸掛KT板，每幅參賽作品進行編號、登記後貼在A4紙上並寫上相片簡介等。
三、獎項的設置
快樂寶貝獎
最快樂的瞬間，也是給大家帶來快樂的瞬間
1名 價值188元數碼套系拍攝卡一張
博商淘氣堡季度卡一張
勇敢寶貝獎
寶貝不哭，把寶貝的勇敢時刻來個大展示
1名 價值188元數碼套系拍攝卡一張
博商淘氣堡季度卡一張
天真寶貝獎
天真的寶貝人見人愛，讓大家也欣賞欣賞
1名 價值188元數碼套系拍攝卡一張
博商淘氣堡季度卡一張
最帥寶寶獎
一臉陽光的笑容，沖擊所有偶像的地位。
1名 價值188元數碼套系拍攝卡一張
博商淘氣堡季度卡一張
最酷寶寶獎
酷酷的，壞壞的讓人又愛又恨。
1名 價值188元數碼套系拍攝卡一張
博商淘氣堡季度卡一張
金 星 獎
6名 價值118元數碼套系拍攝卡一張
博商淘氣堡月卡一張
新 星 獎
10名 價值58元數碼套系拍攝卡一張
精美相框一個
博商淘氣堡月卡一張
明 星 獎
12名 金色童年7寸拍攝卡4張
博商淘氣堡月卡一張
優 勝 獎
若干名：凡參加本次活動的小朋友,均可得到博商購物廣場為您提供的金色童年7寸數碼免費拍攝卡2張及博商淘氣堡門票1張。
四、獎項評比、頒發
1.特聘攝影界資深攝影家5位組成評選組，每位評委審意見將全面考慮作品的原創性，創造力，創新性，表現力及作品的內涵等。請兒童的父母題寫祝福語，以富有感染力和創意者為佳。評選將根據兒童的成長狀況、父母的祝福語及攝影作品的水平進行評選。評選採用10分制，其中健康狀況5分，祝福語3分，參賽作品的水平2分。
2. 評選時間：2009年6月12日
3．頒獎時間：2009年6月12日
4．頒獎地點：博商購物廣場6月13日在博商購物廣場內舉行頒獎儀式。展覽結束後，相片將贈送家長。
五、宣傳
大幅POP海報張貼於圓弧門口；
店內廣播稿，於活動期間滾動廣播；
DM海報宣傳；
各樓層放置X型架，將活動內容進行宣傳。
六、效果預估
1.樹立廣場在公眾中的形象；
2.藉助活動為廣場在六一節期間增加客流；
3.相關商品（玩具、童裝、淘氣堡、攝影）可配合此活動進行促銷活動，已達到提高銷售額的目的。
七、進度
後附進度表
7. 金色童年的原文摘錄
親愛的同學你好!
通過一個學期的努力，老師欣喜地看到了你豐碩的勞動回成果--一本精緻的作文集。答你將自己積累的好詞佳句、人生感悟、表達方法，靈活運用於語言文字中，結合平時的認真觀察和閱讀體會，寫出了一篇篇充滿童趣的膾炙人口的好文章，展示了你的才華，張揚了你的個性，放飛了你的理想。
語文是實踐性很強的課程。作文正是培養這種語文實踐能力的主要途徑。一位教授曾經說:"只能理解不會運用的語言是消極的語言，既能理解又能運用的語言才是積極的語言"促進消極語言向積極語言轉化的關鍵是嘗試運用。作文就是對語言最好的嘗試運用。這學期你既學會了在語境中靈活地運用語言，又懂得了在積累中加強語言實踐的重要性。通過這本作文集的編寫。你明白了積累是非常有用的，只有這樣所獲得的知識才是鮮活的。
祝賀你一學期取得了優異成績，感謝你讓老師、同學和你一起品嘗了豐收和喜悅。
8. 快樂金色童年作文700字
[快樂金色童年作文700字]每個人都有一個屬於自己的童年，快樂金色童年作文700字。有的人是快樂的童年；有的人是貧窮的；有的人天資聰明；有的人愚昧無知。我的童年也有不同之處，但是童年永遠都是快樂的，我童年就永遠都會圍著快樂，我的童年就不停地在快樂中快壞。雖然有時會有一些苦惱，但我相信這些都是人生挫折。所以我要珍惜時間。明代文豪文徵明的兒子文嘉年少時便說：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。小小年紀就告誡世人要珍惜時間。愛惜每一分鍾，珍惜自己的童年，讓它充實有趣，讓我的歡聲笑語頁留在童年裡。
在我的童年裡，有許多事情給我留下了深刻的印象。
在三年級時，我和哥哥去我家院子里踢球，當時我只有十歲，哥哥十三歲，從年齡上看，我一定會輸，哥哥的技巧是我的10倍，我更是必輸無疑，初中一年級作文《快樂金色童年作文700字》。我和哥哥決定誰先進10球，那麼誰就獲勝。由於我技術不太好，所以哥哥讓我先發球，我先用右腳踢出了一個V字形球，我先繞開了哥哥，跑過去准備射門，但哥哥像幽靈似的，緊跟不放。我知道如果我衣舍，哥哥將用左腳去擋球，那麼我就耗費掉了一個進球機會，所以我要去把球給帶進球門，進這開場第一球，我快馬加鞭，沖向球門，哥哥也不甘示弱。他快如閃電地向我沖來，就在這千鈞一發的時刻，一個小石子將飛滾中的足球給彈開2、3米高，我嘆息道：哎，盡管小石子不起眼，卻能將飛滾的足球彈出，真的很了不起。
日月如梭，球賽已經到9比9的關鍵時刻，萬分危急的時候終於到了，我的額頭流著一滴一滴的汗珠，我揮汗如雨。我和哥哥一沒力氣再來跑步，已經筋疲力盡。我屋裡得意了一下球，果然，哥哥中了我的計，哥哥輕敵了！我看哥哥注意力沒有集中，這可是千載難逢的好機會，現在機不可失，我爆發了我最後的潛力，沖向球門，一腳射球，進球了！我興高采烈，這歡聲笑語留在了我的童年中。在我的童年中也有酸甜苦辣的滋味。
初一:zhao1312144189
9. 作文金色童年,紅色夢想六一慶祝活動
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
10. 中學大課間活動方案
在我快樂的來童年記憶中，有趣的活動就自像天上的點點繁星，數也數不清。但在模糊的記憶中，有一次活動卻讓我難以忘懷。這次活動，就是今年那一次有趣的大課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂後，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術操。
做完操後，響起了「兔子舞」的音樂。我們找到自己的游戲位置後，開始玩「猴子搶球」的游戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裡。小鄧拿到球後，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球後，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機沖上去，把球拿住。小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：「哎呀！我怎麼會分？」