① 求模擬聯合國的會議流程
一、基本流程
（一）主席團介紹(Dais)
（二）點名(Roll call)
（三）確定議題（Setting the Agenda）
當委員會的議題超過1個時，與會代表必須表決，決定首先討論的議題。大會由贊成首先討論議題A和贊成首先討論議題B的雙方各出3個國家，陳述為何首先討論該議題。國家由主席在要發言的國家中隨機點出。雙方輪流發言。待6國代表發言完畢後，大會進行表決，簡單多數通過。
（四）正式辯論（Formal Debate）
<1>設定發言名單
主席宣布正式辯論開始後，欲發言的國家舉國家牌，主席隨機點出發言國國名，大會發言依點名順序進行。發言時間初始設定為2分鍾。主席會在時間剩餘30秒的時候提醒代表，代表可以提出動議延長或縮短發言時間。（剩餘時間怎麼處理？）
代表發言完畢剩餘時間可以讓渡：
A.給主席，等同於放棄時間
B.給其他國家，該國不可二次讓渡時間
C.給問題，欲提問的國家舉牌，讓大會主席決定發言國家（提問時間不計入代表發言時間）
<2>提出問題或動議（區別在於是否需要表決）
在每位代表發言結束後，主席會問場內有無問題或動議，代表此時可以提出問題或動議。
問題：不需要表決，由主席直接解決
A、程序問題——當大會進程與既定規則不符時，代表可以提出程序性問題，該問題可在大會任何時候提出，發言的代表將被打斷，主席首先解決該問題。
B、咨詢性問題——代表對大會任何流程和規則不清楚之時提出
C、個人特權問題——代表有合理的特別需求
動議：需要與會代表表決
A、一般動議——與會代表的簡單多數通過
B、重要問題的動議——與會代表2/3多數通過
<3>意向條
代表有任何問題或者需要進行游說、溝通，都可以通過傳意向條的方式向其他代表或者主席表達。會場有關工作人員負責傳遞意向條。
（五）非正式辯論（Informal Debate）/磋商（Caucus）
代表可在每位代表發言結束後，動議進行磋商：
A、有組織核心磋商：必須提出磋商題目、磋商總時間、每位代表發言時間
B、自由磋商：只要提出磋商總時間即可
（六）形成工作文件（無特定的文件格式），形成決議草案和修正案，向大會提交
1〉工作文件
當一國或國家集團的代表們在進行游說和結盟之後，在各自立場文件的基礎上，綜合他國立場和要求，草擬出的針對某一問題的解決辦法時，可以總結成在一份工作文件提交給所在委員會，如果通過主席團的批准，就將印發給各國代表。起草該文件的代表可以動議向大會介紹自己國家的想法。
2〉決議草案
決議草案是按照聯合國決議文件格式起草的對該議題的解決辦法。起草決議的國家必須徵集到與會代表國20%的附議國簽名，才可向大會主席遞交決議草案。
起草國：完全贊成該項決議草案。
附議國：不一定贊成該決議草案，但認為這份草案很值得討論。
3〉修正案
在原有決議草案的基礎上對其行動條款中的部分提出添加、刪除和修改的方案就是修正案
友好修正案：全部起草國都贊同
非友好修正案：不能使得所討論的決議草案的每一個起草國都贊成
（七）結束辯論（Close Debate），表決（Vote）
一般我們會說： 在模擬聯合國中應該說： 接下來大會會發生：
我有一個問題 咨詢性問題 主席會回答問題
主席出錯了，和程序不符 程序性問題 主席會更正錯誤
房間太冷、我看不到大屏幕 個人特權問題 主席會直接處理代表的問題
代表在適當的時候可提出動議，結束辯論，主席會邀請至少2名反對結束辯論的國家陳述理由，之後對是否結束辯論進行表決。該動議須由與會國2/3多數通過。
結束辯論後代表可動議對修正案，決議草案進行表決。本次大會對文件表決皆為唱名表決。表決要2/3多數通過
代表用語規范
1、提出問題（不需表決）
2、提出動議（需要表決）
a一般我們會說： b在模擬聯合國中應該說： c接下來大會會發生：
a 我認為每個國家的發言時間應該從3分鍾改為2分鍾
b（某某國）代表動議將發言時間從3分鍾改為2分鍾
c 投票表決，簡單多數通過
a 我想中止正式發言，和一些代表私下談談
b（某某國）代表動議進行一個5分鍾的自由磋商
c 投票表決，簡單多數通過
a 我想就某一個問題進行一個正式的討論，總時間是5分鍾，每位代表發言30秒
b 某某國代表動議就（某某）問題進行一個5分鍾的有組織核心磋商，每位代表發言時間為30秒 c 投票表決，簡單多數通過
a 到吃飯時間了，休會吧
b 某某國代表動議暫停會議
c 投票表決，簡單多數通過
a 已經討論充分了，大家表決吧
b某某國代表動議結束辯論
c 某某國代表動議，2/3多數通過
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② 求大學生模擬聯合國策劃案一份
河南大學附屬中學首屆
模擬聯合國大會
策劃案
主辦單位：河南大學附屬中學
協辦單位：河南大學模擬聯合國協會
承辦單位：河南大學附屬中學模擬聯合國協會
2012年10月
目錄
第一部分 模擬聯合國簡介
（一）模擬聯合國概述
（二）模擬聯合國的發展——在國外
（三）模擬聯合國在中國的發展
（四）模擬聯合國的意義
第二部分 河南大學附屬中學模擬聯合國
（一）河南省模擬聯合國發展情況
（二）河南大學附屬中學模擬聯合國發展情況
第三部分 本次模聯大會的具體規劃
（一）大會基本信息
（二）本次活動的優勢
（三）大會組織結構
（四）大會流程
第一部分 模擬聯合國簡介
（一） 模擬聯合國概述
模擬聯合國（Model United Nations）是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞台上，以富有批判性和創造性的思維和行動試圖尋求解決重大國際問題的方法，充分發揮自己的才能。
雖然對模擬聯合國活動起源沒有確切的歷史記載，但普遍公認這項活動起源於美國哈佛大學。在聯合國成立之前，就有一批學生活躍在校園里，他們對國際組織、對國際政治充滿了濃厚的興趣。活躍的哈佛學子在積極活動的同時探索出新的形式。他們開始模擬不同國家的外交官，參照國際聯盟的議事程序討論國際問題。後來聯合國成立，這樣一種模擬會議的形式被保留下來，並逐步發展成熟，形成了模擬聯合國活動。
經過60多年的發展，模擬聯合國活動現在已經風靡全世界，形式多樣，規模不一，有國際大會、全國大會，還有地區級和校際間的大會，參與者有大學生到高中生，乃至初中生。同時，模擬聯合國活動已經不僅僅是對聯合國機構的模擬，它還包括對其他全球或地區性多邊組織，政府內閣，國際論壇等組織或者會議的模擬。目前全世界每年有近四百個國際模擬聯合國大會在五大洲的50多個國家召開。每年參與大會的師生來自世界100多個國家，總人數超過四百萬人。
（二） 模擬聯合國的發展（在國外）
模擬聯合國活動源自美國，在美國發展的也最為成熟。全美各地的中學和大學都有模擬聯合國活動。其中哈佛全美模擬聯合國大會（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美國歷史最悠久、規模最大、影響最深遠的模擬聯合國大會，委員會有近30個，參與人數近3000人。哈佛全美模擬聯合國大會的組織者全部為哈佛在校學生，他們的專業態度與敬業精神值得稱贊，主席團針對議題書寫的背景材料達三四十頁，卓越的學術標準是其他大會不可比擬的。
（美國）全國模擬聯合國大會（National Model United Nations, NMUN）則是美國本土最為國際化的模擬聯合國大會。該大會由全美大學生聯合會（National Collegiate Conference Association, NCCA）主辦，從1946年發展至今。會議規模達3500人，其中有一半來自美國以外的地區。大會最具特色的是其會場選擇在美國紐約聯合國總部召開，這使得代表們能夠身臨其境，更加真實地感受各國外交官的工作環境。
海牙國際模擬聯合國大會（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。1998年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非政府組織，2002年聯合國秘書長科菲•安南親臨大會，如今該大會已經有遍布五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2007年為「消除極端貧困與飢餓」（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為「氣候變遷」（Climate Change）。通過5天的討論，代表們的會議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國秘書處，並存於聯合國圖書館。表明全世界青年人為支持聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。
（三） 模擬聯合國在中國的發展
模擬聯合國在中國的發展可以分為三個階段：第一個階段是2001年到2003年，第二個階段是2004年-2006年，第三個階段是2007年至今。
如果對中國的模擬聯合國活動追根溯源，最早的開拓者應當是北京順義國際學校。這所學校專門服務於在華外國人子女。早在1993年，北京順義國際學校就召開了第一屆北京模擬聯合國大會（Beijing Model United Nations，簡稱BEIMUN），該大會是海牙國際模擬聯合國大會的分會。但是它主要的參與者是各國以及中國國內的國際學校，獨立於國內教育界，因此也沒有任何中國籍的學生參加過。一些高校教師在國外聽說過此類活動，但是模擬聯合國在2001年前都沒有正式走入到中國學校當中。
2001年—2003年，「模擬聯合國」的起步期
2001年是「模擬聯合國正式在中國紮根的關鍵時期。是年2月，北京大學國際關系學院的兩名學生遠赴美國波士頓，觀摩哈佛全美「模擬聯合國」大會。他們回來之後隨即開始組建團隊，籌辦北大校內的模擬聯合國活動。
從2002年起，北京大學、外交學院、西北工業大學三所高校開始陸續派出團隊參加國際的模擬聯合國會議。從2001年到2003年，模擬聯合國在中國處於起步摸索的階段，參與者主要是參加會議，積累做代表的經驗，嘗試學習國際會議，在國內開展同類活動。
2004年—2006年，「模擬聯合國」的鞏固和發展期
中國聯合國協會是在推動模擬聯合國活發展的主要力量，它是中國人民支持和促進聯合國和平與發展事業的全國性非政府組織。
2002年和2003年，中國聯合國協會和外交學院共同主辦中國·北京「模擬聯合國」大會，這是最早由官方參與的高級別模擬聯合國活動。
從2004年起，中國聯合國協會開始舉辦全國高校范圍的「中國模擬聯合國大會」，會議收到澳大利亞人權與機會均等委員會的支持，主要模擬人權委員會（後來成為人權理事會）。
在這一階段，越來越多的中國大學生走出國門，參與到國際性的模擬聯合國活動之中，國內高校的交流也日益頻繁。
2007年至今，「模擬聯合國」蓬勃發展時期
自2007年以來，越來越多的高校參與並舉辦屬於自己的模擬聯合國活動，這些活動的開展標志著中國學生獨立組織國際級模擬聯合國活動的能力已初步具備。
如今，中國模擬聯合國大會、亞洲國際模擬聯合國大會、外交學院模擬聯合國大會是國內大學生會議的領頭羊；西安模擬聯合國大會是地區級會議的代表；中國人民大學、四川大學、湖南大學、東南大學、延邊大學、河南財經政法大學都在開展校內或校際的會議。
（四） 模擬聯合國的意義
模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界近一個世紀，是因為它是一項極富教育意義的活動。
l 為學生們帶來更廣闊的視野。模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助於同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞台，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。
l 鍛煉領袖氣質與合作精神。模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。 聯合國秘書長克菲•安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：「聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會使你們的。」當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞台上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的准備。相信在模擬聯合國的舞台上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。
l 激發英語熱情與培養學習能力。由於模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。 雖然最終的大會只有短短幾天時間，但是在會議之前表要做好充分的准備。代表必須密切關注「自己的國家」，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。准備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯系。這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。
l 精英學生的盛會。模擬聯合國是世界上影響力最廣泛的學生活動。如哥倫比亞大學，耶魯大學，哈佛大學，斯坦福大學等世界知名高校都有每年一度的模擬聯合國大會。除此，模擬聯合國還分布在美國，日本，英國，瑞士，阿根廷，奧地利，比利時，埃及，荷蘭，德國，加拿大等多國的高校中。富於朝氣的年輕人在這個舞台上盡情地展現自己的風采！模擬聯合國的活動長期受到了聯合國總部的支持與幫助，給與許多國家的模擬聯合國活動以函電鼓勵和贊揚，並在聯合國官方網站上建立了關於全世界模擬聯合國的專版網站：
l http://www.un.org/cyberschoolbus/modelun/index.asp
第二部分 河南大學附屬中學模擬聯合國
（一） 前言
河南大學附屬中學模擬聯合國協會創立於2012年6月。最初由沈鐸同學在觀摩新時論一次討論會議後提出，在沈鐸、廖立翔、孔菲、張佳林、張一弛等同學的合力幫助之下，模聯籌備組得以成立。模聯籌備組成立後，便與河大附中2011級11班同學合作，在2012年6月21日舉行了第一次模聯（實驗）會議。會議達到了預期效果。會議結束後，同學們對模聯表示了極大的興趣，在輔導老師的悉心指導下，學校領導和全校師生以及籌備組同學的共同努力下，模聯終於在2012年6月底宣告成立。
河大附中模聯的宗旨是「智慧、視野、領袖、精英」，這意味著模聯的任務是通過呈現多方面全方位的模聯會議實踐機會和學術交流活動，拓寬附中學生的國際視野，增強學生社會責任感與使命感，全面提升學生分析世界局勢的能力、溝通交往和外交談判能力、文案寫作能力、英語表達和交流能力，培養兼具深刻思想和實踐能力的領袖人才。河南大學附屬中學模聯旨在培育具有河大附中特色的模擬聯合國大會，放眼全球，加強理論與實踐的結合，將附中模聯大會打造成河南大學附屬中學的學生品牌活動，為附中學子提供更廣闊的國際學生交流平台。這是模聯的使命所在。
另外，在此對籌備組成員廖立翔、孔菲、張佳林、張一弛、劉備、張淇源、李雲鐸、張晨起、李本源、李佳茗、趙翔宇等同學表示感謝，他們對模聯初期的運轉提供了極大的幫助，感謝模聯指導老師關龍崗老師，他對於第一次實驗會議的成功有不可替代的貢獻，感謝學校領導以及團委老師的支持；同時也要感謝高二11班全體同學的配合，以及班主任季軍老師的支持，他們的配合與支持使得模聯第一次實驗會議得以開展；同時還要感謝青春聯盟前任主席沈鐸同學，由於他的設想和幫助，才有了現在的模聯協會。最後感謝鄭州大學模擬聯合國協會的李佳川，河南大學模擬聯合國協會的吳悠、馬雯，以及河南財經政法大學模擬聯合國協會的張星，感謝他們提供的幫助和經驗。
（二） 河南大學附屬中學模擬聯合國發展情況
模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞台上，充分發揮自己的才能。
本著「青少年積極關注國際的社會形勢」的初衷，於2012年3月，同學們最初成立了「新時論」這個政治歷史討論社。這個社團的成立吸引了很多熱心和關注國際社會的同學參與進來，其中就有青春聯盟社團成員。時任青春聯盟社團社長的沈鐸同學也對此社團表示很濃的興趣。在觀看過一次新時論的討論會議後，沈鐸同學提出建議在新時論原有的基礎上建立一個模擬聯合國協會。時任新時論副社長的廖立翔同學認真思考了這個建議，提出建立一個新的社團形式的模擬聯合國協會並獨立起來。在與社團內部管理人員研究了這項決議之後，張佳林、廖立翔、孔菲、張一弛等同學決定在有限的時間內開展一次模擬聯合國大會活動，以觀成效。於是，模聯籌備組正式成立。成立初期，籌備組每個成員犧牲自己的課下時間，來開展第一次模聯大會的准備工作。身為高二11班班長的張一弛同學、身為高二11班團支書的廖立翔同學和孔菲同學邀請高二11班的同學作為與會代表參與第一次模聯會議。張一弛同學和廖立翔同學更是爭取來了高二11班班主任季軍老師的支持。擔任籌備組指導老師的關龍崗老師也犧牲自己的寶貴時間來為大會英語主持准備英文稿件。在籌備組成員的辛苦准備下，在全體與會代表的努力下，第一次模聯大會得以圓滿結束。通過對這次模聯大會的觀察，沈鐸同學、張佳林同學、廖立翔同學認為可以在學校建立一個模擬聯合國協會。於是由廖立翔同學起草申請函，通過學校的審批同意，河南大學附屬中學模擬聯合國協會預備成立。經過廖立翔、張晨起、孔菲同學討論研究之後，協會的宗旨定為「智慧、視野、領袖、精英」，行動口號定為「我們的未來，我們的世界（Our Future，Our World）」，在沈鐸同學和袁暢同學的幫助下，模聯的會徽設計定為明燈圖案（右圖），由廖立翔同學和我共同設計制定模聯的章程。至此，成立模擬聯合國協會的准備工作結束。河南大學附屬中學模擬聯合國協會於2012年6月29日正式成立。
第三部分 本次模聯大會的具體規劃
（一） 大會基本信息
1.大會主題
河南大學附屬中學暨開封市首屆中學生模擬聯合國大會
大會議題：國際石油問題
2.大會宗旨
l 豐富校園文化生活，強化校園學術氛圍；
l 拓展中學生的國際視野以及對時事的關注；
l 提高學生綜合素質。
3.大會組織機構
主辦單位：共青團開封市委員會 河南大學附屬中學
協辦單位：河南大學模擬聯合國協會
承辦單位：河南大學附屬中學模擬聯合國協會
4.參會對象
河南大學附屬中學全體在校學生、團市委及河大附中有關領導、兄弟學校代表、贊助單位代表、新聞媒體界代表
5.大會時間：2012年 11 月 22 日
大會地點：開幕式暨新聞發布會定於2012年10月24日（第67個聯合國日）
正式會議將在河大附中校本部·第二報告廳召開
（二） 本次活動的優勢
1.作為參加河南省首屆大學生模擬聯合國會議（2011·河南大學）的為數不多的中學代表團體，也是開封市首個中學生模擬聯合國組織。為了讓更多的有志者參與進來，提高模聯組織的普及度、公民的國際意識以及河南大學附屬中學模擬聯合國協會的知名度，我們認為舉辦此次模擬聯合國大會是很有必要的。
2.共青團開封市委學校部以及河大附中有關領導對此次活動非常支持，並熱切關注。全校師生參與熱情十分高漲，具備能將會議順利舉辦的軟性條件。
3.模聯對學生來說，在提高他們綜合能力的同時，重點加強了他們在協調、溝通、領導、調研、團體協作等方面的能力。從一個側面來說，模聯活動的開展有助於深化我國新課程標准改革和素質教育的全面推進。
（三）大會組織結構（組委會設置）
本次大會設置秘書處（即大會組委會）、學術部、宣傳工作部和大會媒體中心四個機構。其中，秘書處全權負責與本次大會有關的全部事宜。學術部負責會前培訓、學術指導、印收發會議資料等工作。宣傳工作部包括對外聯絡組（具體負責對外聯絡工作）；公關接待組（負責布置宣傳展板、張貼海報、會場布置及接待參會的各界代表工作）；主要全權負責本次大會的宣傳工作。大會媒體中心主要包括校內外新聞媒體。協助宣傳工作部負責本次大會的外宣工作。
（四）大會流程
1.宣傳，招募志願者和報名階段
大賽秘書處（即大會組委會）通過各種方式在全校范圍內對比賽進行廣泛宣傳和動員，將對大賽主題、大賽流程、參賽文本書寫規則、聯合國議事規則、評獎規則等進行講解與釋疑。
同時，大賽秘書處公關組將在校內張貼海報、布置展板宣傳，招募會議志願者，製作會議手冊以及大會宣傳資料，以備在開會期間讓參會代表人手一份，了解比賽規則、開會流程。與此同時，大會秘書處宣傳工作部將向有關單位及兄弟學校發出參會邀請。大會傳媒中心將向新聞宣傳部門發出參會邀請。
報名方式：可以班級為單位，亦可以個人為單位。報名時需上報姓名、年級、班級、聯系方式等信息。
2. 立場文件提交階段
在此期間，每個參賽團隊應按照規范的聯合國立場文件形式撰寫本國立場文件。請各國代表及雙代表應在遞交截止時間之前，將電子版立場文件發送到指定郵箱。
3.立場文件總結以及比賽培訓階段
此間，將由大會秘書處將組織學術組，整理代表上交的立場文件，並將整理後的立場文件回饋給各個代表。同時組委會會針對本校參賽的人員分組進行帶隊，讓本校參賽的人員可以在賽前獲得指導，更好地領略模聯的魅力。
4.會議階段
會議設置：經濟與社會理事會
官方語言及代表數：中文，雙代表
會議規模人數：主席團4人，評委老師5人，志願者8人
參賽人員30人
22日： 14 : 30 前代表進入會場
15:00--15:20 開幕式
15:30--18:00 第一場會議（中間設有茶歇）
24日： 09:00--11:30 第二場會議
14:30--17:30 第三場會議
17:40--18:00閉幕式開始，宣布會議得獎名單，領導講話，宣布本次會議結束。
5.獎項設置
最佳立場文件獎2個，最佳代表獎2個，傑出代表獎2個，最佳風采獎2個，最佳闡述獎2個，最佳組織（代表團）獎3個.
6. 媒體支持
本次大會計劃邀請河南電視台、大河報、東方今報、開封日報、汴梁晚報、開封電視台、開封教育台以及河大附中臨風廣播站作為官方指定新聞發布及對外宣傳機構，以擴大活動的影響力。
③ 模擬聯合國的會議流程是怎樣的怎樣准備
延邊大學模擬聯合國協會培訓材料（中文流程）
一、基本流程
（一）主席團介紹
（二）點名
（三）確定議題
當委員會的議題超過1個時，與會代表必須表決，決定首先討論的議題。大會由贊成首先討論議題A和贊成首先討論議題B的雙方各出3個國家，陳述為何首先討論該議題。國家由主席在要發言的國家中隨機點出。雙方輪流發言。待6國代表發言完畢後，大會進行表決，簡單多數通過。
（四）正式辯論（Formal Debate）
<1>設定發言名單
主席宣布正式辯論開始後，欲發言的國家舉國家牌，主席隨機點出發言國國名，大會發言依點名順序進行。發言時間初始設定為2分鍾。主席會在時間剩餘30秒的時候提醒代表，代表可以提出動議延長或縮短發言時間。（剩餘時間怎麼處理？）
代表發言完畢剩餘時間可以讓渡：
A.給主席，等同於放棄時間
B.給其他國家，該國不可二次讓渡時間
C.給問題，欲提問的國家舉牌，讓大會主席決定發言國家（提問時間不計入代表發言時間）
<2>提出問題或動議（區別在於是否需要表決）
在每位代表發言結束後，主席會問場內有無問題或動議，代表此時可以提出問題或動議。
問題：不需要表決，由主席直接解決
A、程序問題——當大會進程與既定規則不符時，代表可以提出程序性問題，該問題可在大會任何時候提出，發言的代表將被打斷，主席首先解決該問題。
B、咨詢性問題——代表對大會任何流程和規則不清楚之時提出
C、個人特權問題——代表有合理的特別需求
動議：需要與會代表表決
A、一般動議——與會代表的簡單多數通過
B、重要問題的動議——與會代表2/3多數通過
<3>意向條
代表有任何問題或者需要進行游說、溝通，都可以通過傳意向條的方式向其他代表或者主席表達。會場有關工作人員負責傳遞意向條。
意向條
2008年延邊大學模擬聯合國大會
From:
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To: ______________________________________________________________________________________________________
（五）非正式辯論（Informal Debate）/磋商（Caucus）
代表可在每位代表發言結束後，動議進行磋商：
A、有組織核心磋商：必須提出磋商題目、磋商總時間、每位代表發言時間
B、自由磋商：只要提出磋商總時間即可
（六）形成工作文件（無特定的文件格式），形成決議草案和修正案，向大會提交
1〉工作文件
當一國或國家集團的代表們在進行游說和結盟之後，在各自立場文件的基礎上，綜合他國立場和要求，草擬出的針對某一問題的解決辦法時，可以總結成在一份工作文件提交給所在委員會，如果通過主席團的批准，就將印發給各國代表。起草該文件的代表可以動議向大會介紹自己國家的想法。
2〉決議草案
決議草案是按照聯合國決議文件格式起草的對該議題的解決辦法。起草決議的國家必須徵集到與會代表國20%的附議國簽名，才可向大會主席遞交決議草案。
起草國：完全贊成該項決議草案。
附議國：不一定贊成該決議草案，但認為這份草案很值得討論。
3〉修正案
在原有決議草案的基礎上對其行動條款中的部分提出添加、刪除和修改的方案就是修正案
友好修正案：全部起草國都贊同
非友好修正案：不能使得所討論的決議草案的每一個起草國都贊成
（七）結束辯論（Close Debate），表決（Vote）
一般我們會說： 在模擬聯合國中應該說： 接下來大會會發生：
我有一個問題 咨詢性問題 主席會回答問題
主席出錯了，和程序不符 程序性問題 主席會更正錯誤
房間太冷、我看不到大屏幕 個人特權問題 主席會直接處理代表的問題
代表在適當的時候可提出動議，結束辯論，主席會邀請至少2名反對結束辯論的國家陳述理由，之後對是否結束辯論進行表決。該動議須由與會國2/3多數通過。
結束辯論後代表可動議對修正案，決議草案進行表決。本次大會對文件表決皆為唱名表決。表決要2/3多數通過
代表用語規范
1、提出問題（不需表決）
2、提出動議（需要表決）
a一般我們會說： b在模擬聯合國中應該說： c接下來大會會發生：
a 我認為每個國家的發言時間應該從3分鍾改為2分鍾
b（某某國）代表動議將發言時間從3分鍾改為2分鍾
c 投票表決，簡單多數通過
a 我想中止正式發言，和一些代表私下談談
b（某某國）代表動議進行一個5分鍾的自由磋商
c 投票表決，簡單多數通過
a 我想就某一個問題進行一個正式的討論，總時間是5分鍾，每位代表發言30秒
b 某某國代表動議就（某某）問題進行一個5分鍾的有組織核心磋商，每位代表發言時間為30秒 c 投票表決，簡單多數通過
a 到吃飯時間了，休會吧
b 某某國代表動議暫停會議
c 投票表決，簡單多數通過
a 已經討論充分了，大家表決吧
b某某國代表動議結束辯論
c 某某國代表動議，2/3多數通過
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④ 怎麼准備模擬聯合國大會
英語，不是一天抄兩天能一下提升起來的。這個需要長時間的積累。
至於參加模擬聯合國大會，而且在沒有分配國家的前提下，我建議你還是先了解你要參加的那個大會的議事流程個規則。因為每個大會的議事流程雖然有共通，但還是有區別的。然後假設自己是摸某一個國家的外交官，然後就一個問題，如最近比較厲害的中東局勢，作為大國的中國（這個找資料更方便些），應該採取什麼樣的態度，應該聯合什麼國家，針對一些國家採取什麼或者督促什麼。還有就是在聯合國大會的常任理事國，我們應該怎麼多邊斡旋，怎樣相互尊重和妥協，還有什麼堅決不妥協。因為中國有否決權（這個就是SC的獨有議事流程規則）。你可以根據這個寫一份立場文件，然後例一提綱，顯明你代表國的採取的措施，然後寫一份決議草案。最後就是要能夠脫稿闡述。還有言辭精簡有力，散射知識廣，這樣面對各種外交官的犀利語言抨擊時能夠回答自然，不失風范。
希望你在模聯的路上更加輝煌。模聯是個很有意義的學生活動。祝願你在這里，找到不一樣的快樂和成就感，以及責任感！
⑤ 模擬聯合國大會需要准備什麼
請在網路里輸入《模擬聯合國立場文件寫作規范及範文》，認真地研讀一下，參照寫就行了。祝你順利！！！
⑥ 模擬聯合國大會流程
一、點名（roll call）
二、設定議程（setting agenda）
當委員會的議題超過1個時，與會代表必須表決，決定首先討論的議題。
本次大會由贊成首先討論議題A和贊成首先討論B的雙方各出3個國家，陳述為何首先討論該議題。國家由主席在與發言的國家中隨機點出。雙方輪流發言。
待6國代表發言完畢後，大會進行表決，簡單多數通過。
三、正式辯論(formal debate)
1.設定發言名單(speakers list)
待主席宣布正式辯論開始後，欲發言的代表舉國家牌，主席隨機點出發言國國名，大會發言順序依主席所點順序進行。
每個代表發言不超過2分鍾。主席會在時間剩餘30秒的時候，提醒代表。
代表發言完畢剩餘時間可以讓渡（yield time to）：
給主席，等同於放棄時間
給其他國家，該國不可二次讓渡
給問題，欲提問的國家舉牌，由大會主席決定發言國家（提問時間不計入代表發言時間）
2.提出問題（points）或動議(motions)
在一國代表發言結束後，其他代表可以提出問題或動議。
問題包括：
程序性問題（point of order）：
當大會的進程與既定規則不符時，代表可以提出程序性問題，該問題可在大會任何時候提出，發言的代表將被打斷，主席首先解決該問題。
咨詢性問題（point of inquiry）：
代表對大會任何流程和規則不清楚之時，可提出咨詢性問題。
個人特權問題（point of personal privilege）：
代表有合理的特別需求之時，可提出個人特權問題
問題都不需要表決，由主席直接解決。
動議（motion）：
除問題以外，代表需要採取其他的一切行動，都要提出動議。
動議皆需要表決，一般動議簡單多數（50%+1個國家）通過，結束辯論的動議需與會代表2/3多數通過。
3.意向條（pages）
代表有任何問題，後者需要進行游說，溝通，都可以通過傳條的方式向其他代表或者主席表達。
四、非正式辯論（informal debate）/磋商（caucus）
代表可動議進行磋商：
A. 有組織核心磋商（moderated caucus）
B. 自由磋商（unmoderated caucus）
五、決議草案（draft resolution）
起草決議的代表須徵集到與會代表國20%的簽名，才可向大會主席遞交決議草案
起草國(sponsors)
附議國(signatories)
六、修正案(amendment)
代表可對決議草案提出修正案，原決議草案的起草國不可簽訂修正案，附議國可以簽署修正案。
七、結束辯論(close debate)，表決(vote)
代表在適當時候可提出動議，結束辯論，對決議進行表決。該動議須由與會國2/3多數通過。
對決議草案或修正案進行表決，須由與會國2/3多數通過。
⑦ 模擬聯合國大賽的活動主題有哪些
加油學術部長~~打擊小型武器非法貿易 核擴散問題 聯合國經濟及社會理事會： 難民局回勢 針對自然災害答的國際應對 聯合國開發計劃署： 發展中世界的可再生能源 微額信貸 聯合國環境計劃署： 氣候變化 電子廢物 聯合國亞洲及太平洋經濟社會委員會： ...
⑧ 模聯大會的基本流程及各流程時間。以及立場文件的寫法
立場文件(Positon Paper)就是在會前寫的表達自己國家在這個議題上的立場報告。動手寫立場文件本身不是什麼難事，你只要按下面講的做就行，但是要寫好立場，需要做的調查和研究是最難的。你需要搜集各種資料，然後才能確定你的立場等等。1.作用：（1）對你：了解別國立場；早期正式發言的主要參照材料，有的代表正式辯論看是時上去就直接讀他們立場文件了。當然後期就不行了，需要根據會議的進程做更改。（2）對別國：了解你的立場（3）對各國：確定國家間是否具有共同的目標和利益等等，是否有可能進行協商和合作。2.格式：（1）開頭左上角寫以下內容：代表姓名（delegates）代表來自的學校名(school)國家名(country)所在委員會(committee)議題(topic)（2）然後空一兩行接著寫正文就可以了3. 正文通常內容：第一部分：簡要陳述議題，並說明代表國認為該議題對於整個國際社會所具有的重要性。第二部分：簡介及評價該問題聯合國所採取過的措施和成效。第三部分：對於該議題代表國所持有的立場、態度。可包括與該國相關的國內事物和外交政策，以及在過去的國際工作中所支持過的決議。第四部分：代表國對委員會的建議，課包括代表國認為有效可行的解決措施，以及國際社會應當擔當的角色。4． 寫作要求以及注意事項（1）首段概要簡述與本國有關的該議題的歷史現狀與趨勢（2）第二部分重點闡述聯合國、所代表國家曾經參與或組織的行動，通過的決議以及重要發言。（3）建議第三部分重點闡述所代表國家的基本立場、所擁有的基本政策、正在進展的措施、理由、具體案例。舉出實例，而不是空講政策和態度。（4）第四部分列舉您提出的解決此類問題的建議（5）最後一部分進行呼籲和展望不要過於具體闡述紳節用詞簡練、正式，盡量運用外交辭令（6）文章結構清晰、條理分明。必要時候提供數據。正式，精簡，不多於2頁。