❶ 沙盤模擬培訓的步驟是什麼
關於沙盤模擬培訓的步驟,一統教育專家總結了沙盤模擬培訓的具體操作步驟。
一、組建模擬公司
首先,先讓學員們自行分組,以小組單位模擬建立公司,注冊公司名稱,組建管理團隊,參與模擬競爭。小組的每個成員還要分工,根據每人的特點進行職位分工,明確企業組織內沒得角色的崗位責任。一般分為總經理、營銷總監、運營總監、采購總監、財務總監等主要角色。在經營3-4年的過程中,可以進行角色互換,從而體驗角色轉換後考慮問題的出發點的相應變化,學會換位思考;一起在學習中成長,吸取經驗。
二、了解基本情況
當學員要建立企業,就要先對模擬企業所處的宏觀經濟環境和所在行業特性了解一些,根據企業戰略,作出經營決策,制定各種經營計劃。
三、分析經營環境
任何的企業戰略,都是針對一定的環境條件制定的。一統教育的沙盤模擬培訓課程專門為企業設置內外的經營環境和市場競爭規則。進行分析環境的目的就是企業在環境中優勢發展,找出適合企業生存發展的因素,然後科學地發展。
四、制定競爭戰略
學員根據企業市場環境,對未來市場預測和市場調研,在可以賺取利益最大化,制定、調整企業戰略。
五、經營業績匯報
各公司在盤點經營業績之後,圍繞經營結果召開期末總結會議,由總經理進行工作述職,認真反思本期各個經營環節的管理工作和策略安排,以及團隊協作和計劃執行的情況。總結經驗,吸取教訓,改進管理,提高學員對市場競爭的把握和對企業系統運營的認識。
六、老師點評
老師很據各個企業期末經營狀況,對個企業經營中的問題一一提出來,提出指導性的改進意見。最後,老師按照課程安排,引領學員進行重要知識內容的學習,使以往存在的管理誤區得以暴露,管理理念得到梳理與更新,提高了洞察市場、理性決策的能力。
❷ 沙盤模擬培訓要准備什麼嗎
老師會有一些資料學生,學生自帶筆和本子,做筆記
❸ 廣州沙盤模擬培訓的步驟是怎麼樣的
企業沙盤模擬培訓,是指立在信息技術基礎上,以系統化管理理念,去為企業管理層與企業員工施行高效決策運行手段的管理平台。erp沙盤模擬,實際上就是模擬一個真實企業經營的整個過程。
一、求知與探索求知與探索是沙盤模擬經營所必備的條件,只有具備強烈的求知慾與堅持不懈的探索精神才能做好沙盤模擬經營。
1、組成。erp沙盤模擬經營規則相當復雜與嚴謹,產品分為p1~p5五大產品;市場分為本地、區域、國內、亞洲和國際五大市場;生產線由自動、柔性和租賃組成;廠房分為大、中、小三種;貸款有長短貸,它集經濟數學、財務會計、市場營銷、物流運輸和生產管理等於一身,是典型的教、學、做一體化模式。
2、求知。把難點分解,僅靠出去學、求教是不現實的,只有依靠自己,不放棄,不拋棄,經過無數次失敗與成功的交替實驗、比較分析,對幾個難點問題有了認識和見解。發現其內在的發展規律,在實踐中不斷探索、創新,進而破解難題。
3、探索。企業的生產經營,一定要有探索的過程,這是制勝的必備條件。沙盤模擬經營也須探索,這個探索就是制定方案。在實踐中,模擬經營的方案日趨增多並且豐富起來,任何方案都有利弊,哪怕是曾經失敗的方案,在精心經營下變成拖不垮砸不爛的好方案。在創業者版本和商戰者版本的經營中創立了幾套好的經營方案,大多都是因為經營失誤而豐富起來的。其實各個版本整體上相似,它的變化之處在於使資金趨於更合理運用,企業的發展空間更加富餘廣闊,也更貼近於實際。
二、適應與發展
適者生存,發展才是硬道理,知識的價值在於創造財富,而創造財富的前提是要學會適應,只有發展才能實現最大的經濟效益。
1、適應。市場千變萬化,經營者必須適應市場,動態的市場,多變的規則讓人難以把握,但這就是市場,這就是競爭,商場如戰場,市場盡管多變,但總有規律可循,其實沙盤模擬經營的變化就象三角函數中的1一樣,圍繞著這個1可以延伸出許多題目,但只要掌握了三角函數的含義,會把其中的奧妙完全弄明白。創業者和商戰版本也遵循著內在的變化規律,要學會適應,適者生存是一條顛撲不破的真理。創新是企業生產經營中永恆的主題,在erp沙盤模擬經營中,其創新點到處都有,關鍵在於如何適應。
2、發展。在當今社會要堅持科學發展觀,其實在沙盤模擬經營中也要堅持科學發展觀,發展是硬道理,如何發展是一個大課題。首要的是知己知彼方能百戰不殆,前提是作好預算,預算是將現有的資金與計劃的資金用到極致,擴大再生產必須將其結合起來。在創業者版本經營中,經過探索制定了最佳擴大再生產的時間為第四年第二季度;在商戰版本中其靈活性更大。當然其前提是經營形勢良好才能這樣,絕對不能不顧實際的擴大再生產,明明想獲取最大經濟效益,也確實能有經濟效益,結果不切實際的擴大再生產而破產的方案隨處可見,令人痛心,現實生活中也是如此。
三、瓶頸與價值
世上萬物都遵循著相生相剋的規律,瓶頸是制約企業發展的最大障礙,但突破了瓶頸就能實現其最大經濟效益,各種價值就會自然體現出來。
1、瓶頸。在沙盤模擬經營中,最大的瓶頸是預算,這是至關重要的一個環節,預算和決算一樣看似是財務總監的職責,實際上這是每個部門都要重視的問題,堅持把有限的資金用在刀刃上,而學習財務報表也並不那麼簡單,決算似乎容易些,但預算就要難一些了,學生在訓練時大都因預決算問題導致經營不善甚至破產,就在實踐中探索,研發了預決算的報表系統,經過實踐加以完善,瓶頸問題終於解決了,即使沒有財務總監也能得心應手了,從繁重的預決算中解放出來,節省了大量的時間用於修訂完善其他方案,受益匪淺。
2、價值。企業的生產其價值就是獲得最大經濟效益,高職院校培養的就是高素質、高技能人才,經濟類的學生要為社會經濟發展服務,與市場接軌。erp沙盤模擬經營充分的做到了這些,融知識性、趣味性和現實性為一體,對開拓學生的視野和知識提供了良好條件。創業者版本的貸款問題。貸款的額度是所有者權益×3所決定,分長、短貸,長貸的還款壓力小,利率高;短貸的還款壓力大,利率低。如何貸是大有學問的,第一年經營時,盡量不貸長貸,把短貸盡量後延,且均勻分布。第二年經營時,要根據市場訂單而定,根據財務預算決定,若權益下降就要在第一季多貸長貸,以避免第三年的因還不上短款而直接破產,若權益上升,則盡量短貸,以減少利息,進而增加權益,形成良性循環。商戰者版本的生產線問題。一般要用租賃線,一是節約第一年建
生產線費用;二是可根據市場確定生產線的條數。進而增加經濟效益。
3、協作。erp沙盤模擬經營,主要有五個職能部門組成,形成有機的產業鏈,缺一不可,必須上下同欲,團結合作,形成一個整體,各司其職各負其責,又要團結一致。這就需要相互了解,其最有效的方式就是角色的轉換,換位思考是非常必要的。在經營中既有角色轉換也有全能經營,甚至交叉作業,最後進行磨合,使全體隊員心往一處想,勁往一處使,得以全面發展,進而獲取最佳經濟效益。
4、應用。在erp沙盤模擬經營中,將經濟數學的邊際成本、邊際收益和邊際利潤函數恰當的運用其中,會起到事半功倍的果,讀書是學習,培養學生的綜合素質是全方位的,探索是無止境的。
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❹ 奧特第六期國家級沙盤模擬培訓師認證班什麼時候開課
方案 1: [換乘 1 次] (點擊查圖)
先乘 440(東大橋-石佛營西里東站) 在 東大橋 站上車, 在 延靜里 站下車; 最後換乘 30(甜水園西里-祁家墳) 在 延靜里 站上車, 在 祁家墳 站下車; 全程約9.4公里。
方案 2: [換乘 1 次] (點擊查圖)
先乘 433(東大橋-東壩) 在 東大橋 站上車, 在 呼家樓東 站下車; 最後換乘 801(頤和園北宮門-祁家墳) 在 呼家樓南 站上車, 在 祁家墳 站下車; 全程約9.2公里。
方案 3: [換乘 1 次] (點擊查圖)
先乘 855(神路街-劉庄北站) 在 東大橋路口東 站上車, 在 英家墳 站下車; 最後換乘 840內(黃土崗村-黃土崗村) 在 慈雲寺橋 站上車, 在 工大橋 站下車; 全程約7.7公里。
方案 4: [換乘 1 次] (點擊查圖)
先乘 126(前門-青年路小區) 在 東大橋路口東 站上車, 在 延靜里 站下車; 最後換乘 30(甜水園西里-祁家墳) 在 延靜里 站上車, 在 祁家墳 站下車; 全程約9.4公里。
方案 5: [換乘 1 次] (點擊查圖)
先乘 858(天通北苑-康家溝) 在 東大橋路口東 站上車, 在 延靜里 站下車; 最後換乘 30(甜水園西里-祁家墳) 在 延靜里 站上車, 在 祁家墳 站下車; 全程約9.4公里。
方案 6: [換乘 1 次] (點擊查圖)
先乘 28(東大橋-周家莊) 在 東大橋 站上車, 在 大北窯南 站下車; 最後換乘 801(頤和園北宮門-祁家墳) 在 大北窯南 站上車, 在 祁家墳 站下車; 全程約9.2公里。
❺ 職業技能培訓的沙盤模擬的形式
沙盤模擬的形式是一般需要可以容納60人左右的空間,布置成六組圓桌合圍的操作台,每組分配8-10人,賦予不同的管理角色,通過沙盤和相關模擬貨幣等教具,模擬六家公司進行4-5會計年度的企業經營對抗。(分組最低不少於4組,每組最少不少於7人)一般需要2-3天的整天時間。學員在幾天的模擬訓練中,通過模擬環境的經營對抗,切身體驗企業經營中經常出現的各種典型問題,體會取得經營業績時的驚喜和經營失敗時的痛苦,對抗之初,有老師進行全面操作方法和理論指導,在每會計年結束,都有老師進行專業點評,分析每組的成敗得失。同時,有相關的獎懲儀式強化競爭意識。使學員充分意識到企業殘酷的內外部競爭環境,端正管理態度,增強管理意識。
❻ 沙盤模擬培訓的優點
企業沙盤模擬培訓如果沒有培訓過或者接觸過的朋友很難想像出它到底是怎麼專的一回事,因為我在屬還沒接觸之前也是一樣的想法。後來因為對企業沙盤模擬培訓的很好奇,於是就帶著一顆好奇心,求證心去一統教育機構去參加企業沙盤模擬的培訓。在培訓的過程當中發現到沙盤模擬培訓完全是一種體驗式的學習。在整個培訓過程中學員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實踐經驗和深層次的領會與感悟。這也源之於企業沙盤模擬是有互動性,趣味性,競爭性的明顯特點,而且會充分利用聽,說,學,做,改封一系列的學習手段,能夠最大限度的調動學員的學習興趣,使學員在培訓中處於高度興奮狀態,對所學內容形成深度記憶,並能夠將學到的管理思路和方法在實際工作中很快實踐與運用。
❼ 怎樣參加沙盤模擬培訓介紹一下那有講課好的老師
王大琨老師
IBM特邀來沙盤模擬培訓專家自、中國第三代沙盤模擬領軍人物!18年企業管理層實戰經驗,
王大琨老師有18年在不同領域企業實戰經歷(橫跨外資、國企、民營三類企業),近8年高端管理人才培養經歷。咨詢、培訓過的企業超過500個。擅長講授沙盤模擬系列課程、TTT等課程。
王大琨——中國沙盤模擬培訓第一人!
❽ 沙盤模擬專業講師培訓需要做什麼。
六易沙盤模擬系統來是王長震老源師花費六年時間潛心研發的一套沙盤模擬系統,根據簡易不易變易的理論,這套沙盤系統把握時代發展潮流和趨勢,不但有製造業沙盤,而且有服務業,旅遊行業,銀行業,物流,電子商務等多個行業盤面.隨著時代的發展,很多現代企業選擇這個沙盤系統.
❾ 沙盤實訓步驟
方法/步驟
1/4 分步閱來讀
首先,我們自在參加這個比賽的我們要了解,並且我們要熟悉規則,請記住我們這是非常重要的,但是如果我們的會計基礎不好的話,那麼我們就必須更加的熟悉規則了。
2/4
這時候我們就可以開始組建團隊,並且分工要明確,我們的團隊在參賽前,我們的參賽人員在事先,一定要有明確的分工,我們在使用沙盤工具,工具可以是excel自己製作的運算表。
3/4
對我們的方案進行全面的分析,我們要制定相關的策略,所有良好的開端都是成功的開始,我們在開始玩的話,建議穩定一些。
4/4
我們在算帳,借款,以及長短貸和長期借款內還有短期借款相結合,我們不能單獨依賴一種借款形式,我們要多反思,勤動腦,善追問。
總結
1/1
1.一定要了解比賽,理解熟悉規則。
2.組建團隊,合理分工。
3.多反思,勤動腦,制定戰略。
注意事項
初期玩的話,建議穩健一些。
根據生活經驗創作完成。