新材料推廣方案

⑴ 前沿/新材料作文策略有哪些

新材料作文的教學策略有哪些？小編和大家一起探討！

策略之一是讀寫結合。

新材料作文不僅考察學生的寫作能力，而且考察學生的閱讀理解能力，這就要求我們語文教師在教學過程之中有效地將閱讀教學和寫作教學結合起來，在閱讀教學中滲透寫作教學，並注意材料的取捨和選擇。首先，在閱讀中培養寫作情感和內容。在材料的分析方面，學生能夠通過頭腦風暴法聯想到哪些內容，這些內容是否學生的生活緊密聯系，是否包含著學生的真實情感，是一篇作文水平高低的重要評價標准。在閱讀教學中，教師可採用多媒體教學手段，針對不同的課文內容及特點，利用插圖、視頻播放等教學方式，進行教學情境設置，創設生動而有趣的閱讀氛圍，讓學生在積極輕松的課堂氛圍中進行自主閱讀。

其次，在閱讀中習得學習方法。寫作方法的提高，如果單靠模仿效果很差。閱讀教學在語文教學中課時最多，運用閱讀教學引導學生學習寫作方法非常有效。在閱讀教學中，教師有意識地將教材中某些相互關聯的課文進行整合歸納，也是對素材有意義的挖掘，更是閱讀學生對某一話題進行深入思考的行之有效的辦法。思維梳理的過程，也是歸納整合的積累過程，積累有章，寫作運用時候才能得心應手。

策略之二是教會學生注意材料的取捨和選擇。

如果你想要使自己作文寫的感情真摯動人而獲得閱卷老師的認可得高分，必須做到以下幾條：1.材料要感人。作文的材料真實不是指材料的原始再現，而是指經過提煉，比現實生活更加鮮明，更加強烈，更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要適當的進行加工。我們可將幾個人的事情加在一個人身上，幾個人的品質加在一個人身上，來深化人物和主題。2.選材要典型有意義。指的是所選的材料是有代表性的，有意義的。因為有代表性的材料能以一當十、以個別反映一般，從而深刻而全面的反映事物本質。3.選材要新穎而生動做到：人無我有，人有我新，人新我奇。有的時間，換個角度想問題，可以老材料出新意。

在選材時，我們要首選「打動自己」的材料，只有先「打動自己」，然後才能打動他人，這樣的材料行之以文，感情真摯，得分一定會高。凡是考場上的滿分作文，首先得力於選材的成功。所以說，選好了材料，文章就成功了一半。

⑵ 我的產品是新材料,怎樣銷售

1.確定目標客戶（依據新材料應用領域，明確目標客戶及相關產品代理機構）
2.對目標客戶進行特性梳理（指導客戶開發的程序和步驟）
3.實施准確的產品推介（採取會議、電話、陌拜等手段實現渠道產品告知）

由於你的問題太單薄，故無法依據你的產品特性給出相關的市場預算建議，而如何銷售的問題很大程度和你的推廣預算相關聯。

⑶ 新材料產業園方案怎麼寫

綱要：
〖 商業計劃書內容 〗
• 商業計劃書是一份全方位描述企業發展的文件，是企專業擁
有良好融資能力、實現屬跨越式發展的重要條件之一。
• 一份完備的商業計劃書，是企業融資過程中不可缺少的文
件，作為資金的敲門磚，商業計劃書不僅是企業能否成功融資
的關鍵因素，同時也是企業梳理戰略、規劃發展、總結經驗、
挖掘機會的案頭文件。
• 商業計劃書作為吸引投資的「敲門磚」，主要用途是獲得投資
資金，一份策劃優秀的商業計書能夠把公司和項目的優勢、潛
力、運營思路、商業模式等完美的展現給投資者，從而獲得風
險投資商的的青睞。風險投資商通過股權、債權的方式投入資
金，最終退出企業資本體系，獲得高額回報。