幼兒園市場推廣方案

『壹』 一個針對幼兒園和幼兒家長的網站和產品，有哪些好的推廣方法和手段，以及可以策劃哪些活動

網站推廣的六種基本方法（常規網站推廣方法）簡介

『貳』 幼兒園畢業跳蚤市場活動方案

幼兒園畢業跳蚤市場活動方案
一、活動目的

• 培養孩子的財商意識，通過買賣實踐理解貨幣交換與物品價值。

• 增強社交能力，鼓勵幼兒與同伴溝通、協商、合作。

• 倡導環保理念，促進閑置物品循環利用。

• 為畢業季增添趣味性，留下難忘的集體回憶。
  二、活動時間與地點

• 時間：畢業典禮前一周的下午（建議15:00-17:00，避開午休）。

• 地點：幼兒園操場或多功能廳（需提前布置攤位區域）。
  三、參與對象

• 大班全體幼兒及家長（家長可協助但以孩子為主導）。

• 邀請中班幼兒作為「顧客」參與，提前感受畢業氛圍。
  四、活動准備

• 物資准備：

  • 攤位布置：每班劃分10-15個攤位（可用課桌或地墊），配備攤位牌、價格標簽、零錢盒（建議用1元、5元等小額紙幣/代幣）。
  • 物品要求：幼兒自帶5-8件閑置物品（如玩具、繪本、手工作品等），需清潔消毒、無破損。
  • 輔助工具：擴音器（用於開場）、背景音樂（輕快兒童歌曲）、環保袋（用於裝商品）。

• 教育准備：

  • 提前一周開展課程：
    • 財商課：認識錢幣、定價方法（如貼紙1元、玩具車5元）。
    • 情景模擬：練習吆喝、討價還價（「這個恐龍可以便宜1元嗎？」）。
  • 製作「經營許可證」：幼兒手繪攤位名稱（如「樂樂小鋪」），增強儀式感。
    五、活動流程

• 開場環節（15分鍾）

  • 園長簡短致辭，宣布規則（如「文明交易、不亂跑」）。
  • 抽簽分配攤位，幼兒在家長協助下布置商品。

• 自由交易（60分鍾）

  • 幼兒輪流擔任「攤主」和「顧客」，家長退後觀察，僅提供必要幫助。
  • 教師巡迴指導，記錄有趣互動（如以物易物、合作促銷）。

• 分享總結（30分鍾）

  • 集中分享：邀請幼兒說說「賺了多少錢」「最難賣的商品」。
  • 頒發「最佳小老闆」「環保小衛士」等獎狀（全員參與，獎項不同）。
  • 集體合影，將收入捐至班級公益基金（如購買繪本送給小班）。
    六、安全與注意事項

• 安全：場地邊緣安排教師值守，避免奔跑碰撞；物品禁止尖銳、細小零件。

• 公平性：代幣制班級可提前發放等額「幼兒園幣」（如每人20元），避免真實金錢糾紛。

• 應急：備小額備用金，應對「找不開零錢」等情況。
  七、延伸活動

• 活動後組織繪畫《我的跳蚤市場》，張貼在畢業紀念牆。

• 家長群分享照片與視頻，製作電子相冊作為畢業禮物。
  八、所需人員分工

• 教師組：主持1人、攤位協調2人、攝影1人。

• 家長志願者：每班2-3人（協助秩序與拍照）。
  備注：根據天氣調整室內外方案，若下雨改用走廊或教室。活動結束後引導幼兒共同收拾場地，培養責任感。

『叄』 幼兒園跳蚤市場活動方案

幼兒園跳蚤市場活動方案(精選5篇)

很多幼兒園為了培養兒童的愛心以及各種生活體驗，會舉行一些跳蚤市場活動。那麼幼兒園跳蚤市場活動方案怎麼寫?這里給大家分享一些關於幼兒園跳蚤市場活動方案，希望能幫到各位。

幼兒園跳蚤市場活動方案【篇1】

一、活動思想

——良性循環、勤儉節約、物盡其用、低碳環保。

每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了"廢品".秉承物盡其用，良性循環的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多!

二、活動目標：

1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、春手愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享".

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創設理財平台，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強幼兒的合作、動手、交流創造等能力。

三、活動時間：

四、參與對象：

全園幼兒、家長與老師

五、活動准備：

1、活動前，請每位小朋友從家裡帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒後再拿到幼兒園。

A、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

B、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，是全新閑置)

C、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)

D、兒童用具(學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

E、自製作品(兒童自製玩具、繪畫作品、小手工等)

2、協助幼兒設計、製作好跳蚤市場海報。

3、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。

六、活動流程：

1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。

2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見並完成交易。

5、嚴格遵守，雙方自願、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

七、領取"六一"兒童節禮物：

家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

八、注意事項

1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適頃散用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1-30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。

5、活動過程中維護場地秩序和場地衛生。

幼兒園跳蚤市場活動方案【篇2】

一、活動設計意圖：

通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學慣用品、小製作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現節約的意識。進一步提高幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，培養幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

二、活動口號

節約資源舊物循環奉獻愛心快樂體驗

三、活動時間

4月27日下午3:00—5:00

四、活動地點

淄博市青少年宮金喬幼兒園操場

五、活動對象幼兒園全體幼兒及家長

六、活動物品類別

圖書、學慣用品、學習資料、玩具、手工製作品等

七、活動交易形式出售、交雀森氏換等

八、活動前期籌備

1、制定活動方案和起草致家長的通知徵求園領導意見

2、對現場進行規劃

3、出售人員的分組

4、活動宣傳，製作橫幅(橫幅內容：金喬社區青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發放致家長的通知

九、活動具體形式

1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，准備活動物品。全園發放致家長的通知。

2、班內教師對幼兒進行愛心教育，培養幼兒對於特殊兒童的了解和認識。

3、27日下午1點教師到操場對自己班裡的場地進行整理和規劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。

4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業。

5、現場由維持秩序老師維持好活動秩序，並引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鍾，3：40全部回到原位。

6、3:40小班、中班發卡放學，家長帶領孩子自由參與。4：20停止交易，進行捐款環節。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

7、5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛生後方可離開。(如果還有消費者，時間可延後)

十、活動須知

1、提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環節。

3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;

3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關物品;

4、活動採用現金交易，請備好零錢，並教幼兒會使用現金。

5、讓孩子們發揮自己的才能，家長可以協助孩子根據需要設立標語、攤位名、製作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。

6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

7、請提前標識好商品價格。

十一、活動規則

1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。

2、嚴禁詆毀其他人的同類產品。

3、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔。

4、買賣雙方的物品價格由物品本人自己估計，物品買賣價格由雙方協商自願購買。

5、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自願的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打鬥。

6、買賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。

7、進行交易期間，工作人員要維持好現場秩序。

十二、活動分工及安排

幼兒園跳蚤市場活動方案【篇3】

「小鬼當家——我的玩具我做主」

大多數家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎麼辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在於培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

一、活動時間：

二、活動地點：幼兒園操場

三、活動過程：

(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程

1.前期准備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤。

2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)

(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程

1.前期准備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。

2.開業典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發營業許可證

3.跳蚤市場營業(5：40—6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購

4.結束：

A、規定時間內，幼兒賣完自己的貨物後如想離開就可離場。

B、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什麼東西，支出多少做個簡單統計，次日帶到幼兒園做個小結。

四、請您配合

1.請家長和孩子利用休息期間一起將家裡囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生;請讓孩子一起幹活，學會整理自己的東西。

2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要徵求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元

3.家長協助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。

5.在培養孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理「財富是要靠勞動來創造的」。

6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。

7.提前准備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。

8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

幼兒園跳蚤市場活動方案【篇4】

現在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別捨得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

一、活動時間：20____年6月26日

二、活動目的

1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導兒童關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。

2、培養兒童市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

三、人員分配

活動負責人：張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔

維持秩序：張海燕、李繪宇

背景布置：侯光芹、趙娜娜、宋麗娟

刻字：張海燕

照相：王曉

各班級老師引導幼兒進行買賣、交換活動。

四、活動准備

1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標價自定。

2、自備攤位布(報紙)、椅子。

3、劃分場地(按年級組)。

五、活動流程

1、5：00—5：30布置攤位

2、5：30活動開始

3、7：00活動結束

六、注意事項

1、活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。

2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。

4、讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

5、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。

幼兒園跳蚤市場活動方案【篇5】

一、活動目的

1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

二、活動對象

幼兒園全體師生;大班組大部分家長。大班幼兒及家長捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動;小中班邀請家長、幼兒共同參與義賣活動，參加愛心捐贈，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動。

大班各班教師協助捐贈義賣活動。

三、活動准備

1、__月__—__日各大班家長與幼兒准備義賣物品。家長及幼兒統計定好價格，並貼好標簽，要求價格合理。各班教師協助指導。

2、各大班根據活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位，並做好橫幅，桌布等准備。

3、幼兒園准備攝像機、照相機等。

四、活動時間

20____年__月__日(周五)下午16：00-17：00

五、活動地點

幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳。

六、活動要求

1、各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統一。

2、義賣所得款項由專人保管，最後由每班派出一名家長代表參與統計。

3、義賣物品要求：

1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2)品種可以多樣化。可以是學慣用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自製食品一定要新鮮，衛生。

3)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。

4、經驗准備：

1)談話活動《愛心義賣》

2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)

3)認識錢幣

七、活動過程

1、周五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統一時間開始活動。

2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4、剩餘商品降價銷售。

5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公布本次義賣活動的總金額。

6、各班整理自己場地。

八、活動提示

1、教師對售賣商品質量、價格作適當指導，並對各班攤位的個數心中有數，請於__月__日報送年級組長。

2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛生，不亂丟紙屑，各攤位活動後搞好場地衛生。