1. 求校園宣傳片 策劃案
淮北一中宣傳片策劃書
淮北一中校園電視台
0.(閃現部分一中圖片)~淮北一中校園內景及大門(配輕音樂)，定格於南門後鏡頭由遠及近、由上至下拍攝淮北一中校門，鏡頭隨著大門的打開緩緩進入校園，畫面定格在雕塑「翔」。，出標題
1、從淮北一中正門（南門）進入
2、（畫外音）用幻燈片的形式回顧淮北一中五十年來的校舍發展的歷程(梗概式)。 近期較大改觀
3、畫面轉向主持人（東門）。
支持人作簡要的過渡詞（細）後帶領正式參觀淮北一中（由行政樓開始）
12、介紹淮北一中的校長，進行襯詞，對師資情況介紹（配上教職工全家福、校領導班子合影、骨幹教師合影、特級教師合影、各稱號優秀教師合影等）包括：淮北一中的榮譽，優秀骨幹教師，優越的硬體設施（報告廳、多媒體廳各實驗室語音教室電腦教室天象館、天文觀測台）等。應該單獨加上對科學館的介紹，把畫橫線處硬體設施包括其使用狀況包含在內
（由校長的陳詞~~主持人的介紹）
4、參觀主體育場。
主持人對主體育場做簡要的解說（解說的同時拍攝同學們運動的情景，亦可插入運動會的幻燈片。籃球場、網球場運動情景做簡要背景。）
6、【插入】介紹淮北一中體育節。(第三十屆！使用老電影視頻濾鏡)
7、由體育場館走向南教學樓。
快鏡頭跟隨主持人，有背景音樂。
8、參觀南教學樓。
主持人介紹南教學樓是淮北一中現存最老的教學樓的同時，鏡頭拍攝南教學樓的外觀。而後，直接切換鏡頭，主持人作簡要介紹，（背景為教學樓的硬體設施），略作參觀。
10、參觀北教學樓。
主持人介紹北教學樓的同時，鏡頭拍攝南教學樓的外觀。接著，鏡頭直接進入北教學樓參觀獨具特色的「六邊形教室」（建設只處全國只有兩家，包括北京八中）（可加入同學們坐在寬敞明亮的六邊形教室里上課的情形「隨機插入北教學樓的不同角度的圖象）。
拍攝淮北一中「樹人」二字的校訓（最早的）（可用「樹人」兩字的相片）。
15、（簡）參觀圖書館、藝術館。
主持人介紹圖書館、藝術館概況。
接著，鏡頭跟隨主持人進入館內，介紹學生閱覽室、圖書館、音樂教室、美術教室等。（介紹校史館及淮北一中五十年校慶慶典內容，介紹教學成績加上優秀畢業人才、科研成果及科技節等（可選）。
17、參觀禮堂。
18、【插入】介紹藝術節。引出下文
19、【插入】介紹校園綜合文化建設。[可加入對有關人員的采訪內容]
包括：晴空文學社、校園電視台、小記者站、籃球社、天文社、音樂劇社團、話劇社、美術社各社團建設；學生會建設；黨、團建設；淮北一中國際間交流活動等（以活動視頻展示為主，輔之以畫外音）。
21、參觀學生宿舍，第一、第二食堂。教職工業餘生活：籃球賽、排球賽、中秋節茶話會
22、【插入】介紹宿舍文化建設及管理的情況。
22、參觀花園。
鏡頭跟隨主持人在花園中穿行。
24、畫面轉向正面拍攝主持人從松柏蔭下迎面走來。
主持人在緩緩而行的同時對淮北一中之行作總結性說詞。
25宣傳片結束畫面
【插入】回顧介紹淮北一中五十年來的重大變革、重大事件、突出貢獻及榮譽等。
26、結尾用黑地白字滾動播放淮北一中的光輝歷程（數據），如：重點人數、升學率等。
2. 學校黨建宣傳片策劃方案怎麼寫
學校黨建宣傳片策劃方案如下：
一，學校組織黨建宣傳活動
每一個班級都要舉行版黨建權宣傳班會活動，在舉行活動的時候去宣傳建黨的革命精神，也可以將學校的宣傳欄改成建黨宣傳，利用學校活動錄制拍攝建黨宣傳視頻。
二，以黨建推動美麗校園
積極的推進校學生們的建黨精神意識，結學生們提出的問題，去采訪學生們了解體驗他們的生活，從而制定建設美麗校園的方案。制定保護校園文化與環境的制度，明確自己的目標規劃，學校領導在會議中提出的要求。
三，拍攝畫面要具有細節性
學校黨建宣傳片是通過畫面對典型活動，風景，建築進行展示和表現的，畫面性是第一屬性。因此，要拍出高質量的黨建宣傳片，就必須從細節入手，努力捕捉學校獨特之處，通過富有生命力的細節來刻畫人物形象。細節的捕捉要注重具有代表性和典型性，能夠起到畫龍點睛之效，使得作品主題更突出、內容更豐富、意義更深刻，或許片集公眾號可以幫到你。
3. 學校黨建宣傳片策劃方案怎麼寫
學校黨建宣傳片策劃方案如下：
一，學校組織黨建宣傳活動
每一個班級都要舉行黨建宣傳班會活動，在舉行活動的時候去宣傳建黨的革命精神，也可以將學校的宣傳欄改成建黨宣傳，利用學校活動錄制拍攝建黨宣傳視頻。
二，以黨建租寬激推動美麗校園
積極的推進校學生們的建黨精神意巧虧識弊襪，結學生們提出的問題，去采訪學生們了解體驗他們的生活，從而制定建設美麗校園的方案。制定保護校園文化與環境的制度，明確自己的目標規劃，學校領導在會議中提出的要求。
三，拍攝畫面要具有細節性
學校黨建宣傳片是通過畫面對典型活動，風景，建築進行展示和表現的，畫面性是第一屬性。因此，要拍出高質量的黨建宣傳片，就必須從細節入手，努力捕捉學校獨特之處，通過富有生命力的細節來刻畫人物形象。細節的捕捉要注重具有代表性和典型性，能夠起到畫龍點睛之效，使得作品主題更突出、內容更豐富、意義更深刻，或許片集公眾號可以幫到你。
4. DV大賽活動策劃書
活動簡介
一、活動目的：
為了迎接學校五十年華誕，反映江西理工學子精神風貌，豐富校園文化生活，鼓勵大學生積極利用自己所學參與藝術創作活動，豐富第二課堂，展示與提高我院學生的創新能力、動手能力、想像能力及藝術修養。同時激發大學生的主人翁意識和責任感，促進校園文化的繁榮與發展。
二、活動主題
年輕放飛夢想 共迎五十華誕
三、可行性分析
作品來源可行性分析
DV創作大賽緊跟時代潮流，引領時尚，符合同學們的創新思想，為同學們展示才華提供平台和空間。基於當代大學生的責任感和愛校情感及其活躍的創意思維，同學們參賽的積極性是毋庸置疑的，因此，此次活動作品來源是可以保證的。
硬體與軟體支持可行性分析
此次活動內容新穎，對場所要求不高，經費的需求量也不是很大，故可行性很高。關於網路空間問題，我們學院主頁、校樹人網都可以做為上傳作品的伺服器；對於製作設備和軟體等問題，我們學院有製作設備和軟體支持並且專業老師能夠為他們解決技術上的問題。
四、活動效果
預計宣傳效果
1、學生相對集中，有利於本次活動的宣傳。
我們將採用多種宣傳方式，使用各種宣傳手段和工具對同學們的視覺聽覺器官進行「輪番轟炸」，加大宣傳的力度和深度。力求讓每一位同學知曉此次活動，喚起同學們的參賽激情。
2、加大對外宣傳，擴大學校的對外影響
在各類網站上及BBS討論區和QQ群上發布活動信息，增強大賽的影響力。同時我們將在海報、傳單等各種宣傳工具上印製規格統一的特許大賽標志，以此來產生一種宣傳上的震撼力。 作品用途
此次活動作品將統一製作光碟報送黨委宣傳部、教務處、學工部、校團委等部門，文法學院藝術類教研室留存，選取部分優秀作品上傳樹人網、贛州電視台，同時我們將在大禮堂公映獲獎作品。
五、活動內容：（見附表1）
六、活動流程
七、獎項設置及評比細則
1、獎項暫定：
（1）綜合類：設立一等獎1個、二等獎2個、三等獎若干
（2）專項類：設立最佳影片獎、最佳創意獎、最佳編劇獎
（3）廣告類：設立最佳廣告片
2、評分細則：
①、作品創意獨特，構思新穎（30分）
②、內容充實、生動，突出主題(廣告類要求廣告語簡單明了而富有寓意，緊扣主題)。（40分） ③、演繹技巧，畫面音質流暢，拍攝技巧，製作技巧（30分）
註：1）本次評分採取觀眾評分和專家評委評分兩種方式
觀眾投票占最終評分30%，專家評委評分佔最終評分70%（滿分為100，作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數×30%）。
2）作品播放時間若超出規定時間不參與評獎。
3）評分細則公開，保持這次活動的公平性和透明性。
八、經費預算
宣傳海報、橫幅、相關材料：
評委費用：
獎品費用：
場地布置：
機動經費：
合計：
附表1：
參賽要求
附表2：
參賽報名登記表
編號：
一、活動目的
青春飛揚，我為影狂。為了豐富學生課餘生活，展現我們學校大學生風采。學生會特此舉辦此次活動，給大家展現自我的平台，讓大家為青春吶喊、展現自我。DV是一種傳播載體，而關於我們學生的DV作品在一定程度上展現了大學生的朝氣，所以這次大賽以大學生活為主體，培養學生熱愛校園，揮灑青春，感受民俗，關注現實的能力，作品可以是學校生活的各個方面，要有一定的意義。
二、活動對象：
西安大學全體在校生
三、活動及作品要求：
1、參賽形式分為個人DV比賽、團體DV比賽兩種比賽形式。
2、參賽內容要求內容健康，范圍包括展現青春自我、經典愛國建黨、家鄉題材、校園青春勵志題材、校園文化等。 並且思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內容充實，生動，重點突出；拍攝畫面清晰連貫，有一定拍攝剪輯技巧；原創性，觀念獨特，形式新穎；短片長度為10-15分鍾
3、海選以交個人自製DV的形式進行；復賽要求對自己的DV進行講解（內容包括創新點、特色等）；決賽要求選手在一定的時間內拍出一部DV並進行講解。
四、主辦單位：西安大學學生會
五、活動前期宣傳：
1） 召開會議，廣泛通知，讓合作學院及時准備
2） 在校園招貼海報，製作展板橫幅，噴繪等進行相關宣傳
3） 發動各班宣傳委員在班級里宣傳
4） 在校園廣播，網站宣傳
六、評選方法：
（1）先進行初賽，淘汰明顯不合格的作品，通過海選的作品將在多媒體教室放映展示評分. 實行學生投票（一人一票）和評委評選（去最高最低取平均分）結合的方式，選出獲勝作品。
評分細則：
創意好，整體效果好（20分）
美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
突出主題，能引起共鳴（20分）
有創新性，構思新穎（20分）
短片有吸引力（20分）
（2）復賽：將初賽選出的作品進行個人講解，通過選手的表現打分。（其中包括選手的語言表達能力，表演張力，感染力，DV的特點及創新點講解等）
（3）決賽及頒獎晚會
1.頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，並評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過3分鍾）。
2.每類作品播映完畢後進行評委打分和大眾評委投票，並在下類作品播放完畢後公布前一類作品的投票結果。
3.作品投票方式分評委打分和大眾評委投票，最終評出各個獎項。
4.各獎項評選完畢後由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節目及互動游戲，比賽開始前進行優秀作品展
示（不參與評獎），放映贊助商廣告片。（晚會場地預設在300人報告廳）
最後或將的同學將共同拍攝一部DV
七、活動中應注意的問題及細節：
1）安全問題。做好各種防範措施，保證活動的順利展開
2）作品徵集中，謹防作品損壞或者丟失初賽作品發送到110********@qq.com
八、評委的邀請
（1）初賽
一個老師評委+三個學生評委
（2）復賽
一個老師評委+三個學生評委（與初賽的評委相同）
（3）決賽
三個老師評委+大眾評委（15個，可由各學院推薦）
在比賽前三天發送邀請函，在比賽結束後發聘書
九、獎項設置
團體獎：
團體獎一等獎：一名 150元
團體獎二等獎：二名 100元
團體獎三等獎：三名 80元
個人獎：
最佳導演獎：一名 100元
最佳製作獎：一名 100元
最佳表演獎：男女各一名 各80元
最佳拍攝獎：一名 100元
獲獎名次都將發送證書及獎品
十、預算
用於活動前期的宣傳工作的紙張，顏料等費用 100元
邀請函 90元（差不多3元每張）
聘書 63元（7張，每張9元，大眾評委不需要）
獎品消費 710元
活動場地布置 300元
列印資料 100元
最後獲獎DV製作 1000元（包括道具及服裝和最後刻碟）
頒獎晚會 300元（會場布置100元，表演服裝100元，道具100元） 榮譽證書 66元（11人，6元每張）
請評委吃飯 234元（可有可無）
總和：2963元
一、 活動背景：
春夏之季，大地回暖，曾經冬眠的靈感隨著季節開始蘇醒。 在每個人的心底都有一個影視的夢想，都想有這樣一部電影亦或是DV，而自己或導演，或化身其中，或參與其中，這是人的本能表達慾望的體現。現代大學生更多講究個性，追求自我，所以很注重表達自己，表現自己，電影或DV是一個比較高層次的表達形式，它立
體而易接受，充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高，各方面要求也太嚴，很難駕馭，而DV則是相對要簡單得多，成本低，要求也不高，選材也廣，所以我們選擇DV來作為我們表達自己、表現自己的方式，於是，特主辦這次「機電學院首屆創意DV大賽」活動，給同學們一個展現自己的舞台。
在很多的時候，我們對於各種事件，對於各種事情都很有想法，對於這些想法我們都很想表達，都很想讓很多的人了解、認可，所以我們需要一種很好的表達方式，來表達我們對於這個世界的看法，於是「機電學院首屆創意DV大賽」應運而生。
二、 活動目的、意義和目標:
活動的主要目的：在於活躍校園文化、豐富同學生活。DV視頻是一項融文學、藝術、科技和創新思維與一體的智慧結晶。同學們用數字化的方式記錄下他們眼中精彩生活的瞬間、記錄著他們認為美的剎那，記錄生命的真實，創作他們自己的DV。校園DV視頻創作，不僅反映高校的人文素質教育、校園文化建設及大學生自身的人文素質和時間創新能力，更重要的是，鼓勵大學生用青春的激情詮釋對生活的思考，用獨特的視角反映社會人文及文化。
1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況後的'不同變化，使得校園文化和DV文化互動起來。
2．開發鍛煉大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。
3．為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平台，為走向社會打牢基礎、創作「我」的社會化作品。
4、學生作為我們機電學院的主體，是我們機電學院對外影響不可缺失的重要部分，我們期待著能讓更多的人認識到機電學院的魅力，進而認可機電學院，因而我們的DV在表達自己的同時還兼有宣傳機電學院的作用。
這次活動不僅能讓更多人了解攝影及電視影像創作樂趣及意義，進一步增強校園學習影像文化的氣氛。並能展示出我們機電青年自己的DV影視文化。
三、資源需要：
1、 活動立項，在全校范圍內進行宣傳 。
2、 校宣傳部提供媒體支持。
3． 學校提供多媒體教室．600大禮堂及其配套設施作為作品評選基地和頒獎典禮場所。
4、 使用學校各大宣傳欄作為活動平面宣傳平台。
5、 招募一批志願者（用於禮儀、宣傳、作品徵集、作品試映、頒獎晚會等）。
6、 學院領導及老師、學生會、班幹部對活動積極組織動員。
7、 邀請其他院系攝影攝像專業老師或同學對DV製作團隊或個人進行指導。
四、機構設置及職責：
（1）在學生會中選出組委會主席，並組建組委會，統籌活動開展。
（2）由組委會提名評委會成員，經開會決定評委會成員。
（3）組委會召開會議討論並制定活動各項規則和流程，安排好各項工作的具體負責人，分為四各部門對各項細化工作負責：宣傳部、組織部、策劃部、評委會。
（4）由宣傳部組建宣傳隊伍，選拔志願者，並負責市場營銷這一部分，如：拉贊助、招標??
（5）由組織部聯系各院負責人，織織學生參與組織關於「機電學院首屆創意DV大賽」的活動，並負責保證活動順利開展。
（6）策劃部負責策劃各種關於「機電學院首屆創意DV大賽」的活動，如：作品試映、頒獎晚會??
（7）評委會在作品收集後對作品進行評選，評出結果。
五、活動前期宣傳：
（1）在策劃會議上，通告大家，讓各院負責人積極准備宣傳，動員學生參加。
（2）在校園里張貼海報，製作展板、橫幅等進行相關宣傳活動。
（3）發動輔導員在班級會議向學生進行宣傳活動。
（4）在校園廣播，校院網站大量宣傳。
六、參賽主題及參賽方式
一．活動時間：4月10號
二．活動地點：教學樓4棟 4201
三．主辦單位：輕化系學生分會紀檢部 目錄
四．負責人：紀檢部部長
五．活動目的，意義：
活動的主要目的在於映襯出廣輕莘莘學子的精神風
貌，鼓勵大學生積極利用自己所長參與該藝術活動，豐富第二課堂！同時提高學生創作能力，動手能力培養團隊合作精神！
六．活動開展形式：影視欣賞與評比
七．活動主題：校園文化，公益廣告，創意作品，影視短片
八．活動內容：
由紀檢部開辦本活動，方式為欣賞輕化系各班的作品參與欣賞結束後的有獎競猜環節。開始時各班派代表介紹短片拍攝理念並播放短片，由評委評分。本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，並現場頒發證書。前六名的隊伍每隊可得50元獎金。
九．活動要求： 目錄 ①參賽對象：廣輕輕化系大一大二所有班級
②欣賞人員：各位老師，評委，班級代表。各班需派1名演講者2名觀眾！若未能爭取到固定名額，活動場地還有100個左右空位提供給大家！
③作品內容：積極向上，內容健康，不得涉及國家、政治以及敗壞校園風氣的內容！
④視頻格式: a.作品格式要求720P以上，格式為AVI或RMVB.
b.以普通話為主，（方言，英語為副）作品人物對話需配中文（涉及英語需加入英文）字幕，
c.適當配以背景音樂，不能出現照片，
d.短片長度控制在6分鍾以內。
⑤提交作品：請各班於4月6日21：00前將本班參賽作品上交至系學生分會紀檢部部長處，逾期以棄權論。
提交方式為E-mail。並附上文檔附件，註明視頻文件名稱，班級，聯系方式（宿舍號，短號，E-mail）
⑥作品處理：作品一旦上交，一概不予退還，查看。請各班負責人做好備份。如有臨時改變作品的，必須在4月9號晚上20：00前上交，逾期不候！
十．協助部門與本部人員調配 目錄 ①學習部（簽到）
②組織部（帶隊）
③辦公室（評分）
④禮儀隊（引領）
⑤宣傳部（布置場地）
⑥主持隊（主持活動）
⑦紀檢部（主辦單位）
十一.活動流程
主體：各位欣賞者於4月10號13:50開始在電子屏幕下集隊，14:00開始可以由組織部幹事帶進會場。
14:20後必須全員到齊！一切准備妥當，14:30准時由負責人宣布開始！
轉由主持人主持活動！開場白結束後，有請第一個班級代表上台介紹短片拍攝理念並播放短片！
工作人員應在播放時關燈，結束時開燈！如此將22個DV短片播放完畢！
此時有請工作人員上評委處取評分表進行統計分數！
在統計分數時，將開始有獎問答競猜環節！
當競猜環節結束，從優秀獎、三等獎、二等獎、一等獎的順序公布獲獎名單！
准備：
a) 以海報，橫幅的方式分別於一號飯堂三樓門前、
小足球場處宣傳本活動。
b) 申請課室4201在於4月10號下午的使用權。
c) 測試4201的多媒體設備。
d) 召開班長會議，以抽簽的形式進行對各班作品播放先後，各班觀眾的觀看區域。以及一些注意事項。
e) 收集好各班作品後，負責人先觀看所有作品在暴風影音軟體下是否能完美播放。
f) 若作品無任何問題，則對所有作品按抽簽所得順序在暴風影音進行排序。
g) 製作PPT演講文稿.
h) 中午帶上暴風影音軟體（各種後備軟體安裝包）以及各班作品到4201測試。
i) 租借麥克風並測試。
j) 開展活動當天讓宣傳部幹事布置會場，本部幹事購買飲用水並擺放於老師評委以及部門幹事位置處。
k) 14：00，各位工作人員應到達其崗位位置。組織部在電子屏幕組織隊伍，禮儀隊站在門前迎接來賓，主持人對稿，學習部簽到,等等。
l) 一切准備完畢，可以開始活動。
結束：
由本部人員一起打掃衛生，收拾器材等等。
後備工作：
後備課室，以免臨時出現問題。
5. 學校宣傳片怎麼做_學校宣傳片策劃方案
好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學校宣傳片對擴大生源起著一定的作用，那麼如何才能製作出一部優秀的宣傳片呢？首先我們得准備一份完整的學校宣傳片 策劃方案 。下面是學校宣傳片策劃方案 範文 ，歡迎參閱。
學校宣傳片製作要點
學校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員，它主要分為學校招生宣傳片、學校形象喚肢宣傳片等。學校宣傳片在學校的發展過程中起著重要作用，它與企業宣傳片側重點不同，那麼如何做好一部成功的學校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：
師資力量、學校環境
學校宣傳片文案應該圍繞學生和家長所關系的部分進行，就是學校的師資力量和學生在學校的生活和學習環境。在學校宣傳片製作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現出來，從而為學校樹立一個好的形象，讓家長放心把孩子交託給學校。
學校風貌、 文化 氛圍
在學校宣傳片中要對學校風貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學校，也要賦予學校一些文化或者歷史底蘊。學校的 教育 亮點、所獲得的獎勵以及學校出的名人都將是學校自我展示的一個好的契機，這樣學校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養成材，有先前 事跡 歷歷在目。 創意點睛，圍繞目標 學校宣傳片的創意應該是符合學校這個大環境的想法，更應該符合家長和學生的品味。創意一定要圍繞目和塵世標來進行，應該多一些文化氣息，少一些時尚流行元素，這樣的創意才能更貼近觀看者。學校宣傳片製作需要策劃人員深思熟慮，站在一個與以往企業宣傳片不同的角度去思考、去創意，方能成就學校所需。
學校宣傳片策劃方案1
一、 目標宗旨
【目標】
彰顯學校基地特色學校宣傳片策劃方案 總結 基地發展 經驗
展示基地建設成果
塑造良好社會形象
【宗旨】 一、目標宗旨 二、本片定位 三、目標觀眾 四、本片結構 五、基本風格 六、製作標准
具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性
面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂
定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片
是一部展示特色管理和專業特點的交流片
是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓 拓展訓練 這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。
內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利於提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾
考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等
觀摩者：歷次家長會、開學 畢業 師生大會和相關會議來賓、學校師生等
四、內容結構
結構：
序曲——兩個板塊——尾聲
【序 曲】起步，從這里開始(一分鍾)
昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃(一分鍾)
軟硬體設施齊備;優秀的職業兄凳學員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鍾)
基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)
【尾 聲】希望，從這里放飛(1分鍾)
昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!
內容：
(一) 序曲：起步，從這里開始??
推出動態片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業學校-主教學樓
北京市昌平職業學校始建於1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，「十一五」期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園佔地213畝，校外實訓基地300畝，建築面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。
學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視後期製作專業、旅遊服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車 修理 設備以及300餘畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持「促進學生發展，服務經濟建設」的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產生
昌職實驗實訓基地是擁有300餘畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。
餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對於學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。
拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。
昌職培訓基地是可以接待企事業單位在
此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀岩、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練後的學員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺，是昌職實訓基地佔地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典範。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。 (在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)
(四)尾聲：希望，從這里放飛
昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建「一校、一部、三園區」的發展格局。
「一校」是指校本部，佔地213畝，建築面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅遊服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨幹特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨幹、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅遊、金融等多個區級重點實訓基地。
「一部」是指位於昌平城區的培訓校區，建築面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬餘人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。
「三園區」分別位於南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著「產學研訓一體化」的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位於景文屯的「昌平職業教育文化園區」佔地300畝，圍繞昌平區「一花三果」特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示範;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位於南口的「昌平職業教育工業文化園區」，佔地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代製造業的人才培育;位於高口的「昌平職業教育汽車文化園區」，佔地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。
五、基本風格
新形象，新創意，新風格
畫面清新秀美，旋律悠揚流暢
語言優美精煉，吟誦飽滿激情
字幕突出成就，平實反映真實
宣傳片片長最好在10分鍾之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。
六、
專題片拍攝流程
1、前期調查——> 策略方向——》腳本策劃—>拍攝創意—>拍攝—>動畫—>配音—>非線性編輯—>出盤
前期調查：當客戶有影視製作需求時，請和我們聯系，讓我們製片組、創意組充分了解客戶的需求及了解您的企業、單位、產品的情況。
腳本策劃：由我們通過客戶充分了解客戶需求、目標人群等宣傳資料，並實地考察後提出對宣傳片的策略方向，包括功能行訴求、形象塑造、產品宣傳等。 創意腳本：客戶確定製作方案後，我們按客戶的製作要求確定製作形式，。付首期款60%後我們開始拍攝製作
我公司向客戶提供創意腳本方案，並開始撰寫解說詞腳本，分鏡頭腳本。 前期拍攝：按腳本方案進行實地拍攝。
後期製作：拍攝完成後我們進行後期剪輯製作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)
成片輸出：粗剪毛片並請客戶審查
根據客戶審查後的意見進行後期修改及音效合成
請客戶審查後向客戶提供完成的成品播出帶。出帶後客戶將餘款付清。
2、流程說明
拍攝前准備的工作------就經確認的解說詞後開始拍攝。
拍攝------按照最終製作準備會的決議，在安排好的時間、地點由攝制組按照拍攝腳本進行拍攝。為了對客戶和創意負責，除了攝制組之外，影視部的制
片人員會聯絡客戶、有關創作人員等參加拍攝。
總周期約10-15個工作日
腳本文稿：約2天
確定文稿：約1天 客戶確定修改後開始拍攝
拍攝時間：約 天，若需要補充鏡頭請客戶配合。
後期製作：約1星期左右
製作標准：國家廣播級
製作標准：國家電視廣播級
製作形式：素材、拍攝、三維合成
涉及人員：專業編導1人，攝影1人，專業主持人1人，專業製作1人 四：規則
由小白影視公司負責組織全片的策劃、劇本的創作、現場拍攝、後期編輯及製作，所採用的設備為當今頂級的專業高清攝像機和專業後期數字編輯機。攝制時，學校應給予協助，派專人協調處理拍攝過程中的人際關系和提供輔助拍攝人員、工具等
學校宣傳片策劃方案2策劃主題：新的高度 更大的平台
一、前言及背景：
20__年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。
因此，在20__年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。
二、宣傳受眾和目的：
宣傳受眾：主要是針對20__年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生 目 的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。
三、製作方式：
製作一個八分鍾時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建築的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪 文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、 適當的音效從而展現出一個歷史和現代並存、積極發展、前景美好的校園。
四、創作思路及創意說明：
創作思路：本宣傳片的目的在於確立學生和社會對於提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣「20__年廣東工業大學全面一本招生」的關鍵點，強化「新的高度、新的高度 更大的平台」的主題宣傳，需要做到：
A、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。 B、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和嚮往。 C、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學「夢想展翅的地方」。
創意說明：
A、開頭以定格的方式展現出「20__年5月26日」，提醒觀眾注意，引起 「升本」的事件。
B、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。
C、學校歷史講述過程中，越後越快，最後加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現給觀眾一個努力發展的直到現在一個更高高度的廣東工業大學
D、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，並採用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與「一本」院校一起成為觀眾印象的突出的。
E、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是「夢想展翅的地方」和令人嚮往的地方，達到宣傳的目的。
五、具體方案：
1、學校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。
學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館
學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、 校園特色活動等校園活動。
科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、 籃球 運動的場面、步 入職 場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術手法：
A、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的並存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)
B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
C、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情並存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架 ：
4、腳本策劃：
學校宣傳片策劃方案3一、整體思路說明： 宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將「浙理工一百一十年」宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。
二、製作方式： 以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行後期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。
三、具體構架實施：
一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇 歷史篇是從「浙江理工大學一百一十周年」這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由 1897 年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對於浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：
1、 社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。
2、 回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述 方法 將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。 (電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為 1897 年建校以來一中不同時期的變遷)
二、第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇 從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對於學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成： 1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的「校訓」、「教風」、 「學風」、「領導作風」) 2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。
三、第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇 此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：
1、 師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。 3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教 職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。 5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。
四、第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇 在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最後一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：
1、 驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義 的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)
2、 桃李滿天：在這一小節
中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開 校園步入社會後，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
五、第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇 在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!
附註：
在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為 5 秒，設計如下： 將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀綵帶淡淡輔助，綵帶絲邊採用相匹配的純色系加以點綴，標題採用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精緻的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，並同時表達出對老師和學校的祝福之情。
看了學校宣傳片策劃方案的還看了：
1. 學校宣傳片解說詞3篇
2. 學校宣傳片策劃腳本範文3篇
3. 宣傳片策劃方案範文3篇
4. 城市宣傳片策劃方案範文3篇
5. 公司宣傳片策劃範文3篇
6. 校園微電影大賽策劃書
校園微電影大賽策劃書 （一）
計算機工程系團總支宣傳部2014—2015學年第一學期"即刻即拍"微電影大賽策劃書
一、活動背景
隨著科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學准備了一個廣闊的平台，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。
二、活動目的
1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。
2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。
3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。
三、活動時間
宣傳時間：2014年11月27—12月5日
報名截止時間：2014年12月5日
復賽時間：2014年12月12日
四、大賽組織
主辦單位：共青團懷化學院委員會
承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部
五、活動內容
1.作品形式
5分鍾以內展示自己主題的'視頻
2.初賽
（1）參賽人員把參賽作品按指定規格列印，並放入報名表製成的信封內，並按照要求填寫報名表。然後交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組後由計算機系宣傳部委員到各系收取。（註：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）
（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。
3.復賽
（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。
（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。
（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。
4.獎項設置
最佳人物題材獎
最佳故事題材獎
最佳風景題材
（其它題材不予評最佳題材獎 ）
最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：
一等獎 2名
二等獎 5名
三等獎 8名
5.評分
復賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%.
審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺
答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方
6.表彰展示
為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品
計算機工程系團總支宣傳部
2014年11月25日
校園微電影大賽策劃書 （二）
主辦單位：護理學院院刊編輯部
活動主題：微電影，大世界
活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選
4月23日決賽
活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>
投稿要求：
1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。
2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鍾。()（7-15分鍾作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）
3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。
4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱****或直接拷貝（電話187829****3）。
評分細則：
1.內容主題（3分）
內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）
緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）
劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）
2.創意性（2分）
內容不拘一格，獨到深刻（1分）
製作匠心獨運，撼動人心（1分）
3. 技術性（2分）
視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）
剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）
配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想像的空間（0.5分）
4. 整體性（2分）
整個電影緊扣"微電影，大世界"這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。
5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。
評分標准
內容主題
（3分）
創意性
（2分）
技術性
（2分）
整體性
（2分）
附加分
（1分）
總計
（10分）
分數
獎項設置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、
最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎
2.資金預算：
一等獎證書一張 獎金 元
二等獎證書一張 獎金 元
三等獎證書一張 獎金 元
優秀獎證書四張
校園微電影大賽策劃書 （三）：網路文明，幸福隨行
通過"微電影"的准備，以及一系列的拍攝過程，既能使同學們緊跟時代的腳步，又能宣傳文明禮儀的重要性，倡導網路文明，增進社會的全面發展，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛煉自己和展示自己的機會。
一、活動主題：
"網路文明，幸福隨行"
二、活動時間：
2013年11月15日——2013年6月10日
三、主辦單位：福建幼兒師范高等專科學校學生工作部
承辦單位：福建幼兒師范高等專科學校藝術系
四、活動概述
"網路文明，幸福隨行"——福建幼兒師范高等專科學校第四屆文明禮儀節--主題微電影大賽面向全校DV愛好者徵集微電影作品，每部作品時長三至五分鍾左右，利用新浪微博平台進行作品展示，激發大學生文明禮儀的意識和責任感。同時，組織專家對作品進行評選，選出優秀作品並進行頒獎。
五、活動目的
1、豐富校園文化，培養同學自主創造的能力
2、激發大學生文明禮儀的意識和責任感
3、提高同學的想像力，給其發展表現的平台。
4、通過電影形式讓大家產生共鳴，更好的宣傳文明禮儀、倡導網路文明。
六、活動執行
1、活動啟動階段：
時間：2013年12月
形式：宣傳片、新聞、技術培訓指導等
內容：宣傳此次比賽，激發同學的興趣、邀請校園微電影拍攝經驗比較豐富的校友和專家來校為拍攝做技術指導和專業講座，為學生拍攝質量較高的作品打下良好的基礎。
2、徵集要求
（1） 內容健康向上，緊扣"文明"為主題，以網路文明為出發點。微電影以3-5分鍾為佳，必須原創（非原創，抄襲作品一經發現取消評選資格），並附上50-100字的作品簡介。
（2） 作品內容要求積極健康，扣緊本次活動主題。
（3） 參展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康內容的。
（4） 錄制參賽作品的設備像素必須是500W以上 可用手機錄制 微電影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （註：非以上格式請自行轉換）。
3、作品拍攝與徵集
時間：2014年1月-2014年4月
形式：作品拍攝與徵集
內容：
作品要求：以"文明禮儀"為主題，時常3到5分鍾，內容積極向上，均為原創，可用任何攝影設備創作。（提醒：上交作品時間截止至4月30日，上交地點：藝術系團總支辦公室）
4、作品展播階段
時間：2014年5月
形式：展播階段
每周四晚在學校師源廣場開辟露天展播專欄，對優秀作品進行展播，同時利用藝術系團總支的官方新浪微博平台藝海拾貝欄目進行活動宣傳和作品展示。
5、作品評選階段
時間：2014年5月底
形式：評審會
評選標准：
a.作品需具有創意，內容不空洞，設計個性化
b.演員表演靈活，不死板
c.鏡頭銜接順暢不突兀
d.時間長短合理
e.切合主題
6、 頒獎儀式
頒獎時間：跟學生文化藝術節同步
頒獎地點：待定
七、獎項設置
本次比賽設有一、二、三等獎，最佳導演獎，最佳編劇獎，最佳男主角及最佳女主角獎，最佳創意獎等等。
最佳電影獎：1名……證書和獎金
最佳導演獎：1名 ……證書和獎金
最佳男女主角獎：2名……證書和獎金
最佳人氣獎：1名……證書和獎金
最佳創意獎：1名……證書和獎金
八、經費預算
1、宣傳費 1000元
2、獎狀 100元
3、獎金 1000元
4、其他費用 300元
5、水 50元
總計：2450元
藝術系團總支
2013年11月10日
7. 校園攝影活動策劃方案
為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我為大家收集的2021校園攝影活動策劃方案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動主題
xx年校園文化節攝影大賽――攝影大集結
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄
二、主辦單位： 漳州城市職業學院
協辦單位：漳州城市職業學院藝術系團總支學生會
三、活動背景
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵雲而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的
豐富校園文化生活。活躍校園氣氛，提高藝術修養和攝影水平，展現精彩藝術。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發現，表現創意的平台。讓大學生更加關心生活，關注社會，以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。
五、活動時間
六、活動地點
學校校道及學生公寓
七、主辦/承辦/協辦單位
主辦;漳州城市職業學院
策劃承辦：藝術系團總支學生會編輯部
八、活動內容
校園文化節攝影大賽(攝影大集結)
同期攝影展
參與對象：全院學生
主要負責：藝術系學生會編輯部
協助工作：藝術系學生會各部門
九、活動流程
(一)前期准備
1、拉資金
負責：
sos：實踐部，就業部
時間：4月10日前
聯絡贊助商提供資金，籌備大賽獎品或部分活動經費
准備所需獎品：t恤、行車券 (經費)
2、活動宣傳
負責：
sos：主席團
時間：4月6日- 10日
印製海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;
於校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);
設立攤點分發參賽宣傳單附報名表;
召集各系學生會負責人，傳達活動內容，再由各系負責人在系內廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團
負責：
sos：辦公室
時間：4月21日前
通知參賽選手各項事宜，聯絡專業評審老師、影協負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、准備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關媒體部門如：各系文編部，院廣播台通訊部)
(二)活動實施
1、收集照片
負責人：
sos：本部門成員
一、活動名稱：
「發現校園之美」創意攝影大賽。
二、活動名稱：好「攝」之徒
三、活動對象：
學生五大隊全體學生
四、活動背景及目的：
我們每天在生活學習在校園里，這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課餘生活，以積極樂觀的態度面對校園、面對學習生活，學生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發現美的眼睛去觀察身邊的美，激發同學們對校園的熱愛，對生活的熱愛，更高效的學習，更快樂的生活。用細膩的鏡頭，獨特的視角，去發現身邊的每一個驚喜的瞬間，感動的畫面， 培養同學們發現美的能力，同時為喜愛攝影的同學們提供一個展現自我價值的平台。
五、活動時間：
照片收集時間：20xx年4月11日——20xx年4月16日 頒獎時間：20xx年4月18日（星期四）晚上7：30——9：00
六、活動分工：
1、團總支宣傳委員、文娛委員負責前期海報的設計和製作等；
2、各區隊團支書負責活動作品的收集；
3、團總支全體成員負責活動中視頻的製作和活動流程的策劃；
4、團總支組織委員負責活動總策劃；
5、團總支副書記、文娛委員負責活動中獎品（獎狀）和所需物品（信封）的采購；
6、團總支副書記負責現場活動流程，團總支全體成員（包括幹事）以及警糾隊成員負責活動現場秩序的維護；
7、團總支全體成員負責活動結束後獎品的購買以及後期宣傳（形式待定）；
8、團總支負責對上交照片的人名單進行統計，對獲獎名單進行統計，負責製作獲獎名單；
9、團總支副書記負責借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。
七、活動流程：
1、以「好攝之徒」為主題製作宣傳海報，進行前期宣傳。
2、由各區隊團支書在區隊上對活動細節進行宣傳。
3、作品直接交至區隊團支書處。
4、獲獎作品確定後舉行頒獎儀式，作者要對其作品進行講解。
5、最後加洗獲獎作品成照片在學院二球場展出，並擇優刊登在「四川警察學院院報」。
6、作品要求：
①拍攝地點四川警察學院及周邊
②作品必須原創，嚴禁抄襲
③作品創作時間不限，可以是舊作。每人投稿數量不超過10張。
像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。
④作品創作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時配以文字說明。
⑤內容積極向上，突出主題，具有創意。
⑥作品請註明姓名，區隊，學號。
7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點。
8、邀請專業評委老師評選出入圍作品，並由學生投票評選。
9、獎項設立：評選若干項。頒發獎品為印有獲獎作品的T恤，獲獎名單在頒獎會上公布。
一、活動背景
滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是「亂花漸欲迷人眼」了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鍾的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。
為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平台！特舉辦以「盎然春意，繽紛校園」為主題的攝影大賽。
二、活動主題
盎然春意，繽紛校園
三、活動內容
只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
四、活動簡介
1、活動對象
安康學院全體師生
2、活動時間 宣傳時間：
投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日 評比時間： 公布時間：
3、活動項目設置：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）
4、活動要點：
⑴前期准備：
傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單（見附錄）於校道及宿舍區，
並發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳
網路宣傳：由網路部定時到校園BBS和各院各相關q群發信息
⑵後勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，製作相應的
登記表、通訊錄
⑶頒獎工作：由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵
⑷展示評比結果：
新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品 宣傳部：繪制展板向全院展示優秀作品 網路部：利用媒體展示優秀作品
五、活動具體安排
1、通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。
2、作品收集及信息登記：活動結束的三到五天後由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
3、作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
4、獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求：
1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。
4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟體加工，如有發現，取消參賽資格： 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交於303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長於4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部幹事在辦公室收取作品。
圖片形式：發送至郵箱
註：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明）
八、評選規則
由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而後由我校的相關專業老師作為專業評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。
九、經費預算
經費報表
一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框
總計：元
安康學院大學生記團 20xx年3月29日
附表
安康學院「盎然春意，繽紛校園」校園攝影大賽通知
只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的`青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鍾的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
作品收集方式
照片形式：可由本人於4月20號前交於三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽
作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。 圖片形式：發送至郵箱 註：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注 全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明） 活動項目設置：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎） 作品要求：
1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。
4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟體加工，如有發現，取消參賽資格：
5、每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。 活動負責人：
一、大賽背景
為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之「美在公管」攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。
二、大賽主題
那些花兒……
三、大賽理念
發現美、記錄美、弘揚美
四、大賽指導思想
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵雲而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動於興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……
五、大賽主辦單位
福州大學公共管理學院團委學生會
六、大賽承辦單位
福州大學公共管理學院記者團
七、大賽時間安排
八、大賽地點
20號樓樓下或活動室
九、大賽對象
公管學院全體學生
十、大賽內容
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼於合適紙張大小上並附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，並附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。
2、評比方式：採取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。
3、獎項設置：參看《關於開展福州大學公共管理學院紀念建黨xx周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》
一、 項目運作背景
繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以「採集青色的時光」為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
二、 項目對象
xx師范大學全體在校學生
三、 項目目的
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課餘生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。
四、 項目策劃
利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。
五、 項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；
2、在全校范圍內徵集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品於社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。
六、 項目評估
在該項目的計劃、准備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的准備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。
七、 項目經費預算
五千元人民幣
一、活動背景：
作為第二屆藝術節系列活動之一，學校組織全體師生開展以「美麗校園我來拍」為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平台，展示參賽者的攝影技術，一方面通過「美麗校園我來拍」主題的攝影形式，形象地表達我校師生對校園的熱愛之情。
二、活動主題： 「美麗校園我來拍」
三、活動目的：
集中展示我校素質教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養藝術特色學校的良好氛圍，展現我校師生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。
四、活動時間：
五、活動要求及評獎方式：
1、作品要求
（1）作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行後期處理。
（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。
（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少准備3張以上作品參賽，並註明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級或工會小組。
（5）活動4月13日下午16點截稿。
2、作品收集方式
參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導處。
評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師對作品進行評審。
六、活動流程：
1、前期准備：學生藝術節活動統一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議宣傳布置
2、收集作品：4月13日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導處
3、作品評比：4月17日邀請老師擔任評委對作品進行評比
4、作品展出：獲獎作品在藝術節閉幕式展出
5、頒獎活動：藝術節閉幕式頒獎
6、後期安排：教導處對本次活動寫好總結。