A. 活動策劃方案
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動的目的及意義： 為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課餘生活。
二、參加對象： 中醫內科班的全體同學，中西醫骨傷班的全體同學。
三、活動時間：11月11日
四、活動地點：e311
五、活動流程：
1、前期准備：
1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；
2）、班級准備演出節目，並且進行排練；
3）、由體育委員劉傑和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、綵帶等；
4）、,團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場；
5）、各位組長及時通知並督促組員進入會常
a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。
b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進秋
策 劃 人：邱雪慶、郭進秋
現場紀律：張琪、劉傑
現場清理：班委、自願者
拍照攝像：曾璐，宋詩瑤
記 錄 人：塗萱
6）、11月8日前准備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉傑
插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤
歌曲收集及製作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7）11月9日完開會核對，確定各項需要提前准備的工作是否完成；
主持稿；號碼牌2份；小游戲卡片；小游戲問題；歌曲；
2、活動中期：
1）11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地；5點半布置完畢；
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進秋
投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉傑 王海 曾璐 宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 塗萱
飲食的准備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2）6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，並貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程：
·開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始；
·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數；
海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩餘4對；
天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩餘3對；
過冰山：一人唱歌，搭檔站在冰上，搶唱先唱出來的搭檔先下來，最後剩下的淘汰。本輪淘汰1對，剩餘2對；
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝；
為獲勝者頒發獎品。
·中途的小游戲：「你來比，我來猜」，「誠實勇敢」；
游戲規則：k歌比賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內（2分鍾），猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言
提示，若犯規，則扣去5秒鍾，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，並決定第二個被點名的同學，並給他（她）出一題，「誠實」或是「勇敢」，被懲罰者完成任務後，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數。
具體人員安排：
記分員——塗萱 呂長遙
道具准備，獎懲執行——黃拯
照相——曾璐 宋詩瑤
3）結束：合唱《朋友》
3、活動後期：
1）活動結束後，工作人員共同打掃清潔。
2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。
六、應急方案：
1、 若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租；主持人控制好場面。
2、 若突然停電，主持人控制好，20分鍾若不來電，活動則改期；安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。
3、 發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求：
1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。
2、xx級中醫內科班和xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。
3、活動意外情況：發生口角沖突。
暖冬尋找愛，最美遇見你，XX小學三年級四班放飛夢想季。
為了提高孩子的團隊協作能力、領導組織能力，培養敢於挑戰，勇於表現的精神，在這個熱情洋溢的暖冬季節，家委會將組織一次「戶外徒步尋寶，挑戰自我能力」的親子拓展活動。本次活動特別邀請班主任李老師和數學王老師全程參與，在親近大自然的同時，給與家長更多親子陪伴的機會。歡迎大家積極參與，活動具體如下：
活動時間：20xx年11月12號下午
活動地點：濰坊北辰濕地
活動流程及注意事項
集合
一、集合分組，發放隊旗(4個戰隊)，領取藏寶圖(標記著藏寶地點)，布置任務內容，藏寶圖中蘊含著4個藏寶密碼，全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。
二、4個隊長分別帶領4個分隊，活動不分先後，寶藏先到先得!
通過4條路線分別探尋藏寶密碼，全部闖關完成，才可以尋得藏寶密碼並獲得寶藏!條線路不同，但是闖關的關卡會合地點是相同的!
活動流程
第一站：COPY不走樣
軍體拳熱身活動，獲得第一份實景藏寶線索圖，隊長領著孩子探尋藏寶路線!
第二站：腦力大考驗
腦筋急轉彎，智力題，每人通過智力考驗獲得一個漢字密碼。
第三站：字母海洋
本環節每隊抽取中文提示詞進行表演，表演完成完整提示語。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文，成功後獲得一個單詞音標!
第四站：舞林達人
根據獲得的音標，表演所代表的手勢操!
回答不出來的，表演一個節目給大家看，獲得藏寶圖拼版跟膠水!
第五站
將獲得的所有字母拼成藏寶圖，找到寶藏「成長鑰匙」!，合影留念!
活動准備
1)天氣目前逐漸變冷，請家長根據情況酌情穿衣。所有孩子需要一個家長陪同方可參加。
2)本次活動是家委會自發發起，活動方不對參與人員活動期間擔負出險及意外保障責任，請參與家長自行保證人身安全。
3)其他事情請隨時微信留言或電話咨詢家委會成員。
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
4)如因天氣等原因改變計劃，將另行通知!敬請隨時關注群動態!
三.四班家委會
20xx年11月12日
一、活動名稱： 為生命喝彩(改用今年的世界慶祝主題好一點)
二、活動背景：
每年的5月8日為世界紅十字日，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以表示紅十運動國際性以及紅十字人道主義精神。今年「5.8」 世界紅十字日為主題為「贊美您生命的禮物」。
三、活動目的：
進一步弘揚「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神，增進公民公益意識，宣傳無償獻血。使廣大市民投入到奉獻的行列中來，使紅十字精神發揚光大。與此同時，也給**無償獻血宣傳服務隊兩支隊提供更多的交流、合作機會，為以後的活動積累更多的經驗。
四、活動時間： 8:00-16:00
五、活動地點： **市愛心獻血屋
六、活動類型： 宣傳服務型
七、主辦單位： **市中心血站
**農業大學學生社團聯合會
承辦單位：**市大學生志願者無償獻血宣傳服務隊**農業大學分隊
**市大學生志願者無償獻血宣傳服務隊**職業技術學院分隊
協辦單位：**市獻血工作領導小組辦公室
八、活動負責人及聯系方式
**：XXXXXXXX
**：XXXXXXXX
**：XXXXXXXX
**：XXXxxXXXX
九、活動參與對象：**市市民
十、前期准備：
1、與血站聯系並協商。
2、准備宣傳活動所需物品。如宣傳單，橫幅，隊旗，隊徽，氣球，小裝飾品、禮品，製作知識問答清單等。
3、分四輪安排值班人員
每輪分為宣傳組、填表指導組、引導組、采血服務組，活動組。
十一、活動具體流程
1、第一輪值班隊員於8:00在老區校門口集合，帶上事先准備好的所需物品，統一前往彩虹橋獻血屋。協助血站工作人員布置場地。
2、9：00活動正式開始(由現場負責人將到場人員分組)
3、宣傳組負責向路人發放宣傳單，講解紅十字日由來，無償獻血知識等。
4、填表組負責指導獻血者填表。
5、引導組負責將體檢結束的獻血者引導至2樓獻血處及維持現場秩序。
6、采血服務組負責在2樓協助血站工作人員進行采血工作，並負責獻血證蓋章和給獻血者發紀念品。
7、活動組進行無償獻血及世界紅十字組織想過知識問答活動，參與的市民回答正確可獲贈小禮品一份。
8、按安排時間進行班次輪換和工作交接。(具體由當班負責人負責)
十二、活動後期
1、最後一輪值班隊員負責在活動結束後打掃場地。
2、收集此次活動相關報道的資料。
3、活動相關的負責人對此次活動做總結報告，總結活動中的可以借鑒的地方和不足的地方，寫寫總結報告交團聯活動部和服務隊辦公室存檔。
十三、預期效果
使公眾能進一步了解無償獻血，世界紅十字組織及「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神。加強**市民公益意識，促進本地公益事業發展。
同時也使服務隊隊員加強了自身服務素質。
十四、經費預算及來源
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長快樂家庭日
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動准備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員准備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項並介紹游戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鍾的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球
（2）乒乓球拍托球快步走
（3）套圈圈
（4）運球
（5）貼鼻子
（6）跳圈圈
（7）拼圖
（8）為孩子和家長頒獎
（9）主持人致詞，活動結束
一、活動概況
活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍 豐富學生業餘生活 增進同學之間交流 在今年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮渠道
活動時間 ：三月十二日至三月十四日。
活動地點 ：山東藝術學院長清校區校內
活動對象 ：全體在校學生
策劃主辦單位 ：山東藝術學院影響社 山東藝術學院社團聯合會
協辦單位 ：172 校園活動網、開美化妝品店、大學生精英論壇
二．活動流程
本次主題活動分為室內、室外兩部分。
一、室外活動安排
活動主地點：
學校餐廳門前
活動形式：
1、活動場地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對於80後人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80後童年時代的經典動畫片名稱，發起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱並投入指定的票箱。
2、 空白展板若干。在組委會准備的小紙片上寫下「你」最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、 活動時間：3月10日----17日。
4、 活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。
備註： 1、參與者須在組委會提供的表格內註明所在專業、聯系方式，以便於幸運觀眾的抽獎活動。
2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。
附：供投票的動畫片名單
《嘿！奔奔》 《加菲貓》 《聖鬥士星矢》
《聰明的一休》 《寵物小精靈》《大力水手》
《美少女戰士》 《叮當貓》 《金剛葫蘆娃》
《哆啦a夢》 《蠟筆小新》 《黑貓警長》
《美少女戰士》 《貓和老鼠》 《舒克和貝塔》
《小糊塗神》 《米老鼠和唐老鴨》
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》
《哪吒鬧海》 《鐵臂阿童木》《變形金剛》
《忍者神龜》 《七龍珠》 《藍精靈》
《吧吧爸爸變》 《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》
《大白鯨》 《白雪公主》
二、 室內活動安排
室內活動為互動聯歡樣式。
具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動一 ：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽齲然後公布各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。
活動二 ：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發的小紙片上寫下自己的名字，然後投入指定信箱中。邀請五位觀眾上台在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條後不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始後五位觀眾下台去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外台下觀眾不準給予任何肢體或語言
提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動三 ：兒歌大比拼。請出五位幸運觀眾。由現場播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲並報出名字的為勝者。
活動四 ：詩朗誦（以童年和青春為主題
活動五 ：劇團節目
活動六 ：贊助商致辭
活動七 ：社長致感謝詞即活動總結。
本次活動最終解釋權為山東藝術學院影響社「尋找童年」活動組委會所有。
山東藝術學院影響社
為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
一、活動的生成：
為迎接「五一勞動節」的到來，讓幼兒對「五一勞動節」有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了「勞動人民最光榮」的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹「五一」國際勞動節。
了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫「各行各業勞動人民」美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說「我的'爸爸媽媽」
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：製作「美麗的花」。
組織幼兒將自製花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
一、活動主題： 心靈相碰，歡樂你我
二、活動目的 ：為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以後工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。
三、活動時間： xx年11月10日（周三）
四、活動地點：
五、活動對象 ：經濟協會秘書處成員
六、集合地點：
七、活動項目
1、母雞捉小雞
游戲規則：
1）工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈。
2）餘下同學隨機並平均站到六個雞媽媽身後，排成列，最後一個人手中拿一條紅繩。
3）游戲開始後，母雞去搶任何一隊最後一人手中的紅繩並要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走。若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最後一個人，游戲繼續。
4）游戲進行中要保持後一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3）開處的人到最後一個人的游戲資格，紅繩交給餘下隊伍中的最後一個人，游戲繼續。
5）游戲進行十五分鍾，最後留下人數最多的組獲勝。
2、「團團圓圓」
游戲規則：
1）將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。
2）歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應：
游戲規則：
1）大家自由組合排成一排，每組8人。
2）排頭的同學看到主持手上的卡片寫什麼，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語言傳達），依次傳達下去，直至最後一位組員大聲說出是什麼。
3）猜對的有獎，游戲結束。
4、野炊
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊（外加校學生會秘書處）一共8隊。
3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜（菜式自己定）。
4、一起做完菜後，大家品嘗，並評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規則：
1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為牆，但不拉手）。
2）一人做指揮，發出「向左（右）轉」等指令給各排人員。
3）另選兩人作為被抓者與抓者，在「流動著的迷宮」中抓人，直到抓到為止。
注意：手相當於牆，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環
游戲規則：
1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。
2）每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最後一位。（中途鐵環掉了可撿起來，並在掉的地方重傳。）
3）中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。
4）最後用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。
後備項目：
1、多人多足
參賽者並排站在起跑線後，用繩子將每人的內側腿捆好。俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。
這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上後方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，並且要制定一個戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的游戲了。
2、快樂傳真
選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關於動物的成語或者易於用肢體語言表達的短語，然後由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身後的參與者表達（限時15秒），以此類推，直到隊伍的最後一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。
B. 活動策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我幫大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、 活動目的
1、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學的興趣。
2、面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。
3、注重探究，培養學生勇於創新的精神。
二、 活動形式
大隊活動（中隊綜合式系列性活動）
三、 活動主題
熱愛科學，創造未來
四、 活動准備
1、 學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節活動領導小組。
2、 研究制定學校科技節活動計劃。
3、 學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊幹部擴大會議，研究、布置（科技節）相關事項。
五、 活動內容
1、 科技手抄報比賽。（3~6年級參加）
2、 科技小製作比賽。
3、 中隊科技黑板報評比。
六、 活動時間
第6周~~第8周
七、 具體安排
詳見各項比賽方案。
a 科技手抄報比賽方案
一、 活動目的
1、 通過活動，培養學生熱愛科學、學習科學知識的能力。
2、 培養學生綜合運用知識的能力。
二、評比時間：第6周（周五下午）
三、參賽方法
1、三、四、五、六年級（科技手抄報）。
2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。
四、評比規則
1、手抄報內容以科學知識為主，健康向上，可與同學完成，也可與家長完成。
2、報面設計美觀大方，布局合理。
五、獎勵方法
按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名。
六、評委
陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）、丁新娟（五、六年級）
b 科技小製作比賽
一、 活動目的
1、通過比賽，培養學生動手操作的能力，挖掘學生的潛能，從小樹立「我能行」的思想和奮發進取的精神。
2、教育學生相信科學、熱愛科學，遵循理論與實踐相結合的原則，使學生通過活動增長知識，開闊眼界，激發學生學習文化知識的熱情。
二、 參賽對象：一至六年級
三、參賽辦法與評選標准：
1、競賽要求：本次活動以「環境保護」為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可製成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。
2、參賽作品應註明：參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。
3、評選要求。講究實用性與藝術性，按製作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現作品的創新意識，科學性、合理性、先進性。
4、作品可在老師輔導下進行，但必須由學生獨立完成。
5、評選時體現三自原則：a、自己選題：發明選題必須是學生自己發現的。b、自己設計：創作的作品，必須是學生自己構想完成的。c、自己製作：學生本人必須參與作品的全部製作過程。
6、各班初選後，選送3件作品至大隊部。
四、評獎方法：
按年級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、作品徵集時間為第7周（周三、周四）
六、評委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華
c 中隊科技黑板報評比
一、黑板報主題由各中隊根據科技節主題自定。
二、活動目的：通過中隊板報設計，使學生了解我國科學家的故事，激發學生愛國主義熱情，增加學生科學知識，激發學生愛科學、愛科學興趣。
三、評比時間：第8周（周五）
四、要求：突出本屆科技節活動主題，圖文並茂，生動活潑，貼近生活。具有學生思想道德品質及愛國主義精神的教育內容。（如科學家的故事、科技信息、科學知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內容）
五、評委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、
蒙利歐紅酒是法國八大酒庄之一的豪得克酒庄生產。該葡萄酒呈愉悅的紅寶石色，濃郁澎湃的紅色水果芳香，以藍莓和黑醋栗為甚，酒體豐滿，口感柔順均衡，余韻果味充盈。單獨品飲或者與任何肉類和乳酪搭配，皆為上佳之選。為了打開中國大陸市場，該酒欲將在廈門建立蒙利歐品牌的生產基地，並以此向四面八方輻射。
一、市場分析
1、市場背景
隨著我國與外國的經濟文化的日益密切，越來越多的中國人願意接受紅酒消費並適應它的口味，同時，紅酒所帶來的獨特的異國文化也在不斷滲透。由於國內紅酒消費浪潮的興起，紅酒以一種獨特的品位吸引了廣大的消費群。眾多企業紛紛看中了紅酒市場這塊蛋糕，使得紅酒市場的競爭空前激烈。目前在國內市場，長城、張裕、王朝等國內紅酒企業控制著全國超過80%的市場份額。在重要的紅酒消費市場華南地區，長城、張裕和王朝三個品牌市場綜合佔有率之和超過60%。長城紅酒在華北、華南、西南、西北4個地區市場綜合佔有率均名列第一。其中在西南地區，長城紅酒市場綜合佔有率達到66.13%。張裕和通化紅酒則分別在華東、東北地區占據榜首。
2、產品分析
（1） 品種：蒙利歐紅酒11度左右，適合中國人的飲酒口味，且符合國家發展
低度酒的產業政策，有利於在各種媒介上開展廣告宣傳。
（2） 價格：市場價是188元/支 ，房網價是58元/支。
3、銷售分析
紅酒的消費群體的消費行為主要在超市、酒店、酒吧、歌舞廳購買，具有比較高的指明購買率。
二、廣告定位
1、市場定位
在向全國市場導入與推進中，不可全面開花、四處出擊，這里不僅考慮到產品的產量與銷售渠道的問題，而且廣告費用難以承受。因此，首選全國五個城市作為最有可能的銷售地區，並集中開展廣告宣傳，以此輻射周邊城市乃至全國范圍。其策略是：集中力量，攻克重點，逐步波及全國市場。
這五個目標地區是：北京、上海、南京、廣州和廈門。在第二年、第三年的廣告宣傳中，可視情況擴大范圍與地區，如：長沙、武漢、杭州、成都、福州、深圳、海南等地區。
2、廣告主題定位：經典極品，凝聚文化
三、廣告策略
1、廣告目的
（1） 經過廣告宣傳活動， 樹立蒙利歐紅酒中高檔次的良好形象，同時提高知
名度。
（2）擴展銷路，在紅酒市場上佔有一席之地，有條件與競爭對手爭奪市場。
2、廣告宣傳計劃
（1）初期廣告目標，亦即促銷期；
（2）中期廣告目標，即鞏固期；
（3）後期廣告目標，即競爭其，提高競爭能力。
3、廣告目標對象
（1）高級賓館、酒店、酒吧、歌舞廳；
（2）城市中一般家庭節假日消費；
（3）以追求洋酒文化為時尚的年輕人。
4、廣告訴求重點
突出蒙利歐紅酒是源於歷史悠久的豪得克酒庄，經過文化「包裝」，塑造一種獨特的紅酒文化，讓消費者接受的不單單是商品，而是物質與精神的結合，商品與文化的融合，強調高品味，讓消費者在品嘗蒙利歐紅酒的同時，得到精神上的滿足。
四、廣告創意
1、 「CI」系列、電視廣告和宣傳卡、招貼廣告畫等，可將法國蒙利歐紅酒的現成資料帶到中國來，通過翻譯與剪輯，在國內五個目標地區播放、傳送和張貼，這樣做不僅可節省成本，而且給人帶來耳目一新的海外酒文化，傳播效果將會更加理想。
2、創作策略：將蒙利歐紅酒塑造成「高檔品味，中檔消費」的良好形象。廣告創作應追求其獨特的個性，統一CI策略，給人一種全新的印象。以電視、戶外、掛（台）歷等媒介為主。產品導入階段以理性訴求與情感訴求相結合，隨著時間的推移，將以情感訴求為主。
五、廣告媒介策略
1、媒介策略
(1) 以電視廣告為主導，向目標消費者做重點訴求爭取以電視廣告達到最廣泛的覆蓋面；
(2) 以網路、報紙廣告為補充，向目標消費者傳達關於產品的更豐富的信息，同時將各種促銷活動的內容及時告知消費者；
(3) 以張貼廣告(弔旗等)、小冊子等形式在各大超市、商場進行品牌宣傳；
(4) 用公交車體廣告以及候車站廣告進行宣傳；
(5) 在五大地區最有親和力的超市、商場超市門店進行大型戶外廣告宣傳。
2、媒介選擇的標准
(1) 選擇五大地區對消費者生活最有影響力的媒介；
(2) 選擇五大地區消費者接觸最多的媒介；
(3) 選擇最家庭化的媒介。
3、所選媒介
根據廣告費的預算情況，有計劃地安排。（詳細計劃以後另定）
4、傳播計劃
根據本產品銷售特點，以每年8月至來年2月為重點傳播期，選擇時機著重在節假日其餘時間保持均衡。
六、促銷活動
1、印刷或引進精美小冊子，介紹該酒的悠久歷史及獨特的釀造工藝，說明該酒的品質與特點。有選擇地在賓館、酒樓、咖啡店、中高級餐廳散發。
2、在廈門XX酒店舉行產品進入中國市場的新聞發布會，會場布置應與CI風格相結合，顯示高貴典雅，並向貴賓贈送樣酒及宣傳冊等。
3、每年在廈門「9．8」五省一市貿洽會上布置展位，宣傳並推銷該產品，把影響擴大到上述省市。
4、在大型歌舞廳舉行葡萄酒釀造技術、品酒常識等有獎活動晚會。
5、在五個目標地區與分銷商聯合舉辦展銷活動，並在一些重要的節假日舉行讓利酬賓活動。
6、贊助五個目標地區新春晚會，結合歐洲古典音樂，營造出情意悠長的西歐文藝氣氛，以傳遞促銷信息。
7、上市的前三個月在各售點派出促銷人員，直接開展促銷。 （現場品嘗與贈品促銷相結合）
8、其它促銷活動視經費安排情況而定。
七、廣告效果評估
1、對各地市場的銷售效果分期作歸納總結，並以閩南地區為主進行市場抽樣調查。
2、以抽樣調查的方式開展市場調查，以評估該產品在市場上的知名度。
3、委託各地分銷商反饋該產品的銷售情況及消費者的反映，以及時改進促銷方法。
八、廣告預算
一、活動背景
現在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關心，有的.是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。許多家長視自己的子女為「小皇帝和小公主」，什麼事都有自己包攬下來，耳朵里經常聽到的是「放那兒，讓我來吧」這些話，就不捨得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比，學習任務相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學生早上來校不交作業，問其為什麼，回答說是家長沒幫他裝進書包，還一副理所當然的樣子。其實家長們哪裡知道這樣不但不能在孩子心裡樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對於孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開「我有一雙勤勞的手」的主題班會。
二、活動目的
1、培養學生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責任感
2、樹立學生別人的事情幫著做的為他人服務的意識
3、激發學生勞動的興趣，引導學生不會的事情學著做的勞動意識，
4、針對我班現存的衛生情況進行集體事情大家做教育
三、活動准備
多媒體課件、音樂、學生勞動的照片
四、活動過程
一、揭題
1、猜謎語
十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。
（課件出示雙手圖片）
2、小品《手的故事》
學生表演小品《手的故事》，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，並齊讀。
二、自己的事情自己做
1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等
2、學生交流：我會……
3、整理書包比賽
嘗試主要讓學生來評價，再根據學生評價的情況再以點評。
小結：自己的事情自己做
三、別人的事情幫著做
1、觀看照片：小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等
2、學生交流：我幫別人……
小結：別人的事情幫著做
四、不會的事情學著做
1、提問：遇到不會的事情該怎麼辦？
（出示照片：一個小姑娘正在幫媽媽洗碗，從看到的讓學生講自己在家幫媽媽做事的實踐過程。）
小結：不會的事情學著做
2、行為辨析：哪些事情能學著做？哪些事情現在還不能學著做？
五、集體的事情大家做
讓學生看兩種教室的對比圖片，感悟教室環境的重要性。
六、總結
1、 學生交流班會課的收獲
2、 齊誦兒歌
3、 小結：
自己的事情自己做
別人的事情幫著做
不會的事情學著做
集體的事情大家做
4、 學生演唱歌曲《我有一雙勤勞的手》
七、班主任總結本堂課發言
我們每一個人都要有一雙勤勞的手，這樣才能做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會的事情學著做，這樣的小朋友才是對自己負責，對家人負責，對同學老師負責的好孩子。也只有這樣，才大才能成為一個有用的人，讓自己的人生變得更有意義。老師也相信，我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事情。讓我們一起加油吧！
一、指導思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學實施素質教育的一項有力措施。
二、 大賽主題內容 書法大賽作品主題內容：愛國主義教育題材
三、 大賽主辦單位 大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協會.
四、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加
五、大賽形式及具體要求
（一） 現場揮毫比賽
（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎： 小學組 中學組
（三）書寫規則及要求：
1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
2、現場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備
六、活動內容、時間安排及要求 大賽活動分兩個階段：
第一階段（20xx年7月—20012年7月）
1、 書法講座 著名書法家田英章老師現場授課指導。 田英章簡介：字存卿、存青，1950年生於天津，書法研究生、教授。先後畢業於中國首都師范大學，日本東京學藝大學。 地位：原任國務院任命高級書寫員（由國務院總理簽發），現任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。 歷任中國現代硬筆書法研究會秘書長、會長；中國硬筆書法協會會長；中央電視台硬筆書法主講人；北京理工大學中國書法藝術專業客座教授；日本國藝書道院教授；日本中國書法學院教授；日本書藝會顧問；歐陽詢書法藝術研究會會長；書畫人才資格審定委員會主任等職。
2、 田英章老師在現場簽名售書。
第二階段（20012年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現場書法大賽活動。 2、由組委會聘請有關專家組成大賽評審委員會，負責大賽各項評審工作。
七、獎項及評獎要求
（一）本次大賽設獎項
1、現場參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎、優秀獎及入圍獎。
（二） 獲獎作品數量
1、一等獎2名（小學組組1名 中學組1名）
2、二等獎4名（小學組組2名 中學組2名）
3、三等獎9名（小學組組3名 中學組3名）
4、優秀獎20名（小學組組10名 中學組10名）
活動主題：
美麗女生 快樂三月
舉辦單位：
生命科學與化學工程系學生會女生部
活動時間：
3月3日——3月6日
活動地點：
逸夫樓一樓側廳
參與對象：
生命科學與化學工程系全體學生
活動內容：
1。所有作品於3月6日之前交至逸夫樓側廳的投稿箱內；
2。將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一並展出
3。給獲獎作品的作者頒獎。
附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。
作品要求：
（1）作品主題要求新穎、豐富、有內涵
（2）作品內容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。
（3）參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品。
活動小結：
為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞台。我們於三月六日收集我系學生的作品，並於三月七日將初評的優秀作品與便利貼祝福語在逸夫樓宣傳欄一並展出。
活動特色：
本次活動主要通過畫展展現了我系不同風格的女生以及大家所嚮往的女生。
一、本次工會活動是趣味運動會
以工會小組為單位組織教職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項.工會小組負責人需要在周二中午放學前把小組具體參賽教職工的名單和參賽項目交到工會.（施捷驥）
具體小組及負責人:
語文科小組（繆慧華）
數學科小組（蒲結紅）
英語科小組（陳家懿）
政史地科小組（朱文基）
理化生科小組（勞偉生）
美、音、體、信息科（鄒慶榮）
總務處、教導處（梁晶晶）
校長室、政教處（馮廣坤）
工作人員:各位工會委員.考勤:洪義君,統計:張芳,發放禮品:羅崢榮.
裁判:楊強、李方、呂師賢、勞堯德
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位教職工的投中的總數,評出一、二、三名.
2、足球射門:各工會小組選派3位教職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度）,計算3位教職工的進球總數,評出一、二、三名.
3、踢毽子:各工會小組選派3位教職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數,然後計算三位教職工的總數,評出一、二、三名.
4、跳繩比賽:各工會小組選派6位教職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時,也可以分先後,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數量多的一次,評出一、二、三名.
5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤.
三、獎品
每位參賽教職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放.請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處,並領取獎品.
四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入學年工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加.
讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發散出獨特的光芒。為了打造「書香校園」，我們舉辦校第一屆「讀書節」活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，與好書為友，與博覽同行。
一、活動主題：讓書香溢滿校園
讓書為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動目的：
1、通過活動，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。
2、使廣大學生借讀書節的平台，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學習發展奠基。
3、通過活動，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
三、活動口號：
打造書香校園 點綴絢麗人生
讀書自古有樂，書香最能致遠。
雅言傳承文明 ，經典浸潤人生。
誦讀經典美文，傳承中華文明。
點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽。
四、主題活動：
1、設置班級圖書角，達到一定量的圖書（至少人均一冊），並充分發揮好圖書的作用（查看記錄評比）。每人寫一句讀書感言。（各班選出若干句上傳校園網中的讀書專欄）（評比）
2、經典詩文誦讀比賽
3、我和書的故事徵文、演講比賽
4、手抄報評比
5、翰墨書香黑板報評比
6、讀書主題班會 （ 讀一本經典名著、寫一篇讀書筆記）
五、活動時間：20xx年10 月——20xx年12 月
活動對象：全體教師、學生
六、活動安排及要求：
（一）准備階段：
1、宣傳發動學生積極參加讀書節活動，創設讀書氛圍。
2、設計學校讀書節活動方案。
3、在校園網上開辟讀書專欄，傳遞信息、記錄經典、展示成果。
5、設計各類讀書活動。
6、設計開幕式、各類評比等方案。
7、總結、積累和展示（閉幕式）。
(二)啟動階段
1、啟動儀式
（1）舉行第一屆「讀書節」開幕式。
（2）漂流書屋啟動儀式
2、班級做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。
（2）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。
(三)展示階段
1、經典詩文誦讀
2、我和書的故事徵文、演講
3、手抄報比賽
4、翰墨書香黑板報評比
(四)總結表彰
整理讀書節活動內容、活動展板、材料等上交學工處處，學校根據內容、形式、效果等開展評比。
學工處
20xx/10/12
C. 校園活動策劃方案範文
校園活動可以是豐富有趣的，那麼校園活動的策劃方案要怎麼寫呢？下面是我為大家整理的「校園活動策劃方案範文」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動引言
趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介於體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力；另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。
三、活動准備
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播台投稿。然後交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。
四、活動流程
領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40
五、活動時間
20xx年x月x日（可根據實際情況更改）
六、活動地點
學校操場
七、比賽項目及規則
（1）跳繩比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉x名選手。每人有一分鍾的時間，最後將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時間安排：9：00—9：25
（2）背部運球比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉x名（分x組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背後交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置後，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最後按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9：40—10：10
（3）二人三組比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉x名（x組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置後，後一組才可以開始。由工作人員安排好後，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10：25—10：45
（4）拔河比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩餘兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11：00—11：30
八、活動器材
跳繩x根，氣球x包，捆繩x條，大繩x根，計時器x、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱x個。
九、人員安排
場地布置：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。
突發事件處理：校領導人員
照相、攝影：xxx
廣播台負責人：xxx
總負責人：xxx（各項比賽成績統計，賽場安排，器具准備）
大一組由xxx（裁判員和統計員）、xxx（裁判員和統計員）、xxx（維持紀律）、xxx（維持紀律）負責；
大二組由xxx（裁判員和統計員）、xxx（裁判員和統計員）、xxx（維持紀律和計時）、xxx（維持紀律）負責；
大三組由xxx（裁判員和統計員）、xxx（維持紀律）、xxx（維持紀律和計時）。
十、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生），頒發獎狀。
一、活動目的
激發廣大學生學習英語的興趣；
營造良好的英語學習的氛圍；
鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力；
使學生能更大膽地說英語；
豐富學生的文化生活；
加強教師與學生的交流，分享學習心得。
二、活動時間
每周四課外活動時間
三、活動地點
女生寢室後花園
四、活動對象
全體學生
五、活動主題
（1）每周活動主題由主持英語老師決定。
（2）活動形式參考：
1、Guessthewords（猜單詞）：教師事先准備好單詞，一個學生用英語描述，其他人猜。
2、EnglishWordsSolitaire（單詞接龍）。
3、TongueTwister（繞口令）。
4、LearnEnglishSlang（學諺語）。
5、LearntosingEnglishsongs（學英文歌）。
6、RecitingCompetition（朗誦比賽）。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統節日等；
9、FreeTalk（自由交流）。
六、活動具體流程
（一）英語角開角儀式：
時間：第四周星期四下午課外活動
地點：女生寢室後花園
參加人員：全體英語教師及學生
內容：1、場地布置准備（xx、xx、xx、xxx等）；
2、組長xxx老師主持開角儀式並宣讀英語角有關規定及要求；
3、組長xxx老師宣布英語角開角；
4、xxx老師、xx老師主持第一次英語角活動。
（二）各周英語角主持教師安排：
第四周：xxx、xx第五周：（月考）
第六周：xx、xx（以後依次排序）
七、英語角規定及要求
1、在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2、參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。
3、嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現，嚴格遵守英語角紀律。
4、嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環境衛生。
5、每位參加英語角的同學找一位固定的學習夥伴，以便隨時隨地練習英語口語。
一、活動目的
為了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平台，我院學生會組織開展以「友誼，從運動開始」的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題
友誼，從運動開始
三、活動對象
xx理工大學各院團委學生會外聯部成員
四、活動時間
x月x日晚8：00
五、活動地點
籃球場
六、活動經費
每人x元，共xxx元.
七、組織機構
xx理工大學外國語學院院團委學生會外聯部
八、活動形式
（一）活動設計以院隊為單位，活動項目男女咸宜。
（二）活動具有全員參與性。
（三）活動流程具有較大的彈性和餘地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行。
（四）活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合。
（五）活動場地要求不大，在籃球場就可進行。
九、活動流程
大賽籌備及宣傳
1、前期：這是學生會的全面而細致的策劃准備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳；再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好准備。做到有備無患，防範突發事件。
2、中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。
3、後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、在各院布告欄冠以「友誼，從運動開始」標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。
可行性分析：這次「友誼，從運動開始」的活動，是各院全體外聯部成員一起參與的活動，可以加強各個院的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，營造團結友愛的校園氣氛。
活動項目：
1、齊心協力
游戲簡介：由選手合作按游戲規則把氣球弄破，弄破數最多者為勝，按名次頒獎。
游戲人數：x人
需要器材：氣球x個，凳子x3張
游戲時間：x分鍾左右
活動目的：這個游戲體現的是團隊隊員的配合，主要讓大家明白合作的重要性，提高隊員在工作中相互配合、相互協調的能力。
游戲負責人：xxx
2、合作運球
游戲簡介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，最先到達者勝出，按名次頒獎。
游戲人數：x人
需要器材：繩子x根，籃球x個
游戲時間：x分鍾左右
活動目的：這個游戲體現的是團隊隊員之間默契度，鍛煉大家的團隊合作能力。
游戲負責人：xxx
3、趕球跑
游戲簡介：由一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一個籃球和一個排球趕到終點，最先到達者勝出，按名次頒獎。
游戲人數：x人
需要器材：籃球x個，排球x個，接力棒x根
游戲時間：x分鍾左右
活動目的：這個游戲體現的是個人的肢體協調能力，在游戲中個人的智慧、能力得到體現，培養為集體爭榮譽的上進心，使小組充滿活力。
游戲負責人：xxx
4、蒙眼背人指路
游戲簡介：由兩名參賽選手自選角色，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，最先到達者勝出，按名次頒獎。
游戲人數：x人
需要器材：蒙眼布x條，凳子x張
游戲時間：x分鍾左右
活動目的：這個游戲體現的是團隊隊員之間的合作能力，增強對他人的信任，建立隊員之間的相互信任，促進溝通與交流。
游戲負責人：xxx
十、頒發獎品：x份小禮物
懲罰環節：每組的最後一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃塗有芥末的餅干。
十一、注意事項
（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整。
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。
（三）比賽時注意安全，由我院外聯部成員維護安全秩序。
十二、活動效果
推進各院外聯部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利於打造和諧校園環境。
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立＂健康第一＂、＂每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子＂的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標准》，蓬勃開展＂陽光體育活動＂。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組（負責領導協調各方面的工作。）
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx
2、安全保障小組（負責學生安全工作）
組長：xx
組員：xxx
3、技術指導組（負責各年級體育活動設計及活動指導工作）
組長：xx
組員：xxx
4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）
組長：xxx
組員：xx
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體項目
1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作，採用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動>計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鍾的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視＂陽光體育活動＂，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年x月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
D. 小學班級活動策劃案
班級活動是小學教學的重要內容，其成效影響著教學質量。以下是我精心收集整理的小學班級活動策劃案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學班級活動策劃案1
【活動主題】
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生於自然災害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節課中學到地震逃生的 方法 。
【引入】
【活動目的】
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解並掌握一些地震的基本知識， 教育 學生發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利於學生的健康成長。
【活動准備】視頻播放，ppt課件
【活動過程】
一、導入活動主題：
2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震後，為我們敲醒了防範的警鍾，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰勝地震的准備了么?
二、地震前准備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應做哪些准備?
學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鍾緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。傢具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內牆(承重牆)附近，要遠離屋樑和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散准備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便於人員逃離。熟悉周圍環境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識：
1、地震時的避震原則是什麼?
(應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋裡等安全形落，待震後迅速撤離。)
2、地震時怎樣自救?先讓學生討論交流，再做補充和 總結 。
①只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
②在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬傢具下伏而待定，再伺機轉移。
③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登「安全形」或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
④在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過後，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。
⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建築物，如：樓房等。
⑥一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防餘震發生後環境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包紮好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可採用敲擊水管的辦法。
四、地震後互救知識：
1、震後救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居提供情況。採取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下，做好標志，等待專業救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證倖存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過於激動。
【活動小結】
地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰「天災」的思想准備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學校預計會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現安全問題。
小學班級活動策劃案2
一、班會背景：
我班學生大多是獨生子女，而且都是在蜜罐里長大的，享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛。他們得到寵愛卻不懂得關愛長輩，對長輩對他們的愛熟視無睹，養成了一種自私、自以為中心的毛病。針對此情況，我設計此班會，對學生進行孝敬長輩方面的教育。
二、班會目的
1、知道孝敬長輩從小事做起，懂得孝敬長輩是美德更是做晚輩的義務。
2、做到真心地關心長輩，在得到長輩對自己愛的同時，也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。
3、關心長輩們的生活起居，通過實踐體驗活動切身感受到得到愛是一種享受，給予愛也是一種責任。
三、班會准備：
確定「心中有長輩」的活動主題之後，全班同學積極參與到設計活動之中來，並且集思廣義，經過篩選，決定從以下幾個方面開展活動：
1、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼。
2、上學路上自己背書包，乘車時主動讓長輩先坐。
3、每天為長輩做一件力所能及的事。
4、在為長輩服務後，詢問一下他們的感受，並用 日記 的形式記錄下來。
5、能記住長輩的生日，並在特別的日子裡為他們親手製作有紀念意義的禮物。
6、學唱一首或兩首爺爺、奶奶愛聽的老歌。
7、在課余時間，常陪長輩聊天、散步或鍛煉身體。
針對這些活動，我也制定了一系列的檢查和驗收方式：
活動中的第1和第2項活動要每天進行，要求同學們持之以恆，堅持早出晚歸都要向長輩打招呼，每周老師不定時向家長詢問同學們完成活動的情況，並在每周二的晨會上及時總結、簡單評價，促使同學們在反饋之後能做得更好，對家長反饋好的同學，給予「笑臉」貼獎勵。
第3項和第4項活動合並一起進行交流匯報，每天為長輩做一件力所能及的事，同學們都按照自己的想法去為長輩們服務，在每周所做的好事中，選取一個最讓長輩感動或對自己啟發的事，以日記的形式記錄下來。在每周四的班會中，以讀日記的方式與同學們交流心得，之後，老師和同學們給予評價。對於活動有實效性，而且日記內容完整，能表達出自己真情實感的同學，老師會以校訊通的方式向家長通報表揚，鼓勵再接再勵。
第5、6、7項活動沒有時間上的限制，只要在特殊的紀念日或與長輩們團聚在一起時，獻上自己的禮物或真心的為他們獻上准備好的「老歌」就可以，並在班級「階段成果匯報會」上進行展示，就能獲得當月「小孝星」的稱號，並在期末家長會中頒發證書和獎品。
四、班會的實施：
1、主持人開場白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會現在開始。
2、活動開始：
第一版塊——「我的改變」
學生用照片的形式匯報開展七項活動的改變。
第二版塊——「日記述心聲」
學生讀日記，記錄活動過程，談談自己的體會。
第三版塊——「童聲唱老歌」
同學展示自己學唱的老歌。
第四版塊——「巧手做禮物」
同學們展示在「心中有長輩」的系列活動中，為長輩們做的小禮物。
第五版塊——「幸福全家照」
同學展示全家福，講述全家福背後的 故事 。
第六版塊——「長輩對我說」
請與會的長輩們評價我們的活動，以及提出希望。
3、主持人結束語。為長輩們獻花。伴奏《常回家看看》
4、班主任講話。
五、班會的延續：
1、將每天為老人做一件力所能及的事當做習慣，並發展成力所能及的事我全乾。
2、學會「老吾老以及人之老」這句話，並真正的做到對待所有長輩都關懷倍至，孝敬有加。
小學班級活動策劃案3
教育目的：
1、使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年 兒童 立身做人的基本道德准則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。
教育對象：三年級學生
教育形式：主題班會
課前准備：
1、讓學生查找有關「誠信」的感人故事。
2、收集「誠信」的 名言 。
教育內容與過程：
甲：(問主持人乙)你知道什麼是誠信嗎?
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會現在開始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個「真」字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實「誠信」二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
請聽故事：《狼來了》
講誠信故事：
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：「你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。」等曾妻趕集回來一看，家裡那隻黑豬已變成一堆白肉。「怎麼把豬殺了?」曾子說：「你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。」
甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事，《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報後說：「這馬有病，我怎麼忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。」家人說：「做買賣，哪有全說實話了?」司馬光說：「話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼?這樣的事咱不能幹，左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾只可愛的。鴿子，還答應送一隻給宋慶齡。可真當全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，於是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎麼也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那麼小的時候就這么守信，真是我學習的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。
談啟發
我想起了昨天的一件事：早上，我讓媽媽十點二十五分來接我，可當媽媽准時來接我時，我因為正和同學打球，就賴著不肯走，讓媽媽一等再等。現在想想太不應該了。我為了自己玩得痛快就把自己說的話拋在一邊讓媽媽等，我是玩痛快了，可媽媽卻浪費了很多時間，我還成了一個說話不算話的孩子，以後媽媽還會相信我的話嗎?
乙：請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧!
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。
甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來 說說 誠信還是什麼?讓我們來為誠信做 廣告 吧!
學生說 誠信的名言 。或者是自己對誠信的理解。
乙：「同學們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。」
甲：「誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。」
乙：「誠信是我每天交給老師那工整的作業。」
讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍手歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：夥伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好夥伴。
小學班級活動策劃案4
一、活動目標
1、追憶英雄人物的光輝 事跡 ，使學生受到愛國主義教育。
2、用詩朗誦，小話劇，歌曲，講故事，說話等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。
二、活動准備
1、收集課本，課外書中英雄人物的事跡。
2、 學 唱歌 曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。
3、幻燈片，磁帶。
三、活動過程
(一)導入(音樂起)
師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。
一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，
一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
一朵朵鮮花，述說著當年的故事，
是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(二)回顧介紹英雄的事跡
1、引誦課文《黃繼光》。
(師)：大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰役打響了，戰士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出發前，他喊了聲……
2、介紹其他英雄事跡。
生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，
歌聲震盪著山河。
紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變為一片片平原。
每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
師：同學們，我們都來說說英雄的故事。
3、欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。
師：同學們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最後一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。
4、介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人盪氣回腸。
師：可是，同學們，更多的英雄我們並不知道他們姓什麼，叫什麼。
生：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
師：同學們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(學生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰士。)
師：有一位指導員，為了保護孩子們的書，獻出了生命。課外，有幾個同學自編自演了課本劇。現在，讓他們演給大家看一看。
(學生表演小話劇《珍貴的教科書》)
(三)介紹小英雄
生：聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。
1、講《倔強的小紅軍》的故事。
師：這是一位倔強的小紅軍，誰來講講他的故事。
2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。
(四)學英雄，談感想
師：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們去克服困難。
生：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
3、詩朗誦《我們要告訴您》。
師：讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長!
小學班級活動策劃案5
一、班會目標：
1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學年裡如何達到所追求的目標。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學校生活中的收獲及的進步。
2、談談自己在一年級做得不夠的地方。
三、活動難點：知道二年級該做些什麼，談談如何去實現目標。
四、會前准備：
1、召開中隊幹部會，討論一年級班級的成績和存在問題。
2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。
3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。
五、 班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
(1)成績與進步。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級目標。
我們的目標
勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。
(4)鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據
活動後的收獲與思考：
二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂於發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。
小學班級活動策劃案相關 文章 ：
★ 精選小學班級活動方案集錦
★ 小學班級活動方案
★ 小學班級活動策劃方案範本精選
★ 班級活動策劃書小學活動策劃大全
★ 小學班級主題活動方案
★ 小學班級活動方案實用參考方案合集
★ 小學班級特色活動方案
★ 小學班級主題班會活動方案5篇合集
★ 班級活動策劃書小學活動策劃方案大全
★ 小學班級活動設計方案
E. 活動策劃方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎麼制定方案呢？下面是我幫大家整理的活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。
（一）活動主題：
「健康·維權——真情互動」
「誠信健康，與您分享」
（二）活動目的：
1、以「健康·誠信」為由頭，打開市場，刺激產品銷售。
2、通過開展宣傳和組織活動，鞏固並擴大顧客資源。
3、提升「健康益壽」工程的社會影響力和吸引力。
（三）活動形式：大抽獎+健康大禮包+大贈送+與消協互動歡樂總動員。
（四）活動對象：1、規模：大型活動，總計來人不低於300xxxx。
2、人群：中心城市及周圍兩個小時車程以內的地縣級市場的人群組合。其中， （1）老患者：（已購葯，10xxxx回訪）為50-8xxxx，攜帶雜志上門問候，帶上春季心腦血管疾病患者保健手冊，重點患者可由片區經理或請相關專家專程上門問候。
（2）潛顧客：轉介紹為50-10xxxx（10xxxx溝通、送資料及請柬）攜帶健康禮物和產品資料，登門問候，邀請參加活動。
（3）新宣傳重點顧客：100-15xxxx（中老年心臟病患者，尤其是鰥寡孤獨和軍烈屬）至少一次拜訪，並攜帶健康禮品和相關產品資料，登門以工程名義致以平安問候，並送請柬。新宣傳顧客多多易善（口碑及發傳單等）。
（4）圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。
（五）活動時間：20xx年3月10日——3月15日
（六）活動地點：
1.交通便利，一定知名度，以大型廣場、公益性公園為主;
2.方便停放自行車，不影響交通或不引起城管幹涉問題;
3.至少能容納300xxxx。
三、前期准備
（一）前期造勢：
1、禮品拜訪：以送3·15健康禮品為拜訪由頭，強化拜訪力度。健康禮品上門贈送新老會員及一些軍屬、老黨員幹部和先進工作者。
2、書畫、棋藝大賽：前期舉辦「迎3·15康復明星書畫大賽」，「迎3·15康復明星棋藝大賽」等。
3、各方配合：（1）在各種場合（聯誼會和拜訪現場）動員新老會員宣傳;（2）專家講座宣傳單上標注;（3）報紙軟文廣告，以下供參考：★請100xxxx心腦血管和胃腸道疾病患者作證。★3·15心腦血管和胃腸道疾病患者吃葯不花錢。★披漏絕對隱私：生命可以從70歲開始。★緊急通知：積攢了一冬天的血垢將要活動。★警惕死亡通知書——血栓來了。★幾年來誰在一直解救泉城心腦疾病患者。（4）夾報（選用）;（5）電台（選用）;（6）海報、宣傳單1000份，對象：城鄉結合部的鎮，用健康、維權、贈送和旅遊的牌子將城鎮患者吸引到中心城市來。
（二）活動的前期准備：
1、外聯審批：工商、城管、衛生、葯監、消協等部門走訪辦手續或默許，應在活動半個月前完成。
活動目的
1、通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。
2、創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。
3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題：
我在快樂中成長。
指導對象二年級（2）班學生以及學生家長。
活動內容與說明
1、我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。後5名得分50分。）
2、過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3、同心協力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講台，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、准者為勝，得分100分。否則得50分。）
4、我做你猜（說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）
5、小作坊：學生與家長合作用准備好的材料，製作出有特色的小製作。（此項是必選項目，不評分。）
活動准備
1、豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裡是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2、帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3、積累表示
人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。
4、豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。
b老師准備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5、布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲
「我最棒」和「小作坊」是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在「過河」和「同心協力」這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；「我做你猜」這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個游戲？為什麼？
二、我最棒
師：當你的朋友進行「穿衣服、整理書包」比賽時，你能為他們做些什麼呢？
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎麼辦？
生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……
（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎？
由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意？
第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）
第二輪始由學生與家長參加。
（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，並且互相交流。）
老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示「大象」時，表演的學生學著大象的樣子勾著「長鼻子」不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什麼小製作？誰來告訴大家，你是怎麼做的，遇到了什麼困難？怎樣解決困難？
（同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了「展覽館」：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解說。）
六、活動評價、總結、發獎。
引導學生自我評價，相互評價。
（1）今天，你們快樂嗎？為什麼？
（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？
（3）下次你想玩什麼游戲？為什麼？
活動時間：
活動地點：
活動對象：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動。
地點：
時間：
活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、情侶配對、托球跑、挑戰100秒等。其中穿插幾個節目表演如歌曲等。活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性。現場將根據桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會進行當中。有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
3、在活動室的牆上掛滿各種顏色的氣球。每個氣球裡面裝一個謎語。進行猜謎活動。如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
第二階段：自由聯歡活動。
地點：時間：活動內容：
1、舞會。
2、卡拉OK、聽歌、聊天、品嘗食品。
3、棋類、牌類等活動游戲規則細節。
整個游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計有人。一等獎為、二等獎為、三等獎為、紀念獎為游戲項目1擊鼓傳氣球。進行4次。具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始。在觀眾中手拍傳遞氣球。音樂突然停止。氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了。誰就必須上台表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中。形成死球時。則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目此處主持人一定要高度注意。否則可能會說不清楚。如果個人不願意表演節目。主持人可以事先准備一疊紙條。每個紙條上寫一個節目名稱。成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等。唱一首流行歌曲。聲情並茂的朗誦一首詩。大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等。讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來。不得用語言或是其他的暗示提示觀眾。最後由他所屬的組來猜。直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球4個。
節目紙條獎品預算：表演節目的人都獲得獎品。獎品為。總數為個。
主持人嚴格控制時間和人數2每組上來兩名隊員。8人圍成一圈。主持人拿一個書包。在8個人之間輪流傳遞。事先告訴大家。可以對這個書包做出任何動作。打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等。但不準雷同。等一切動作做完了。支持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作讓其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最後按照規則表演的。給獎品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎品。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鍾。否則直接以失敗算。剩餘三組繼續比賽。繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對。時間以剛才剩餘的時間計算。如果都接不上來。則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以後。獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列。可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多。則沒有獎懲措施。四個組都沒有獎品。
道具：四首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎。獎品。大概個。4每組上場兩人。必須是一男一女。共8人。在8人中分發提前寫由情侶人名的紙條。如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英台、唐明皇和楊貴妃等。男女分別抽取。然後根據人名速配成對。進行表演。女方表演生氣的樣子。男方要對女方講一個笑話或者別的。直到把女方逗笑了為止。
道具：8張4對人名紙條
獎項預算：如果女方故意笑此處判斷標准以全場觀眾的標准為准。則判犯規。如果兩次犯規或更多。則給予獎品此處主持人不必公開。否則給予獎品。如果中途跑動過程中乒乓球掉了。可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。
道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道
獎品預算：第一名發一等獎相冊。其餘發二等獎文件夾。
現場抽獎：准備副撲克作為門票。另外1副撲克放在抽獎箱里。每隔半小時由老師上台抽獎。由手持對應撲克牌的人上台領獎。每抽出一個獎項後。相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、副撲克牌、4張凳子
獎品預算：對於一等獎肯定會有3—4個人同時上台領獎。可以在這3—4個人中進行搶凳子游戲勝出最後1名作為一等獎。獎品。對於二等獎3—4人。獎品。三等獎。可以抽兩次6—8人。獎品。.各項獎品設置總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個最多整個游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計有人。一等獎為、二等獎為、三等獎為、紀念獎為游戲項目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品。總數為個。
2、動作模擬
獎品：只要是最後按照規則表演的。給獎品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎品。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆。大概45－50支。
4、情侶配對
獎項：如果女方故意笑此處判斷標准以全場觀眾的標准為准。則判犯規。如果兩次犯規或更多。則給予獎品。否則給予其獎品。總數8個。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎。二等獎。
6、現場抽獎
獎品：一等大獎1個。二等獎3—4個。三等獎6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎。數量個。節目程序單一、主持人開場白二、介紹到場嘉賓領導講話徵求意見領導唱歌徵求意見三、節目開始第一階段：7：00——8：30。多功能廳節目順序：
1、節目：
2、節目：
3、游戲：情侶配對。
道具：8張4對人名紙條。
4、節目：
5、游戲：擊鼓傳氣球。
道具：鼓樂、氣球4個。節目紙條。
6、節目：
7、游戲：托乒乓球跑
道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道8、游戲：動作模擬道具：書包、8張凳子9、游戲：歌曲接力賽10、抽獎道具：抽獎箱、副撲克牌、3—4張凳子1
1、氣球謎語第二階段：
多功能廳：舞會道具：舞曲、卡拉OK、聽歌、聊天、食品接待室：打牌、下棋、猜謎道具：撲克牌、五子棋場景布置圖略聯歡活動策劃方案活動時間：活動地點：活動對象：晚會分兩個階段：l第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動。l地點：l時間：l活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、情侶配對、托球跑、挑戰100秒等。其中穿插幾個節目表演如歌曲等。活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性。現場將根據桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會進行當中。有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
3、在活動室的牆上掛滿各種顏色的氣球。每個氣球裡面裝一個謎語。進行猜謎活動。如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
一、活動主題：暖冬11月又是逐夢的季節，風華正茂的.我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。開學後短暫而又忙碌的幾個月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動。現在是新學期的末尾，在學習之餘，我們有必要組織一次活動豐富同學們的課餘生活。
二、活動目的
第一、希望通過本次活動，給大家留下美好的大學記憶。
第二、希望活動可以促進班上同學的交流，彼此之間有更深的了解，展示當代大學生的風采。
第三、培養中心成員之間的團結協作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義。
第四、使同學們在喧囂的城市中親近自然，放鬆身心，回歸自然。
三、活動項目
野炊、燒烤活動及豐富的拓展游戲項目
四、活動日期：20xx年11月28日(星期天)
五、時間安排：
集合時間：7：00
集合地點：學院籃球場
出發時間：8:20
到達時間：8：50
活動前准備：8：50--9：00
飯前集體活動：9：00--11：00
飯前准備時間：11：00--11：30
午餐時間：11：30--12：30
活動結束：12：40
到校：13：20
六、活動地點：紅海灣沙灘
七、活動對象：20xx級統計專業全體同學以及邀請的老師和院領導
八、前期准備
工作安排： 總策劃人：方肇富
總負責：兩班的班委
活動組： 各組組長(負責游戲主持工作)
安全組： (負責成員安全工作)
采購組： **(肉和蔬菜)、**(道具，葯品)、(佐料，主食)、(其
活動物品：
炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。
食物：精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋果等(具體那些食物由班上同學共同決定)。
佐料：
葯品：紗布1卷，醫用膠帶1卷，創可貼20貼，止疼葯1瓶，暈車葯，胃葯，瀉立停，醫用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相機，DV機，喊話器2個，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
可自帶物品：足球，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
九、游戲：
游戲道具：繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎狀，小細繩
游戲規則：
1、趣味沙灘足球比賽
2、吹氣球比賽
各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然後將氣球系好，要求吹到標准氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲「最能吹」榮譽稱號。
3、「護花使者」pk賽：兩個大圈，男生外圈，女生里圈，用兩個木棒，分別在兩個圈子裡面傳，打擊聲控制傳棒的起始和終止。共選出8對搭檔，男生左腳綁上3個氣球，女生右腳綁2個氣球，男生右腳
與女生左腳綁在一起，8對搭檔互相踩氣球。男生負責保護女生的氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續比賽。獲勝搭檔獎品為「最佳護花使者」
獎狀和魔法情侶蘋果!!
4、新「真心話大冒險」
由一人開始創造對話情景，依次往後延續編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說：「今天我去大河玩」，B接著說：「看到了什麼?」C說：「天上飛的」，D說：「大雁(必須具體)」(如果誰沒有接上，就接受懲罰。)
選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鑽越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。
5、拔河
各隊派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊A輪空直接晉級)其餘四隊進行比賽，勝出兩隊，進行再次抓鬮，有一隊B輪空晉級。另一隊與A進行比賽，勝者再與B進行決賽!!
6、備註：每輪比賽中輸的隊伍進行表演，節目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。
十、經費預算。
食物費用：600-800元
租燒考車費用：400-480元
租車費用:180-240元
總計：1180-1500元
備註：自帶物品費用自理
十一、後期工作：
由負責拍照的同學將活動照片及錄像整理後放到班級共享，供每一個同學拷貝留念。
十二、活動注意事項：
一、要求每個同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需要向班長請假，經批准後方可;
二、全中心同學分成8組，每組選出組長。遊玩時，以組為單位行動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向總負責人班長報告;
三、在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切活動聽指揮，嚴格禁止到河中戲水，嚴格禁止脫離組織擅自行動;
四、租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償;
五、每組各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退;
建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;
六、保護環境，除了笑聲什麼也別留下，除了回憶什麼也別帶走。
七、此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現的精神風貌，展現中心的特有風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑!
「我愛你爸爸」——父親節主題策劃方案
一、設計思考：
「有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......」有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裡。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展「我愛你爸爸」的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間： 父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行「照片展」「比誰帥」。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裡，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!
F. 活動策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我幫大家整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
一、活動意義
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫「老人節」，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於「尊老、敬老」為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，http:///jr/幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;
2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.
3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。
三、活動時間： 20xx年10月12日下午15點
四、活動地點：xx敬老院
五、 活動准備：
(一)物資及節目准備：
1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若乾等。
2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。
3、幼兒排練節目
(二)場地准備
1.提前與場地負責人進行溝通，確定。
2.根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。
3.在場內明顯的地方掛上條幅。
布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
六、活動流程
(一)主持人開場
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;
4、小朋友代表講話
(二)幼兒節目表演
1、現代舞《給我幾秒鍾》
2小合唱《茉莉花》
3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》
4、歌表演《明月幾時有》
8、全體合唱《感恩的心》
(三)、
1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果，為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿，給爺爺奶奶說一句悄悄話。
2、合影留念。
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子「以防天冷凍掉耳朵」，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
二、時間：
冬至日：12月22日
小 班9：40開始
中 班9：50開始
大 班10:00開始
大大班10:10開始
三、准備階段：
1、請家長准備：擀麵杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)
以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要准備的物品(提前三天通知家長)
2、幼兒園廚房准備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前准備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取
3、班級准備:洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段： (30分鍾)
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工：
1、家長孩子分別擀皮、包餃子
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、
五、煮餃子階段 ：(20分鍾)
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裡
2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序
六、吃餃子階段 ：(30分鍾)
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序
七、結束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
2、班級整理、餐後散步、午休---活動結束 八、活動總結、找補不足。
一、概況
1.活動名稱：華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會
2.活動主題：穿越夢境/相約元宵
3.活動時間：20xx年2月17日17：30――21：00
4.活動地點：華中科技大學韻苑足球場
5.參與對象：華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節，相別一個月的同學們終於又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節，宏揚傳統文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7.主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯
二、活動特色
1.吸引最為廣大的同學們參與到此次活動中來。為了達到這個目的，我們將從校各網站/媒體出發，進行廣泛宣傳，並一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，並利用剛開學且接近春節尾聲的契機，廣泛調動東西兩大校區的同學共同參與;
2.節目的多樣性。詩會除了對對聯，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設眾多游園活動項目，同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4.展現中華文化精華和華中大優秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中，還邀請笛蕭協會進行現場伴奏，以此向同學們展示我校同學豐富的業余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。
三、活動流程
前期准備部分：
為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。
根據詩會當天內容建議培訓內容如下：
基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節目部分將分為三個板塊，分別為「走近詩詞「感受詩詞」擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場(預計時間：17：30――18：55)
1.17：30――18：20xx放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會准備開始。
2.18：30 節奏較為開場舞表演，燈籠點燈。
3.主持人宣布詩會開始，並帶動氣氛讓觀眾參與第一次
集體舞兔子舞，點燃煙花。
一、指導思想
以「健康第一」為指導思想，全面提高學生身體素質，讓學生積極投身到健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的學生，來豐富我校的校園體育文化生活。
二、活動宗旨
以「我運動、我健康、我快樂」為宗旨，把競技體育與游戲相結合，在競爭中體現出團結，在運動中感受快樂，在快樂中體驗生活。
三、活動主題：學校家庭一個家，大家健體樂哈哈！
四、比賽的內容、方法和成績統計
比賽的成績統計既要進行單項的評比，又要進行年度的綜合評比，年度綜合評比要評出「體育活動最佳集體獎」 「體育活動優勝集體獎」 「體育活動最佳進步獎」等獎項。綜合評價的方法為各個單項比賽的成績的名次積分，每個單項的等值分為：
第一名9；第二名7分；第三名6分；第四名5分；第五名4分；第六名3分；第七名2分；棄權0分。
五、比賽項目：
1、籃球賽（五、六年級）
2、定點投籃比賽（三、四年級）
3、長繩計時賽（三、四、五、六年級）
4、1分鍾短繩計次賽（全校）
6、拔河比賽（全校）
7、迎面接力（全校）
8、趕小豬（一、二年級）
安 全 預 案
1、各項比賽均由體育組教師組織，組織過程中注意比賽場地及周邊環境的安全、比賽所用器材使用的安全性，選擇利用比賽的時間等。
2、參賽前，各班級對學生進行好安全教育，遵守比賽規則和比賽的秩序，服從裁判，聽從指揮和調遣。
3、參賽時，各班主任教師必須到場，根據情況，副班主任教師也要到場協助比賽。
4、比賽過程中發現問題要及時處理，及時上報。
5、賽後也要對學生進行勝不驕敗不昧的教育，避免發生比賽後的不愉快事件。
6、比賽前、中、後對比賽有不明事宜要直接到體育組咨詢和申報，嚴禁班對班解決問題，有問題必須上報。
7、突發事件及意外事件發生要及時解決及時上報、及時整改。
各單項比賽的方法及細則
籃球賽（五、六年級男子）
籃球運動是當今世界體育大球類的一項重要運動，該運動風靡全世界。在中國，籃球運動有著廣泛的群眾基礎。在我校，籃球運動也受到了學生們的熱烈歡迎。我校有著悠久的籃球文化，訓練有素的籃球隊，多名優秀的籃球教練。為了使籃球運動在我校更加興旺和普及，極大地滿足眾多熱愛籃球運動的同學們的興趣愛好，豐富學生的課餘生活，發展學生的身體素質，培養學生自覺參加體育鍛煉的意識。
比賽方法和規則：
分上、下半場各15分鍾，中間休息5分鍾。
定點投籃：每班選派10名隊員，任選籃球場地三秒區外側的9個點上投三次籃，累計命中總成績。如果命中成績相同，再比較投籃所用的總時間，時間少的班級獲勝。
比賽中，踩線或多投，投中無效，比賽時間繼續。
長繩記數賽（四、五、六年級）
長繩記數賽是我校的傳統比賽項目，每個學年度都要進行比賽，今年我們將進一步推廣長繩比賽，提高學生的運動能力，豐富學生的活動內容，促進班級的集體榮譽感的形成。
比賽方法及規則：
1、每班男女同學各兩組，每組七名同學，其中兩人搖繩，5人跳繩，共進行2次比賽，取最好成績四組累加計算名次。
2、搖繩的可以是正、副班主任，也可是學生
1分鍾跳短繩（全校）
跳短繩是我校的傳統體育競技項目，短繩項目是學生進行體育鍛煉的最有效的方法之一，跳短繩的活動場地小，也不受時間上的限制，所以我校大力推廣這項運動。要求參加人數多，普及面廣。()促進學生的身體素質的提升。
比賽方法及規則：
每班全體同學參加比賽，取平均數排名次，平均數相同則看最優成績。
迎面接力賽：每班15*2人參賽，按成績排名次。
拔河比賽：每班男女各20人按年級循環賽，2：0負者得0分，2：1負者得1分，勝者得3分，以分數排名次。
趕小豬：每班男女各20人，記時排名次
裁判組：
終裁委員會由校領導組成
裁判員由體育組教師擔任
最終解釋權歸體育組
注意事項及要求：
1、正、副班主任教師必須准時共同組織學生參賽，及時處理突發事件。
2、比賽報名另行通知，各班以電子文稿形式報送到體育組。
3、比賽人數不足、正副班主任不參與的班級按棄權處理。
4、比賽中，如發生不服從裁判或擾亂比賽秩序的將直接罰出場外。
5、觀眾隊伍要有文明有秩序的給運動員加油，不準喝倒彩鼓倒掌。
6、班主任要對學生進行安全教育，並保證比賽的順利進行。
7、其它未盡事宜另行通知。
一、活動主題：「父親的責任、父親的期望、父親的情懷」
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導「未來的父親」(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們「父親」般的指導和關懷，體現出「老有所為」的社會問題，以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，「老有所養、老有所為」正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由於現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在「本船」前研討學校發展。
(3)一位老教授在指導學校製作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的.已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)「濰坊通達國際海運學校父親學員『父親節』座談會」
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心裏面排成「DAD」(英文爸爸的意思);另一個心裏面排成「父」子;兩個圖案後面大一條幅——「通達學子祝天下父親福如東海」
四、擬邀請的媒體名單(略)
一、活動目的
為了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的聽力情況， 豐富學生的英語學習生活， 促進學生主動學習英語，進一步提高我校英語教學質量。
二、比賽時間和地點：
第十四周周三（12月2日）下午第一節課在一樓多功能報告廳舉行。
三、參加人員 ：以班為單位，3—6年級每班選5名學生參加。
四、比賽內容 ：各年級本學期已學過的單詞、句子、短文等。
五、比賽安排：
六年級：王雯負責命題、制卷、監考、改卷
五年級：楊婷負責命題、制卷、監考、改卷
四年級：王麗虹負責命題、制卷、監考、改卷
三年級：祝麗芬負責命題、制卷、監考、改卷
攝像報道：廖貞
六、獎勵辦法：
本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學生頒發榮譽證書，相應的指導老師頒發指導證書。
一、尊重學生喜好，做好選拔工作
學校足球、游泳、田徑、合唱，科技，美術、書法等社團，旨在發現優秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學科的苗子，做好組建工作。各班主任要協助科任老師做好宣傳發動工作，讓學生意向報名。其他年級社團讓學生自主報名。年級組統一安排。人數控制在35-40個人之內。(特殊情況除外)
二、責任到人，加強管理。
1.輔導老師必須認真備課，耐心輔導，嚴格按照計劃並結合實際活動情況及時調整活動，教導處不定時抽查活動教案。活動小組要注意活動常規的管理，保證課堂的有序性。
2、全面關心愛護學生，發現孩子的潛能，及時指導學生，培養孩子在每次活動中有收獲，有進步。管理組織教育好學生遵守小學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生。
3、輔導老師必須加強學生安全教育與安全管理。
4、嚴格教師請假制度，輔導老師不能隨意請假，因公不能上課，須報教導處，不能私自請人代課。
5、 校級社團和年級社團每期要對社團活動進行拍照，撰寫新聞，及時上傳。
三、努力提高輔導質量，整正激發學生興趣，提高學生素質。
1、各組期初要制定輔導計劃，校隊要做好長期活動規劃，要有總結匯報。
2、在上課前認真書寫好活動計劃，組織好每一次活動，備好每一堂課。
3、要對學生作品作好輔導與收集。
4、學校平時要加強對社團組的指導，深入課堂聽課，並每次活動進行巡視，評價，並掛網反饋。
5、教導處進行問卷調查等形式，積極聽取學生，家長對社團活動的評價和反應，並指導老師及時調整完善活動內容，保證活動效果。
6、期末結束加強對輔導老師的考核，積極評優，獎勵。
7、上課時間：一、二年級為周三下午3：10—3：45 三到六年級為周三下午3：50—4：25
活動背景：
假日是廣大孩子學習之餘最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨遊，文秘部落 以及培養各項技能與綜合素質。
社區公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來遊玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平台以及各類綜合性知識內容。
XX年金秋，普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的「歡樂大蓬車」活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。
活動目的：
歡樂假日豐富社區小朋友假日生活;
增進家長與孩子的溝通與親情;
為企業提供一個品牌產品宣傳的平台;
為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。
活動主題：
「溫馨家庭，和諧社區，歡樂大篷車伴我共成長」
活動地點：
普陀區長壽公園、長風公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區公園
活動時間：
XX年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場;
活動對象：
現場參與人群：每場500-1000人，上海數萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現場數萬流動群眾;
輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群;
活動價值：
大型社區活動，兼具焦點性與權威性;
社區公園處熱點地域，人流密集而矚目;
價值宣傳展示平台，與目標受眾直接互動;
綜合性的環境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產品信息;
活動形式：
開展方式：
在活動現場劃分區域，分主題建立由若干個3m*3m標准面積及其組合的游樂區域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區家庭發放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內容是各主題活動區域介紹、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場遊玩，自由參與現場各主題區域活動及觀看電影。
時間安排：
下午2：00—6：00 各主題互動游樂活動
下午7：00—9：30 社區電影播放
主題游樂活動內容：
1.兒童游藝區
▲ 歡樂城堡蹦跳氣墊
2.安全展覽區
▲ 以易拉寶或展板的形式進行展覽
▲「火眼金睛找隱患」家庭安全圖片展
▲ 全球兒童安全網路介紹
3.交通宣傳區
▲ 交通安全小游戲
▲ 學做安全操
▲ 交通安全展覽
4.血糖檢測區
▲ 專家咨詢站
▲ 免費血糖檢測
▲ 糖尿病預防知識展覽
5.醫葯護理區
▲ 專家咨詢站
▲ 傷口護理知識介紹
▲ 醫葯知識展覽
▲ 熊寶寶飛行棋游戲
6.運動健康區
▲ 肯德基餐廳小游戲(暫定)
▲ 運動傷害預防知識介紹
7.學慣用具展示區
▲ 各種學習文具用品展示
▲ 各種文具用品功能和使用介紹
8.其它主題展示宣傳區
9.各類咨詢區
社區電影：
入夜後於現場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業廣告，15秒/30秒，並可選擇播放次數。
環境布置：
活動現場劃分若干個主題區域，主辦方為每個區域提供帳篷、桌椅, 同時現場結合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環境布置烘托場地氣氛。
一、活動主題：
活力舞動 共為和寶增彩添色
二、活動口號：
展個人風采，顯羽毛球魅力
三、活動目的：
繁榮公司文化，培養公司員工的挑戰與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活;提供相互交流平台，提高羽毛球競技水平;展現個人競技能力，培養團隊合作精神。最終達到增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。
四、活動對象：
和寶公司全體員工
五、活動地點：
國邦大廈四樓羽毛球室
六、比賽時間：
20xx年4月26號— 20xx年4月30號
七、報名方式：
填寫報名表，並交到辦公室
八、活動前期安排：
1、 開會討論羽毛球比賽事宜。
2、 獎品商定。
3、 整理比賽場地，並且准備比賽所需道具。
4、 組建羽毛球比賽的工作服務小組(包括宣傳組，報名組，實施組，後勤組，保安組)。並且邀請裁判人員。
九、活動分組：
隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。
場地分配：混雙佔用2個場地，男雙佔用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。
活動方案：每輪比賽只進行1場(21球，10球時交換場地)
G. 活動策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動背景：正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以?春春『愚』動?為主題的校園活動，希望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時，也給同學們帶來輕松與快樂，並使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
一、活動目的及意義
本次特色活動做到文、體、美相結合，定於3月30日舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。
二、活動主題 : 春春『愚』動
三、主辦方: 國際教育學院
四、活動時間: 20xx年4月1日
五、活動地點: 商丘師范學院行政樓旁
六、活動對象: 商丘師院全體學生
七、活動流程
本院學子風采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插於游戲中)
作品展覽
收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。
趣味游戲
1.齊心協力
把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成為贏家。 2. 背靠背撿手絹
游戲規則：以兩名同學為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲後兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者為輸。
3.二人原地跳繩
游戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的時間內跳最多的為勝。
4.自行車慢速跑
游戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。
5.二人三足
游戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸，聽到哨聲後開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。
6. 怪味可樂
游戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。
游戲獎品設置：每一游戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。
文藝表演
街舞秀
健美操
樂隊表演
宣傳方案: 學生會宣傳部繪制活動宣傳海報，
各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生
在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現場報名。
八、前期工作安排: 生活部提前購置氣球,可樂,調味料等， 文藝部負責組織文藝節目，學習部提前准備活動所需道具，宣傳部於活動前製作海報，做好宣傳方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。
九、活動後期安排: 全體學生會成員打掃活動會場並開會進 行活動總結。
十要求與注意事項： 怪味可樂游戲環節需要為參賽選手准備 紙巾和純凈水。
十一經費預算：充氣橫幅(100) 小彩旗(50)
氣球 (20) 杯子(5)
繩子5條 、哨子1個、紙巾、手絹4條 (40)
調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)
純凈水1箱、可樂3大瓶(50) 獎品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)
總預算：500
十二、預期效果及展望:
學生們積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!
一、銷路的過程：
1、確定銷路的商品、並備好充足的貨。
2、要確定顧客人群
二、制定銷路方案：
⑴會員、積分銷路：
⑵折扣銷路：
⑶贈送樣品銷路：
⑷抽獎銷路：
⑸利是銷路
⑹拍賣：
⑺積極參與淘寶主辦的各種銷路活動：
三、營造良好的銷路氛圍
有效利用店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做銷路，店外宣傳也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內氛圍沒做好。銷路時和沒銷路時一個樣，冷冷清清的，店鋪公告沒有銷路，留言也沒有銷路信息，進入店內就感覺不到一點有人氣、有銷路氛圍的感覺。銷路要「有聲有色」!冷冷清清，能留住客戶嗎?此時電商龍頭老大小A服務就是很好的選擇，他們不僅僅提供店鋪裝修，還提供寶貝文案撰寫、上傳新品、直通車打理等電商實際操作的一站式服務。
四、總結銷路的效果和經驗教訓
組織銷路也是一種經歷，銷路結束之後，店長應該對銷路的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的銷路活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的銷路計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對銷路活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的銷路水平，在這一次的總結中找到本次銷路活動哪裡比較不足，在下一次的活動中進行調整。銷路雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。
寧波寶韻音樂幼兒園 戴翯妍 問候時光：點名游戲（10分鍾）
1、 問候：幼兒與老師一同唱《問好歌》，第一段老師與幼兒互相問好，第二段幼兒與家長互相問好。
2、 點名：誰是快樂的小司機，點到名的小司機上來自我介紹或表演節目，再請這名幼兒拿著方向盤將車開到下一名幼兒面前。
家長指導：對於膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶投入活動中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動中能夠更有信息地參與。
動感時光：親子運動操（5分鍾）
活動目標：增進家長和孩子的感情，了解孩子的動作發展情況。
家長指導：寶寶情緒低落或哭時不宜立即做操，這時，家長應及時地疏導寶寶的情緒，因為寶寶不開心時，更需要的是父母的安慰。
家庭延伸：在家裡運動時，家長可以鼓勵孩子自己創編動作，由大人根據寶寶的指令，模仿寶寶的動作，讓寶寶當一回「小教練」。
聰明時光：活動環節一（10-15分鍾）
活動目標：
l、初步認識自己的身體，並了解身體各部位的名稱。
2、喜歡朗誦兒歌，體驗母子共同游戲的快樂。
活動准備：
l、身體模型
2、鈴鼓
活動過程：
l、教師出示身體模型，引起家長和幼兒的興趣。
2、幼兒指認模型上的的身體部位，指一下模型上的一個部位，摸一下自己身體的相應部位。
3、教師邊搖鈴鼓邊示範念兒歌：「我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小小手小小手小手真可愛，上面還有我的十個手指頭。」
4、教師和家長一起引導寶寶認識身體的各個部位。
5、家長握著寶寶的手邊拍手打節奏邊跟著教師一起念兒歌。
6、家長和老師一起念兒歌，並帶領寶寶按兒歌內容有節奏的拍拍身體的各個部位。
7、家長引導幼兒自有練習。
8、進行分組表演。
家長指導：在活動過程中，家長可用誇張的動作指出寶寶身體的各個部位；在教師示範時，家長可以握著寶寶的`手跟老師一起小聲的邊念邊做動作，使寶寶能意識到語言和動作的聯
系。
家庭延伸：家長在給寶寶洗澡或穿衣服時，盡量的多次重復寶寶的身體的各個部位，加深寶寶的記憶。
休閑時光：寶寶喝水，如廁（5分鍾）
家長輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環境。
快樂時光：活動環節二（10-15分鍾）
活動目標：
1、學習基本粘貼的方法，培養幼兒良好的粘貼習慣。
2、通過親子間的合作，增進親子感情。
活動准備：
1、彩色皺紋紙。
2、範例葡萄熟了。
活動過程：
1、 教師出示葡萄圖片，引起家長和幼兒的興趣，並向幼兒提問：「你在圖片中看到了什
么？」
2、 出示葡萄熟了成品，並介紹准備用具並講解示範製作方法。
3、 家長和幼兒一起製作葡萄架與葡萄，教師給與指導。
4、 提示家長粘貼工作盡量讓幼兒獨立完成，家長可在一旁指導。
5、 家長與幼兒展示自己的作品。
6、 展示完畢後，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，
讓幼兒欣賞。
家長指導：在活動過程中，家長要引導寶寶用搓的方式去做葡萄架，用揉的方式做成葡萄；幼兒在粘貼過程中遇到困難，家長要適時地引導。
家庭延伸：家長在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報紙等），多與孩子一起製作藝術品，增強幼兒的操作能力和想像力。
再見時光：（5分鍾）
活動過程：老師和寶寶互相揮手說再見，引導寶寶和同伴說再見，鼓勵寶寶明天再來幼兒園和老師、同伴一起做游戲。
家長指導：活動結束時，家長主動地和老師說再見，為寶寶做榜樣，並引導寶寶將自己的小椅子送回家
托一班半日親子活動安排
——lz
一、活動時間：20xx、9、1上午8：30——11：30
二、主要活動內容：漂亮糖果瓶
三、親子活動准備：
大小不一的透明瓶子（孩子自帶2—3個）、橡皮泥、彩色皺紙（老師准備）
四、親子活動目標：
1、在撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數數的游戲中，促進其手指肌肉群的發展，提高其手指靈活性。
2、感受瓶口與糖果大小的關系，開發孩子智力。
3、在游戲中發展孩子的動作，促進教師、家長、孩子互相間的了解，拉近彼此間的距離。
五、活動過程：
（一）哈羅時間（5分鍾）
1、唱哈羅歌：哈羅，大家好，大家說哈羅。哈羅、哈羅、哈羅，大家說哈羅。
2、主題宣布（2分鍾）：
師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。今天我們很高興，大家都聚在一起，開心地游戲，在游戲中促進了解，拉近距離，開始我們愉快交往的行程。
3、點名游戲（8分鍾）：
師（唱）：xxx你好，xxx你好，xxx你好
幼兒在聽到自己的名字時要站起來向大家說：「大家好，我是xxx。」
（二）親子體操（15分鍾）：
1、拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜
家長和孩子邊念兒歌邊做動作：
拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔
洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗
切蘿卜、切蘿卜、切、切、切
方法：家長與孩子面對面席地而坐，拔蘿卜時，家長輕輕抬起孩子的雙腿，反復幾次。
洗蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回搓，上下按摩。
切蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回切。
2、不倒翁
方法：家長讓孩子坐在自己的雙腿中間，雙手抱住孩子的身體，按著節奏擺動身體。
邊搖邊念兒歌：不倒翁。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來搖去搖不倒。
六、主題介紹時間（5分鍾）：
活動內容、活動目的、活動方法等
七、聰明時間（60分鍾）——親子游戲
內容：漂亮糖果瓶
方法：成人指導孩子包糖果，讓孩子根據瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數數，開發智力，促進動手操作能力。
八、寶寶喝水時間（10分鍾）
九、育兒咨詢時間（5分鍾）
選取短小精悍的育兒咨詢知識向家長介紹
十、再見時光（2分鍾）：
唱再見歌
十一、寶寶加油時間（用餐）
鼓勵孩子獨立用餐，成人盡量不喂。
為了加強我校學生與社會的交流，加深對企業的了解，切實將理論知識與社會實踐相結合，經研究，決定舉辦我校第六屆企業失敗案例復活策劃大賽。
現將有關事項通知如下：
一 、 主辦單位
共青團安徽財經大學委員會 經濟學院承辦單位 經濟學院團委校學生團體聯合會未來經濟學家學會
二、參賽對象
在校本科生、研究生
三、比賽日程
（一）10月18日-11月1日：大賽報名。
（二）11月2日-11月6日：作品評審，公布評選結果。
（三）11月15日：復賽。具體時間地點另行通知。
（四）11月22日：決賽。地點：東校區圖書館報告廳。決賽內容包括：團隊風采展示，參賽團隊可就所在學院、團隊等做出展示；ppt展示，參賽團隊對作品進行ppt展示，限時8分鍾，要求清晰闡明觀點；對手拆台，每組互相提問，由團隊人員回答，時間不得超過3分鍾。
四、比賽規則
（一）以團隊形式參賽，每隊3-5人，可以跨班級、年級、學院（可以找指導老師）。
（二）各團隊選擇一個失敗企業的案例進行分析，分析策劃如何使失敗企業復活，以及復活的具體措施。
（三）各團隊可選擇由主辦方提供的失敗企業的案例或者自己選擇另外的案例。
（四）案例可由主辦方提供的分析方案進行分析，選手也可根據具體案例使用不同的分析方案。
（五）分析過程要結合實際情況有一定可行性，不能主觀臆斷脫離實際。分析結果要結合分析情況得出，不能脫離分析過程得出不存在的結果。
（六）各參賽團隊分析策劃書上交時包括電子稿和列印稿，存根由各團隊自己保留。
五、獎項設置
大賽設一等獎1名、 二等獎2名、 三等獎3名，優秀團體獎3名。
六、其他
（1）有事請假；
（2）保證班會現場的竟然有序，禁止情緒激動而引起不必要的爭執；
（3）保持班會現場的清潔，帶走自己的垃圾。
策劃書：xx班班委會
XX年3月18日
活動目標：
為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展「我型我秀」幼兒才藝比賽。
活動對象：
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動時間：
20xx年11月（待定）
活動地點：
幼兒園大操場
人員分工：
評委:嚴玲、許榮、周玲、塗愛愛、何俊紅
主持人:馬婷婷 何芳
場地布置：中班年級組
幕後策劃：戴暢、郭園紅
音響師：郭園紅
攝影師：姚媚
維持秩序：張小鳳
比賽要求：
1．表演時間在三分鍾左右。
2．自選節目，節目內容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時伴奏光碟准備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節目上報年級組長。
評分方式：
評分採取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
獎項設置：
本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優秀獎、並給予一定的獎勵。
評分標准：
1．節目內容（1分）：內容健康、積極向上
2．舞台形象（2分）：衣著得體、精神飽滿
3．表演技巧（3分）：節奏准確、表演完整、吐字清晰、音色優美。
4．舞台表現（3分）：表情豐富、動作表現有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。
一、活動目的
為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。
二、活動宗旨
磨練意志、鍛煉體魄、快樂行走、精誠合作
三、活動內容
江邊8公里徒步
四、活動組織
裁判員：XXX 主持人：XXX 後勤保障：XXX 現場照相：XXX
XXX在物業公司的領導下，負責評比活動的具體組織協調工作。
五、 活動時間
12月14日星期六上午9:00，月亮島橋上集合.
六、 行程路線
月亮島橋上——佳兆業樓盤——新鴨綠江大橋（中鐵山鴨綠江項目部前）（9公里）。
七、參賽隊伍分組及比賽規則
由各分公司、各部門組成參賽隊伍。
要求：1.每隊男隊員10人，女隊員5人。請參考以上人數，安排每個部門參加人員。項目經理為本隊隊長。保安跟隨各服務項目參賽。
報名方式：由各分公司、各部門於12月10 日前上報參賽人員名單至品質部（附表一）。
比賽規則：各參賽隊員全部到達終點為優勝隊。
八、預計費用
葯品、水：200元 團隊標致及號碼牌：100元 團隊獎勵：獎品15份。
九、注意事項
1. 等候；
2. 3. 4. 5. 用具。
6. 7. 全。
8.各位隊員應注意個人安全，不允許駕車等違規現象，若違規則取消比賽成績。
9.愛護環境，嚴禁將垃圾遺留在活動現場，活動結束後，將廢棄物分類裝好並臵於垃圾分類箱內。
十、路線圖
活動過程中，隊員不得單獨行動，不得酗酒，如違反造成比賽過程中相互照應，保證全體參加人員的人身及財務安
不良後果時，自負其責。
徒步期間由各隊隊長總負責，隊長負責組織、協調、帶隊、隊伍按照指引路線沿江邊行走，參賽人員不得在人行道以個人裝備 ：背包、徒步或運動鞋、注意穿著保暖衣物。 個人物品：毛巾、水壺、個人常備葯品葯品等個人物品和
聯絡等工作。領隊對活動中出現的各種情況有臨行決定的權利。 外的區域行走，若違規則取消比賽成績。
活動期間一切行動聽指揮。准時到達比賽現場，過期不予
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解「知恩誠信」的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。
二、活動主題：
學會感恩 擁抱快樂
三 、活動安排
1.做好一次國旗下講話（11月8日）暨「感恩月」活動啟動。（閔雪琴）
2. 出好一期以「感恩」為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。（俞峰、金靜）
3．班主任要充分利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。 11月11日，學校統一安排檢查午會班主任感恩教育。（虞敏敏、孫葉紅）
4.開展一次周隊日展示活動（11月15日）。604中隊在轉播室進行「心懷感恩」周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）
5.在校園內外做一件感恩的事。
6．每班評選 「感恩之星」一名，表格於11月30日上交。（德育處）
7．總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星（12月6日） ( 湯月芳)
德育處 大隊部
20xx年xx月xx日，天鎮第一中學253班將進行一次聚會，希望253班的所有同學放下一切大小事務，懷念同學情分，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會能夠順利的進行，能夠讓同學在短時間內敘說當年友情，暢談美好未來，分享大學期間的經驗，特擬訂本活動方案。
一、聚會指導思想
以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高全班凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
二、聚會原則
1.堅持自願原則。
2.堅持aa制原則。
3.堅持財務公開原則。
4.堅持一切從檢原則。
三、聚會時間、地點
時間：20xx年1月29日(暫定)
地點：待定
四、組織分工
成立253班同學聚會籌備委員會，全面系統的負責活動方案的制訂、准備以及聚會的組織、指揮、聯絡等工作。
籌備委員會下設六個小組：
1,財務組：由楊建飛同學擔任組長，負責制訂人均費用預算，經費收支，並做好記錄。
2,聯絡組：由朱成偉同學擔任組長，負責制訂報到時間、方式，登記好參加同學的姓名和聯系方式並寫邀請函邀請所有的任課老師。
3,生活組：由張娜同學擔任組長，負責接待、飲食等事宜。
4,攝像組：由孟然、李曉輝負責照相、錄像等事宜。
5,文藝組：由樊斌同學擔任組長，負責午餐前的文藝節目策劃。
6,宣傳組：253班全體成員都有義務去宣傳，通知你們能聯繫上的所有同學，爭取讓253班全體同學都知道聚會這件事。通知到位與否是咱們所有知情人士的禮節性問題，至於有些人到不到是他們態度性問題。
五、活動流程
十點四十以前到指定的飯店。
十一點到十二點進行文藝節目。
十二點准時開飯。
六、活動具體要求
1.按照聚會流程安排，統一進行活動。服從各方面負責人的安排。
2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時找大家幫忙，也希望大家積極配合一下。
3.文藝組要安排好文藝節目，內容要豐富，活動要多樣。
4.每位同學都要講團結，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
策劃人：XXX
H. 活動策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先准備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎？以下是我為大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：中秋佳節話團圓
三、活動時間：20xx月9月
四、活動內容
1.「中秋月圓知多少」班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鍾隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)
（1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裡做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的製作形式和材料，自製一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋（三年級）
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）
要求：主題突出，內容不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級並也可用來布置教室。
活動目的：
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生明確什麼是好書，懂得只有多讀好書才有利於自身的提高和發展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發學生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養成好讀書，讀好書的良好習慣
活動准備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料 活動過程：
一、讀書名言引入：（1分鍾）
1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!
2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布五年級《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現在開始！
（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事（3-4分鍾）
3、（XX講故事）
4、（XX講故事）
三、展示讀書手抄報（6-7分鍾）
5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時間我和XX還做了一份讀書的手抄報，今天也想更大家分享一下。
6、XX展示手抄報並介紹，並朗讀自己的讀後感。
四、展示閱讀記錄卡（5—6分鍾）
7、主持人：（男）同學們，每當你完成老師留的作業的時候，每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鍾的課堂之外，還有一片屬於我們小學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，並在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人：（女）同學們的閱讀卡都各有特色，設計得非常漂亮，下面請幾位同學來展示一下並介紹他們讀的好書吧！
五、推薦好書(4—5分鍾)
9、（推薦好書——帶上自己的書，並讀讀自己的閱讀卡）（4名同學）
六、小組討論怎樣讀書(8分鍾)
（男）：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
（女）：哦，哪4個？
（男）：「開卷有益」！ 所以，只要我們明白自己為什麼而讀書，讀書應注意些什麼？那麼，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT）
（女）：那麼世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ （男）：我有三個策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。
（女）：你說的不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。
（男）：好，上周，我們各小組對這個問題作了討論和交流。現在，就請他們來給我們作一個匯報吧！
（女）：有請第一小組。
第一小組：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那裡有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。 （男）：有請第二小組。
第二小組：我們覺得有助於學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助於我們學習，還有助於開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。
（男）：有請第三小隊。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養我們的動手能力。
（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。 第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。
（女）：聽了這么多，我明白了，「好書」的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！
（男）：下面，請我們四個小組進行一次知識的較量。請看大屏幕：（播放PPT）
七、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鍾）
（男）：成長路上，有好書相伴，我們的.步伐將更加穩健！
（女）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多麼快樂和幸福！ 合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！
（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》
（全班學生表演詩朗誦）
（男）：請大家為我們聲情並茂的朗誦鼓掌吧！
八、評比班級里的「讀書先進」，並予以表揚。（3-4分鍾）
（女）：自從班級開展「快樂讀書、快樂成長」活動開展以來，涌現了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。
（男）：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請老師為他們頒獎。
（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在「快樂讀書、快樂成長」活動中再創佳績！
評出「班級讀書之最」「讀書最多的人」「讀書最認真的人」「課外知識最豐富的人」「最愛書的人」
九、總結（1分鍾）
（男）：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。
（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
（男）：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。
（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
（男）：但是，屬於我們一生的書，永遠也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
（男）：帶著一份熱情，
（女）：帶著一個夢想，
（男）：帶著一份執著，
（女）：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
十、班主任總結活動：（1分鍾）
一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。
一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！
一、活動主題
總結過去，展望未來。
二、目的及意義
1、表彰20xx年度優秀員工;
2、對20xx年公司取得的成績進行總，並制定20xx年公司的總體規劃，明確新一年的工作方向和目標;
3、增強公司員工的內部凝聚力，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，豐富企業文化和黨建工作，提升公司的綜合競爭實力。
三、活動內容
1、活動概況：
活動時間：20xx年1月1日，下午14:30---20:00
活動場地：會議廳
參與人員：公司全體員工
2、流程規劃：入場—董事長講話—優秀員工表彰—職工表演與互動游戲—晚宴—
3、流程細化：
13:30-14:30，全體參會員工在公司門口集合，各部門負責人帶隊乘坐大巴去酒店，到達指定地點後，入場並簽到，部門負責人安排清點人數並保持良好秩序。
14:30-14:50，開場表演：詩歌朗誦(主題與日拓發展有關，內容提倡我司人員自撰)。14:50-15:00，主持人開場。
15:00-15:20，董事長、副董事長講話(總過去，展望未來)。
15:20-15:30，員工表演(團隊合唱形式為佳，歌曲主旨應與本次年會相關)。
15:30-16:20，20xx年度優秀員工表彰，分為優秀管理者、優秀職工及先進集體等項目;頒發榮譽證書及獎品。
16:20-16:30，優秀員工代表發言
16:30-16:40，副董事長就本次表彰大會上受表彰的個人與團隊發表感言。
16:40-16:50，公司高層領導代表演唱歌曲或者其他形式的表演。
16:50-17:05，互動游戲一
主持人引領大家進行第一個游戲「口口相傳，最後獲勝的團隊(本游戲每個團隊有8人)為本次年會三等獎得主，並頒發獎品。
17:05-17:20，互動游戲二
主持人引領大家進行第二個游戲「一塊五毛」，最後獲勝的團隊(本游戲每團隊有5人)為本次年會二等獎得主，並頒發獎品。
17:20-17:30，互動游戲三
國慶中秋方案中有一個游戲很好加到這里來。最後獲勝的小組(2人)為本次年會的一等獎共計2名，並頒發獎品。主持人引領大家進行第三個游戲「快樂呼啦圈」，最後獲勝的前三名為本次年會的一等獎共計3名，並頒發獎品。
17:30-17:40，互動游戲四
主持人引領大家開始最後一個游戲「誰是簡訊王」，由此游戲產生年會的特等獎共計1名，並頒發獎品。
17:40-17:50，員工歌曲演唱(獨唱為佳)。
17:50-18:00，會場整理，准備享受晚宴。
18:00-19:50，晚宴時間。
19:50-20:00，晚宴，安排車輛將員工送回家!
四、籌辦任務分配：
五、年會費用預算：
要求：
1、注重禮節禮貌，當領導進入會場時全體起立並鼓掌;
2、各部門領導教育員工要聽從現場指揮;
3、宴會時飲酒要適量，嚴禁酗酒和酒後鬧事。
為豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部計劃在「五一」期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：
一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等
二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)
三、活動地點：縣廣播電視局院內
四、組隊情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。註：個人比賽也以各隊名義參加
五、裁判：
總裁判：崔x
裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x
助理裁判：戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
六、比賽內容及規則：
1、同心協力
參賽人員：每隊8人(男女各4人)
比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背後交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。
裁判：張x、賀x
助理裁判：杜xx、曾xx、趙x、陳x
2、盲人畫圖
參賽人員：每隊4人。男女不限。
規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鍾。可提前結束。要求分公司必須由經理參加並指揮。最後裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。
裁判：龍x、王x
助理裁判：杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
3、趣味ab點：
參賽人員：每隊10人。男女不限。
比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最後留下的隊員的隊伍為勝利隊。
一、活動目的：
提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。」清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生「敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人」，度過一個有意義、充實的清明節。
二、活動主題：
追逐，青草的芬芳――清明節活動
三、活動時間：
xx年4月3日至12日
四、活動地點：
xx小學五年級二班
五、活動內容：
(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。
清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、通過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。
(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生發送至主題貼。
(四)、倡儀「植樹祭故人」：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇「植樹祭故人」「鮮花表情思」「心語寄深情」等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
(五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。
六、總結階段：
展示成果，交流分享，並讓學生總結自己在活動中的心得體會。
一、活動宗旨：
為了豐富學生暑期生活，加強家校聯系，加強法制教育，有效控制在校學生的違法犯罪，做到有計劃、有組織、有安排地引導全體學生度過一個快樂而有意義的假期，特製定此方案。
二、具體活動內容：
（一）以喜迎奧運為契機，掀起廣大學生關注北京奧運熱潮。
組織發動學生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關的體育頻道的奧運節目，通過電腦網路，向心中最喜歡的奧運健兒加油吶喊助威，從而進一步理解奧運精神，弘揚愛國精神。
（二）以體驗活動為途徑，開展豐富多彩的實踐活動。
1、開展「快樂手拉手，互助共成長」主題活動，組織少先隊員繼續與外來務工人員子女、貧困家庭同伴、災區小朋友開展接隊、結對通信通話活動，讓學生在活動中學會關心、分享友誼、共同成長。
2、開展「看改革巨變，贊宜興發展」主題活動。結合改革開放三十周年，配合關工委、退教協，組織學生深入社區、企業進行參觀、調查等活動，讓學生了解祖國發生的巨大變化，感受發展的成就，堅定奮進的信心。
3、開展「環保齊參與，自護促和諧」主題活動，進一步發揮校外教育基地的作用，組織學生開展「保護家鄉河」環保活動，節電節能宣傳活動，安全法制教育、演練活動，培養學生愛護環境的意識，提高他們的自護自救的能力和水平。
4、開展「動手動腦，科技我能行」主題活動通過參觀科技展覽，接觸創新成果，動手進行製作等途徑，培養學生熱愛科學、親近科學的情感，提高學生的科學素養。
5、開展「快樂假期，輕松閱讀」有獎徵文活動。要求每個學生在假期中必須讀完一本推薦書，並寫好讀書徵文，進一步擴大學生的閱讀知識面，提高他們的語文素養。
（三）積極參與「十屆」互動學校和「百優」個人評比活動。
學校領導、原班主任老師在暑假休假的同時，能及時向原班級所有學生加強聯系和溝通，使學生離校不離教，同時要求學生把假期中學習、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關要求：
1、假期所有活動要以「安全、穩定、快樂、有意義」為前提，各中隊要高度重視，認真落實。
2、各項活動要注重實效，尤其要注重問題學生、後進學生的家校聯系工作、「四幫一」教育活動融入進去，將凝聚民族精神、培養愛國精神融入進去。
為倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，讓社區居民在移風易俗中體現人文關懷，豐富精神娛樂生活，積極享受節日的快樂，**社區將以慶祝我國傳統佳節中秋節為主題開展系列活動，並通過共慶佳節與社區居民建立血濃於水的親情，形成健康和諧社區風尚。具體方案如下：
一、活動主題：
和諧鄰里 共度中秋
二、活動時間： 9月26日-9月27日
三、活動地點：
1、 居民家中
2、 社區服務中心活動室
四、參與服務單位：
社區、股份經濟合作社、工療站、轄區單位及志願者等。
五、內容：
（一）是開展中秋節前慰問主題活動
由社區組織社工和志願者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建築工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節日里深切感受到大家庭的溫暖。
（二）是開展文化中秋主題活動
1、"中秋文藝聯歡":轄區文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊文藝大聯歡，居民同歡樂。
2、"詩話中秋":青少年詩歌美文朗誦會。並評出優秀獎若干名，並頒發獎品。
六、經費預算：
活動名稱 項目內容 金 額（元）
中秋慰問活動 月餅 500
文化中秋活動 文藝聯歡 600
"詩話中秋"活動 "詩話中秋"獎品 1000
合 計：2100