⑴ 教育扶貧專項實施方案
「扶貧先扶智」決定了教育扶貧的基礎性地位，「治貧先治愚」決定了教育扶貧的先導性功能，「脫貧防返貧」決定了教育扶貧的根本性作用。下面是我整理的2017教育扶貧專項實施方案，希望對大家有所幫助!
⑵ 駐村幫扶工作計劃與思路
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的 方法 喔!那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是我精心整理的駐村幫扶 工作計劃 與思路，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
駐村幫扶工作計劃與思路1
一、指導思想
以國務院提出的以扶貧開發工作統攬農村經濟工作政策為指導，堅持科學扶貧和精準扶貧，堅持引領發展、服務群眾、轉變作風、鍛煉幹部，推進貧困村加快發展，貧困人口脫貧致富，為推進我區建成「產城互動城鄉共融宜居宜業新嘉陵」、全面建成小康社會夯實基礎。
二、目的意義
此次駐村幫扶工作旨在全區幹部群眾落實黨的群眾路線 教育 實踐活動，為貧困村和貧困戶早日脫貧致富提供切實可行的幫扶 措施 ，為順利完成全區「三年扶貧攻堅」任務提供有力支撐。
三、基本原則
(一)突出重點。按照省扶貧移民局制定的「一高一低一無」(即貧困發生率高於17.2%，農民人均純收入低於4732元，無村級集體收入)貧困村確定標准，根據各鄉鎮核算及上報情況，由區扶貧移民局向上級部門匯總上報共計144個貧困村。經市扶貧移民局復核，省扶貧移民局復審，省扶貧開發領導小組核准，全區貧困村數量為143個。在全區143個貧困村全面開展幹部駐村幫扶工作。
(二)統籌整合。幹部駐村幫扶工作與「雙聯」工作、對口定點幫扶有機結合，整合全區各機關單位、國有企事業單位派出的駐村幫扶幹部和鄉鎮幹部、大學生村幹部、「三支一扶」計劃人員、扶貧志願者等各方面力量共同參與駐村幫扶工作，並積極動員社會力量參與駐村幫扶工作。
(三)統一安排。駐村工作組由區委組織部、區直機關工委、區扶貧開發領導小組辦公室根據貧困村的情況統一組建，人員統一安排、統一培訓、統一管理、統一考評。
(四)注重實效。通過幹部駐村幫扶，確保貧困村的基礎設施、村容村貌和生態環境明顯改善，公共服務水平顯著提高，經濟發展明顯加快;幫助貧困村培育致富增收產業，培養一批致富「明白人」，確保農民收入明顯增加，貧困群眾增收致富能力明顯增強;村級班子帶領群眾脫貧致富的能力和民主管理能力得到加強。駐村幫扶幹部得到鍛煉，群眾觀念明顯增強，政治素質、理論水平、工作能力有顯著提高，駐村幫扶真正成為鍛煉、培養幹部和踐行黨的群眾路線的平台。
四、總體安排
(一)幫扶對象。從201_年到20__年，全區143個貧困村要全部安排駐村工作組開展幫扶工作，使扶貧攻堅下沉到村，扶持到戶，貧困人口直接受益，確保貧困村、貧困戶如期脫貧。貧困村不脫貧，扶貧對象不達標，工作組不撤出。
(二)參與范圍。每個貧困村的駐村工作組由承擔全區「雙聯」工作的區級機關單位選派1人參加，所屬鄉鎮選派2—3人參加，每個貧困村駐村工作組由3—4人組成，每批次派駐時間原則上不得低於2年。
各區級機關、國有企事業單位須在9月12日之前將選派的駐村幹部名單報送區扶貧移民局。
五、駐村幹部選派條件及職務
(一)選派條件。政治素質好、理論水平較高、有改革創新精神，有較強的事業心和工作責任感，有一定的組織協調能力或專業技術，熱心扶貧工作、吃苦耐勞、辦事公道、身體健康，年齡在45歲以下的幹部。
(二)駐村職務。工作組在鄉鎮黨委、政府領導下開展工作。每個工作組設組長一名，由區級部門選派的同志擔任。組長是_可安排任所在村黨支部第一書記或黨支部副書記，非 _ 的可任村委會主任助理，駐村工作組視情況可列席鄉鎮相關會議。
(三)駐村工作時間。工作組成員原則上須脫離原工作崗位全力參與幫村工作，確因業務工作存在連續性無法完全脫離原崗位的人員，駐村工作時間不得低於正常工作日的2/3。
(四)駐村待遇。幹部駐村期間，其行政關系和工資及有關待遇在原單位不變。派駐部門(單位)按照《__區財政局關於印發〈__區行政事業單位差旅費管理辦法〉的通知》相關規定給予派駐人員相應的誤餐、交通等補貼。
六、駐村工作組職責任務
(一)宣傳黨的方針政策，組織發動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農惠農政策，積極了解掌握群眾思想動態，積極幫助群眾轉變觀念、增強發展意識，積極組織動員群眾加快發展，脫貧致富。
(二)建立幫扶台帳，確保精準扶貧。通過調查研究，及時找准和發現問題，收集民意和掌握幹部群眾發展意見，建立幫扶工作台帳;協助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農戶建檔立卡工作。
(三)指導編制實施扶貧規劃。指導駐點村立足當地實際，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發展思路，明確幫扶責任，落實幫扶措施;按照「規劃到村、幫扶到戶」原則，幫助村「兩委」科學制訂並組織實施扶貧規劃和 年度工作計劃 。
(四)幫助協調銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據貧困村的實際和需要，積極協調有關部門落實發展資金，爭取幫扶項目，並動員和引導群眾參與規劃制訂、項目實施和工程監管，積極增加農戶收入，壯大集體經濟，如期實現脫貧目標。
(五)加強技能培訓，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓，拓寬就業 渠道 ，開展勞務輸出。因地制宜助推駐點村特色產業發展，提高貧困農戶經濟效益，幫助培育致富帶頭人。
(六)加強服務型黨組織建設，提升服務水平。協助上級黨委、政府選好配強村「兩委」班子，指導村「兩委」不斷改進工作方法，提升服務效能，提高村級民主管理的科學化、制度化、規范化水平;協助村「兩委」抓好農村社會治安綜合治理，及時化解矛盾，維護農村社會和諧穩定，增強村「兩委」凝聚力和戰鬥力。
(七)開展結對幫扶。每個駐村工作組須在駐點村幫扶2—3戶貧困戶，並配合地方黨委、政府落實好每個貧困戶的幫扶責任人，指導幫扶工作的開展。駐村工作組成員要做好派出部門(單位)黨員幹部職工包戶幫扶工作的溝通、聯系、協調工作。
七、派出駐村幹部部門(單位)職責任務
派出駐村幹部部門(單位)要結合「雙聯」工作、對口定點扶貧，加強對幫扶工作的領導，落實幹部駐村工作領導責任，對駐村幫扶工作負總責，主要領導是第一責任人，並明確一名副職領導分管駐村幹部幫扶工作，主動加強與幫扶村及幫扶村所屬鄉鎮黨委、政府聯系，結合各自職能職責，認真開展調查研究，確定工作重點，明確工作目標，落實保障措施，切實幫助幫扶村解決實際問題;並加強與派駐鄉鎮黨委、政府的溝通協調，及時了解掌握駐村幹部工作情況，落實駐村幹部工作經費和補助，積極發動本部門(單位)黨員幹部職工開展包戶幫扶工作;定期聽取駐村工作組工作匯報，及時了解工作情況，切實幫助解決實際困難。
八、保障措施
(一)組織領導。全區幹部駐村幫扶工作在區委、區政府領導下，由區委組織部、區直機關工委、區扶貧開發領導小組辦公室對幹部駐村幫扶工作進行指導協調、組織實施和督促檢查，日常工作由區直機關工委和區扶貧移民局負責。區委組織部建立完善駐村幹部教育培訓、管理考核、保障激勵等 規章制度 ，建立駐村幹部檔案。鄉鎮黨委、政府要及時向派出部門(單位)反饋駐村幹部工作情況，確保駐村幫扶工作順利開展。
(二)強化考核。將駐村幫扶工作納入區級部門(單位)年度工作目標，每年進行一次考評和基層群眾滿意度測評。全區每兩年進行一次評比，對幫扶工作成效突出的部門(單位)和駐村幹部進行表揚，對完成駐村幫扶任務特別優秀的幹部加強培養使用;對駐村幹部完成幫扶任務不好的要進行撤換，對幫扶工作無成效的區級部門(單位)進行通報批評。區目標辦將各派出駐村幹部的部門(單位)開展駐村幹部選派、機關幹部包戶幫扶工作任務完成情況納入考核內容。
駐村幫扶工作計劃與思路2
為積極響應區黨委、地委、__縣委組織開展的「創先爭優強基礎惠民生」活動，按照「抓住好時機、明確新要求、解決新問題、建好新機制」的工作要求，保證駐村工作的有序、有效開展，最終達到活動「建強基層組織、維護社會穩定、尋找致富門路、進行感恩教育、辦實事解難事」的總體目標，地區質監局駐__村工作隊特擬定了駐村年度工作計劃：
第一階段：深入調查研究，摸清基本情況。
(一)積極座談，主動匯報。
做好與鄉黨委政府的銜接、溝通、協調與匯報，了解__村村情概況、經濟發展、特色產品、村民生產生活等相關情況，同時，就駐村的工作思路、工作方法與鄉黨委、政府領導交換意見。
(二)召開村黨支部會議，聽取村兩委班子匯報。
與村兩委幹部進行座談，認真聽取他們對__村發展經濟的設想以及提出的意見和建議。
(三)召開村民大會，摸清基層實情。
組織召開村民代表大會，認真聽取群眾反映的問題和困難，把群眾的所需、所急、所想、所盼進行整理匯總，摸清實際情況，同時就群眾關心的難點、 熱點 問題進行熱心解答，始終堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真正做到群眾的「知心人」，真正成為群眾的「貼心人」。
(四)逐一入戶走訪，了解群眾實際困難。
深入農戶，逐一走訪，對農戶家庭人口、生產生活、耕地 種植 、牲畜牧養、住房搬遷、經濟收入、 兒童 上學、看病就業等情況進行全面調查、核實、登記，了解生活上存在的困難和今後的打算，詳細、真實掌握村民的基本情況。
(五)實地環境勘察，了解資源優勢。
對全村耕地、道路、水力、電力、泥石流地段進行了實地察看，了解__村的資源優勢。
第二階段：制定工作規劃，積極扎實工作。
(一)加強宣傳教育，營造工作氛圍。
以入戶宣傳、集中學習等方式，積極宣傳黨的方針政策，突出中央關於西藏工作的指導思想和黨的富民惠民政策，讓群眾真正明白惠在何處、惠從何來，不斷增強黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力，為活動營造了濃厚的工作氛圍。
(二)理清思路，制定規劃。
在對__村經濟發展、社會穩定、教育衛生等方面開展深入調研並掌握__村情況的基礎上，結合__村實際，理清駐村工作思路，制定一個中長期的__村經濟、社會發展規劃，明確目標和措施，同時，使這個規劃家喻戶曉，啟發和提高群眾參與的主動性、積極性，使群眾切切實實感受到「強基惠民」活動帶來的實惠。
(三)集體討論研究，落實為民辦實事。
以集體研究、民主討論的方式，組織村兩委幹部就10萬元為民辦實事經費的實施進行研究討論，制定《地區質監局駐__村工作隊為民辦實事 實施方案 》，明確為民辦實事工作內容。
(四)建設一套班子，培養致富「領頭人」。
一是加強村級黨組織建設，幫助村兩委建立健全各項規章制度，規范村兩委議事、辦事程序;二是加強村幹部隊伍建設，突出抓好黨員幹部教育，營造和諧、團結、進取的村班子隊伍;三是幫助村黨員幹部轉變觀念、拓寬思路，克服等、靠、要思想，引導黨員幹部辦實事、辦好事，增強基層黨組織帶領群眾發展致富的能力，培養能帶領群眾脫貧致富的領頭人。
(五)開展勞務輸出，增加群眾收入。
聯系或是__縣的相關企業或使用人單位，組織一批__村青年外出務工，幫助開眼界、換思想、學技術、長本領，以解決__村剩餘勞動力，增加群眾現金收入。
(六)打好農牧業發展基礎，解決群眾「吃飯」與「收入」問題。
一是加強農業技術培訓，提高農牧民種植、養殖水平。二是進行產業結構調整，引導村民種植果樹、蔬菜，養殖藏雞、藏豬，培育新的經濟增長點。
(七)辦好五件實事，推進駐村工作。
一是開展好扶貧濟困送溫暖活動，包括看望在校學生、慰問「三老」人員和貧困群眾，讓他們感受到黨的溫暖和組織的關懷;二是為困難群眾解決實際生產、生活困難，抓緊解決好群眾缺耕牛、缺生活用品、房屋拆遷缺資金等困難;三是積極聯系、協調地區人民醫院，做好群眾到昌都治病相關事宜;四是開展單位募捐活動，組織單位幹部職工為__村捐贈物品、資金;五是做好強基惠民項目的申報工作，結合__村經濟發展的實際和群眾急需解決的一些問題，積極申報短、平、快項目。
(八)扎實有序開展駐村工作，及時准確匯報工作進展。
採取「制定工作計劃、落實工作責任、定期核查進度、認真討論 總結 」的方法，扎實、有序開展每一項駐村工作任務，並以簡報、專題匯報的形式及時上報工作情況，工作做到安排有序、落實到位、匯報及時。
駐村幫扶工作計劃與思路3
一、基本情況
__鄉民安村轄5個村民小組，全村共有206戶，628人，勞動力419人，黨員24名，耕地1487畝。主要經濟來源一是種植花椒、紅富士蘋果、梨及李子等小水果，二是傳統農業種植及外出務工。
二、指導思想
認真把扶貧攻堅作為我鄉全面建成小康社會的突破口，堅持科學扶貧和精準扶貧，堅持引領發展，服務群眾，轉變作風。改善貧困村發展條件，提高群眾生產生活水平，推進貧困村加快發展，貧困人口脫貧致富，打好扶貧開發攻堅戰。
三、20__年幫扶工作計劃
(一)認真做好調查摸底工作。調查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎。駐村工作組按照「訪民情、惠民生、聚民心」活動精神要求，進一步統一思想，提高認識，採取有效措施，深入調研走訪，全面把握村情民意，找准問題，分析原因，研究對策，理清思路，制定出切實可行的幫扶工作規劃，為今後的駐村幫扶工作順利健康開展打下堅實基礎。
(二)把握矛盾與主要矛盾。現階段民安村的發展相對比較落後，主要有以下幾個方面主客觀的問題：一是現實客觀條件的制約。民安村海拔高，自然條件較差;二是農民收入少，來源單一，主要是紅富士蘋果、梨、李子等水果及傳統農作物種植;三是主觀方面，村民思想觀念較為保守落後，視野窄，需要進一步開闊發展思路;四是集體經濟薄弱，沒有企業。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現實生活水平、收入水平較低之間的差距。
(三)千方百計增加農民收入。結合民安村的實際情況，初步計劃從以下幾個方面入手：一是加強科技培訓，加大科技投入;二是整合土地資源，進行土地開發1000畝的規劃設計;三是爭取石漠化項目的立項設計;四是加強對農民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助農民兄弟開拓就業渠道，增加收入來源。
(四)助推基層組織建設。一是幫助加強民安村黨員隊伍建設，對現有黨員隊伍現狀採取針對性的培訓管理等措施，提高隊伍素質和戰鬥力;二是幫助加強村幹部作風建設。駐村幹部要身先士卒，率先垂範，全身心投入到工作中去，要公示、認真走訪。建立民情台賬，掌握實情，解決實際問題。
(五)加強學習，扎實工作，努力搞好自身建設。
1、加強政治理論、農業科技和農村 管理知識 的學習，全面提高自身素質。
2、嚴格遵守工作制度和紀律，特別是活動實施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹慎，勤奮務實，團結拼搏，艱苦創業，以實際行動努力樹立幹部良好形象，為民安村群眾走上致富道路無私奉獻。
4、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層幹部作表率，以實際行動贏得農民群眾的支持。
駐村幫扶工作計劃與思路4
按照縣委關於「機關幹部下一線，城鄉共建新農村」活動的有關要求，駐某某村幹部利用兩個星期的時間，深入鄉鎮、村組、農戶調查研究，廣泛聽取鎮、村幹部和群眾的意見，對駐村工作計劃進行反復論證，與村黨支部、村委會及全體村民一道，從某某村的實際情況出發，按照縣委提出的「五個一」目標，特製定如下駐村幫扶工作規劃。
一、某某村基本情況和存在的問題
基本情況：某某村位於__鎮東北部，現有人口102戶303人，村幹部3人，黨員10人低保戶14人。全村以棉花為主導產業，人均收入4500元，村集體沒有經濟收入。現有村莊道路6條，其中1條東西主路實現了硬化，其他均為土路。村領導班子團結，戰鬥力較強，黨員先鋒模範作用發揮較好。
二、某某村亟待解決的困難。
一是村內交通不便。某某村僅東西幹道實現硬化，其他道路均為土路，路面坑窪不平，出行不便，三條南北走向共計660米道路需要新建，部分柏油路面需修繕。
二是村莊電網老化問題。某某村地處偏遠，村集體沒有收入，村內電網常年失修，老化嚴重，存在大量安全隱患。
三是村內缺少娛樂活動場所。村 文化 大院位於村邊，失去了村莊中心位置且較為破舊，村民沒有合適的活動場所。
三、幫扶工作內容和計劃
按照墾委要求，結合某某村實際情況，確定如下幫扶內容。
(一)加強村領導班子和黨員隊伍建設。
1、加強村領導班子建設。根據縣委縣政府要求，切實加強村黨組織班子建設，積極引導村「兩委」班子成員相互尊重、相互支持、相互諒解，幹事一條心、謀發展一股勁、抓工作一盤棋，做到思想上同心、目標上同向、行動上同步;推進村務公開、民主管理等各項制度的落實，保障村裡各項工作有章可循。
2、加強全村領導管理制度建設。建立健全村支部和村委會議事規則和決策程序，確保集體領導和民主決策,建立黨員學習和組織生活制度;推行村務公開制度,村務實行公開;建立健全村民或村民代表評議村幹部的制度，加強群眾監督;完善村規民約。
(二)搞好基礎設施建設，改善村民生產生活條件。
1、整修村莊道路。某某村現有3條南北走向道路在需要修建。計劃以向上爭取配套資金、協調縣自來水公司幫扶等方式籌措資金，在重點完成新村道路建設的同時，完成其他道路修築任務，解決村民出行難問題。
2、改造全村老化電網。某某村電網老化嚴重，存在諸多安全隱患，亟待進行改造。計劃爭取縣供電公司農村電網改造政策扶持的同時，協調幫扶企業共同完成全村電網改造任務。
3、建設文化大院。某某村雖然已建成了文化大院，但位置偏僻，年久失修，相關設施沒有配套，力爭與結對企業共同做好文化大院的修建配套工作，為村民創造一個舒適的休閑娛樂場所。
4、改善村莊環境。加強對全體村民的宣傳教育，提高環保意識，解決村周污染問題，還村民一個舒適的居住環境，以此為突破口，形成生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的新某某村。
5、促進全村經濟發展。結合某某村土地優勢，引導棉花種植產業發展，拓寬發展思路，進一步促進村民增收。
(三)加強學習，扎實工作，努力搞好自身建設。
1、加強政治理論、農業科技和農村管理知識的學習，全面提高自身素質。
2、謙虛謹慎，勤奮務實，團結拼搏，艱苦創業，以實際行動努力樹立駐村幹部的良好形象,為駐點村的致富奔小康無私奉獻。
3、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層幹部作表率，以實際行動贏得農民群眾的支持。
四、幫扶形式和措施
1、積極爭取上級資金和扶持政策，協調聯系幫扶企業縣自來水公司，以資金、人力、物力的形式，支援某某村完成道路建設、全村電網改造等基礎設施建設。
2、結合全村棉花種植產業，加強相關種植知識和 經驗 的積累，以知識促進棉花產業發展。
3、結合村內肉鴿養殖情況，積極爭取國家扶持政策，聯系周邊養殖戶共同發展，努力實現規模擴大，效益增加。
4、針對勞務輸出的發展情況，在適宜時機積極推進勞動輸出協會的形成，切實保障務工人員的合法權益，為務工人員解決後顧之憂。
五、組織領導
積極動員機關全體幹部職工投入到某某村新農村建設中來，共同出點子、定路子、制計劃、強措施，確保圓滿完成幫扶任務。機關內部成立專門幫扶聯系工作隊，為駐村工作提供了堅強的後勤保障。
駐村幫扶工作計劃與思路5
按照市、縣駐村工作要求，我們今年的駐村工作將緊密結合正在開展的黨的群眾路線教 育實踐活動，以密切黨群干群關系、踐行黨的群眾路線為根本要求，以聯系服務群眾、做好群眾工作為主要任務，進一步密切同所駐村群眾關系，強化駐村工作措施，鞏固完善13年駐村工作成果，開創14年駐村工作新局面。
一、武村概況
武村屬我縣白石鎮所轄，地處汶上縣東北部，全村共有270戶，1036口人，32名共產黨員，耕地1480畝，主導產業為糧食農作物種植，上年人均純收入9700元。
二、主要目標任務及措施
經濟發展，村容村貌改善，農民身體健康，家庭和諧，村風文明，社會進步。
(一)拓展駐村聯戶覆蓋面，實現與群眾心連心
今年，我們除2名駐村人員外，又選派了7名黨員或幹部為聯戶人員，每人聯系-----戶，達到全村戶戶都有聯系人。4月底前，將所確定的聯系戶全部訪談一遍，並將印有聯系人照片、姓名、聯系電話的「連心卡」送貼至聯戶家中。對在聯戶訪談中，群眾提出的批評意見虛心和認真聽取並改
進，對好的意見和建議認真研究，對群眾的困難積極的給以解決，對貧困戶做好重點幫扶，助他們早日脫困。
(二)關注村民健康，做好健康查體
武村年輕人長期在外務工的較多，村內大量的老人和兒童成為留守人員，加之該村離縣城較遠，他(她)們的健康沒有保證。保健院擁有先進的醫療設備和醫技方面的專家， 可以通過給其健康查體實現疾病的早發現、早治療，計劃5月份選派專家，攜帶設備到該村對村民進行免費健康查體。
(三)加大農業基礎設施建設，實現農業增收，農村經濟發展
抓好生產路的整修，灌溉設施的修繕，再打1眼機井。 發揮地理和資源優勢，做好「田裡、庭院、市場」三篇 文章 。倡導科技興農，大力發展高價值林果業，大力發展規模養殖業，帶動二、三產業的發展。
(四)做好法制宣傳，促進民主法治進步。
利用農閑季節，組織群眾開展多種方式的法制教育宣傳活動，在村內形成人人知法、守法的良好風氣。
通過幫助村裡落實有效的社會治安綜合治理措施，確保無賭、無盜、無打架斗毆等違法現象。達到社會秩序良好。
實行村務公開，接受群眾監督。村務民主決策、民主管理、民主監督得到落實。
(五)改善居住環境，建設美好新農村。
抓好村容村貌建設，建立行之有效的村容村貌管理辦法。重點清理好街道，達到地面無各種堆放物，實現街街通，戶戶達。牆面法規、政策性宣傳 標語 永久化、規范化，無亂貼亂畫、野 廣告 。生活垃圾定點入桶、定時清運。主要街道和庭院綠化。
規劃建設一處街頭農民公園，在街頭公園種植花草樹木，安裝健身器材，使村民有一個休閑、健身的好場所。
做好20__年的駐村工作，一要團結好村「兩委」成員，與他們密切配合，通力協作;二要依靠群眾，充分調動全體村民參與的積極性和創造性，讓農戶自覺地熱愛武村、關心武村、建設武村、美化武村。確保實現社會主義新農村建設的宏偉目標。
汶上縣婦幼保健院駐白石鎮武村工作組
駐村幫扶工作計劃與思路相關文章：
★ 2022年度駐村工作計劃大全
★ 2020年度扶貧幫扶工作計劃
★ 2022駐村幹部工作計劃
★ 駐村幹部工作計劃
★ 2022年駐村幹部個人工作計劃
★ 個人駐村工作計劃
★ 2022駐村工作總結精選10篇
★ 駐村工作隊幫扶工作計劃範文
★ 2021年駐村幫扶工作計劃範文
★ 駐村工作隊工作計劃範文五篇精選
⑶ 幼兒園教師幫扶工作計劃範文
幼兒園幫扶工作是通過開展 教育 教學交流研討、進行示範性教學等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實現人力、物力、信息等優質教育資源的共享，達到共同提高的目的。以下是我為你精心整理的關於幼兒園教師幫扶 工作計劃 範文 的內容，希望你喜歡。
幼兒園教師幫扶工作計劃範文篇1
根據國務院努力縮小園所之間教育差距，推動幼兒教育的均衡發展。我園與新堡結隊進行幫扶活動。
我園打算通過雙方互派園長和老師入園指導和學習、開展教育教學交流研討、進行示範性教學等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實現人力、物力、信息等優質教育資源的共享，達到共同提高的目的。
具體 措施 如下：
1、我園指派專人負責結對活動，請新堡幼兒園領導、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計劃和 實施方案 。
2、幫助我幼兒園規范幼兒園的管理工作，完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等組織機構;健全教研、 財務管理 、衛生安全、家園聯系等各項制度。
3、在每學期開始前，請新堡幼兒園派出教師到我幼兒園進行教學業務指導，幫助對方制定學期園務工作、保教工作計劃，建立幼兒成長檔案，開展教師業務培訓，指導園內創設環境、安全衛生保健工作等，對我幼兒園工作中遇到的難題進行指導和幫助。
4、每學期請新堡幼兒園選派老師送課到我幼兒園，開展示範性教學，傳授先進的教育理念和 教學 方法 ，並進行教師結對，有針對性地提高老師業務能力，並對其各項活動進行指導和幫助。我幼兒園也可根據本園實際定期或不定期的到新堡幼兒園觀摩學習、參加教研活動或接受培訓。
開展幼兒園結對幫扶活動不僅推進我園的發展，同時也促進他園的發展。我們一定努力把工作落實到位，讓幫扶工作見到實效。
幼兒園教師幫扶工作計劃範文篇2為了提高我園教育教學質量，提升我園教師的整體素質，發揮老教師的傳、幫、帶作用，本學期開展了師徒結對，促進新老教師之間相互學習，有效地促進老師在專業知識技能方面的發展，不斷提高自身的教育教學水平和業務素質，我與(徒弟)支金風結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計劃。
一、實施目的：
規劃好培訓計劃，理論學習，心得交流，品讀好書，課教教學，聽課指導與簡要評點，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把 經驗 傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學和 基本素養 。在這過程中，確確實實讓我們都有所收獲，交流心得，相互切磋，達到教學相長的目的。
二、實施措施：
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。
2、要切實擔負起對支金風老師的輔導工作。師徒一對一具體教學指導，關心支金風老師的教育教學情況，及時幫助徒弟了解和研究幼兒，有的放矢地進行教育，幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。一月一次師徒交流，期末以徒弟的教學水平為中心，寫出帶徒 總結 並進行交流。
3.持師徒二人互聽互評活動，一學期內互相聽課評課不少於8次，聽課要認真記錄,按照一節好課的評價標准認真評課，遵循發展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，評議優缺點，做好評課記錄，提出改進建議。要在課堂中落實先進的教育理念，打造自己的特色，實現 高效課堂 與特色課堂的有機結合。
在制定好計劃之後，我們就按計劃開展各項工作。在開展工作的時候，我們都明確了我們師徒間的關系，是一種平等、合作的關系，師傅是合作中的支持者，應是一種互利的關系，師傅在帶教過程中成長他人也成就自己。
在師徒結對中，我努力做到：
一、主動工作，帶頭引領。平時嚴格要求自己，樣樣做好徒弟的帶頭作用，做一面會「閃光」的鏡子。作為師傅，我總是考慮在先，積極帶頭，以此來潛移默化地影響著徒弟。
二、給點時間，留點空間。支金風有朝氣、有活力、有想法，有創意，作為師傅，在我們共同學習的時候，給她預留思考的時間、拓展想像的空間，看看她的創意。放開手腳給徒弟一些發揮的機會，在可以展示自己能力的舞台上，她們很可能會創造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來，挖掘新靈感，獲得新啟示。我作為一名老教師，有一定的教學經驗，但難免教學方法比較傳統，設計教案不夠靈活，支老師雖然年輕，但通常在教學方法上銳意創新，大膽嘗試，所以，師傅在能在很多方面引導和促進徒弟的成長，也可以從徒弟那裡獲得某種經驗與反饋，從而促進自己的 反思 ，使自己得到提升。這樣，就更好地取到一種「取長補短」的作用。
總之，通過開展師徒結對學習活動，經過不斷的互 相學 習，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力!
幼兒園教師幫扶工作計劃範文篇3為進一步加強農村學前教育的幫扶工作，提高農村教育教學質量，切實發揮示範性幼兒園的示範帶動作用，引導優質學前教育資源向農村地區輻射和拓展，進一步提高農村幼兒園辦園水平，我園和龍石中心幼兒園進行對口結對幫扶，特製定如下計劃：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以改善民生，促進教育公平為宗旨，以提高學前教育質量為目標，通過結對幫扶工作，圍繞教育科學和諧發展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實、採取多樣化的方式，提高其辦園水平和保教質量，促進農村學前教育健康、持續發展。
二、結對幫扶對象：
龍石中心幼兒園
三、結對幫扶內容及措施：
1、互相交流、切磋、創新幼兒園管理模式
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依託我園具有特色的教育資源，結合幼兒園的實際情況，幫助其完善園內各項 規章制度 ，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享、教師專業化發展等方面給予指導。
2、多種手段搞活結對幫扶工作
(1)硬體方面的結對幫扶
(2)軟體方面的結對幫扶
①開展觀摩學習活動，組織幫扶園的青年骨幹教師觀摩我園開展的各項教育教學活動等。
②本期著重指導結對幫扶園幼兒園環境創設工作。
③加強與結對幫扶園的交流，設計全園環創、聽結對幫扶園的課題匯報課等並及時評析。
④組織業務學習活動，共同研究上好每節課，強化結對幫扶園教師的業務水平，提升反思能力。
四、具體工作安排：
三月份：制定結對幫扶計劃，做一些結對幫扶的前期准備。
四月份：開展觀摩學習活動，組織結對幫扶園的青年骨幹教師來我園觀摩早操等各項教育教學活動。前往結對幫扶園實地查看並設計環創。
五月份：繼續前往結對幫扶園實地查看環創，查漏補缺。
六月份：聽幫扶老師觀摩課，並進行說課、評課，結對幫扶 工作總結 ，制定新學期計劃。
幼兒園教師幫扶工作計劃範文篇4一、高度重視、措施到位
(一)、加強領導。
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實，我們共同成立了結對幫扶領導小組。雙方共同承擔，組織並領導幫扶活動的開展與實施。其中組長龔__ ;副組長肖__ 、鮑__ ;組員：林_、韋_、阮__ 、張_、徐__ 、沈__ 。
(二)、制定有效的活動計劃。
為 了使幫扶取得切實成效，我們領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃。例如：通過考察，我們了解到山川鄉幼兒園人員少，園舍較為陳 舊。教師能有效開展日常工作，但在教師專業發展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔子重，急需有針對性培養。因此，本學年我 們的計劃主要是，根據「所需幫扶」。
我們的做法是：她們需要什麼，我們給予什麼。藉助各種途徑實施幫扶，如：建立暢通的信息 渠道 ，幼兒園 軟資源共享，共同開展創特色教科研活動、開展各類培訓競賽、教學活動展示等活動。進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為。每次活動我們都會借相聚進 行交流探討，幫助他們解決一些困惑或實際問題。
二、自主拓展，主動出擊
在結對過程中，我們將目標提升到結對的實效性上，積極聯系，主動出擊。
(一)、建立暢通的信息渠道，實現針對性指導。本 學年根據結對園的要求，我們安排了：保教主任鮑__ 針對輔導林_作好業務管理、資料整理工作，韋_與沈__ 老師做好後勤與衛生保健工作。三位年段組長與結 對園的二位骨幹教師結對，並開展了一系列扎實、有效的結對活動。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結對 協議書 ，各自明確了職責，保障了結對活動的實效性。結對雙 方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實際問題。
(二)、靈活開展活動，提升教學質量
1、資源共享。我園教師學習的機會比較多，我們堅持資源共享的原則，專家講座、學區教研、科研培訓、園內教研等活動，都一一邀請他們參加，智慧共享。如：本學年我們 邀請他們參加了：繪本同課異構教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(我們還為來園培訓教師准備好材料)、3年內新教師同課異構活動等。如：我們多 方努力創造機會將天荒坪學區教研活動放到山川幼兒園舉行，使那裡的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍，同時觀念上有了觸動。如:我們都在積極創建特 色幼兒園，大家共同探討選定目標，並對開展工作實時切磋，共同進步。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師林蝶，根據幼兒園與其自身實 際情況幫助她選課題、做課題。
2、送教下鄉。一是送教學活動(現場指導、說課、評課)。二是送管理經驗。本學年我們安排了張_、阮__ 、 丁_老師上門送教活動;安排了韋_教師上門進行衛生保健輔導，鮑__ 老師上門進行教研、科研的管理介紹，並送上規范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表 等，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績、快出成績。
3、登門指導。縣里進行創特色幼兒園活動，藉此東風，我園邀請了幼兒園的領導、教師來園參觀，並組織了指導小組登門進行實地查看、現場指導，並提出了建設性的意見。
三、初現成效，在幫扶中共同成長
通 過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。山川幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效。教師觀念也逐步改變，以《幼兒園教育指導綱要》精神引領自己的 教學行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那裡教師的盡職精神。意識到了自己肩上的責任。特別是我們的年 段組長在管理、指導上有了很大提高。
總之，在近一年的幫扶工作中，我們經過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。幫 扶工作需要長期堅持下去，作為幫扶工作的新手我園的結對幫扶活動正在起步階段，在今後的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，和結對園同進步，共 發展，我們的明天會更美好。
幼兒園教師幫扶工作計劃範文篇5一、現狀分析：
__鎮幼兒園現為現代化幼兒園，該園佔地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉土特色，各項設施、設備完善，管理也規范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。有供教學、辦公使用的先進設備，各班配有電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學和生活設備，戶外有大型組合式 兒童 玩具、戲水池、沙池、 種植 園等，全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規程》的標准。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。
需要加強的方面：1、幼兒園由於經費緊張，幼兒人數較多，教師外出學習的次數與人次得不到保證;2、農村幼兒園教研活動開展少，教師展示、鍛煉機會更少，教師業務素質提高緩慢;3、農村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學化、成人化傾向。
二、工作目標：
制訂本計劃的目的是將我園省級示範性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們，帶動該園共同進步。擬採用送教下鄉、專題講座、示範觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質材料上為她們提供幫助。
三、具體措施：
1、重在行動，將三方面的支持落到實處。
一是物質支持。堅持「硬體量力、軟體盡力」的原則，本著「互惠雙贏」的理念，園所之間互通有無，相互給予，相互促進。對幼兒園各類規章制度、計劃及保健安全工作等方面作認真的指導。將如何利用廢舊物品自製教玩具作為重點來實施。
二是理論支持。在環境創設、備課方面給予具體的幫助和指導。到農村幼兒園進行課改培訓，開展講座、研討等雙向交流活動。每學期組織一次觀摩課活動。
三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。
2、堅持「本色」與「特色」共發展。
立足實際，因地制宜，不主張「模仿」、「同化」，而注重發揮該園自身鄉土特色，利用自然資源，豐富園所內涵。為活動角的布置、教玩具的准備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策，注重就地取材，既經濟又實惠。
3、率先示範，有效發揮優質教育資源作用。
樹立自身形象，努力為農村幼師上好觀摩課，開好教研會。邀請該園教師前來參觀，指導她們合理開展幼兒園一日活動;組織年青骨幹教師送教下鄉，真誠地送去先進的教育理念和教育教學方法;深入班級進行隨堂聽課和作課後反思指導;親自上示範課，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學活動，引導她們大膽開展教育實踐，並寓教育於各項活動之中。
幼兒園教師幫扶工作計劃範文相關 文章 ：
★ 幼兒園幫扶工作計劃範文
★ 幼兒園教師幫扶工作計劃範文
★ 幼兒園幫扶工作計劃範文
★ 幼兒園教師個人工作計劃範文
★ 幼兒園教師個人工作計劃範文精選五篇
★ 幼兒園師徒結對工作計劃範文
★ 幼兒園教師上學期個人工作計劃範文
★ 幼兒園教師個人工作計劃表範文2020【5篇】
★ 2020幼兒園教師年度工作計劃範文精選3篇
★ 幼兒園教師新學期工作計劃範文5篇
⑷ 2022幫扶工作計劃及措施範文
在 工作計劃 要達成的目標部分，關鍵是要清晰的定義目標，表現形式就是清楚的定義目標對應的指標，並設置量化的指標目標值，下面給大家分享關於2022幫扶工作計劃及 措施 範文 ，歡迎閱讀!
幫扶工作計劃及措施【篇1】
20__年，我社區緊緊圍繞市委、政府關於扶貧幫困工作的有關精神，結合幫扶社區的實際，_，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實事的出發點，把對口幫扶工作和日常工作緊密結合起來，為所幫扶社區解決實際困難。
一、指導思想
以實踐_，通過深入扎實的開展扶貧活動，充分發揮建設系統黨員領導幹部的先鋒模範作用，密切黨群干群關系，不斷提高城市建設發展水平，促進東勝區經濟和社會事業的健康發展。
二、目標任務
今年，我社區繼續幫扶主要從五個方面進行幫扶：一是針對社區內貧困家庭中具有勞動能力的，幫助就業和實現再就業，通過幫助其自主創業、自謀職業或就業、再就業，增加收入，提高生活標准;二是對困難家庭中子女上學難的，幫扶其完成學業;三是幫助社區完成基礎設施建設，完善社區辦公條件;四是協助社區建立轄區人員分類管理和網路信息管理台、簡訊平台;五是對轄區內貧困戶進行幫扶，領導幹部「一幫一」結 對子 的形式開展，解決扶貧戶在生活中遇到的各種困難。
三、幫扶措施
一是由領導帶頭，黨員幹部經常到社區貧困戶家裡了解情況，及時解決他們在工作、生活中遇到的實際困難，並幫助定出長遠致富計劃和短期脫貧打算，使他們早日擺脫貧困走上致富道路。
二是積極創造條件，對貧困家庭中具有勞動能力的，幫助安排就業或自謀職業;
三是根據社區建設的實際情況，籌集資金，完善社區的各項基礎設施建設，解決社區辦公條件，為社區居民和職工提供良好的工作生活條件。
四是通過「一對一」的幫扶聯系，解決貧困戶在基本生活、就醫、子女就學等方面存在的困難，提供其基本生活保障。
四、具體要求
一是把扶貧工作放上重要議事日程。不斷探索扶貧幫困工作的有效形式，提高工作標准和質量，確保貧困工作取得扎實成效。
二是分工明確，抓好落實。急群眾所急，想群眾所想，幫群眾所需，制定具體的實施計劃和措施，使幫扶工作能充分發揮效益，努力形成一種從領導到幫扶幹部層層抓落實的良好局面。
幫扶工作計劃及措施【篇2】
一、幫扶目標
確保結地幫扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學的，不因貧困而輟學;有危重病人的，能得到及時醫治;有勞動能力和就業願望的家庭成員能實現再就業;每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少於2次。
二、幫扶對象
單位駐地所在社區內的3戶結對困難戶
三、幫扶內容
(1)宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內形勢，做好結對幫扶困難戶的思想政治工作。引導他們正確認識當前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒，堅定戰勝困難、擺脫困境的信心和決心。
(2)在向3戶結對幫扶對象各提供幫扶資金3000元的基礎上，對有勞動能力的結對幫扶對象，積極通過項目扶持、技能扶持、就業扶持等形式，幫助增強致富意識和工作本領;對子女難以完成學業的結對幫扶對象，採取建立長期助學計劃，使其順利完成學業;對無勞動能力、無生活處理能力的結對幫扶對象，通過發動黨員幹部出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。
(3)在重大節日期間，組織黨員幹部到結對幫扶對象家中慰問和志願服務活動。
(4)在宣傳公民道德新風尚、推行移風易俗和計劃生育、反對封建迷信、嚴格遵紀守法、維護社會治安、建設社會主義精神文明方面積極發揮示範引導作用。
四、幫扶要求
1、加強領導，明確責任。局結對幫扶工作領導小組要定期研究結對幫扶工作，及時研究解決幫扶工作中出現的新情況、新問題。
2、精心組織，務求實效。要把結對幫扶活動作為密切干群關系，作為促進機關作風轉變的一件大事來抓，切實擺上位置，認真抓緊抓好。局幫扶工作人員要帶著感情，帶著熱情、帶著責任投身到幫扶活動中去，對幫扶對象做到政治上關心，經濟上資助，技能上培訓，生活上照顧，精神上慰問。要經常深入幫扶對象家中走訪，重大節日要開展慰問活動，及時掌握幫扶對象的動態情況，確保幫扶活動取得實效，不斷推向深入。
幫扶工作計劃及措施【篇3】
立足一個中心
以扶貧對象穩定脫貧為中心。威寧把六個到村到戶作為實施精準扶貧的重要抓手，立足於扶貧對象穩定脫貧這個中心，積極創新扶貧方式，對貧困人口精細化管理、對扶貧資源精確化配置、對扶貧對象精準化扶持，摒棄了穿開發新衣，走救濟老路，切實做到真扶貧、扶真貧。
突出兩個重點
以對象識別為重點。根據貴州省、畢節市的安排部署，威寧立足五個結合(即結合十二五規劃、結合前期調研情況、結合扶貧工作實際情況、結合鄉鎮具體情況、結合威寧經濟社會發展情況)，啟動了全縣141個類別村和30.53萬貧困人口的識別工作。在識別工作中，嚴格按照省、市明確的識別貧困戶九個步驟和識別貧困村一高一低一無(即行政村貧困發生率高於27%,行政村20_年農民人均純收入低於4819元,行政村無集體經濟收入)的要求進行識別。
以建立幫扶台賬為重點。通過詳細記載扶貧對象的姓名、家庭人口、所在鄉鎮(村)、收入情況、收入來源、幫扶責任人、幫扶內容、幫扶目標、幫扶措施、幫扶進展等情況，建立統一標準的幫扶工作台帳，以全面、客觀、准確地反映幫扶措施的制定、幫扶目標任務的設計、幫扶成效的實現等情況。幫扶台帳的建立有利於准確了解幫扶工作的開展情況，有利於及時發現工作中出現的新情況、新問題，有利於推進精準扶貧工作深入開展。
把握三個結合
與威寧試點工作有機結合。把六個到村到戶暨精準扶貧工作和威寧試點工作結合起來，在全面推進扶貧開發、生態建設、人口控制三大主題實踐的基礎上，勇於探索、大膽實踐、先行先試，創造和積累新的 經驗 ，推動精準扶貧工作取得更大成效。
與黨的群眾路線 教育 實踐活動相結合。把六個到村到戶暨精準扶貧工作作為踐行黨的群眾路線教育實踐活動群眾路線最實在、體、最直接的行動和內容之一，牢固樹立群眾觀點、站穩群眾立場、踐行群眾路線，沉下去、接地氣，洗心靈、提境界、錘煉自我，真心實意為貧困對象查實情、辦實事。
與四在農家美麗鄉村建設相結合。把六個到村到戶暨精準扶貧工作與四在農家美麗鄉村建設相結合，充分利用四在農家美麗鄉村的小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨六項行動計劃的建設資源，不斷改善貧困群眾生產生活條件。
建立四個機制
建立健全幫扶機制。以今年全縣6萬人脫貧為首要目標任務，制定了詳細的 實施方案 ，充分進行資源整合，以六個到村到戶為主抓手，制定了相關幫扶計劃，建立了幫扶台帳，確保貧困村、貧困戶扶貧措施全覆蓋。
建立健全管理機制。強化扶貧項目監管，積極落實省財政廳和省扶貧辦將目標、任務、資金、審批權下放到縣的四個到縣政策，確保所有扶貧項目覆蓋到戶。強化扶貧資金監管，嚴格執行《貴州省財政專項扶貧資金管理辦法》和《貴州省財政扶貧資金報賬制管理實施細則》，及時更新貴州省涉農資金監管系統數據。
建立健全進退機制。通過民主評退、返貧核查、落實政策三個步驟來建立扶貧對象進退機制。對識別出來的有勞動能力的扶貧對象，及時納入幫扶范圍，落實幫扶責任人並按規定落實扶貧政策;屬於民政救濟范圍的，及時給予救助;已脫貧的扶貧對象，取消其享受的扶貧政策。
建立健全督查機制。將部門和鄉鎮六個到村到戶暨精準扶貧工作納入動態跟蹤督查考核體系，分時間分階段對工作開展情況進行督查考核，考核結果在全縣范圍內通報，並作為幹部工作業績和提拔使用的依據，對扶貧開發工作不力、工作滯後的單位部門黨政主要領導實行問責。
做到六個精準
結對幫扶精準。採取百個單位扶村、百家企業幫村、百所學校助村的方式，按4321開展幹部接對工作，確保全縣幹部職工和貧困戶真正結成幫扶對子，做到一村一同步小康工作隊、一戶一脫貧致富責任人。目前，已將8227名幹部職工與14523貧困戶60001名農村貧困人口結成幫扶對子。
產業扶持精準。緊緊瞄貧困村、貧困戶，根據產業分布特點，按照涼山類型區、半涼山類型區、河谷類型區三個地型類別，因地制宜，統籌規劃，分類指導，對每戶貧困戶實施1-2個優勢產業，確保其增收脫貧。
教育培訓精準。緊緊圍繞貧困鄉村一戶三人培訓計劃(即1戶1人接受中職以上學歷教育或者1戶1人接受培訓後轉移就業或者1戶1人掌握農村實用技術)，堅持四個需求培訓原則(即按照項目需求情況進行培訓，按照鄉鎮需求進行培訓，按照產業發展需求進行培訓，按照勞動力轉移就業需求進行培訓)，確保實現培訓一人、轉移一人、就業一人，脫貧一戶。
農村危房改造精準。對今年貴州省下達的11828戶農村危房改造任務，結合20_年度減貧任務，按照四早(即早宣傳、早發動、早實施、早竣工)和六公開(即改造政策、改造對象、貧困類別、補助資金、建房標准、改造時限)的工作要求，及時開展分解指標和工程建設工作。
扶貧生態移民精準。堅持政府主導、群眾自願、統籌規劃、合理布局、因地制宜、分類指導、先易後難、有序推進的原則，結合20_年度減貧任務，精心實施今年下達全縣的723戶3163人扶貧生態移民工程任務，確保搬得出，留得住，能就業，有保障。
基礎設施建設精準。以貧困村、貧困戶為主要目標，以村鎮和產業基礎設施建設為重點，以完善農村居住條件和生產生活設施為抓手，打造農村設施完善、服務功能齊全、村容整潔、管理有序的鄉村基礎設施建設體系。
幫扶工作計劃及措施【篇4】
一、基本情況
中壩村位於楠桿鄉政府16公里，平均海撥735米。中壩村與豐樂河與務川縣豐樂鎮隔河相望，國土面積7.85平方千米，其中，耕地面積1052.46畝，其中稻田295.2畝，森林面積為8647畝。轄劉家組，石門組，下壩組，中壩組，上壩組，水潮頭6個村民小組，有268戶1006人，其中，享受低保89戶293人，農村養老 保險 和新農合參合率達100%;精準扶貧戶75戶280人，貧困發生率為37.8%;勞動力人數752人，其中外出務工420人;有正式黨員12人;60歲以上老人123人，其中80歲以上16人;有學生95人，其中大學生5人、高中生15人、初中25人，小學生50人。20_年人均收入3850元。是楠桿鄉轄區內三類貧困村。近年來，在省、市扶貧辦的關心、支持和大力幫助下，按照縣委一業帶三化、三化促一業發展戰略和楠桿鄉加快建設二園三廣場八通道的發展構想，結合中壩村得天獨厚的自然優勢，加大農業產業結構調整步伐，大力發展烤煙 種植 生產。20_年，爭取整合一事一議項目資金，完善了四個組通組公路、串戶路硬化85戶改廚改廁和環境整治1處。完成通村、通組水泥路硬化6千米。外出務工和烤煙種植是該村的主要經濟來源，今年發展烤煙500多畝。
二、致貧原因分析
一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎設施建設滯後;二是傳統農業耕種觀念更深蒂固，農業產業結構調整十分艱難;三是受交通、地理位置和歷史發展等因素制約。
三、幫扶計劃
中壩村兩委、駐村工作組緊緊圍繞看真貧、扶真貧、真扶貧和六個到村到戶、六項行動計劃總要求，通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，制定以下幫扶計劃。一是烤煙產業發展。大力發展烤煙種植產業，計劃在劉家組，石門組，中壩組，水潮頭等組輪作種植烤煙烤煙種植500多畝，切實幫助9座煙農落實烤房、供電設施維修、煙區道路建設整等資金緊缺的問題，概算共需資金35萬元;二是技能培訓。針對該村種植種植戶種植技術短缺的問題，計劃舉辦烤煙種植等培訓3期，概算共需資金10萬元，培訓300餘人次，讓閑置勞動力就地就近轉移。三是基礎設施建設。道路圍繞產業建設，為切實解決廣大種植戶運輸、管護不便的難題，完成通村、通組水泥路硬化6千米，同時可解決劉家組，石門組，中壩組，水潮頭等4個組310戶620人出行問題。四是縣直部門幫扶慰問。縣總工會幫扶解決村自來水管護4000元、電腦4000元，計8000元;5張辦公桌2200元;慰問留守 兒童 10人200元=2000元，慰問老黨員3人300元=900元，慰問民選幹部11人500元=5500元;慰問計生戶6戶共6000元;共計18600元。
四、工作要求
(一)村支兩委和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。
(二)要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。
(三)村支兩委和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，並及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向鄉政府 報告 工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。
幫扶工作計劃及措施【篇5】
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十_大會議精神，堅持「以人為本」、「進區入戶」、「開發式扶貧」的方針，突出「整區推進」、「科技培訓」和「產業化扶貧」三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設小康社會的要求，大力實施「基礎扶貧、科學扶貧、社會扶貧」五大工程，強化「科學、資金、隊伍」三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務圓滿完成。
二、工作重點
1、鞏固本社區原有的資源，在社區黨支部的領導下，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務，要從廣大老年人精神生活需要出發，利用遠程教育平台組織開展各種有益活動，推動「和諧社區」的建設。
2、了解掌握社區內殘疾人權益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優先、優質、優惠的法律服務。
3、通過遠程教育平台學習和掌握有關低保政策，對困難家庭實行定期走訪制度。及時掌握他們近期的家庭生活狀況，實行動態管理。
4、社區要利用遠程教育平台積極為所幫扶人員創造就業機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神，為創建和諧社區做出貢獻。
三、具體工作措施
1、明確幫扶對象。凡持有本轄區常住非農業戶口的「4050」人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時了解掌握幫扶對象的動態變化情況，做到「出現一個發現一個」。
2、進一步做好社區孤寡獨居老人關愛工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關的服務，鞏固所有老人一對一的結對關愛活動。認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難。
3、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。推進殘疾人就業。大力扶持殘疾人個體就業。
4、掌握本轄區內就業困難群體情況，全面了解轄區「4050」人員、雙下崗失業人員、單親下崗失業人員等就業困難群體的個人和家庭基本情況，建立就業困難群體登記台帳。廣泛動員下崗失業人員參加職業培訓。加強對下崗失業人員擇業觀念的教育，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低、過分挑揀的陳舊求職觀念，樹立自食其力、勞動光榮，市場就業、競爭就業、靈活就業的新觀念。
5、結對解困幫扶。要採取多種形式，進一步擴大幫扶隊伍，通過轄區內各行政機關、社會團體、企事業單位、轄區內共建單位與幫扶對象結對以及社區黨員幹部帶頭結對、群眾幫群眾等行之有效的方式，切實幫助困難群眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過宣傳發動，廣泛吸納志願者加入幫扶隊伍，以滿足幫扶需求。
2022幫扶工作計劃及措施範文相關 文章 ：
★ 2022工作計劃書範文精選10篇
★ 2022村發展工作計劃5篇
★ 2022工作計劃格式及範文10篇
★ 2022村黨支部的工作計劃5篇
★ 2022個人上半年工作總結及下半年工作計劃5篇範文
★ 2022年關愛留守兒童工作計劃
★ 2022社區工作計劃範文10篇
★ 2022個人工作計劃範文6篇
★ 2022年度工作計劃及目標【5篇】
★ 2022年度工作計劃以及安排(通用5篇)
⑸ 培訓計劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定呢？以下是我為大家收集的培訓計劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
按照煤礦安全生產方針和《煤礦安全規程》礦山安全主抓「管理、裝備、培訓」，提高職工素質，掌握現代化裝備技術和過硬本領，是煤礦安全生產的重要任務之一。加強職工培訓，尤其是特種作業和主要崗位人員培訓是當務之急。結合我礦工作實際和多年來培訓情況，現將特種作業和主要崗位人員培訓計劃制定如下：
一、基本情況
（一）、從業人員
現有從業人員160人，經培訓合格取得上崗證的有157人，不合格人員須重先參加培訓，直到取得上崗證後方可上崗。從業人員的培訓主要採取以下3種方法：
1、採取請進來的方法，把有資質、懂技術的老師請到礦上，讓他們面對面的給我礦部分從業人員進行培訓，並嚴格進行考核，達到60分以上視為合格，培訓合格並取得上崗證方可上崗，我礦已有157人取得上崗證。不夠60分的將重新內培，培訓合格後取得上崗證方可上崗，再考核逐步實現高標准、高水平的轉變，以適應煤礦安全生產的需要。
2、利用班前、班後會，對從業人員進行教育和培訓，學習有關法紀法規，安全規程和技術措施，並有崗位上教，使他們能熟練掌握操作技能和本領。
3、採取以師帶徒的方法，選擇技術水平高、業務水平強，又
有責任心的人員對口手把手的教，在實際工作面不斷提高業務水平，以適應安全生產的需要。
（二）特種作業人員培訓
1、現有絞車工2人，全部輪訓領取了上崗證和合格證。
2、有瓦斯檢查員10人，其中10人已經過資質單位培訓，領取上崗證和合格證。
3、現有安全員9人，已有9人通過培訓。
4、放炮員11人，均已受專業培訓，領取了合格證和上崗證，但需要加強職業教育和技能訓練。
5、探水人員4人，已經資質單位培訓。
6、信號工4人，均已經培訓，但需要復訓。
7、主扇司機3人，已經培訓2人，1人還需要復訓。
8、充燈工有3人，已經培訓3人，其中經過了復訓。
9、防塵工4人，經過培訓的2人，還有1人需要培訓。
10、監控調度員6人，4人經培訓領取了合格證和上崗證，還有2人需要培訓。
二、培訓安排
鑒於以上狀況，我礦特殊工種培訓任務還很重，我們將積極主動地選派有關人員參加培訓，努力提高特殊工種的素質。
1、採取送出去的方法，對瓦斯檢查員、安全員、調度員等工種進行培訓或復訓，使他們不僅能在工作崗位上盡職盡責，還要有過硬的本領，能夠在實際工作中解決實際問題確保安全生產。
2、採取請進來的方法，把有資質、懂技術的老師請到礦上，讓他們面對面的給我礦部分特殊工種進行培訓，並嚴格進行考核，達到60分以上視為合格，不夠60分的將重新內培，再考核逐步實現高標准、高水平的轉變，以適應煤礦安全生產的需要。
3、利用班前、班後會，對部分工種（如探水工）進行教育和培訓，學習有關法紀法規，安全規程和技術措施，並有崗位上教，使他們能熟練掌握操作技能和本領。
4、採取以師帶徒的方法，選擇技術水平高、業務水平強，又有責任心的人員對口手把手的教，在實際工作面不斷提高業務水平，以適應安全生產的需要。
5、採取「一幫一」的幫扶活動，使那此既懂一些，但又知道不多的人員更加熟練工作技能，掌握過硬本領，成為生產工作中的骨幹。
加強對職工代表的培訓，是提高職工代表素質，提高職工代表質量，充分發揮職工民主管理作用的一個重要環節。通過培訓，提高職工代表的思想政治水平、科學文化水平和參加管理的能力水平。
一、職工代表營具備的素質
職工代表的素質是指職工代錶行使職工代表權利，履行職工代表義務所必備的各種內在的要素。
1. 文化素質
2.政治、法律素質
3.責任感
二、職工代表培訓的內容
加強對職工代表的培訓，是提高職工代表素質的重要途徑。從一定程度上講，職工代表培訓是提高職工代表大會質量和效果的關鍵。
（一）增強責任感和行使民主權利的教育：
1.對職工代表進行權利和義務教育；
2.正確處理國家、集體和個人三者之間關系的教育。
(二)黨和國家的方針、政策以及法律法規教育：
1．《憲法》、《職工代表大會條例》；
2．《民法》、《勞動法》、《經濟合同法》、《勞動合同法》等法規關系職工勞動者合法權益的規定；
3．單位職工獎懲條例和有關行業頒發的條例等等；
（三）管理基礎知識和有關生產專業知識的教育。
三、職工代表培訓的方法
培訓職工代表的形式和方法都要從單位實際需要出發，結合職工代表的工作實際，決定培訓的方法。
（一） 舉辦職工代表培訓班
培訓內容比如職工代表的權利和義務、職工代表大會的職權及行使中注意的問題等。對職工代表進行集中培訓，使職工代表受到比較系統的教育，具有提高整體水平和收效較快的特點。
（二） 專題培訓
培訓的目的在於掌握政策、明確任務、學習方法、統一思想。召開職代會之前，圍繞職工代表大會准備審議的重大議題，或者准備開展的某一主題，對職工代表進行專門的培訓。
四、職工代表培訓的計劃時間
1.3月：對職工代表進行權利和義務教育；
2.6月：職工代表大會的職權及行使中注意的問題；
3.9月：《職工代表大會條例》的詳細解讀；
4.12月：《民法》、《勞動法》、《經濟合同法》、《勞動合同法》的解讀。
一、培訓目的
1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能
2、熟悉常見疾病的檢測和護理
3、熟悉ICU布局及臨床工作
二、培訓方式
1、理論學習
2、技能訓練
3、自學
三、培訓時間
6個月
四、培訓管理:
1、指定ICU護理專業組長或護理組長進行一對一帶教
2、根據ICU制定的新入護士培訓計劃，結合ICU實際進行教學。
3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核
4、由護士長或帶教老師於6月底進行理論和操作考試(2個操作，成績合 格結束新入護士培訓課程。
5、培訓期結束由帶教老師寫出培訓總評
五、培訓內容
(一理論培訓內容
根據培訓計劃參加ICU 三基三嚴 ( 三基 :基本理論、基本知識、基本技能。 三嚴 即:嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風理論學習，理論培訓內容包括:科室工作環境，物品放置，科室規章制度，各班職責，基礎護理知識，專科 疾病護理常規，專科疾病病理生理和臨床表現，常見危重患者搶救流程。
(二操作培訓內容
1.熟練掌握:手衛生，出入院護理技術，生命體征測量，口服給葯，靜脈輸液，真空采血技術，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術，肌肉注射，皮內注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術前後的一般護理，患者跌倒的預防等。
2.掌握:鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術，灌腸技術，患者搬運法，患者約束法，痰標本採集法。
3.掌握:監護儀，呼吸機的使用與保養。
4.掌握外科危重患者的護理及記錄。
5.熟悉:微量輸液泵的使用，輸血，心電監護技術，導尿技術
6.了解ICU常見的專科操作:氣切護理，CVP監測，ABP監測，呼吸機連接與基本參數調試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。1 培訓對象
由護理部分配至ICU新護士共24名，年齡21~33歲，其中本科3名，大專18名，中專3名;工作時間最長13年，最短2年。
2 培訓方式
2.1 入科教育 為期1周，內容包括:
(1介紹ICU環境，學習ICU制度和規程以及了解其工作特點，各類護理表格填寫要求，各級護理人員職責。
(2學習危重病人及家屬的心理需求以及ICU病人、家屬交流的基本技巧。
2.2 ICU風險管理內容培訓 為期2周，內容包括:
(1接收病人准備及程序。
(2ICU交接班注意事項，要點。
(3ICU高危因素的預防和處理，如非計劃性拔管、ICU譫妄病人的處理、使用呼吸機期間發生停電的處理。
(4閱讀科室小交班本，內容為科室所發生問題的分析及採取措施。此項培訓主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關資料。培訓內容考核貫穿於專科技術操作考核中。
2.3 專科理論培訓 為期3周，內容包括:
(1血流動力學監測。
(2呼吸道評估及呼吸道管理icu護士培訓計劃icu護士培訓計劃。
(3多臟器功能障礙綜合征的監護。
(4ICU病人的管道護理。
(5ICU常用葯物，介紹ICU常見血管活性葯物使用范圍、注意事項、配置及換算方法，鎮靜肌松葯物在ICU的應用，觀察要點。
(6常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次的`科室集中業務學習及科室相關資料的學習。由帶教老師及護士長負責考核並記錄備案。
2.4 專科技術培訓 為期3周，新進ICU護士入科時即給予ICU專科技術操作清單，清單內容包括:
(1監護儀使用。
(2各種呼吸機及除顫儀操作。
(3輸液泵、注射泵的使用。
(4心電圖機的操作。
(5冰毯機的操作
(6吸痰(呼吸機、氣管切開、氣管插管。
(7各種穿刺、插管的配合。此項培訓由帶教老師負責，最終由護士長對每項專科技術操作負責考核並記錄備案。
一、現狀分析：
我園35名專任教師中有4人本科，20人專科，專科及專科以上學歷達標率為68%，現在已取得專科學歷的教師全部在進修本科，學歷合格率100%。現在所有教師都能較熟練地操作計算機、會製作簡單的課件，教師計算機初級證書達標率為100%。但存在著教師理論不深不透，基本功不扎實，缺少保教經驗，沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀，運用現代化設備的能力還不夠，對新教材的理解和運用不到位，不會靈活處理教材。
二、措施：
1、加強對新《綱要》的學習培訓，通過創新案例評比、優秀活動設計、教育活動觀摩等解讀綱要內容，用新理念指導自己的教育行為，努力實現新形勢下教師角色的轉變。
2、採取「走出去，請進來」等多種形式，加強對教師五項技能、多媒體課件、英語、珠心算等專業技能及特色課程的培訓，並充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
3、繼續實施名師帶動工程，實行骨幹教師與年輕教師結對子，大家相互學習，相互促進、共同提高。
4、加大對骨幹教師的培養培訓力度，爭取培養出一部分在各領域各學科中具有專長的園級學科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。
5、創設機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動，提高教師對實踐活動的操作能力。
6、積極參加上級主管部門組織的各類業務培訓。
7、對教師進行學前教育理論及專業技能考試，考試結果納入年度教師考核。
8、繼續鼓勵教師參加對口專業的學歷培訓，力爭年內專科學歷達標率達到60%。
9、加大教育宣傳力度，出台獎勵政策，鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳。
三、具體安排
二月份：
(1)聘請計算機專職教師來園對全體教師進行多媒體課件培訓，學習flash動畫製作，使教師在原來製作簡單課件的基礎上提高一步。
(2)聘請山東省現代幼兒英語培訓部老師來園對全體教師進行英語基礎知識、日常口語及活動設計技巧等培訓。各班英語教師每人組織一個教育活動。
(3)對教師進行口語五百句現場測試;
三月份：
(1)帶領明集、虎灘、北嶺、鹽窩四個鄉鎮結對園的園長、教師及園骨幹教師到省十佳幼兒園——濟南市經五路幼兒園和育賢幼兒園參觀學習。
(2)派出兩名英語教師赴北京學習劍橋playway英語，以期在原有英語教材的基礎上，博採眾長，突破創新;
四月份：
(1)多元智能課題組教師參加省課題組在泰安舉辦的研討培訓班。
(2)業務園長和資料室分管人員到山東科技大學幼兒園就檔案管理進行學習
六月份：
(1)園長參加省課題組組織的赴香港考察。
(2)派出教師到濰坊參加省教育廳基教處組織的嬰幼兒早期教育研討會
(3)對省編教材進行培訓。
七月份：
(1)教師優質課評選
(2)派出教師到青島參加省教育廳組織的幼兒英語培訓
(3)派出教師到煙台參加家庭教育培訓
八月份：
(1)英語教師培訓
(2)科學課題優質課評選
九月份：
(1)組織教師到省十佳幼兒園外出參觀學習
(2)教師舞蹈比賽
(3)新分配教師崗前培訓
十月份
(1)省編教材優質課評選
(2)教學能手評選
(3)參加省里組織的通訊員培訓
十一月份：
(1)教師理論技能考試
(2)講課評課
(3)參加多元智能課題在濟南的培訓
十二月份：
(1)教師英語培訓
(2)教師技能培訓
(3)實驗課題匯報總結、交流。
一、指導思想
以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據，把學校當作教師成長的搖籃，把課堂當作教師發展的舞台。以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質精良的教師隊伍。
二、現狀分析
1．幹部隊伍。領導班子和幹部隊伍結構合理，勤政廉潔，以身作則，真抓實干，在全校師生員工中有較高的威信。
2．教師隊伍。我校的教師隊伍，是一支相對年輕、充滿活力的隊伍。現有教職工44名，其中專任教師37名。專任教師本科學歷達標率90%.
三、培訓對象
培訓對象是指學校的所有教師。根據我校教師的特點，將教師分為五部分：
（1） 班主任教師。
（2） 教育教學能力相對較弱的教師。
（3） 新調入學校的教師。
（4） 具有發展潛力的青年骨幹教師。
（5） 區級骨幹教師。
四、培訓原則
1、堅持理論聯系實際的原則。理論學習必須與基礎教育改革發展的形勢相結合，必須與學校發展與教師自身需要相結合，做到培訓教育教學化，培訓教研
科研化；堅持理論學習與建立學習型組織相結合，真正把教育理論學習落到實處。
2、堅持針對性、實效性原則。學習教育理論，目的就是總結教育經驗，反思教學行為，在實踐中不斷有新創造。通過學習，使教師真正轉變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，提高自己的教育創新能力。
3、堅持教師主體性原則。在校本教育中要發揮教師的主體性，實際上就是要將教師從制度和權力的桎梏中解放出來，讓教師的個性得到充分張揚，激發、喚醒沉睡的教師主體意識，鼓勵主體性的成長，才能真正達到校本培訓演變為校本發展，才能使培訓變為教師主動學習、敢於創新的自覺行為。
五、目標與內容
（一）目標
教師群體政治思想及道德修養好，師德水平高；具有扎實的教育教學基本功，掌握先進的教育理念，能創新教育教學方法。
1、 新上崗的教師，以樹立正確的職業信念，鞏固專業思想，熟悉有關教育
政策法規，熟悉教材教法、掌握基本教育教學技能、盡快適應教育教學為目標。
2、 教育教學能力相對較弱的教師，以轉變教育觀念、改進教學技能和教學方法，積累教學經驗，提高教學質量，適應教改需要為目標；
3、 新調入學校的教師，以熟悉了解學校、盡快融入教學體系和教師群體為目標；
4、 具有發展潛力的青年骨幹教師，以繼承和發揚名優教師優秀教育思想和成功經驗、形成教學風格和特長，由"經驗-技術型"向"實踐-反思型"轉變。
5、省、市級骨幹教師。以發揮他們的帶頭和示範作用，盡快成長為市骨幹教師或學科帶頭人，促其這部分教師盡快由"反思型"向"學科專家型"的角色轉變為目標。
（二）內容
1．學習先進教育理念
認識是行動的先導，我們本著「觀念先行、行動跟進」的要求，以積極主動的態度學習新理念、新思想。基於我們多年對教育的認識理解，我們確立了「讓每個學生擁有主動發展的品質，為每個學生奠定生涯成功的基礎」的辦學理念，並把實踐這一辦學理念申報為科研課題加以研究。在教育教學活動中，緊緊把握住「促進學生發展」這一教育的基本特徵，要求把一切教育行為都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發展上。為此，每一個教師都要深刻領會這一辦學理念的科學特質，積極實踐這一教學理念。學校要求每一位教師認真學習教育理論著作。積極撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養，特別是通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。
2．開展課題研究
課題研究是教育科研的靈魂，教育科研只有紮根於教育實踐的土壤上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學研究，必須將校本教研、課改實驗、素質教育與課題研究融為一體，提高實效性，使校本教研有效促進學校教學改革的發展。 我校開展了「成功教育」、「留守生心理教育」、「雙導師制」等課題，
3.課堂教學有效性研究
在實行新課程的教學過程中，我校教師由於受到觀念、施教水平以及學生基礎等因素的影響，教學過程中出現了「穿新鞋、走老路」的現象，用舊方法教新教材，課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發展的三維目標得不到
落實，學生的創新意識和實踐能力得不到培養等問題。教師和學生普遍感到不適應，教師教得累，學生學得苦。為此我們必須大力加強高效課堂教學的研究。為此必須做好兩個方面的工作：一是抓好公開課教學，每學期舉辦優質課預賽決賽，加強集體備課，積極開展集體聽課評課活動，努力提高自身素質，促使教師之間的互研互學，強化教研教改意識，進而爭取在教學領域中呈現生動活潑的大好局面。二是大力進行教學策略和教學方法的研究，特別是學生的學法和良好行為習慣的研究。
4.抓好集體研討備課
集體備課是交流教學內容，提高業務素質和教學能力，促進青年教師迅速成長的重要環節。按照學校的有關規定，各個組除了參與市裡組織的教研活動外，每周還要扎實安排一次自己的組內集體備課活動。在集體備課中進行專業學習。或就某一個專題，一次確定一個人或兩個人主講，每次確定一個主題，講過以後進行交流討論，有記錄，有主持，人人有機會，人人都參與，形成一種集體研究的氛圍。
5. 教師培訓具體內容
(1)師德師風培訓。培訓內容包括教師職業道德規范，與教育相關的法律法規等內容。
(2)教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容，課程改革背景目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等，目的在於更新教師觀念，吃透課改精神。
(3)課程標准培訓。重點學習所教學科課程的目標內容、評價要求、教學方法和手段。利用暑假組織骨幹教師參加省市教師培訓，開學初利用4天時間組織全體教師培訓學習教育法規、教學策略、班主任藝術、新教材學習體會等。
(4)教材培訓，目的是提高教師駕取教材的實際能力。
(5)科學素養的培訓。學習教育科研的基本方法，從教學實踐中發現問題，培養教師的科研能力。
(6)教學基本功培訓。內容包括備課上課、說課、批改、輔導評價、普通話比賽、粉筆字比賽等。
(7)信息技術培訓。重點包括兩方面內容。一是信息技術的使用。二是信息
技術與學科整合相關知識，目的培養教師運用現代化教學技術服務教學能力。
（8）新教師拜師結對。每學年組織新上崗教師和老教師學習拜師拜師結對，學習老教師的、備、教、改、輔、批等技能。
六、措施
制定製度和獎勵政策，採用學歷進修、專題學習、理論研討、技能培訓等多種形式加強教師的師德修養和業務培訓，努力構建學習型校園。
（1）提高對教師培訓的認識是做好工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業發展和學校辦有特色結合起來，切實搞好培訓工作。
（2）加強教師培訓的組織領導，加強過程監控管理和考核評價工作，做好相關記錄，認真落實培訓方案。
（3）走出去，請進來。與外界建立廣泛聯系，交流教改觀念 → 互聽教改課並進行研討→教改展示課。
（4）發揮骨幹教師的帶頭作用，指派他們承擔學校子課題負責人之任，設計方案，組織實施，在理論與實踐兩層面都提高，促其向研究型教師發展。
（5）教師培訓與課題研究相結合。確定學校教科研課題，成立若乾子課題小組，把每一位一線教師依據任教學科和專業特長編入課題小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
（6）師徒結對。秋季學期拜師結對，春季學期青年教師獻上一節匯報課。
（7）推動"五個一"活動。即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業務雜志；每學期上交一篇教學心得；每天寫教學隨筆；每學期開放一節教改課。
（8）充分利用教師例會時間組織教師培訓、研討。
（9）為每位教師建立繼續教育檔案，及時收集相關資料和成果。
七、組織管理
組長：xxx
副組長：xxx
具體負責：xxx
學校教師培訓方案
Xxx徠二中
骨幹教師培訓計劃
20xx年學校為培養出一批高水平的骨幹教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，並能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發展，特製定我校骨幹教師培訓計劃：
一、骨幹教師培訓計劃現狀分析
學校現有在職教職工44 人，區學科帶頭人3人，區骨幹教師3人。教職工隊伍穩定，人心思進。但同時，存在著學科結構不合理，青年骨幹教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。
二、骨幹教師培訓計劃培養目標
通過2-3年的努力，培養一支由區學科帶頭人為龍頭，區骨幹教師、及各類優秀骨幹教師組成的青年骨幹教師隊伍。
三、骨幹教師培訓計劃主要舉措
1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨幹教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養。
2、加強校內「傳、幫、帶」活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業水平。
骨幹教師培訓計劃不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內。為此，在校內堅持「一幫一」「一幫二」的「結對子」活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課後反思均進行隨時對話、「跟蹤聽課」、重點強化「示範課」「隨堂課」「診斷課」，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出「模式」逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現校內「幫扶」成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平台。
3、「壓擔子」促使青年教師更穩定、持續發展。
青年教師的穩定、持續發展，自我成長的需要是內因，是主要動力，外部環境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發青年教師自我成長的需要。並進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發展。